对外经贸大学金融硕士考研罗斯《公司理财》讲义
第十六章资本结构：债务运用的限制因素
1.财务困境成本：早期研究中称为破产成本，指从破产清算或债务重组中产生的成本。分为三部分，企业，债权人，以及其他利益当事人所分别承担的利益损失。
2.财务困境成本种类
1.直接成本：清算或重组的法律成本和管理成本（律师会计等费用）。
2.间接成本：经营受影响等。
3.代理成本：公司出现财务困境，股东与债权人利益冲突扩大，诱使股东寻求利己策略。
1.冒高风险的动机：濒临破产的公司容易冒巨大的风险。
2.投资不足的动机：对于牺牲股东利益而补偿债权人的新投资，投资动机不足。以上两条说明财务杠杆导致的投资政策扭曲。
3.撇脂：在财务困境时期支付额外股利或其他分配项目，因而剩余给债权人的少。
仅当有破产可能的时候才能发生上述策略的扭曲，故理性的债权人在困境时不指望股东。
3.降低财务困境成本的措施
1.保护性条款：作为股东与债权人之间协议的一部分，对债权人权益进行保护的特殊条款。
消极条款限制或制止公司可能的行动；
积极条款规定了公司同意采取的行动，或必须遵守的条件。
2.债务合并：通过债权人和股东之间适当安排，缓和不同债权人的竞争，降低公司破产成本。
3.债务回购：通过消除负债消除破产成本。
4.优序融资理论
概述：是有关融资方式选择的理论，放宽MM定理完全信息的假定，以不对称信息理论，
考虑交易成本，认为权益融资会传递企业经营负面消息，且外部融资要支付更多成本，
因而企业融资顺序遵循内部融资，债务融资，权益融资。
准则：1.采用内部融资，从留存收益中筹集项目资金。
2.先发行稳健的证券。
推论：1.不存在财务杠杆的目标值，债务边际收益等于边际成本时，产生最优财务杠杆。
2.盈利的公司应用较少的债务，盈利的公司由内部产生现金，则外部融资需求少。
3.公司偏好财务松弛，在将来为有利可图的项目提前积累资金。5.公司如何决定资本结构?
1.大部分公司具有低负债资产比.
2.许多公司不使用债务，完全权益公司较杠杆公司风险少。
3.财务杠杆的变化影响公司价值。
4.不同行业资本结构存在差异。富有未来投资机会的高增长行业中，负债水平趋于很低，
投资机会少的行业增长缓慢，趋向使用最大限度债务。
6.决定目标债务权益比的因素
1.税收：具有高应税收入的公司应更依赖债务。
2.资产类型：高比例无形资产如研究开发公司持有低负债，有形资产为主则高负债。
3.经营收入的不确定性：经营收入具有不确定性的公司主要依赖权益。7.权益代理成本的来源
1.怠工：持有少份额的管理者易存在怠工现象，损害公司利益。
2.在职消费：管理者有增加在奢侈品及额外津贴上的开支的动机，该成本却由股东承担。
8.投资者把负债当成公司价值的一个信号，提升杠杆，股价提升。
9.增长与负债权益比：无增长情况下最优负债-价值比接近100%；有增长则小于100%
10.存在个税与公司税情况下，杠杆公司价值当时，，其中
11.计算相关
1.风险概率下，计算S,B,V（注意t的折现）
期望收益率=一年后的/现在的；承诺收益率=给定B/现在的
2.债券持有人预期收益=min（公司价值，债务账面价值）期望收益率=债券期望值/债券市值-1；承诺收益率=债务面值/债务价值-1
2016年专业课考研真题答题黄金攻略
名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。下面易研老师以经常考察的名词解释、简答题、论述题、案例分析为例，来讲解标准的答题思路。
(一)名词解析答题方法
【考研名师答题方法点拨】
名词解释最简单，最容易得分。在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。
近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。我们的考研专业课对每个科目都收集了重点名词，不妨作为复习的参考。
专业课辅导名师解析：名词解析答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。
①回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。这是最主要的。
②简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。如果做到①②，基本上你就可以拿满分。
③如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。
【名词解释答题示范】
例如：“A”。
第一，什么是A（核心意思，尊重课本）
第二，A的几个特征，不必深入解释。
第三，A的5点内涵。
【名词解释题答题注意事项】
第一，控制时间作答。由于名词解释一般是第一道题，很多考生开始做题时心态十分谨慎，生怕有一点遗漏，造成失分，故而写的十分详细，把名词解释写成了简答或者论述，造成后面答题时间紧张，专业课老师提示，要严格控制在5分钟以内。
第二，专业课资深咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。
(二)名词辨析答题方法
【考研名师答题方法点拨】
这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。最主要的还是要解释清楚题目中的重要名词。
对于答题思路，还是按照我们总结的“三段论”的答题模式。一般可以归类为“A是…”“A和B…”“AB和C”的关系三种类型，分别做答。
【名词辨析答题示范】
例如“A就是B”。(专业课老师解析：这属于“A和B…”类型的题目)
第一，A的定义。
第二，B的定义。
第三，总结：A与B的关系。
【名词辨析题答题注意事项】
第一，不能一上来就辨析概念之间的关系。如果先把题目中的相关概念进行阐释，会被扣除很多分数，甚至大部分分数，很多考生很容易忽视这一点。
第二，控制时间。辨析题一般是专业课考试最前面的题目，一般每道题350-400字就可以，时间控制在10分钟以内，篇幅占到A4纸的半页为佳。
(三)简答题答题方法
【考研名师答题方法点拨】
简答题难度中等偏下，主要是考察考生对于参考书的重要知识点的记忆和背诵程度。往往是“点对点”的考察。一般不需要跨章节组织答案。因此，只要大家讲究记忆方法，善于记忆，记忆5-7遍，就可以保证这道题目基本满分。
简答题采用“定义+框架+总结”答题法。
①首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述，就像解答名词解释一样。这一环节不能省略，否则无意中丢失很多的分数，这是很多考生容易忽视的一点。
②读懂题意，列要点进行回答。回答要点一般3-5点，每条150-200字。
③进行简单的总结，总结多为简单评析或引申。
【答题示范】
例如“简答A的职能。”
第一，A的定义。(不能缺少)
第二，A的3大职能。(主体部分)
第三，总结评析。
【简答题答题注意事项】
第一，在回答简答题的时候，要采取“总-分-总”答题结构。即在回答要点之前进行核心名词含义的阐释，最后写几句起总结的话，这样不会给人一种太突兀的感觉。
第二，在回答的时候字数一般在600-800为佳，时间为15-20分钟。通常字数应该是本题分值的至少30倍，即，1分至少30个字。
