专家评分表

□采用信息化手段对设备、物料、人员、过程、环境等进行生产安全管控；
（1分）
口采用防火墙、网络行为管理系统等方式进行工控网络有效防护；
（1分）
口开展企业工业网络安全等级或工控安全防护能力成熟度等级评估。
（2分）
4
13
保障与绩效
（20分）
组织能力
制定智能制造发展战略规划与实施方案并执行，成立数字化改造专门部门或团队并明确职责，建立与专家团队、数字化服务商的合作机制。
3
11
集成优化
建立工业互联网平台或统一数据平台，集成PDM/PLM、ERP、MES/M0M.WMS、SRM/SCM、CRM等信息化系统，实现数据互联互通和全业务数字化管控，并基于数据管理模型开展精细化管控与持续动态优化。
□建立企业级工业互联网平台（3分）或统一数据平台；（1分）
口基于企业平台数据，实现了研发、采购、生产、物流、仓储、销售与服务等
口应用PDM/PLM系统；（0.5分）口建有关键工艺模板库；（0.5分）
口应用CAPP工具开展工艺仿真分析与设计。（0.5分）
（流程型）口应用工业软件开展配方设计；（1分）
口应用分析软件开展产品配方仿真模拟；（1分）
口应用工业软件开展配方研究并实现配方数据结构化管理。（1分）
3
3
智能化生产
（55分）
口应用APS系统实现高级排产；（2分）
口基于设备联网和数据采集，实现生产计划执行、跟踪、提醒、报警。（3分）
12
4
生产执行
应用MES/MOM等信息化系统实现生产作业文件自动下发与执行，实现关键物料、设备、人员等生产资源的数据自动采集，实现生产过程的跟踪、统
口通过MES/M0M等系统将作业指令和技术文件自动分发到各生产单元指导生产，实现生产过程的无纸化：（2分）

10
录播系统评分表
一般技术 10分，具有 防干扰性强，定位准确 不受光线干扰 加分最 高20分 只有标清 5分，支持高 清 10分 一般4分，全角度 3 全 录制功能 3 一般3分 基于图像识别 的SIR判别技术的+2 基本响应得3分，特色 要求加分至全分 基本响应得3分，特色 要求加分至全分 基本响应得8分，跨教 室(学校)互动式教学 3 分 可以支持非客观题 5分 学生请求处理 (5) 有兼容性测试 4分 直至得全分
课堂交互 (25分)
25
10 5 2 5 5
点?播方式 (30分)
按功能打分，缺项酌情 减分。
3
直播方式
10
基本响应得6分，特色 要求加分至全分 基本响应得3分，特色 要求加分至全分 基本响应得3分，特色 要求加分至全分 响应得3分
远程控制 (23分)
5
5 3
实时标注点评系统 系统可对录制下来的课程 资源多方式分类，用户可 多方式对资源进行关键字 检索 用户认证后才能观看相应 课件发布 级别的直播节目。 平台 支持VOD视频点播功能 支 (30分) 持高低码流,保证网络顺畅 传输 支持FTP自动上传；USB接 口直接拷贝视频文件。 BBS平台 后续评论功能 优惠政策 以上项目不能包括的在此 (12分) 评议 总分
10
基本响应得8分，专业 要求得全分
10 5 5
横向比较起评5分，最 好得10分 满足功能得3分，有电 子白板等特色加2分 基本响应得3分，专业 要求得全分 基本响应得3分，专业 要求得全分 方案可行 3分，增加配 置效果好 5分 满足 3分 选用国内一 线品牌5分 一般讲台2分，定制+1, 美观+2分
录播系统评分表
要素 内容要求 分值 10 列举获得的相关荣誉 长三角三个职业院校案 资质能力 例，无故障时间 (35分) 国内创新技术、专利情况 三年免费服务 及时维修 基础环境 中标厂家提出装修建议 (5分) 微机、视频展示台、投影 多媒体及网 机、电动升降幕布（亮度 络教学系统 3200ANSI、分辨率 (10分) 1600X1200 以上）蓝光DVD 机等基础多媒体设备 主机配置CPU 内存 硬盘 VGA采集 满足教师带U盘就 能上课 显示满足功能需要，操作 方便 一键控制录播方式 集中控 制周边设备 视频4入2出，音频6X1切换 平台要求 矩阵模块，VGA信号3入2出 (40分) 切换内置VGA长线驱动接 口，视频频宽达300MHz 拾音器 无线话筒 调音台 混音器 含网线、视音频线、VGA线 、RVV线、管材、辅材等 具有基本功能，有一定防 盗功能 可以在网上预约使用时段 支持前期预先设置 有备课功能 系统提供的默 预约和培训 认模板，自动添加课标和 (20分) 校标 可以选择自定义的图 片设定片头片尾。 支持课件、资源的上传 操作方便 方便操作,易于上手 标准VGA 输出设备接入录 播系统 不要安装插件）； 支持全动态、高清VGA视 频和分量视频输入 声音质量 输入资源 VGA输入路数 摄像机无需外接三维键 盘，图像点击跟踪，和摄 像机镜头的近景、远景控 制拍摄；鼠标点击跟踪； 课堂录制 视频输入路数 接口 (75分) 带扩展控制端口, 支持远程 开、关机 单流 多流 （多画面单文 件模式 智能电影模式 画 中画 资源模式录制（多文 件） 画外画模式 录成标准的ASF或WMV流 媒体格式。RM压缩 格式 转换 MPEG4 可根据需要 设置为128K～8Mbps 可以无线控制暂停和开始 5 10 5 10 评分规则 至少有一项得5分，增 加一项多得1分。 基本响应得8分，苏南 地区有案例得全分 至少有一项得3分，增 加一项多得1分。 基本响应得8分，快于 标书得全分 基本响应得3分，专业 要求得全分

