高二政治在实践中改造主观世界
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高三政治·改造客观世界的同时,改造主观世界了解改造世界的内容,理解改造主观世界和客观世界的关系,同时,实践的过程中努力实现主观世界和客观世界的统一,初步树立自觉地改造世界,积极地为社会做出贡献,实现个人人生价值的意识和信念。
1、改造“三观”是改造主观世界的核心2、努力在实践中自觉改造主观世界改造自然和改造社会的活动相互联系又相互促进讲解法,调查举例法1、改造客观世界包括“两个改造”,即改造自然界和人类社会。
改造自然和改造社会的活动是相互联系又相互促进的。
改造自然界就是按照自然界固有的属性与规律,变革自然物的原始形态,使自然界发生和谐的变化,创造出新的人工形态物和物质资料,以满足人类生产和生活需要。
改造人类社会就是变革不合理的社会制度或管理体制,改变人与人的社会关系,使社会面貌发生变化,不断进步。
改造自然和改造社会的关系——相互联系又相互促进:改造自然的活动推动着生产和科学文化的发展,从而,也推动着社会制度的变革和发展。
正确改造社会的活动调整和改变了经济、政治、思想等各个领域的人与人之间的关系,推动科学文化的进步和社会生产的发展,也就推动改造自然的活动越来越向纵深发展。
2、改造主观世界包括“三个改造”,即改造自己的思想,改造自己的认识能力,改造主观世界与客观世界的关系。
改造思想:主要是指改造世界观、人生观、价值观。
思想改造处于改造主观世界的核心地位。
改造思想的主要内容是改造“三观”,因而改造世界观、人生观、价值观就在改造主观世界中居于核心地位。
世界观、人生观、价值观是统一的,世界观决定人生观、价值观。
改造认识能力是指学习和掌握科学的思想方法,提高文化素养、科学水平和劳动技能。
改造认识能力和思维方法的途径:通过认真学习哲学和各门具体科学,积极参加社会实践,提高自身的科学文化素质,改善知识结构,从而改进思维方法,提高认识能力。
改造“三观”是改造主观世界的核心关系——改造主观世界的核心是改造思想,改造思想的主要内容是改造“三观”,即世界观、人生观和价值观,这就使得改造“三观”在改造主观世界中居于核心地位。
在实践中改造主观世界
一、 逻辑体系
人类的两项基本活动
改造世界观 统一于 世界观境界 实践 两个境界
改造思想 改造人生观 人生观境界
改造价值观
改造认识能力
改造主观世界和改造客观世界的关系
教学目标: ⑴知识方面:
识记:认识世界、改造世界、改造主观世界
理解:改造客观世界,改造自然界,改造社会,改造思想
运用:运用改造客观世界和主观世界的辩证关系说明青年学生积极投身社会实践 ⑵能力方面:培养分析、综合能力。
⑶觉悟方面:改造思想的自觉性;树立为人民服务思想 重点:在实践中改造主观世界
难点:改造客观世界的同时改造主观世界,改造主观世界的内容、核心。
二、自学提纲
1.举例说明什么是认识世界和改造世界,两者关系? 认识世界: 改造世界:
2. ⑴、内容:改造自然界
改造社会
内容:
①、改造自己的思想 原因:
方法:
内容:
途径:
③、改造客观世界和改造主观世界之间的关系
思考:建设物质文明和精神文明与改造客观世界和改造主观世界之间的关系
回答:“两个文明”建设与“两个改造”之间是相互联系的。
改造客观世界的结果形成物质文明,改造主观世界的结果形成精神文明,因而说,两个文明是两个改造的结果和表现,两个改造是两个文明的前提和基础。
世界观境界
4、人生的两个境界
人生观境界
⑵、改造自然和改造社会的关系
3改造自己的(),改造自己的(),改造()
同()的关系。
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高二政治知识点:实践
高二政治知识点:实践
【摘要】为大家带来高二政治知识点:实践,希望大家喜欢下文!