第三，如果课本没有明确答案，那你也不能拍脑门乱写，好的策略是向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容往4×150里套就行了。关键在于有条理又能自圆其说，你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完，你肯定可以得满分。
（四）论述题答题方法
【考研名师答题方法点拨】
论述题属于中等偏上难度的题目，分值往往也比较大，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实问题的能力。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考察对多个知识点的综合运用能力。因此答案的组织往往是横贯全书，跨章节的。
这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大，同时也很必要。
考研论述题答题攻略：论述题“3w答题法”，即what，why，how。是什么，为什么，怎么办。答题结构上“总—分—总”，开头要阐述背景，解释相关的名词，然后分析问题的原因和必要性，罗列要点，最后要做总结，还是那句话，不要给人留下突兀的感觉。
①阐释论述题中重要的相关概念，并把论述题中重要的核心理论要点写出来。这部分是考察书本的理论知识的掌握，是后面展开分析的基础。
②要分析问的原因或者必要性。这部分构成了论述题中的“论”，要写的像论文里面的分论点，对于每一个分论点要适当的“述”。这是论述题的关键，结合课本，选好切入的角度至关重要。
提出自己合理化的建议，并在最后做总结或者展望。
【论述题答题方法注意事项提示】
第一，紧扣理论。先阐释清楚相关的概念和核心理论。
第二，回答的视角要广，角度要多，不能拘泥于一两个点。但是条数也不宜过多，在5-8条为好。
第三，要点之间要有条理性。论述题字数在1500左右。用时为25-30分钟。
第四，如果没有案例分析题，论述题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间，每道论述题至少留出30分钟以上的时间。
（五）案例分析题答题方法
【考研名师答题方法点拨】
案例分析考察形式往往看起来比较灵活，给人一种难以驾驭的感觉。但是案例分析题并不难，与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论的掌握。一定要透过现象看本质，先理论后结合案例分析，方可获得案例分析题的高分。
考研答题攻略：案例分析要采用“理论——材料分析法”。
第一，仔细阅读案例，寻找涉及到的每一个相关的理论，并在答题的第一部分将理论部分写透。(这是主要的部分)
第二，结合理论分析案例材料。
【案例分析题答题注意事项提示】
第一，不要就事论事，要先分析、铺垫理论。
第二，要做到理论和材料的有效结合，不能理论材料两张皮。结合的方法或为验证理论的正确，或为运用理论对材料的相关问题进行评析，这个需要考生要具体问题具体分析。
第三，案例分析题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间，每道案例分析至少留出30分钟以上的时间。我们有各专业案例分析库，可以供考生练习答题。
【资深名师总结点评】如果想考取专业课135分甚至140以上的高分，答题方法不可忽视。我们经过长期摸索，总结了一套成熟的考研专业课答题模板。每年的专业课复习后期，一般是12月份左右，会组织相关的专业课模考，一般考生只要按照总结的模板模拟考试4-5次，就能熟练地掌握高分答题方法和技巧。这也是为什么我们的学员专业课单科曾创下150满分奇迹的原因！
2016年考研独家专业课复习经验指导
考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。正确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习，才能让考研“更容易”，才能做到“不走弯路，一次成功。”
（一）择校预备阶段（12月底——3月初）：
关键词：全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念
这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，定下自己的目标院校和专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。考研就是给自己一次机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。
（二）基础理解阶段（3月上旬——7月初）：
关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式
这一阶段最重要的任务是建立完整理解，为后面记忆和运用打下基础。将参考书目完整地看至少3遍以上。全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外，不必刻意记忆。实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解决。此外，这一阶段做笔记，切不可过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会浪费很多时间，也记不住。建议考生制定每天和每周的规划，一般2-3章/天，这个速度比较合适。
（三）重点掌握阶段（7月初——11月上旬）：
关键词：分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促
这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。要抓住重点，一是要分析真题；二是要专业化辅导；三是内部资料，如出题老师的论文、讲义、当前学术热
点等。在此基础上坚持专业课复习的80/20法则，对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆，并反复强化，达到永久记忆。提醒广大考生要自我检测或者让专业课老师及时检测，不断督促，有压力才能保障效果。
（四）框架专题阶段（11月上旬——11月中旬）：
关键词：将知识系统化、体系化，建立知识结构树
这一阶段最重要的任务是将知识体系化，系统化。知识点掌握的零散，不体系化，会造成只见树木不见森林，思路狭隘，影响答题发挥，尤其是做大题的时候。必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化，系统化。对参考书做到提纲挈领，纲举目张。总结了全国各学校专业课的专题和章节联系，能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。
（五）模拟考试阶段（11月中旬——12月中旬）：
关键词：全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺
