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Experimental Program
Table 1. Specimen Information of Each Group
Test series Specimen shape
Specimen size/mm
UHTCC
Prism
40×40×160
Matrix
Prism
40×40×160
Specimen
number 9a 9a
Suffix representation
p40u p40m
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Results
Comparison of compressive strength
Fig. 1. Comparison of prism compressive strength between UHTCC and matrix
0.2c
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Comparison of stress-strain curves
The chart shows the comparison between the predictions and the test data of UHTCC
The predicted curves are obtained by using the experimental strain value at peak stress instead of the fixed value of 0.002.


c c3 c2
(c3

0.2c2

Байду номын сангаас
0.8
)
Strain hardening branch: c1 c2
c
Horizontal branch: c3 c

眼动指标：(1) 总注视时间。
(2) 平均注视时间。
(3) 注视次数。
(4) 回视次数。
(5) 瞳孔直径大小。（变化）
(6) 眼动轨迹。
7
6.实验程序
8
实验结果
1.发现问题的数量与质量
经重复测量方差分析，从总体来看 , 在问题数
量与质量上 , 高能力组被试优于低能力组 。
9
实验结果
2.问题发现过程的眼动情况
许多学者都尝试对问题发现过程进行观测和分析 , 探索其特征与规律。但问题发现活动本身的复杂性、 隐蔽性、潜伏性与开放性等特点 , 给研究的深入带 来了很大困难。内部认知加工过程，揭示问题发现认 知机制与规律的研究较少。
3
研究目的
在矛盾式与潜藏式两类问题情境中 , 以眼动仪为工具 , 探讨高低能力大 学生问题发现过程的整体以及各兴 趣区中的眼动规律与特点 , 并借此 更细致地分析问题发现的内部认知 加工过程。
总注视时间 平均注视时间
情境因素
不显著
被试在潜藏情境的总体和第注视次数
不显著
兴趣区因素 存在显著差异 存在显著差异
存在显著差异
回视次数 瞳孔直径
不显著
矛盾情境的总体和第二、三、 四区的瞳孔直径均大于潜藏情
境
矛盾情境:四>三>二>一 潜藏情境: 四>二>一 三>二>一
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组别因素
不显著
矛盾情境中: 高能力组在第 二区的回视次数多于低能力 组 潜藏情境：高能力组在总体、 第二、三区的回视次数多于 低能力组。

times; it was the age of wisdom, it was the age
of foolishness
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绪论
It was the best of times, it was the worst of times; it was the age of wisdom, it was the age of foolishness.
创生性研究
文献 综述
此处添加标题
It was the best of times, it was the worst of times; it was the age of wisdom, it was the age of foolishness.
age of foolishness.
8
Literature Review
研究综述
9
研究综述
此处添加标题
It was the best of times, it was the worst of times; it was the age of
wisdom, it was the age of foolishness.
4
此处添加标题
It was the best of times, it was the worst of times; it was the age of wisdom, it was the age of foolishness
绪论
01 02
03
研究目的
此处添加标题
It was the best of times, it was the worst of times; it was the age of wisdom, it was the age of foolishness.