一、实践就是人们改造客观事物的一切活动。
(一)实践的特征:
1、实践是客观的物质性活动;(主体是人,有一定的客观对象,物质手段是工具和其他设备。
)
2、实践是有意识、有目的的能动性活动;
3、实践是社会性历史性的活动。
(二)实践对社会发展的作用;
1、生产实践是人类最基本的实践活动,它对人类社会的存在和发展起着决定性作用;
2、处理社会关系的实践推动这社会历史的变迁和进步;
3、科学实验是在生产发展的基础上,从生产实践和处理社会关系实践中逐步分化何
1。
实践高二政治知识点实践高二政治知识点一、实践就是人们改造客观事物的一切活动。
(一)实践的特征:1、实践是客观的物质性活动;(主体是人,有一定的客观对象,物质手段是工具和设备。
)2、实践是有意识、有目的的能动性活动;3、实践是社会性历史性的活动。
(二)实践对社会发展的作用;1、生产实践是人类最基本的实践活动,它对人类社会的存在和发展起着决定性作用;2、处理社会关系的实践推动这社会历史的变迁和进步;3、科学实验是在生产发展的基础上,从生产实践和处理社会关系实践中逐步分化何发展起来的新的实践形式,它事历史前进的有力杠杆,作用集中表现在提高物质生产和改造社会活动的水平上,使人类能够更合理地从自然界获取物质资料,使社会获得全面进步。
(三)实践对认识的决定作用(实践的观点是辩证唯物主义认识论的基本观点。
)1、实践是认识的来源;2、实践是认识的根本动力;3、实践是认识的最终目的;4、实践是检验认识正确与否的唯一标准。
二、在实践中锻炼成才(一)群众是实践的主体,是历史地创造者。
1、人民群众是社会物质财物的`创造者,从根本上推动了社会的发展;2、人民群众是社会精神财富的创造者,推动了社会的全面进步;3、人民群众是社会变革的决定力量,在社会变革中起主体作用。
(二)同群众实践相结合(坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。
)1、要相信群众;2、相信群众才能依靠群众;3、相信群众、依靠群众,目的是要为人民群众的利益而奋斗。
(三)在实践中改造主观世界:改造自己的思想,改造自己的认识能力,改造主观世界同客观世界的关系。
【实践高二政治知识点】。
高二政治学问点:实践
一、实践就是人们改造客观事物的一切活动。
〔一〕实践的特征:
1、实践是客观的物质性活动;〔主体是人,有确定的客观对象,物质手段是工具和其他设备。
〕
2、实践是有意识、有目的的能动性活动;
3、实践是社会性历史性的活动。
〔二〕实践对社会进展的作用;
1、生产实践是人类最基本的实践活动,它对人类社会的存在和进展起着确定性作用;
2、处理社会关系的实践推动这社会历史的变迁和进步;
3、科学试验是在生产进展的基础上,从生产实践和处理社会关系实践中逐步分化何进展起来的新的实践形式,它事历史前进的有力杠杆,作用集中表如今提高物质生产和改造社会活动的水平上,使人类能够更合理地从自然界猎取物质生活资料,使社会获得全面进步。
〔三〕实践对生疏的确定作用〔实践的观点是辩证唯物主义生疏论的基本观点。
〕
1、实践是生疏的来源;
2、实践是生疏的根本动力;
3、实践是生疏的最终目的;
4、实践是检验生疏正确与否的唯一标准。
二、在实践中熬炼成才
〔一〕群众是实践的主体,是历史地制造者。
1、人民群众是社会物质财物的制造者,从根本上推动了社会的进展;
2、人民群众是社会精神财宝的制造者,推动了社会的全面进步;
3、人民群众是社会变革的确定力气,在社会变革中起主体作用。
〔二〕同群众实践相结合〔坚决地走与人民群众的实践相结合的道路。
〕
1、要信任群众;
2、信任群众才能依靠群众;
3、信任群众、依靠群众,目的是要为人民群众的利益而奋斗。
〔三〕在实践中改造主观世界:改造自己的思想,改造自己的生疏力量,改造主观世界同客观世界的关系。