这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法，查漏补缺。知识储备的好，不一定答题好，更不一定意味着考场得高分。要全真模考，在考试时间、题型题量和真题完全一致的情况下，做3-5次模拟试题，通过全真检测发现知识盲点，纠正答题方法，稳住考前心态，要经历一个盲目自信——弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程，提高答题能力。建议一定要让权威的有经验的专业课辅导老师批改试卷，发现问题，及时查漏补缺。
（六）考前冲刺阶段（12月中旬——考试）：
关键词：保持复习热度、调节最佳身心状态、查漏补缺
这一阶段最主要的任务是调整身心状态，以最佳的心态迎接考试。经过前面5个阶段的复习，效果已经基本定型，在最后的5-10天内，要保持每天8小时的复习，保持专业课和公共课复习热度。这一阶段的复习要跳出来，不要纠缠于知识点的细枝末节，要敢抓敢放，抓大放小，整体通览，查漏补缺。此外，调节最佳的身心状态也很关键，要调整作息适应考试时间，比如考试是上午考英语，那么现在的复习也应该是上午复习英语；要注意饮食健康，充足睡眠；要积极的心理暗示，给自己输入考研正能量。考研是一个系统工程，除了完美的知识储备，优秀的答题能力，强健的身心状态也很关键。赢在终点，笑到最后。
此资料由易研考研名师团队独家整理
对外经贸大学保险学院统计与精算学系 导师介绍：孙立娟 姓名：孙立娟 职称：副教授、博士生导师 出生年月：1968年3月 办公室：博学楼806房间 “考金融，选凯程”！凯程2014年外经贸金融硕士保录班录取6人,保录班全部录取,专业课考点全部命中,这6人中,2个人是二本学生,3个人是一本学生,1个是三本学生,顺利录取到了外经贸金融硕士项目,外经贸金融硕士分金融学院和国际贸易学院,各招50人,其中国贸院难度比金融学院难度小.同学们在报考的时候注意这个问题. 教育背景 1997.9－2000.7:中国人民大学统计学系保险精算方向，获经济学博士学位。 1990.9－1993.7:吉林大学数学所概率论与数理统计专业，获理学硕士学位。 1986.9－1990.7:吉林大学数学系应用数学专业，获理学学士学位。 学术经历 2006,9－2007,1:美国Wisconsin大学（Madison,WI）商学院精算科学、风险管理与保险学系访问学者。 2005,2－今:对外经济贸易大学保险系，副教授。 2003,2－2004,8:台湾中央研究院统计科学研究所，博士后。 2002,8－2003,2:复旦大学数学系，讲师。 2000,8－2002,8:清华大学数学科学系，博士后。
1999,11－2000,3：香港大学统计与精算学系，助理研究员。 主要研究方向 保险精算、风险理论、生存分析、应用统计 主要教学课程 保险精算学、精算数学、风险分析与风险模型、应用随机过程 主要学术成果 论著： [1]Li-juanSun(2005).OntheDiscountedexpectedpenaltyfunctionforErlang(2)RiskProce ss,StatisticsandProbabilityLetters,V ol.72，No3，205－217。 [2]Li-juanSunandH.L.Yang(2004).OntheJointDistributionoftheSurplusImmediatelybef oreRuinandtheDeficitatRuinforErlang(2)RiskProcess,Insurance:MathematicsandEcon omics,V ol.34,No1,121-125. [3]CaryTsaiandLi-juanSun(2004).OnthediscounteddistributionfunctionsfortheErlang( 2)riskprocess,Insurance:MathematicsandEconomics,V ol.35,No1,5-19. [4]Li-juanSunandH.L.Yang(2003).RuinTheoryinaDiscreteTimeRiskModelwithInterest Incomes,BritishActuarialJournal,V ol.9,No3,637-652. [5]Li-JuanSun,Chen-HsinChenandYuh-ChyuanTsay(2004).AnalysisofAbdominalObe sityandMultipleMetabolicSyndromeviaMulti-PathMarkovmodel,TechnicalReport,Aca demiaSinica. [6]Li-juanSunandYi-HauChen(2003).Aunifiedapproachtostudytheruinproblemsonthec
对外经贸大学学子一年来找工作感受——面试准备 上次写了一篇关于找工作的，没想到很多人都回了帖子，甚是感动，所以稍微把思路整理一 下，这次专门写一篇关于面试的，希望对大家有用吧！我写的东西会涵盖短期的准备和长期的准备两方面的内容，大家各取所需吧。 说实话，一个人在面试当中表象怎么样，我认为主要取决于两个因素，一个是你平时的知识积累、逻辑方式、为人处世的原则等等，另外一个则是适合这份工作的匹配程度，如果别人问你的东西都是你不感兴趣的或者不善于的，那么表现得糟糕一点也很正常，大家不要太在意，每个人的发展都是有所侧重的。 不过我仍然坚持准备是王道这样一条道理，也因此在这里把我曾经准备面试的一些东西和大家分享一下。我准备面试的历程是比较长的，可以说从大三下学期开始找实习开始，我就断断续续的开始准备各种面试了。应该说在这个长期的过程当中，我是学到了很多东西的，不仅仅是面试技巧这种表层的。 （一）面试的分类 分类其实都是常识，我只挑几个来说说。 1、群组面试。Big4、部分国企和其他一些公司都喜欢采用这种方式，我个人在群面上把握不大，面的不多时有胜负。原因在于我不是那种aggressive的，但是气场也不算小，群面中 总是风格鲜明，比较引起注意。所以要么很被看重，要么直接出局。我的整体感觉是，群面中不需要太显眼，话不多不少最好，大家要专注于面试中讨论的内容，至于控制时间、做leader啊之类的，能为则为之，不能为则不为之，不要刻意（这可能和大家通常的面经不一样）。应该说群面中还是很容易让人的性格直接暴露的，所以大家也不需要太刻意，自然而为就好，胜负也不必太在意，看缘分就好。（当然纯属个人意见哈！） 2、单面，一对一还是几个人面一个人其实都一样，没什么区别。这中面试我的胜算就比较大了，几乎从未失败过。因为说什么自己可以控制，不受别人干扰。大家需要记住，从进入面试公司开始，到你走出公司办公楼200米，你都是在面试，遇到熟人或是一起面试的人，刻意稍微聊聊，说个笑话，但不要发出很招人的笑声，整个过程要注意自己的礼仪、举止，什么挖鼻孔啊。。。就不要有啦。建议大家提前到个10分钟，你可以在卫生间稍微整理一下正装、领带之类的，然后回去坐定，也就到你了。推开面试房间的门，先稍微欠身行个礼表示尊敬，然后回身把门关上，稳重一点，椅子坐一半左右，不要靠着，也不要坐的太少掉下来（O(∩_∩)O哈哈~）坐定了，就可以回答他的问题了。千万不要他问完，你立刻就回答。完全没必要，你稍微停顿几秒钟低头思考一下也没什么关系，如果遇到很复杂的专业问题，你可以说：我想一下哈，然后迅速的在头脑里列出几个重要的点来。你说出来的话，要有逻辑，最好有几个重要的点。至于回答问题的风格，由你自己来定了，是理智宏大型的，还是真情感动人型的，因人而异吧，但有一点，在我看到的案例里面，凡是和面试官谈的很high的，都会出局！大家现在普遍喜欢踏实一点的吧，没必要非得夸夸其谈的。（以上个人经验，欢迎批评指正，出了问题概不负责，呵呵！） 单面里面，就会有根据简历和个人经历面的，有专业问题面的，有行为面试的，还有案例面