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中国某知名大学
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Research on The Strategies of Improving The Learning Ability of China’s Enterprises
指导老师：xxx
学生：xxx
目
CONTENTS
录
01 研究背景
02 研究目的
Research Background
学生：xxx
研究结果1
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输入标题
输入标题
研究结果2
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输入标题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
研究结果3
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研究结果
实践证明1
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实践证明2
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实践证明3
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开放式腕管松解术能明显缓解患者的症状，显著改善手部功能，促进患者 心理及社会功能的康复，全面提升患者的生活质量。
.
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C O N TE N T
文章概述
Summary of this article
关键学习点
The key learning points
后续研究
The follow-up study
参考文献
reference documentation
.
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关键学习点
The key learning points
1.作者采用主观评价（主观功能评价量表）应用到腕管松解术患者的手术 疗效中，而在之前的松解术后疗效评估研究中，国内外大部分学者都采用 医源性的客观功能评价方法 2.作者选取的研究切入点：作者采用4种主观功能评价量表(Levine腕管综 合征问卷调查表、DASH量表、UEFI量表及SF-36量表)多角度、全方位从主 观上评价腕管综合征患者OCTR术后生理、心理及社会功能的康复情况。 3.作者对研究结果的讨论比较详细，各个量表研究结果逐一进行讨论，让 读者更清楚其研究意思。
参考文献
参考文献
reference documentation
[1]顾玉东，陈德松，史其林，等．腕管综合征128例分析[J]．中华手外科杂志，2006，22(5)：283—285． [2]喻林波，利春叶，贾赛雄，等．腕管综合征84例临床分析[J]．中华手外科杂志，201l，27(6)：345—347． [3]朱艺，张凯莉，劳杰，等．腕管综合征术前、后感觉神经动作电位与复合肌肉动作电位检测结果的比较 [J]．中华手外科杂志，2005，21(1)：23．25． [4] Kamezis IA，Fragkiadakis EG．Association between objecttive clinical variables and patient— rated disability of the wrist[J]．J Bone Joint Surg Br，2002，84(7)：967-970． [5] Levine DW，Simmons BP，Koris MJ，et a1．A self-administered questionnaire for the assessment of severity of symptoms and functional status in caIpal tunnel syndrome[J]．J Bone Joint Surg Am，1993，75(11)：1585．1592． [6]Amirfeyz R，Penflow A，Foote J，et a1．Assessing the clinical significance of change scores following carpal tunnel surgery[J]．Int Orthop，2009，33(1)：181—185．

sci读书报告
文章来源
CriticalCareNurse Vol 31, No. 4 AUGUST 2011： 44-53 IF（2011）：O
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• 作者：
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主要内容
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☆ Background ☆ Objective and Methods ☆ Results ☆ Conclusions ☆Thoughts
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• Ⅳ期：全层组织缺失伴有骨、肌腱或肌肉外露，某部位有 腐肉或焦痂，常常有潜行或隧道 • 难以分期的深部压疮：全层组织缺失溃疡底部有腐肉覆盖 或者伤口床有焦痂附着 • 可疑的深部组织损伤：局部皮肤完整，可出现颜色改变如 紫色或褐红色，或有瘀伤，或充血水疱，受损区域的软组 织可能有疼痛、硬块、有黏糊状的渗出、潮湿、发热或冰 冷
the Clinitron Rite-Hite Air Fluidized Therapy bed(Hill-Rom,Batesville, Indiana)
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纳入标准： ☆使用血管加压素≥24h
血管加压素可限制周围血流，降 低周围组织营养和氧气，从而引 起压疮发生
☆术后机械通气≥24h
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终止标准： • 病人拔管 • 患者开始负重， 离床活动 • 患者血流动力学 稳定，升压药需 求减少
Results
结果 干预前 干预后
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压疮病人 数
压疮个数 严重压疮 I期 II期 III期
25
40
1
1
15人17 0 处 1 22 3 1 0 0
IV期
可疑深部 组织损伤
3
11
0
0
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☆因为没有有效的预防措施 或方案

（1）重点介绍作者及著书之时代背景。 （2）全书之题旨大意。贯穿书中的红线 及其展开的体系，或重要问题及观点。
二、理论与方法
（怎么样）介绍作者阐述观点时所用的理 论和方法，即作者是怎样阐述他的观点 的。
• 理论如，《诗论》是深受西方移情理论 的影响。
• 方法，如历史与逻辑相统一的方法，社 会学的方法，心理分析的方法等等。
• 题目：自拟，可采用主副标题形式， 求题目可爱又可研。
• 引言：（注意学术论文的开头）。
相关书讯，关於所阅读书籍的一些相关 讯息。选读之书名、作者、出版处所、 年月、版次。另及知人论世。
一、内容概述
内容介绍（是什么），可经由书前序文、 绪言或书后跋、后记等，写作该书之缘 由、时代背景，书之结构重点，逐和评介的文类。 目的：得到较完整的知识，认识学术规范， 提高科研能力，带动学术研究，直接为学位 论文作准备。
格式：
• 引言 • 一、内容概述：忠实归纳与总结。全书分几个
部分，各部分讲了什么，结语是什么等等。 • 二、理论与方法：用自己的话归纳本书的理论
与方法。 • 三、扩展讨论：推一及他，增加了解。 • 四、评论：比较中定得失。 • 五、结语 • 六、注释 • 七、参考文献。
或其他资料，均应于报告后列出书名、 作者。
（对文本）知建树，究得失，培养质疑 意识与探究精神。
（正态度）取人长，开己窍，“他山之 石，可以攻玉”，避免文人相轻。
（求创新）读人书，想己事。基础与创 新同时进行，找到自己的学术原点，推 宕开去。
五、结语 归纳主要意见或提出问题。
六、注释 引用资料，应注明出处，详细到页数。
七、参考书目 写作报告中，曾参阅哪些书籍、杂志、
• 前两项，理解书。
三、延伸扩展讨论：