评标委员会评委评审表之一（投标文件偏差一览表）评委签名：年月日评审细则1.1综合评标法之一1.1.1对各投标人的技术标（暗标）进行评议，监理大纲能满足本工程需要的投标文件可进入下一步的综合打分评委签字:注：1、监理大纲内容缺项、存在重大问题或缺陷者，则由评委判定该投标企业的监理大纲不通过2、评标委员会有一半及以上成员通过的，则视为该投标企业的监理大纲通过1.1.2投标报价（40分）注：1、施工及保修阶段监理取费 % ﹤b （投标报价费率）≤ %，投标报价应保留两位小数。

2、评分计算保留两位小数（百分比取两位小数，第三位四舍五入），评分计算出现中间值按插入法计算。

1.1.3监理组织机构构成情况（40分）注：1、以上内容在标书中放复印件揭标时须出示原件，无原件或与复印件不一致者不得分。

1.1.4企业实力、业绩及信誉（20分）说明：①同类工程监理经历指年月日以后监理的建筑面积平方米以上结构工程。

以监理合同签定日期为准（开标时出示合同（原件）及监理报审表(原件)或监理备案表，无原件视为无效证明材料。

）。

②IS0质量体系认证以证书（原件）为准。

③以上材料要求出示的原件与标书中的复印件相一致，不一致的不得分。

1.1 综合评标法之二1.1.1投标报价（30分）注：1、施工及保修阶段监理取费 % ﹤b （投标报价费率）≤ %，2、投标报价应保留两位小数。

1.1.2监理大纲（35分）注：评委打分去掉一个最高分，一个最低分，取平均值即为各投标企业最终监理大纲的得分。

评委签字:1.1.3监理组织机构构成情况（25分）注：1、以上内容在标书中放复印件揭标时须出示原件，无原件或与复印件不一致者不得分。

2、“各专业”指在本工程涉及到的各相关专业。

1.1.4企业实力、业绩及信誉（10分）说明：①同类工程监理经历指年月日以后监理的建筑面积平方米以上结构工程。

以监理合同签定日期为准（开标时出示合同（原件）及监理报审表(原件)或监理备案表，无原件视为无效证明材料。

专家巡讲效果评价表范文1. 引言专家巡讲是一种重要的学术交流方式，通过专家的讲座和演讲，可以传授新知识、分享研究成果，促进学术界的合作与交流。

为了评估专家巡讲的效果，评价表是一种常用的工具。

本文将介绍一份专家巡讲效果评价表的范文，以供参考和使用。

2. 评价表内容2.1 讲座信息•讲座主题：•讲座时间：•讲座地点：•主办单位：2.2 专家信息•专家姓名：•专家职称：•专家单位：•专家介绍：2.3 评价指标1.内容准确性：–评分：（1-5分）–评价：专家的演讲内容是否准确、全面，是否有新的研究发现或观点。

2.表达清晰度：–评分：（1-5分）–评价：专家的表达是否清晰、易懂，是否能够将复杂的概念讲解清楚。

3.互动性：–评分：（1-5分）–评价：专家与听众的互动是否积极，是否能够回答听众提出的问题。

4.影响力：–评分：（1-5分）–评价：专家的演讲是否具有一定的影响力，是否能够激发听众的思考和兴趣。

5.教学效果：–评分：（1-5分）–评价：专家的演讲是否能够达到预期的教学效果，是否能够帮助听众提高专业知识和能力。

2.4 总体评价•综合评价：（1-5分）•评价：对专家巡讲的整体效果进行评价，可以综合考虑以上评价指标。

2.5 评价人信息•姓名：•职称：•单位：3. 使用说明1.在讲座结束后，根据以上评价指标，对专家的演讲进行评分和评价。

2.在每个评价指标后的评分栏中，填写相应的分数（1-5分）。

3.在每个评价指标后的评价栏中，对专家的表现进行简要评价。

4.在综合评价处，填写对专家巡讲的整体评价分数（1-5分）和评价意见。

5.在评价人信息处，填写评价人的姓名、职称和单位。

4. 结语以上是一份专家巡讲效果评价表的范文，通过使用这份评价表，可以对专家的演讲进行全面、详细和深入的评估。

评价结果可以为主办单位改进讲座组织，同时也可以为专家自身提供反馈和改进的方向。

希望这份范文对您有所帮助！。