对外经济贸易大学 《公司理财》期末考试试卷(参考答案完美版) 学号：姓名：成绩： 案例1：（50分）Ragan Thermal Systems公司9年前由Carrington和Genevieve Ragan两兄妹创建。公司生产和安装商务用的采暖通风与空调系统（HVAC）。 Ragan公司因拥有能提高系统能源适用效率的私人技术，正处于高速增长阶段。目前，公司由两兄妹平等地共同拥有。他们之间的最初协议是每人拥有50，000股公司股票，如果某一方要出股票，那么这些股票必须按某一折扣价提供给对方。尽管此时两兄妹不打算出售股票，但他们希望对手中股 注：EPS：每股盈利，DPS：每股股利，Stock Price：每股价格，ROE：权益资本回报率，R：必要报酬率 Expert hld的EPS为负，原因在于去年会计冲销，如果不进行冲销，那么该公司的EPS为美元。 去年，Ragan公司的EPS为美元，并且向两兄妹各支付了54000美元。目前，公司的ROE为25%。两兄妹相信，公司的必要报酬率为20%。 / 根据公司增长率计算公式，公司增长率g = ROE × b，其中b为再投资比率。 1.假设公司会保持目前的增长率，那么公司股票的每股价值是多少 2.为了验证他们的计算，两兄妹雇了Josh Schlessman为顾问。Josh研究发现，Ragan公 司的技术优势只能再持续5年，然后，公司的增长率将降为行业平均水平。另外，Josh 认为，公司所使用的必要报酬率太高，他认为使用行业的平均必要报酬率更合适。在Josh 的假设下，公司的股票价格应该是多少 解题提示：股价P0 = D1 / (R – g) 答案1、 增长率 g =ROE*Retention ratio=*50000)/= 股价 P =D1/(R-g)=D0(1+g)/(R-g)=*(1+/
对外经济贸易大学教授、国际商务研究中心主任王健推荐 强调现代多媒体沟通技术, 风靡20年的领先教材 被近1000所美国大学采用 书名：博韦商务沟通 书系：湛庐教材 书号：978-7-300-10964-0 著译者：[美] 考特兰·博韦（Courtland L.Bovee） 约翰·赛尔（John V.thill）著喆儒译 责任编辑：王玉坤 开本：16开页数：416页纸张：轻型纸 出版时间：2009.09 定价：72.00 出版社：中国人民大学出版社 ◎本书卖点 ·对外经济贸易大学教授、国际商务研究中心主任王健推荐 ·强调现代多媒体沟通技术, 风靡20年的领先教材 ·被近1000所美国大学采用 ◎名人推荐 本书系统介绍商务沟通，其涵盖内容具体而全面。商务沟通已经成为提升组织绩效的有效途径，不管你从事的是哪个岗位的工作，掌握有效的商务沟通技巧能够让你做起事情如虎添翼。 ——王健教授对外经贸大学 我教这门课程已经20年了，在过去的15年间，我使用过这本书的各种版本。现在出的第九版是到目前为止最好的。书中优美的文字、简洁以及强大的学术基础让这本书趋近完美。 ——阿帕杜莱教授纽约大学 每当涉及到沟通的时候，我就会想起这本书提醒我的：我们是有血有肉的人而不是机器。 这本书提供给读者从最基本的商务沟通技巧，到最专业的商务沟通技能。教会我们如何使用清晰、简洁的语言写作，以及在全球化的时代，该遵循什么样的商务礼仪。 ——子泉博士哥伦布州立大学
◎作者简介 考特兰·博韦（Courtland L. Bovée ）和约翰·赛尔（John V. Thill）作为最重要的教材作者已经辛勤耕耘了二十几年，将几百万名学生引入商务及商务沟通的知识殿堂里。他们的教材屡屡获奖，具有鲜明的适于教学的特点，书中选取了大量的案例研究、数百个取材于真实商务生活的实例，内容涉及到写作、全面调研以及独有的纸版和电子版学习资源的结合。每一次再版都反映了作者对教材的不断完善和改进，特别是在吸收最新的商务实践模型和利用新技术方面。. 博韦教授在圣地亚哥的葛罗斯摩特大学已有22年的从教经验，并多次荣获教学奖，被授予学院的C. Allen Paul杰出讲座教授称号。赛尔先生是一位著名的沟通顾问，曾经为位列财富500强的跨国公司和新建企业工作过。之前曾任职于太平洋贝尔电话公司及德士古美国炼油公司。 ◎内容简介 本书不仅涵盖了所有商务沟通的基本原则和技巧，还论述了伦理道德、文化差异、法律以及技术进步等对商务沟通的影响。本书是商务基础知识的大全，不仅能使读者学到地道的商业英语写作方法，而且能有助于读者熟悉西方的商业沟通技巧，从而更能在各种商业沟通场景中做到游刃有余。 与市面上其他商务沟通教材相比，此书的特点在于： ?最尖端： 包括电子邮件、即时消息、博客、播客和维客等各种沟通媒介。 →波音公司副总裁的博客如何从遭人唾弃到现在的航空业界浏览量第一？ →奔驰公司的官方网站为何成功？ ?最真实： 全书共提供了140多个真实公司的案例。 →谷歌公司的人事经理通过哪些途径招聘，如何通过谷歌面试？ →如何用你的报告和建议书打动人心，从而赢得比尔·盖茨基金会的预算？ ·最实用： 三步写作法，帮你学会各种商务文件的写作。 ◎简要目录 第一部分了解商务沟通的基础 第1章通过有效的商务沟通走向成功 第2章团队沟通——掌握倾听和非语言沟通技巧 第3章多元化世界的沟通 第二部分三步写作法的应用 第4章: 计划商务信函第5章: 撰写商务信函 第6章: 完善商务信函 第三部分制作简短信息 第7章精心准备电子媒体信息第8章撰写例行信息和积极信息第9章撰写负面信息 第10章撰写说服信息
2020-2021年对外经贸大学金融硕士（国贸院）考研成功经验 一、关于择校和选定专业 （1）我本科是一所理工科背景不错的一本大学，学的也是工科，但是在决定考研后，有再一次选择的机会，还是决定要选择金融专业，金融专业相对注重实践操作，跨考难度虽然大，但我至始至终相信只要付出肯定有所收获。然后在三月份的时候一边认真看专业课，一边积极寻找合适的学校。考虑过专硕和学硕，我认为金融学硕的难度比专硕难度高，我又是跨专业，就没敢再考虑学硕，选择学校主要是出于对自己能力的考量，英语优秀，专业课掌握精通的，我想清北南厦这几所也不成问题，一线院校难度过大，一战很难有把握，所以我选择在稍微避开风口浪尖的财经院校中挑选学校，我是北方人，深知金融专业对地缘的看重，便决定选择北京的院校，综合考量我选择了对外经济贸易大学，当然，人大、央财、政法大、还有首都经贸也都是不错的选择，远看上海的高校有上外、华东政法、上财等更多同类型高校，选择上就因人而异了。
（2）贸大的分数线在前几年看起来似乎很低，但是大多数考生容易过于自信，殊不知北京的公共课打分严格！对外经贸的专业课难度和试卷批改评分上更是难上加难，每年都有不少人报考，且呈现逐年递增的趋势，据我所知去年两个学院招生不到三百人，却有近三千人报名，随着考研难度的增加，考研人数的增加，我认为贸大金融专硕未来几年的难度丝毫不逊于人大、央财。因此足够重视，下足功夫，找对方法十分重要。 二、初试经验 这里我就分科介绍一下我的学习方式。 1.英语一 我的英语水平应该是中上等，四级五百多，六级没到五百，英语我的主要复习时间集中在3月到11月，在最后一两个月主要是做模拟题保持手感，市面上的模拟题就看评价就行，英语的学习主在前段，前期我是听听朱伟的单词课，那时候背单词背不进去，听了几个单元确实是找到感觉了，但是费时间，我就没继续了，买了红宝书一直自己背，感觉进入状态了，单词进度提上
