创新精神论文促进学生可持续发展论文
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创新精神作文800字议论文(共812字)创新精神每个人都憧憬未来,每个人都向往明天。
追寻先辈的足迹,不难看出,正是创新精神,才让他们绽放出耀眼的光彩。
吉鸿昌说:“路是脚踏出来的,历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
”你想自己的历史光辉灿烂,就要创新精神。
爱迪生说过:“任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。
”要找到解决问题的办法,就需要创新精神。
古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成功的人,没有不是创新精神的。
一个人如果没有精神,如何前行。
正确对待精神,可以让我们看到未来,看到希望,看到远方。
相知无远近潘维廉创新精神,打开心扉,拥抱过就有了默契。
放下偏见,太平洋就不算距离。
家乡的信中写下你的中国,字里行间读得出你的深情。
遥远来、永久住、深刻爱,我们都喜欢你这种不见外。
可见只有创新精神,才会集中自己的力量,实现自己的目标,才会让人生光彩夺目。
精神是我们人生必须学习的必修课。
创新精神,方能产生动力,启动强大的推进器。
女排教练郎平,创新精神,临危不乱,一锤定音,那是荡气回肠的一战!拦击困难、挫折和病痛,把拼博精神如钉子般砸进人生。
一回回倒地,一次次跃起,一记记扣杀,点染几代青春,唤醒大国梦想。
因排球而生,为荣誉而战。
一把铁榔头,一个大传奇。
他的人生之所以如此精彩,正是因为他创新精神。
古往今来,达人贤士都十分重视精神。
做到创新精神,方能咬定青山不放松,砥砺前行不言弃。
为养育孤儿卖场的老艺术家王宽,创新精神,重返舞台,放不下人间悲欢,再当爷娘,学的是前代圣贤,为救孤,你古稀高龄去卖唱,为救孤,你含辛茹苦十六年,十六年,哪一年不是三百六十天,台上,你苍凉开腔,台下,你给人间作了榜样。
由此可见,创新精神方能让人生的鲜花绚丽多彩。
纵然你是一粒沙子,创新精神,就可能成为一粒珍珠。
歌德说过:“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
”只有创新精神,才能给世界创造价值。
如何创新精神,任重而道远。
创新精神作文1000字议论文(共894字)创新精神悠悠华夏五千年,俊采星驰;浩浩神州九万里,英雄辈出。
如果我们创新精神,未来会更加美好,明天能更加灿烂。
罗丹曾经说过:“为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧!”是的,我们要创新精神,热爱人生,发挥自己的作用!“人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
”萧楚女的这句话启发了我,我们要创新精神,让人生光明到底。
遥望历史的星空,群星璀璨。
那些最耀眼、最夺目的人,无一不是能够创新精神,积极进取的。
精神是人生最重要的关键词之一。
只有创新精神,才会坚持不懈,持之以恒。
有了精神,就会永不言弃,艰难困苦玉汝于成。
热心公益的磨刀老人吴锦泉,创新精神,窄条凳,自行车,弓腰扛背,沐雨栉风。
身边的人们追逐很多,可你的目标只有一个。
刀剪越磨越亮,照见皱纹,照见你的梦。
吆喝渐行渐远,一摞一摞硬币,带着汗水,沉甸甸称量出高尚。
试想,若非创新精神,他何以赢得人生的丰富多彩?精神对每个人来说都很重要。
做到创新精神,方能咬定青山不放松,砥砺前行不言弃。
时代楷模黄文秀创新精神,虽家境贫寒,却自立自强,乐观开朗、积极向上。
北京师范大学硕士毕业后回乡工作,担任百坭村的驻村第一书记。
她一心为民,倾力扶贫,全村103户贫困户大部分脱贫;用生命诠释共产党员的初心和使命,留下最美的韶华。
百色的大山,你是最美的朝霞,脱贫的战场,你是醒目的黄花。
他的人生之所以如此精彩,正是因为他创新精神。
精神,是古今成大事者的标准配置。
正确对待精神,可以让我们看到未来,看到希望,看到远方。
轰炸机先行者刘锐,创新精神,脱翎换羽,展翅高飞,这是大国利器。
穿越海峡,空巡黄岩,你为祖国的战机填上一抹太平洋的蓝。
巡天掠海,为国仗剑,强军兴军的锐一代只要祖国需要你们可以飞得更远。
他之所以有如此的成就,正是因为他创新精神,并为此而不惜代价,勇往直前。