治疗
• 阿米洛利 、氨苯蝶啶
• 钠通道拮抗剂，作用于肾脏远端小管，阻断钠钾交 换，促使钠氯排泄而减少钾和氢离子分泌。
• 作为保钾利尿剂,它们能缓解原醛症患者的高血压、 低血钾症状, 但由于其作用相对较弱,且无上皮保护 作用,并不作为一线用药。
治疗
• 钙离子通道阻断剂
• 主要用于降低血压,对醛固酮分泌并无明显抑制作 用。
算ARR有意义 • ARR 最常用切点是30 • 影响ARR的因素很多，所以ARR只作为筛查试验
筛查
• 导致ARR假阳性或假阴性的原因
原发性醛固酮增多症
1
简介
2
筛查
3
诊断
4
治疗
诊断
• 确诊实验
诊断
• 分型诊断
• 肾上腺CT扫描 • 双侧肾上腺静脉采血AVS • 基因检测
原发性醛固酮增多症
1
治疗
• 糖皮质激素
• GRA患者的首选治疗方案 • 主要通过抑制垂体ACTH 分泌以减少醛固酮作用,建
议服用长效或中效糖皮质激素,地塞米松起始剂量为 0. 125 ~0. 25 mg/ d;泼尼松起始剂量为2. 5 ~ 5 mg/ d,2 种药物均在睡前服用。 • 注意事项:过量糖皮质激素治疗会导致医源性库欣综 合征,影响儿童生长发育,建议使用最少剂量糖皮质 激素使患者血压或血钾维持在正常范围,如血压控制 不佳,可联合使用醛固酮受体拮抗剂。
• [3] P O Lim，R T Jung，T M MacDonald. Raised aldosterone to renin ratio predicts antihypertensive efficacy of spironolactone: a prospective cohort follow-up study. Br J Clin Pharmacol.[J] 1999 November; 48(5): 756–760

论文研究方向
1．外国文学类毕业论文 2. 语言学类毕业论文 3. 外语教学类毕业论文 4. 翻译研究类毕业论文 5. 语言与文化类毕业论文 6. 专门用途英语类毕业论文
1）商务英语 2）旅游英语
外语教学类毕业论文
a. 对国内外中学英语教学史的研究； b. 对中学英语教学现状的调查研究； c. 对中学英语教学中某个教学方法的实验研究； d. 对中学英语教学理论与实践的研究等等。
1．The Application of Phonological/Syntactic/Semantic Theory to ELT in Chinese Middle Schools（音位学/句法学/语音学理论在中国中学英语教学中的应用）
2．The Application of Traditional/Structural/Transformational Linguistics to ELT in Chinese Middle Schools（传统语言学/结构语言学/转换语言学在中国中学英语教学中的 应用）
l．Sexism as Reflected In the Chinese and English Languages（英语和汉语中的性别歧视）
2．Lexical Items as Means of Cohesion in English Texts（英 语语篇中的词汇衔接手段）
3．Lexical Cohesion in English（英语词语的接应关系）
10．An Account of Advertitylistic Comparison Between Broadcast News and
Newspaper News（英语广播新闻与报纸新闻文体比较） 12．News Headlines：Their Features and Style（英语新

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论 文 总 结
研究意义
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论 意
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践 意
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国内外文献综述
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