对外经济贸易大学2009—2010学年公司理财期末考试复 习要点及往年试题 对外经济贸易大学2009—2010学年第一学期 《公司理财》期末考试题型与复习题 要求掌握的主要内容 一、掌握课件每讲后面的重要概念 二、会做课件后的习题 三、掌握各公式是如何运用的，记住公式会计算，特别是经营杠杆和财务杠杆要求对 计算出的结果给予正确的解释。 四、掌握风险的概念，会计算期望值、标准差和变异系数，掌握使用这三者对风险判 断的标准。 五、了解财务报表分析的重要性，掌握常用的比率分析法，会计算各种财务比率。 六、会编制现金流量表，并会用资本预算的决策标准判断项目是否可行。 七、最佳资本预算是融资与投资的结合，要求掌握计算边际资本成本表，根据内含报 酬率排序，决定哪些项目可行。 八、从资本结构开始后主要掌握基本概念,第八、九、十讲,，没有计算题，考基本 概念，类似期中作业。 模拟试题
注:1、本试题仅作模拟试题用，可能没有涵盖全部内容，主要是让同学们了解大致题的 范围，希望同学们还是要脚踏实地复习，根据复习要求全面复习。最后考试题型或 许有变化，但对于计算题，要回答选择题，仍然需要一步一步计算才能选择正确。 2、在正式考试时，仍然需要认真审题，看似相似的题也可能有不同，认真审题非常重 要，根据题目要求做才能保证考试顺利。 预祝同学们考试顺利, 1 一、单项选择题 ,每小题2分, 1、下列哪个恒等式是不成立的, C A. 资产=负债+股东权益 B. 资产-负债=股东权益 C. 资产+负债=股东权益 D. 资产-股东权益=负债 2、从税收角度考虑，以下哪项是可抵扣所得税的费用, A A. 利息费用 B. 股利支付 C. A和B D. 以上都不对 3、现金流量表的信息来自于 C A. 损益表 B. 资产负债表 C. 资产负债表和损益表 D. 以上都不对 4、以下哪项会发生资本利得/损失，从而对公司纳税有影响, C A.买入资产 B.出售资产 C.资产的市场价值增加 D.资产的账面价值增加 5、沉没成本是增量成本。 B A. 正确 B. 不对 6、期限越短，债券的利率风险就越大。 B A. 正确 B. 不对
国际金融复习讲义杨胜 刚 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
第一章国际收支 本章重要概念 国际收支：国际收支是指一国或地区居民与非居民在一定时期内全部经济交易的货币价值之和。它体现的是一国的对外经济交往，是货币的、流量的、事后的概念。 国际收支平衡表：国际收支平衡表是将国际收支根据复式记账原则和特定账户分类原则编制出来的会计报表。它可分为经常项目、资本和金融项目以及错误和遗漏项目三大类。 贸易差额：是一国在一定时期内出口总值与进口总值之间的差额 经常项目：指本国与外国进行经济交易而经常发生的项目 内外均衡：一国如果希望同时达到内部均衡和外部均衡的目标，则必须同时运用支出调整政策和支出转移政策两种工具 自主性交易：亦称事前交易，是指交易当事人自主地为某项动机而进行的交易。 复习思考题 1．一国国际收支平衡表的经常账户是赤字的同时，该国的国际收支是否可能盈余，为什么 答：可能，通常人们所讲的国际收支盈余或赤字就是指综合差额的盈余或赤字.这里综合差额的盈余或赤字不仅包括经常账户，还包括资本与金融账户，这里，资本与金融账
户和经常账户之间具有融资关系。但是，随着国际金融一体化的发展，资本和金融账户与经常账户之间的这种融资关系正逐渐发生深刻变化。一方面，资本和金融账户为经常账户提供融资受到诸多因素的制约。另一方面，资本和金融账户已经不再是被动地由经常账户决定，并为经常账户提供融资服务了。而是有了自己独立的运动规律。因此，在这种情况下，一国国际收支平衡表的经常账户是赤字的同时，该国的国际收支也可能是盈余。 2．怎样理解国际收支的均衡与失衡 答：由于一国的国际收支状况可以从不同的角度分析，因此，国际收支的均衡与失衡也由多种含义。国际收支平衡的几种观点：一，自主性交易与补偿性交易，它认为国际收支的平衡就是指自主性交易的平衡；二，静态平衡与动态平衡的观点，静态平衡是指在一定时期内国际收支平衡表的收支相抵，差额为零的一种平衡模式。它注重强调期末时点上的平衡。动态平衡是指在较长的计划期内经过努力，实现期末国际收支的大体平衡。这种平衡要求在同际收支平衡的同时，达到政府所期望的经济目标；三，局部均衡与全面均衡的观点，局部均衡观点认为外汇市场的平衡时国际收支平衡的基础，因此，要达到国际收支平衡，首先必须达到市场平衡。全面均衡是指在整个经济周期内国际收支自主性项目为零的平衡。 国际收支失衡要从几个方面进行理解，首先是国际收支失衡的类型，一，根据时间标准进行分类，可分为静态失衡和动态失衡。二，根据国际收支的内容，可分为总量失衡和结构失衡。三，根据国际收支失衡时所采取的经济政策，可分为实际失衡和潜在失衡。其次，国际收支不平衡的判定标准，一，账面平衡与实际平衡；二，线上项目与线下项目；三，自主性收入与自主性支出。最后，国际收支不平衡的原因，导致国际收支失衡的原因是多方面的，周期性的失衡，结构性失衡，货币性失衡，收入性失衡，贸易竞争性失衡，过度债务性失衡，其他因素导致的临时性失衡。
对外经贸大学研究生试题 对外经贸大学研究生试题很难找，很多学生都感叹对外经贸大学研究生试题资源稀缺。博联教育有丰富完整的对外经贸大学研究生试题，应学生要求，将对外经贸大学研究生试题公布在对外经贸大学法学考研论坛上，有需要的同学可以登录查看，或者加博联教育在线QQ2850669582留言咨询相关考研问题和复习资料。 2008年对外经济贸易大学法学考研真题（851法学专业理论） 考试科目：851法学专业理论 （请注意：本试卷适用于报考法学理论、宪法学与行政法学、民两法学、诉讼法学、经济法学专业的考生） —、中文试题部分（共100分） （一）简答题（共6道小题，每小题5分，共30分） 1.简述2004年我国《宪法》修改的主要内容? 2.试析“无同意即无纳税”的宪法意义? 3.比较诉权与诉讼权利? 4.中国人民银行为执行货币政策，可以运用哪些货币政策工具？ 5.什么是租税法定原则？请根据租税法定原则说明租税的法律性质? 6.行政垄断和自然垄断的异同? （二）法条评析题（共3道小题，每小题5分，共15分） 1.试析我国《宪法》第六十二条规定：“全国人民代表大会行使下列职权：……（十五）应当由最高国家权力机关行使的其他职权?” 2.《最高人民法院关于民事诉讼证据若干规定》第61条第1款规定：“当事人可以向人民法院申请一至二名具有专门知识的人员出庭就案件的专门性问题进行说明?法院准许其申请，有关费用由提出申请的当事人负担?” 该规定中的具有专门知识的人员的诉讼地位与鉴定人有何不同？ 3.请评析我国《反垄断法》第55条：“经营者依照有关知识产权的法律、行政法规规定行使知识产权的行为，不适用本法；但是，经营者滥用知识产权，排除、限制竞争的行为，适用本法?” （三）案例分析题（10分）