当今时代,瞬息万变,不进则退,慢进亦退,创新精神令我们快步前进。
“远山,在静默里翻涌,寻觅着自己的高度。
培养学生创新精神现代社会对于学生的要求越来越高,单纯的知识学习已经远远不够,培养学生创新精神成为了教育的重要任务。
创新精神不仅能提高学生的综合素质,还能帮助他们在今后的生活中更好地适应社会的发展变化。
本文将探讨培养学生创新精神的重要性以及有效的方法。
首先,培养学生创新精神对于个体学生的发展至关重要。
现代社会在面临快速发展和不断变革的挑战时,单纯的知识和技能已经无法满足人们的需求。
学生需要具备探究和创新的能力,才能更好地适应变化多端的社会环境。
培养学生的创新精神可以激发他们的思维潜能,让他们更好地认识和理解世界,培养学生的观察力、分析力和解决问题的能力。
其次,培养学生创新精神对于社会的发展也具有积极的意义。
作为未来的社会主体,学生的创新能力直接关系到社会的进步。
只有有创新精神的年轻一代才能推动社会的发展,带来创新和变革。
通过培养学生的创新精神,我们可以培养一批有理想、有追求、有创造力的年轻人,为社会的发展做出积极贡献。
那么如何有效地培养学生的创新精神呢?首先,学校和教师应该提供良好的学习环境和培养平台。
创新需要广阔的思维空间和自由的创作条件。
学校应该提供充足的资源和学习机会,为学生搭建创新平台。
教师要注重教会学生如何思考和解决问题,而不是单纯灌输知识。
其次,鼓励学生的实践与实验。
创新需要实践的锻炼和实验的检验。
学校应该鼓励学生积极参与各类实践活动和实验项目,提供机会让学生学以致用,将所学的知识应用到实际问题中,通过实践中的反思和总结,培养学生的创新思维。
此外,学校可以引入创新教育课程。
创新教育不仅可以加强学生的创新意识和能力,还可以培养学生的合作精神和团队意识。
学校可以开设创新教育课程,让学生通过实践活动和小组合作,锻炼他们的创新能力和解决问题的技能。
最后,学校和教师应该给予学生充分的自主权。
学生需要有自主学习和探究的空间,才能培养出独立思考和解决问题的能力。
学校和教师要减少对学生的束缚,赋予他们更多的自主学习的机会,让他们能够主动探索和实践。
现代教育技术实施论文学生创新精神论文:运用现代教育技术实施创新教育培养学生创新精神21世纪人类进入信息社会,同时也是经济和科技竞争的时代。
社会要求中等教育加快改革与发展步伐,创新人才的培养已成为时代对中等教育的迫切要求。
而传统的灌输式的教育教学模式和方法与陈旧的教育观念已不能适应信息社会需要,现代教育技术的理论和实践给信息社会的教育教学注入新鲜血液。
因此必须用现代教育理念和现代教育技术来改变教学理念和方法,以此来适应社会对创新型人才的需要。
1 现代教育技术的含义及特征现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术。
运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。
其特征是以信息技术为主要依托,即涵盖信息技术(计算机技术、多媒体技术、网络技术、虚拟技术等)的教育技术手段组成的系统称之为现代教育技术。
教育、教学过程实质上是信息的产生、选择、存储、传输、转换和分配的过程,而信息技术正是指用于上述一系列过程的各种先进技术的应用,把这些技术引入到教育、教学过程中,可以大大提高信息处理的能力,即大大提高教与学的效率。
应用现代教育技术能使学生成为主动性强、具有探究和创新精神的学习者,也可以培养学生具有广阔的世界观。
现代教育技术在教学过程和设计中的有效应用,可以把抽象的概念和原理以栩栩如生的视频和悦耳动听的音频等形式展示给学生,同时因特网上庞大的学习资料库也为学生提供了丰富的学习资源。
2 教师改变传统教学模式,让现代教育技术服务于教学多媒体技术介入教学后,传统的教学模式将会被打破。
以多媒体计算机技术为核心的现代教育技术应用于教学,带来的将是整个教育思想、教育内容、教育方法、教育手段、教育模式、教育过程的一场深刻革命。
对教学过程、教学内容、教学方法、教师角色以及学生地位都将产生一定的影响。
教师如何适应新形式?首先,教师应根据自身需要不断调整自己的知识构成。
关于未来需要创新精神议论文作文5篇当今国际社会是一个飞速发展的时代,创新精神显显得尤为重要。
只有拥有创新精神的国家,才能让自己立于世界强国之林。
下面小编给大家整理未来需要创新精神议论文作文,希望大家喜欢!未来需要创新精神议论文作文1“有鱼吃还捉老鼠?”一个貌似简单的问题,却引来我们无尽的思考。
