(通史版)2019高考历史总复习选考三20世纪的战争与和平课件

人民版高三历史选修3-20世纪的 战争与和平全册课件【完整版】
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专题一 第一次世界大战 二 第一次世界大战的经过 专题二 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 二 火山上的短暂稳定 二 第二次世界大战的爆发 四 世界反法西斯战争的转折 专题四 雅尔塔体制下的冷战与和平 二 美苏对峙——冷战局面的形成 四 紧张对抗中的缓和与对话 一 冷战阴影下的局部“热战” 三 高科技条件下的现代战争 一 争取人类和平 学习与探究之一 二战主题影视歌曲演唱欣赏 学习与探究之三 “走向多极的世界”演讲赛
专题一 第一次世界大战
人民版高三历史选修3-20世纪的战 争与和平全册课件【完整版】
一 滑向世界性大战的深渊
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第5课 第二次世界大战的扩大
第一页，共四页。
苏德战争初期形势图
大
英
挪 威
丹麦
列宁格勒
苏
西
国
荷
兰
比
德
巴巴罗萨计划：
利
时国
波兰
战略洋 企图是：集法中国大量兵力捷，克 斯以南洛方“集伐团克闪军群
击战”的方式，从数个方向奥地实利 施匈 牙 利迅猛 突击，消灭西部苏军主力意，而南后斯 向罗苏马尼亚 联腹地长驱直入，攻占莫大斯科、拉列夫宁保加利亚
格勒、顿巴斯等地，迅速击利败苏联，
斯摩棱斯克
联
基辅
黑海
于1941年入冬前结地束战争。 希 中腊 海
第二页，共四页。
•谢 谢
第三页，共四页。
内容摘要
第5课 第二次世界大战的扩大。黑 海。希 腊。匈 牙 利。苏德战争初期形势图
No Image
第四，共四页。

有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
【史论总结】 一、制约和促进世界和平与发展的因素 1.不利因素: (1)少数国家对外推行霸权主义和强权政治。 (2)国际政治经济旧秩序和新殖民主义的存在,导 致发达国家与发展中国家差距扩大。
(3)恐怖主义、民族矛盾、宗教矛盾、领土纠纷, 也对和平构成巨大威胁。
(4)两极格局结束,新的格局尚未形成,世界局势出 现了许多不稳定因素。
2.有利因素: (1)和平与发展两大主题深入人心,第二次世界大 战后,世界反战和平运动为世界持久和平提供坚实的基 础。 (2)联合国在维护世界和平方面发挥了积极作用。
(3)第三世界的崛起,成为制止战争、维护和平的重 要力量。
(4)世界政治、经济多极化趋势的加强。 (5)中国的崛起,综合国力的不断增强,为世界和平 与发展做出了突出贡献。
二、和平与发展的辩证关系 二者辩证关系可用下图表示:
(1)和平是发展的前提 ①只有在和平的国际环境中,世界各国才能保持正 常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。②战乱和 冲突则是经济发展的重大障碍,甚至造成严重的经济损 失。③历史上,两次工业革命和第三次科学技术革命都 是在和平时期完成的,而两次世界大战则造成巨大的经 济损失,这从正反两方面证明了和平是发展的前提。

第四板块
精要必备 课堂演练
专题十三 20世纪的战争与和平(选修3)
真题重练
精要整合
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三、理解第二次世界大战后的局部战争
1.第二次世界大战后初期“热战”的原因 (1)根本原因:在美苏冷战的重点地区欧洲,两国没有直接发生战 争,但在亚洲,美国控制能力较低,苏联的势力也不能直接控制,于是 为了确保在该地区的利益,在冷战中出现了“热战”。局部“热战”是 冷战格局在某一具体地区的集中体现,地区上的矛盾被双方所利用, 导致局部战争发生。美国对华“扶蒋反共”失败后,对东亚、东南亚 特别戒备。
建议案》,确立了未来联合国宪章的基本内容。1945年4月,联合国 制宪会议在旧金山召开,四个发起国的首席代表轮流担任大会主席, 中、英、法、俄和西班牙文为会议正式语言,设立了中、美、英、 苏、法等14国首席代表组成的执行委员会。6月25日,制宪大会一 致通过《联合国宪章》。次日,与会的50个国家举行签字仪式,中 国代表团第一个在宪章上签字。中国成为联合国安理会五大常任
(1941年12月)
第四板块
专题十三 20世纪的战争与和平(选修3)
真题重练
精要整合
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(1)根据材料一、二,说明中国共产党对第二次世界大战性质的不同 认识。(4分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,分别说明中国共产党产生上述 两种认识的国际背景。(11分)
第四板块
专题十三 20世纪的战争与和平(选修3)
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二、关于世界性大战的规律性思考
1.第二次世界大战留给世人的教训 (1)要保持一个相对合理的国际秩序,以强凌弱、对战败国一味勒 索,只会带来更大的冲突。 (2)国际经济纠纷容易引发战争,在遇到世界性经济危机时,各国 应该团结互助,共渡难关,切忌以邻为壑。 (3)面临侵略势力的威胁,应该联合起来,奋起反抗。绥靖政策只 能养虎为患,祸水他引只会搬起石头砸自己的脚。 (4)在战争还没有消灭之前,一个国家必须注意提高自己的综合国 力,加强抵御外敌的能力。 (5)要加强维和性国际组织的权威,目前,要努力提高联合国在维 护世界和平方面的作用。