公司金融 第一章公司金融导论 (2) 第一节公司与金融的关系 (2) 第二节公司金融研究的对象和容 (3) 第三节公司金融的目标和原则 (5) 第四节公司金融理论的发展脉络 (5) 第二章公司金融的基本观念 (10) 第一节货币的时间价值 (10) 第二节风险与收益 (13) 第三章融资方式与融资结构 (26) 第一节融资方式的概念和种类 (26) 第二节融资结构的概念及其表现形式 (27) 第三节融资方式的历史演变 (27) 第四章融资成本与资本结构理论 (29) 第一节融资成本 (29) 第二节资本结构理论 (35) 第五章：融资风险与杠杆原理 (41) 第一节融资风险 (41) 第二节杠杆原理 (42) 第六章融资决策与操作 (45) 第一节融资效应综合分析 (45) 第二节融资决策的目标、原则和程序 (46) 第三节资金需要量的预测 (46) 第四节融资决策的依据和方法 (49) 第五节融资操作 (50) 第七章偿付能力管理与实物资产投资运作 (74) 第一节公司偿付能力管理 (74) 第二节长期实物资产投资决策 (74) 第三节营运资本投资管理 (80) 第八章金融资产投资运作 (87) 第一节金融资产投资概述 (87) 第二节债券投资的收益和风险分析 (87) 第三节股票投资的收益和风险分析 (88) 第四节证券投资组合 (89) 第九章公司并购 (90) 第一节公司并购概述 (90) 第二节公司并购的出资方式分析 (94) 第三节公司并购的税收分析 (96) PS：帮大家整理后，放到网上。如有不妥，还请原谅。
第一章公司金融导论 第一节公司与金融的关系 企业的组织形式 （一）个体企业 个体企业是归个人所有的企业，它没有独立于企业所有者之外的财产，没有自己的组织机构。其具有以下基本特征： ⒈个体企业的所有权和经营权是统一的； ⒉个体企业部的所有、经营与劳动关系或是统一的或是分离的； ⒊个体企业所有者对企业债务负无限清偿责任； ⒋个体企业的建立、关闭、经营和管理受部和外部制约较小，比较灵活，自主权充分； ⒌个体企业财务不公开； ⒍个体企业资金来源有限，规模较小，发展缓慢； ⒎个体企业寿命受业主正常或非正常变动的制约，稳定性较差。 （二）合伙企业 合伙企业是由两个或两个以上的合伙人（自然人、法人和其他组织）依照《合伙企业法》组建的企业。它包括两种类型： （1）普通合伙企业。由普通合伙人组成，合伙人对合伙企业债务承担无限连带责任。 （2）有限合伙企业。由普通合伙人和有限合伙人组成，普通合伙人对合伙企业债务承担无限连带责任，有限合伙人以其认缴的出资额为限对合伙企业债务承担责任。 有限合伙人需满足以下条件： （1）至少存在一个普通合伙人对企业债务负无限连带责任； （2）有限责任合伙人的不能在企业名称中出现； （3）有限责任合伙人不能参与企业的经营管理。 合伙企业的特征：生命有限。责任无限。相互代理。财产共有。利益共享。 （三）公司 公司是依据一国《公司法》组建的、具有法人地位的、以营利为目的的企业组织形式。 在现代社会中，公司的基本类型有两种： 1. 有限责任公司。根据我国《公司法》的规定，有限责任公司是指在中国境设立的，股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任，公司以及全部资产为限对公司的债务承担责任的企业法人。必须在公司名称中标明“有限责任公司”或者“”字样。 （1）有限责任公司的股东，仅以其出资额为限对公司承担责任。 （2）有限责任公司的股东人数，有最高人数的限制，我国《公司法》规定，有限责任公司由1个以上50个以下股东共同出资设立。一人有限责任公司、国有独资公司。 （3）有限责任公司不能公开募集股份，不能发行股票。 （4）有限责任公司是将人合公司与资合公司的优点综合起来的公司形式。 2. 股份。指公司资本为股份所组成的公司，股东以其认购的股份为限对公司承担责任的企业法人。（1）公司的资本总额平分为金额相等的股份； （2）公司可以向社会公开发行股票筹资，股票可以依法转让； （3）法律对公司股东人数只有最低限度，无最高额规定； （4）股东以其所认购股份对公司承担有限责任，公司以其全部资产对公司债务承担责任； （5）每一股有一表决权，股东以其所认购持有的股份，享受权利，承担义务； （6）股份的会计报告必须经注册会计师审计并出具报告，还要存档以便股东查阅，其中以募集设立方式
学校简介 对外经济贸易大学，座落于首都北京朝阳区。校园草木葱郁，环境幽雅。功能齐全的教学楼，藏书丰富、实现自动化管理的图书馆，拥有卫星地面站和现代化语言实验室的教育技术中心，设备先进齐全的网络与计算中心，可供正式比赛使用的运动场和游泳场，舒适方便的学生公寓，神采飞扬的学生，温文尔雅的教师…… 一切，都透露出这所高等学府的青春活力、现代气息。 对外经济贸易大学创建于1951年。2000年以前为原对外贸易经济合作部所属。2000年6月，原中国金融学院与原对外经济贸易大学合并成立新的对外经济贸易大学，转为教育部直属。这是一所随着国家的发展而迅速扩展的全国重点大学，是一所在国内外享有声誉的著名学府。1997年成为首批被列入国家高等教育“211工程”重点建设的高校，目前正朝着一流大学的目标奋进。 对外经济贸易大学实行校、院、学系管理体制，现设有14个学院和2个直属系，设有研究生部和体育部，共有25个本科专业、14个博士点、39个硕士点、两个博士后流动站、两个国家级重点学科和1个国家级人文社科研究基地。这是一所以经济学、法学、管理学、文学为主干学科的财经外语类多科性全国重点大学。学校的国际贸易学、国际法学为国家级重点学科。学校的工商管理硕士学位于1988年获得美国纽约州立大学的承认，这标志着中国的工商管理教育首次为世界所接受。学校也是国家培训高级经济管理干部的基地之一，设有政府委托或与外国合办的10个高级在职培训机构。学校的学术研究在我国对外经贸科研领域占有重要地位，设有国际经济研究院、中国WTO研究院等10个研究单位，中国WTO研究院是全国唯一的研究世界贸易组织的国家级人文社科重点研究基地。学校主办并公开发行多种学术刊物，其中《国际贸易问题》、《国际商务》、《日语学习与研究》等享有较高的学术地位。学校出版社每年出书百余种，在高校出版社中享有较高声誉。 对外经济贸易大学现有教职工1500多人，其中专任教师650多人，学校每年还聘请外国专家100多人次。这是一处群英荟萃之地，老教授中名家耀眼，中青年教师里新秀辈出。大批获得政府特殊津贴、受聘担任政府学术机构成员的专家学者工作在教学科研第一线。大部分中青年教师在国外留学或进修过，教学科研水平高，许多人被评为省部级学科带头人和骨干教师，入选国家优秀人才培养工程。高水平的师资队伍贡献出高水平的研究成果。改革开放以来，学校承担了多项国家级科研项目，获得高水平科研成果奖项近百项。学校多次举办大型国际学术研讨会，国际影响不断提高。 对外经济贸易大学现有各类学生1万余人，其中在校普通全日制本科生6400余人，研究生近3500人，来自70多个国家和地区的留学生近1700人。学校培养的学生一直以专业知识和技能扎实、外语娴熟、思维活跃、创新能力强而受到社会的普遍欢迎，就业前景十分广阔。几年来，学生参加全国外语类等级考试的成绩和通过率均名列前茅，在各类外语比赛中屡屡获奖。学校学生代表队已五次代表中国参加“全球企业管理挑战赛”并蝉联两届世界冠军。