其实,同样的问题,我们每天不也在问着自己和别人吗?——“有手机短信还用登门拜年吗?”“有百度知道还用去买那些工具书吗?”“有Email还用一笔一画写信吗?”……毋庸置疑,科学技术的发展进步,使我们的生活质量逐步提升,生活中到处都是便捷的信息工具、交通工具、学习工具……可以说,这些新科技的产物已经从根本上改变了我们传统的生活模式!当年跨海远航的哥伦布和郑和,一定不会想到千百年的后的超音速飞机,可以轻松到达地球上的任何一个国家。
而当年怀揣八百里加急公函快马飞驰的驿卒,更是不会想到千百年后的今天,只需指头动动,信息就可以飞速进入对方的眼帘……这就是科技进步的直接表象!但是,当我们尽享这些科学技术所带来的便捷与愉悦时,又何曾想到——在这享受的背后,我们又失去了什么?大海最美丽的难道只是海天一色、万里无云的美景吗?透过飞机的舷窗,只能看得到波澜不惊的蓝色汪洋,却感受不到一丝海风的吹拂,更不可想象在船头看到鱼儿跃起的那种欣喜!而当我们新年时看到那苍白的不过几十个字符的短信祝福时,又怎能想象得到当年驿卒驰骋于山水之间的那种酣畅淋漓?胯下飞驰的骏马、耳畔回荡的铃铛声和周围的崇山峻岭组合在一起,这本身就是一幅悠然惬意的画卷!而这种美丽,在手机铃声响起的那一刻,早已荡然无存!有情调的生活,才算得上是真正的生活!所以,在如今电灯早已普及的年代,我们依然要在生日和圣诞时点燃蜡烛!在那样特殊的时刻,我们所需要的不只是光明,更需要一种温馨的氛围!曾几何时,全国很多城市都禁放烟花爆竹,于是电子爆竹应运而生,很是畅销了几年!但是最终的结果呢?却是各地的禁放令在逐步放宽甚至不了了之。
教育模式创新与可持续发展在当今快速发展的时代背景下,教育作为社会进步的重要力量,必须与时俱进,适应新环境,培养出适合未来社会需求的人才。
因此,教育模式的创新与可持续发展显得尤为重要。
教育模式的创新是指在教育理念、内容、方法和评价等方面进行的变革和探索。
传统的教育模式往往强调知识的灌输,注重课堂内教学,学生被动接受知识,缺乏主动参与的机会。
这种模式已经不再能适应现代社会对于创新能力和实践动手能力的需求。
为了实现教育模式的创新,必须探索更加灵活、多样化的教育形式,使学生不仅是在知识的学习上有所收获,更是在能力和素质上得到全面发展。
信息技术的迅猛发展,为教育模式的创新提供了新的机遇。
在线教育、混合式学习、翻转课堂等新兴教育形式正在逐步改变传统教育的面貌。
利用互联网技术,教师可以将课堂教学与网络资源相结合,打破时间和空间的限制,实现个性化学习。
这种方式不仅提升了学习效率,也满足了不同学生的学习需求,使他们能够在灵活的时间和节奏中进行自主学习,从而大大增强了他们对知识的掌握和应用能力。
在教育模式创新的过程中,注重实践和体验式学习也显得非常重要。
通过实验、实习和社会实践等方式,学生可以将理论知识与实际操作结合起来,增强他们解决实际问题的能力。
这种实践学习的方式,有助于培养学生的创新思维和团队合作能力,使他们在未来的职业生涯中更加游刃有余。
教育的可持续发展则意味着教育系统应当能够不断适应社会变化,满足经济和社会发展的需要。
可持续发展的教育不仅关注学生的学业成绩,更关注他们的全面素质和终身学习的能力。
这就要求在教育过程中引入可持续发展理念,培养学生的可持续发展意识。
教师在教学中应当不仅传授学科知识,更要通过项目式学习、跨学科整合等方式,引导学生理解环境、经济和社会之间的相互关系。
在实现教育可持续发展的过程中,教育与社会的互动也显得格外重要。
学校应积极与社区和企业合作,开展多元化的社会服务和实践项目,使学生在服务中学习,在学习中服务。
优秀作文培养创新精神创造美好未来创新精神是推动社会进步和美好未来的重要力量。
培养创新精神是教育的一项重要任务,它不仅需要在学校课堂中注入创新思维的观念,还需要社会各界共同努力,为年轻一代提供创新的机会和环境。
本文将论述优秀作文对培养创新精神的重要性,以及如何通过写作来培养创新精神。
作文是学生进行思维和表达的重要方式,它能够培养学生的思维能力、观察力和表达能力。
优秀作文不仅要求语言准确、表达清晰,更重要的是要有创新的思维和观点。
通过写作,学生可以提取问题的本质,进行深入思考,寻找新的解决方案。
首先,优秀作文能够培养学生的创新思维。
写作是一种创造性的思维活动,要写出好的作品,必须具备独立思考和创新的能力。
在写作过程中,学生需要自己分析问题、寻找解决办法,这样才能产生新的观点和见解。