2004年，学校两支代表队更分别在“欧莱雅全球在线商业策略竞赛”中获得了本科和MBA全球总排名第一的优异成绩，为中国的工商管理教育赢得了世界荣誉。学校毕业生遍布全国各地的对外经济贸易部门及中国驻外商务、金融机构，为我国经济与社会发展，尤其是经贸事业的发展发挥着重要的作用。 对外经济贸易大学于1989年1月在国内率先成立了校董会。李岚清同志任首届校董会主席，荣毅仁、霍英东等任名誉主席，现任校董会主席是中共中央政治局委员、国务院副总理吴仪同志。学校在发展过程中受到海内外广泛关注和支持，政府机构、企业家、财团、大公司等纷纷捐资、设立基金或奖学金。目前，社会力量在学校设立的奖学金、奖教金等已达20多项，院系级基金则更多。学校与美、英、法、德、日、俄、意、澳等30多个国家和地区的100多所著名大学和研究机构建立了长期的交流合作关系。德国大众汽车、日本瑞穗集团等大型国际企业集团成为学校的赞助团体。不断开展的对外交流与合作，使对外经济贸易大学面向世界的办学特色更加鲜明。 对外经济贸易大学的人才培养目标是：全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，培养德才兼备、善于创新、基础宽厚、专业扎实、具有跨文化交流和国际竞争力的高素质复合型专门人才。学校倡导更新教育理念，努力实现课程体系、教学内容和方法、学习和生活环境的现代化。 中国的对外开放，为对外经济贸易大学的发展提供了前所未有的动力和机遇。在过去的50多年里，对外经
国际金融讲义 主要内容 第一节汇率及其标价方法 1、汇率及其标价方法 2、汇率的种类 第二节确定汇率的基础和影响汇率变化的因素 1、金本位制度下的外汇汇率 2、纸币制度下的外汇汇率 3、影响汇率变化的因素 第三节汇率变动对经济的影响 1、汇率变动对一国国际收支的影响 2、汇率变动对国内经济的影响 3、汇率变动对国际经济的影响 4、制约汇率发挥作用的基本条件 第四节汇率制度 1、汇率制度的概念 2、汇率制度的类型 3、固定汇率制及其优劣 4、浮动汇率制及其优劣 第五节汇率政策 1、汇率政策及其目标 2、实现汇率政策目标的政策手段 3、干预外汇市场
第六节西方国家汇率决定理论介评 1、国际收支理论 2、购买力平价理论 3、利率平价理论 4、资产市场理论 §3.1 汇率标价方法与汇率的主要分类 一、汇率及其标价方法 1、汇率（“汇价”） ——是用一个国家的货币折算成另一个国家的货币的比率、比价或价格。Or : 以本国货币表示的外国货币的“价格”。 2、汇率的标价方法：Quotation （3种） （1）直接标价法 Direct Quotation ——用1个或100个单位的外国货币作为标准，折算成一定数量的本国货币的标价方法。世界上绝大多数国家采用直接标价法。 e.g 某年某月某日，香港外汇市场美元对港元的汇率是： 1美元=7.7260~7.7356港元 1英镑=11.8730~11.8980港元 1马克=5.2358~5.2488港元 100日元=7.3027~7.3175港元 注：直接标价法下，买入价在前，卖出价在后。 （2）间接标价法——Indirect Quotation
对外经济贸易大学 2012-2013学年第一学期 《公司理财》期末考试 1（永续年金）是一系列稳定的现金流，其间隔时间固定，同时无限持续下去。 2．使得项目的现金流之和等于初始投资的时长称为（回收期）P92 3.内部收益率（IRR）是当NPV等于（0）时的折现率。P94 4.如果10%的利率按每天复利计息等于10.5156%的利率按每年复利计息，那么10.5156%就是（实际年利率EAR） 5.如果某项目的现金流量的符号改变超过一次，那么内部收益率（IRR）法将无法识别可接受的项目，这是由于（“非常规现金流量”的多次改号造成了多个收益率）问题。P98 6.组合的期望收益率是单个证券期望收益率的（加权平均值）。PPT011第14页，书Ｐ220 7.当公司同时考虑两项或更多的潜在投资时，且只能接受其中之一，这样的投资项目被称为（互斥项目）。P96 8.一股普通股的价值等于未来所有股利的（折现现值）P174 9.国债利率一般可认为是（无风险利率）。 10.股票收益中超出国债利率的部分被称作股票收益的（风险溢价）。Ｐ２３６ 11.最普遍的资产，如股票和债券的风险的度量，是（方差和标准差）。Ｐ205 12.如果两项证券的相关系数低于1，那么组合的标准差低于单个证券标准差的（加权平均数）。Ｐ222 13.（年金）是一系列稳定的现金流，其间隔时间固定，在一段固定的时期内持续。 14.由于回收期法仅要求简单加合项目的现金流，因此其忽略了（①货币时间价值②回收期后的现金流）。见ppt 15.你计划投资100美元到预期收益是13%、标准差是14%的风险资产以及收益是4%的短期国库券上。风险资产和无风险资产形成的资本配置线（CAL）斜率是多少？（0.09）P236 16.如果某一利率是年内无限次复利计息而得，那么这被称为（连续）复利。P74 17.无论公司是否接受某项目都已承担的成本称为（沉没成本）Ｐ112 18.当贝塔值为零时，证券市场线（SML）在y轴上的截距为（无风险资产收益率ＲＦ）Ｐ236 19.本杰明·弗兰克林说过，“钱可以生钱，钱生的钱又可以使生出的钱更多”，这是一个解释（复利）过程的十分形象生动的描述。P66 20.股利增长率g等于留存收益比率b乘以（权益报酬率） 二、分析计算题（每题10分，共60分） 1.（10分） 从时点0开始，一项投资每年提供的现金流分别为300美元、-200美元、-125美元。如果市场利率为15%，请运用净现值（NPV）法则来评估这项投资是否值得？ 解： 现金流入（美元） 时期（年） 现金流出（美元）
之前网上有关财政学的复试内容介绍都很少，这次有幸进入复试，给大家说一下财政学的复试过程好了~ 今年进复试的一共9个人，招生简章上说的招7个人，不知道有几个保送的，现在分也没出来，也不知道有几个复试被刷的~ 第一天早晨先是报道和体检，国贸院人很多，大家最好早点去，体检的话最好也跟人一起去，让别人帮你排队，节省点时间。体检完就不早了，下午1点半到3点就是笔试了。 笔试共100分，有5个名词解释，10个单选，10个判断，3个简答，2个论述。题量还挺大的，都没时间多思考。因为时间有点久了，好多题忘得差不多了，记的名词解释有外部性，ZF预算，公共品的萨缪尔森条件，剩下的想不起来了，简答题有现值和成本收益的区别，因果关系和相关性，其他的忘了。判断和选择不算难，都是书上的。然后论述题第一题是给了一个图表，关于城乡居民收入差距的，有3、4问，第一问就是让描述了一下这个图表，后面的问题中好像问到了城乡居民收入差距的原因是什么。第二道题是关于上海自贸区的，内容是说上海自贸区采取的是“税收洼地”这个政策（大概是这个词时间太久都忘了）题目问的是什么我也记不太清了，记得好像有一个税收的原则是什么，就感觉联系时事联系的很紧密。 第二天面试，我们先在一个大教室集合，然后抽签确定了顺序，就把我们带到了另外一个教室。面试的时候有4个老师，进去的时候会让你抽一张纸，纸上是三段英文，有一个老师会让你把第一段读一下，然后剩下的两段自己看，之后把纸收回去，问几个问题。我当时真的是太紧张了，所以大脑一片空白，回答的很不好，几乎不记得纸上讲了什么内容。接着另外的老师就会问一些专业的知识，其中有一些简单的，复试的书上就有的知识，我当时被问到的是公共品和私人物品的区别，之前问了一下别人，好像问到了外部性。因为我本科没学过财政，然后老师就对我的本科学习提出了一些疑问，之后有个老师问我我国财政制度的缺陷是什么...说实话我确实不会，到现在我都不会...因为我的分不高，之前以为肯定进不了复试，所以看复试的书看的也比较晚，也没有再参考其他财政学教材的内容。如果大家有机会一定要看看其他课本的内容。在我之前是一个本科就学财政学的学生，她出来说老师问了她很多财政专业知识，所以大家要注意啊。因为我本科学的跟财政关系特别小，另外一个老师问了问我本科论文写得什么内容，还问了问数学学的怎么样，然后就问我说如果上了研究生有什么打算，还有一个让我特别...呃...怎么说呢...摸不着头脑的问题，问我说贸大研究生就两年，如果我的研究生安排很多事情的话，很可能毕业论文过不了，我会怎么办.我也不知道这个问题就是老师跟我唠唠家常还是确实要考什么能力逻辑之类问题,总之就是让我挺郁闷的~最后说一下专业课辅导班的事情最近有好多学弟学妹在问我，当时我跟我一个也是考贸大而且专业课第一的一个哥们上的是新祥旭的，资料跟视频都比较齐全确实很牛再次不多说了，反正好好复习是王道，但也不用太迷信辅导班毕竟对外经贸不是上个辅导就能一下子就考上的。 最后希望大家都能如愿以偿的考上贸大吧~
课程编号：9900067 《国际金融》 讲义 教研室_____国际贸易___ __ 任课教师______韩余静_______ 职称______讲师_____ ___ 系 (部) 名称_____国际贸易_______ 海南经贸职业技术学院 二○一一年 《国际金融》课程讲义首页
一、课程名称：《国际金融》 二、每周学时；3节/周 三、先修课程：《经济学原理》、《货币银行学》 四、使用教材 刘舒年、温晓芳编著《国际金融》（第2版）中国人民大学出版社2008年1月 五、教学参考书 1、冷丽莲编《国际金融基础与实务》，北大出版社2007年版 2、杜敏主编《国际金融》（第1版），对外经贸大学出版社2002 年8月出版 3、李小牧主编《国际金融》，清华大学出版社2005年版 4、杨玉川、段文斌主编《外汇市场与外汇业务》，经济管理出版 社 六、教学方法 讲授为主，配合启发式、提问式教学，案例分析，让学生参与课堂讨论，互相提问、答疑、归纳结论，形成生生互动，师生互动，以此调动学生思考的积极性，能动学习、掌握课程。 七、总学时:48节 八、其它要求 严格考勤，要求学生善于思考和积极参予提问、讨论、发言，形成互动；做好笔记，独立完成作业。 章节首页
第一章国际收支 教学目的和要求： 本章让学生熟悉国际收支的内涵和平衡表中各项内容，掌握国际收支失衡的原因、判断和调节措施的运用。 教学内容： 1、国际收支的含义及平衡表的各大项目和内容； 2、国际收支失衡的原因和判断； 3、国际收支失衡的调节措施； 4、我国的国际收支状况。 教学重点： 1、国际收支的含义及平衡表的各大项目和内容； 2、国际收支失衡的原因和判断； 3、国际收支失衡的调节措施。 教学难点： 1、国际收支失衡的原因和判断； 2、国际收支失衡调节措施的运用。 教学方法：讲授、提问、讨论、比较、习题 第一节国际收支的内涵 导入：
国际经济贸易学院 2011年硕士研究生招生专业目录 国际经济贸易学院是一所在海内外享有卓著声誉的学院，在其56年的学科发展历史中，始终站在中国经济走向世界的最前沿，引领学科发展，培养具有全球视野的商业精英和学术人才。学院拥有应用经济学一级学科博士和硕士授予权，设有应用经济学博士后流动站，开展专业硕士学位教育。在“十一五”“211工程”建设中成果突出。国际贸易学二级学科是国家级重点学科，5个二级学科－金融学、产业经济学、区域经济学、财政学、数量经济学，均是北京市重点学科点，此外我院新发展的法与经济学交叉学科和低碳经济学交叉学科也获得北京市重点学科。2011年学院增设国际商务硕士、金融硕士和资产评估硕士等三个专业硕士学位。学院学科发展迅速，学生事业前景广阔。 学院拥有一支高学历和高水平的师资队伍，教师人数96人，其中教授36人，获得海外博士学位者已达38名。教师以国际发表为标志的科研成果已进入国际主流学术界。 学院多层次办学，招收全英文培养和全中文培养的本科生、硕士生和博士生，在学院攻读学位的留学生占全国总数的1.3%。2011年学院按照科学学位和专业学位两个轨道培养硕士研究生。学院每年选拔部分硕士研究生参加金融、国际商务双语培养项目。我院培养的硕士研究生在就业水平和质量以及学术领域都显示了明显的竞争力。 2011年我校全国硕士研究生入学考试应用经济学各专业继续实行按一级学科命题，但不采用统一划线，将结合生源情况分专业单独划线。考生需结合自身情况科学合理选报专业。 招生目录中所列招生人数均为拟招生人数（含推免生和少数民族骨干计划招生人数），具体招生人数将根据教育部下达的招生计划和生源状况确定，因此实际招生人数会有所调整，此数据仅供参考。 1、招生专业目录
国际金融常考知识 第一章国际收支调节理论 第一节国际收支平衡与失衡 一、国际收支平衡与失衡的概念 （一）国际收支平衡与不平衡 1、国际收支的概念 一国在一定时期内全部对外往来的系统的货币记录。 2、判断和分析国际收支的工具 国际收支平衡表：一国根据经济分析的需要，按复式簿记原理对一定时期的国际经济交易进行系统记录的统计报表。 3、国际收支平衡的判断 ①区别形式上的平衡与实质上的平衡 自主性交易：盈利为目的，包括经常项目和长期资本流动（基本差额） 调节性交易：为弥补自主性交易所产生的差额而进行的交易，包括短期资本流动官方储备 实质上的平衡：自主性交易的借贷相等，即基本差额为零 形式上的平衡：经常项目、资本项目和官方储备的借贷相等 在短期资本流动中，很难区分自主性交易与调节性交易，所以全部为调节性交易。 ②区别会计意义上的平衡与社会经济意义上的平衡 社会经济意义上的平衡：在保持外汇市场均衡和国内经济均衡稳定发展的情况下所达到的平衡。 ③区别国际收支数量上的平衡与内容上的平衡 数量上的平衡：对外收入与支出在总量上的相等，包括绝对平衡、相对平衡。（影响一个国家的绝对平衡的因素包括一国统计系统的有效性。）内容上的平衡：一国经济交易的实际内容和内在结构以及从国家长远发展战略等考虑国际收支的平衡。 ④区别国际收支静态平衡与动态平衡 静态平衡：特定时期内的平衡 动态平衡：较长时期的发展趋势 （二）国际收支均衡与失衡 1、国际收支均衡 国际收支均衡又叫做对外均衡，是指一国国际收支处于既没有盈余，又没有赤字的状态。 国际收支均衡：BP＝0或F＝K，其中F为贸易差额、K为资本项目。 国际收支均衡的核心是F＝K，但F＝K在什么条件下实现，对国际收支均衡的具体说明就不同，按照IMF专家们的定义，有四种不同的表述。 2、国际收支失衡 国际收支逆差的表现是：BP＜0 国际收支顺差的表现是：BP＞0 二、国际收支失衡的影响 （一）国际收支逆差的影响 1、货币效应；（国际收支逆差→本国汇率下降→进口商品价格上升→对外汇需求大） 2、黄金外汇储备的流失； 3、加重本国的对外债务； 4、贸易条件恶化； 5、失业、经济发展变缓、国民收入下降。 （二）国际收支顺差的影响 三、国际收支失衡的主要原因 （一）世界各国之间经济发展的不平衡； （二）资本主义国家周期性的经济危机； （三）国际经济结构的变化； （四）价格、利率和汇率的变动； （五）国家对内对外经济政策的改变； （六）其他因素。 第二节传统的国际收支调节理论