通过不断的练习,学生的创新思维能力将得到锻炼和提升。
其次,优秀作文能够培养学生的观察力。
创新往往源于对事物的观察和发现。
通过写作,学生需要观察和思考各种问题,从中提取信息和素材,进而形成自己独特的观点。
写作过程中,学生会注意到身边的事物和现象,提高对细节的观察力,这对培养创新精神是非常重要的。
此外,优秀作文也能够培养学生的表达能力。
创新需要将自己的想法和观点有效地传达给他人,而写作正是一种很好的表达方式。
通过写作,学生能够锻炼自己的语言组织能力和逻辑思维能力,学会用简洁明了的语言表达自己的观点和想法。
这不仅对于学生的学习有帮助,而且对于日后的工作和生活都是非常重要的。
因此,优秀作文在培养创新精神方面起着重要的作用。
学校应该将写作纳入重点教学内容,培养学生的写作能力和创新思维。
同时,社会各界应该提供更多的创新平台和机会,为学生展示和发声的机会,让他们的创新成果得到更好的呈现和应用。
综上所述,优秀作文对于培养创新精神具有重要的意义。
通过写作,学生能够锻炼创新思维、观察力和表达能力,为他们创造美好的未来提供坚实的基础。
学校和社会应该共同努力,为学生提供更好的写作教学和创新平台,共同培养创新人才,为社会进步和美好未来做出更大的贡献。
创新精神征文(共五则范文)第一篇:创新精神征文创新精神在工作中的体现创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。
那么什么是创新精神?创新精神,就是要树立起坚定的理想信念。
理想是人们知难而进、走向成功的动力,也是创新的动力。
没有坚定的理想信念,就不会有坚韧不拔的奋斗精神,就难以最终成就创新的事业。
在当今中国,我们的共同理想是到新世纪中叶基本实现现代化,把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家;我们的信念是坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路。
这是我们的共同事业,我们的一切劳动创造都与这一伟大事业密不可分。
发扬创新精神,就要把个人的奋斗目标植根于人民群众的共同理想之中,把自己为之奋斗的事业融入国家和民族的大业,把实现自身价值与服务祖国人民统一起来。
创新精神,就是要用现代科学文化知识武装自己。
创新不是沙上建塔,而是在继承前人的基础上有所创造,有所前进。
继承是创新的基础,学习是创新的源头。
在知识经济时代,学习已成为人生第一要义,取得工作权利靠学习,工作做出成绩靠学习,只有不断学习,才能跟上时代步伐,而不被时代抛弃。
创新意味着走在时代前列,就更要加强学习。
青年时期是学习的黄金时期,要珍惜宝贵年华,如饥似渴地学习科学文化知识,为创新创业奠定坚实基础,打开广阔空间,提供永不枯竭的资源。
创新精神,就是要勇于实践。
一切新事物的出现,都是因为世界处于不断的发展变化之中;一切新事业的开创,都有赖于社会实践的不断前进。
正因为实践中出现了新情况,提出了新问题,需要我们去研究,去解决,我们才有新探索、新发现。
创新不是坐而论道,而是运用知识开创事业。
理解了什么是创新精神,也就了解将创新精神融入工作中的重要性,只有坚持创新精神才能在工作中有所提高;只有坚持创新精神才能适应社会的发展,跟上时代的进步;只有坚持创新精神才能提高对待工作的积极性,将工作做为自己的事业去坚持。
以下仅以自己了解的财务工作为例浅谈自己的一点感受:一、解放思想,提高认识思想是一切工作的灵魂,只有开放的思想才能有效的推动工作的发展,因此,财务工作者要敢于打破传统的思维定势,拓宽工作思路,走出思想认识的误区,敢于开拓创新、推陈出新,探索解决问题的新途径、新方法。
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创新精神作文关于创新精神作文6篇在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的创新精神作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
创新精神作文篇1如果说,生命是一支蜡烛,那么精神就是那烛芯;如果说,民族是一个强大的生命,那么精神就是那生命之魂。
几十年前,华夏儿女在日寇的铁蹄下毅然昂起头来。
这个不甘受辱的民族,十四年抗战展示了勇于拼搏不怕牺牲的精神。
张学良与杨虎城逼蒋联共抗日,需要何等的勇毅!为了民族不致沦亡,大批志士抛头颅洒热血与日本法西斯展开殊死搏斗,终于赢得了抗战的胜利,捍卫了民族尊严。
曾使日寇坐卧不安的杨靖宇,在白山黑水间用鲜血阐释了敢于拼搏的民族精神;台儿庄战役中的李宗仁、百团大战中的彭德怀,用嘶哑的喉咙唱响了民族拼搏之歌。
是他们用热血昭告世人:一个民族不能没有精神。
也正是这种民族精神,筑起了能抗击一切来犯之敌的血肉长城。
那么,在今天的和平环境中,是否还需要民族精神呢?回答是肯定的。
只不过要根据时代的不同作适当的调整,把那种敢于拼搏不怕牺牲的精神转化为积极进取勇于创新的精神。
这样,才能迎来民族的伟大复兴,使我们这个古老的民族屹立于当代世界民族之林。
古人云“逝者如斯”“日新月异”“不进则退”,面临这个崭新的世纪,面临接踵而至的新的挑战,只有进取,才是可行的选择。
一个民族只有像蛹那样进取,才能蜕壳而出,化蝶飞舞;一个民族只有像种子那样进取,才能扎根发芽,开花结实。
现代社会已经是一个高科技的信息社会,知识更新,信息爆炸,瞬息万变。
唯有不断进取,才能跟上时代的步伐,立于不败之地。
罗曼·罗兰说过:没有进取,一切终将变成虚无。
没有进取,会有“神舟”系列飞船实现嫦娥奔月的梦想吗?没有进取,会成功举办令世人惊叹的北京奥运会吗?在这个日新月异的世界,创新必不可少。
纵观历史上下五千年,我们的民族就是在创新中发展进步的。
创新精神议论文优秀作文5篇生活就是创新,只有与时俱进才能跟上时代;生活就是付出,只有吃苦流汗才能实现理想;生活就是享受,只有品尝人生才能感知生活的快乐。
下面小编给大家整理创新精神议论文优秀作文,希望大家喜欢!创新精神议论文优秀作文1我们这个社会,会思考的人,愿意思考的人,认真思考的人,越来越少了。
思维的惰性促使人们多是习惯于简单的模仿,别人怎么做,我就怎么做,没有压力,没有寂寞,心理上感觉很安全。
而这种对社会没有任何价值的、机械式的、形式上的模仿,最多是别人吃肉,你喝汤。
常有人感叹机会越来越少,事实上,社会的发展带来更多个性化、多元化的需求,需求越多,机会也就越多。
人总是知道自己知道了多少,不知道自己不知道的有多少,正如一个圆,已知的在圈内,未知的在圈外,而未知的要远远比已知的多。
也就是说我们可以去创新的空间还很多,如汽车业的发展带来了与之相关的产业的发展,如汽修、汽配、洗车、汽车装饰、旅游休闲、能源、环保等等。
每一个产业的每一个价值链需求都可以是一个创新的机会。
创新就是创造一种需求或者满足一种需求。
创新不是高科技,商业模式、用人模式、销售模式都是创新。
据统计80-90%技术上的创新者都没有赚到钱,而是那些把技术创新和产品效用、价格、成本整合在一起的企业,他们才是有价值的创新。
创新并不是很神秘,别人想不到的,别人不愿做的,别人做不好的,你想到了,你愿意做了,你做好了,这就是创新。
如四川的李惠女士靠擦鞋起家,如今拥有2000余家擦鞋连锁店;烟台喜旺集团1996年卖猪头肉起家,现为中国肉类行业50强企业。
创新并不是不模仿,而是要在技术、成本、服务等某一方面或几方面优于模仿对象。
比如星巴克,咖啡制作是向意大利咖啡馆学的,营销模式是向麦当劳学的。
模仿到极致或者超越也是创新。
创新并不是很复杂,工作方法、工作技巧、工作理念都可以创新。
别人一天能发100份传真,你能发10000份,就是创新;别人应付工作,你用心工作(据调查,目前企业员工真正用心工作的不到20%)就是创新。
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
1
创新精神论文促进学生可持续发展论文:培养创新精神 促
进学生可持续发展
摘 要:创新精神是人们发挥创新潜能、进行创新活动
的动力源泉。实施素质教育,要以培养学生的创新精神和实
践能力为重点。要培养学生的创新精神,就必须转变观念、
改革教学方法、优化课堂结构,这样才能有效地将创新意识
和创新能力的培养渗透于思想政治课教学中,才能“开创造
之花,结创造之果,繁殖创造之林”。
关键词:创新精神;素质教育;课堂教学
创新精神是素质教育的核心,是一个国家和民族发展的
不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新
精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新天地。因此,培
养学生的创新精神,促进学生的可持续发展是现代教育工作
者义不容辞的责任。那么,应该怎样培养学生的创新精神?
在此,我从高中政治课堂的教学入手,谈谈以下几种方法。
一、转变教育观念,营造创新氛围
转变教育观念是培养学生创新精神的基础和起点。教师
教育观念的改变,主要体现在教师“中心论”向学生“主体
论”转变,要改革课堂教学,增强教学的开放性,在教学过
程中确实尊重学生在学习中的主体地位,充分运用启发式、
讨论式、问题式等教学方式,引导学生自己去尝试、体会、
发现,努力营造学生的创新氛围,把教学过程真正变成活跃
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
2
学生思维、启发学生思考、引导学生创新的过程。如,在学
习“价值的创造和实现”时,我主要采用探究式和启发式的
教学方式。探究活动一:人生价值是怎样创造出来的?有的
学生说是父母给的;有的学生说是用金钱换来的;有的学生
说是靠自己的劳动创造出来的等等。经过学生的讨论后,达
成共识:是在劳动和奉献中创造出来的。紧接着,教师提出
探究活动二:为什么说人生价值是在劳动和奉献中创造出来
的?探究活动三:实现人生价值还需要哪些条件(主、客观
条件)?通过设置环环相扣的三个探究活动,让学生的思维
也由浅入深,逐渐递进,从而充分调动学生的主动性和创造
性,发挥学生的主体地位,为学生营造更加广阔的创新思维
的空间。
二、构建创新情境,激发创新意识
“兴趣是最好的老师”。在教学中,教师可以创设教学
情境,培养学生的兴趣,启发学生自己发现问题、提出问题、
解决问题,让学生独立思考,萌发创新意识。创设情景还要
注意鼓励学生大胆发问,创设条件训练学生的求异思维,鼓
励学生敢于发表不同的见解。让他们先学会提出一般问题,
再学会提出探索性问题,逐步培养其独立思考、主动探究的
品质。
三、打破思维定式,启迪创新思维
单纯的模仿会造成思维定式,人们常按老习惯、老思想、
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
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老经验办事,这样会阻碍我们的创新意识。在教学中,教师
应给学生一杆枪,而不应给一头猎物,鼓励和启发学生运用
直觉思维,大胆猜测和设想,敢于打破思维定式,提出自己
的见解,不受逻辑形式的约束,自由地进行思考。
四、开展实践活动,培养创新能力
思想政治课中的许多概念、原理都比较抽象,学生直接
理解有一定的难度,这就要求借助实践的途径。实践出真知,
实践出才干,创新能力是在实践中培养和发展起来的。组织
学生开展创新实践,不仅有利于开发学生创造力的非智力因
素,培养系统、敏锐的观察力,而且能丰富学生的想象力,
形成精湛的创新技巧,取得创新实践成果。社会实践活动的
形式多种多样,比如学习“公司经营”时,组织学生深入企
业调研,了解企业的经营状况和经营理念,运用所学的理论
知识为企业出谋划策;学习“树立正确的就业观”时,组织
学生开展一场辩论赛:正方观点是“解决中国的就业问题主
要靠党和政府帮忙”,反方的观点是“解决中国的就业问题
主要靠劳动者个人转变观念”。此外,还可以根据教材需要
写心得体会、政治小论文,向有关部门提合理建议,组织兴
趣小组等等。这样学生通过观察、调查、亲自参与活动的过
程,既可以加深、巩固所学的理论知识,又有助于培养其创
新思维能力。
综上所述,要培养学生的创新精神,不但需要教师树立
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
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创新教育理念,而且还要在教学实践中注重培养学生的创新
思维和创新能力,激发学生敢于质疑、勤于思考、善于实践
的品质,努力培养创新型人才以适应时代发展的需求。
(作者单位福建省南靖县第一中学)