驾驶员培训教案

电机车司机岗位技术标准培训课程名称：电机车司机岗位技术标准培训教案教学目的：通过电机车专项培训，达到安全行驶的目的教学要求：使职工掌握电机车的岗位技术标准教学重点：电机车司机岗位技术标准教学方法：面授第三百七十七条采用轨道机车运输时，应当遵守下列规定：(一)生产矿井同一水平行驶7台及以上机车时，应当设置机车运输监控系统；同一水平行驶5台及以上机车时，应当设置机车运输集中信号控制系统。

新建大型矿井的井底车场和运输大巷，应当设置机车运输监控系统或者运输集中信号控制系统。

(二)列车或者单独机车均必须前有照明，后有红灯。

(三)列车通过的风门，必须设有当列车通过时能够发出在风门两侧都能接收到声光信号的装置。

(四)巷道内应当装设路标和警标。

(五)必须定期检查和维护机车，发现隐患，及时处理。

机车的闸、灯、警铃(喇叭)、连接装置和撒砂装置，任何一项不正常或者失爆时，机车不得使用。

(六)正常运行时，机车必须在列车前端。

机车行近巷道口、硐室口、弯道、道岔或者噪声大等地段，以及前有车辆或者视线有障碍时，必须减速慢行，并发出警号。

(七)2辆机车或者2列列车在同一轨道同一方向行驶时，必须保持不少于100m 的距离。

(八)同一区段线路上，不得同时行驶非机动车辆。

(九)必须有用矿灯发送紧急停车信号的规定。

非危险情况下，任何人不得使用紧急停车信号。

(十)机车司机开车前必须对机车进行安全检查确认；启动前，必须关闭车门并发出开车信号；机车运行中，严禁司机将头或者身体探出车外；司机离开座位时，必须切断电动机电源，取下控制手把(钥匙)，扳紧停车制动。

在运输线路上临时停车时，不得关闭车灯。

(十一)新投用机车应当测定制动距离，之后每年测定1次。

运送物料时制动距离不得超过40m；运送人员时制动距离不得超过20m。

第三百七十九条使用的蓄电池动力装置，必须符合下列要求：(一)充电必须在充电硐室内进行。

(二)充电硐室内的电气设备必须采用矿用防爆型。

部队驾驶班组教案大全教案标题：部队驾驶班组教案大全教案1：部队驾驶班组培训计划目标：- 了解部队驾驶班组培训的目的和重要性- 熟悉培训计划的内容和安排- 掌握培训期间的学习方法和技巧教学内容：1. 部队驾驶班组培训的目的和重要性2. 培训计划的内容和安排3. 学习方法和技巧教学步骤：1. 介绍部队驾驶班组培训的目的和重要性2. 解释培训计划的内容和安排3. 提供学习方法和技巧的指导4. 组织学员进行学习和讨论5. 总结培训计划的重点和要点教案2：部队驾驶班组安全培训目标：- 了解部队驾驶班组安全培训的重要性- 掌握安全驾驶的基本知识和技能- 提高部队驾驶班组的安全意识和能力教学内容：1. 部队驾驶班组安全培训的重要性2. 安全驾驶的基本知识和技能3. 提高安全意识和能力的方法和措施教学步骤：1. 引入部队驾驶班组安全培训的重要性2. 介绍安全驾驶的基本知识和技能3. 演示安全驾驶的实际操作4. 组织学员进行安全驾驶训练5. 总结安全驾驶的要点和注意事项教案3：部队驾驶班组沟通与协作培训目标：- 了解部队驾驶班组沟通与协作的重要性- 掌握有效沟通和协作的技巧和方法- 提高部队驾驶班组的协同作战能力教学内容：1. 部队驾驶班组沟通与协作的重要性2. 有效沟通和协作的技巧和方法3. 提高协同作战能力的训练和实践教学步骤：1. 介绍部队驾驶班组沟通与协作的重要性2. 解释有效沟通和协作的技巧和方法3. 组织学员进行沟通和协作训练4. 分析训练结果并提出改进意见5. 总结沟通与协作的要点和关键因素教案4：部队驾驶班组应急处置培训目标：- 了解部队驾驶班组应急处置的重要性- 掌握应急处置的基本知识和技能- 提高部队驾驶班组的应急反应和处理能力教学内容：1. 部队驾驶班组应急处置的重要性2. 应急处置的基本知识和技能3. 提高应急反应和处理能力的训练和实践教学步骤：1. 引入部队驾驶班组应急处置的重要性2. 介绍应急处置的基本知识和技能3. 模拟应急情况进行训练和演练4. 分析训练结果并提出改进意见5. 总结应急处置的要点和关键因素以上是部队驾驶班组教案大全的示例，根据具体情况和需求，可以进一步细化和完善每个教案的内容和步骤。

企业内机动车辆驾驶员安全技术讲义（二）企业内车辆讲义2008-11-30 11:01:32 阅读1010 评论0 字号：大中小订阅编写与主讲：佳木斯市技术监督局特种设备检验所姜岚（高级工程师）2007年6月目录第一部分关于企业内机动车辆与驾驶员的培训第九章：车辆驾驶员的培训与管理。

一、驾驶员培训的目的二、考核标准：三、驾驶员的安全管理第一章：概述一、企业内机动车辆驾驶员职业道德二、企业内运输三、企业内机动车辆四、企业内机动车辆伤害事故的主要原因五、企业内机动车辆安全运输的基本措施第二章：企业内道路安全要求一、企业内道路的分类二、企业内道路的基本要求三、企业内道路交叉口的行驶特点与行驶要求四、交通标志与标线（《交通标志与标线》GB5768-1999）第二部分车辆构造与原理第三章：企业内机动车辆的构造。

第一节车辆总体构造一、汽车二、平衡重式内燃叉车的组成三、装载机四、电瓶车第二节、第三节：汽油与柴油发动机的构造与工作原理一、机体与曲轴连杆机构。

二、发动机的配气机构三、汽油机燃料供给系四、汽油机点火系五、冷却系六、润滑系七、启动系八、四行程发动机（汽油、柴油）工作原理九、柴油机供给系第四节汽车传动系一、传动系统作用二、组成第五节：行驶系：一、车架二、车桥三、悬挂装置四、车轮与轮胎第六节：操纵系一、转向系二、制动系三、转向系与制动系的安全技术条件第七节，电气设备一、蓄电池二、发电机与调节器三、用电设备第八节，蓄电池车的特殊结构一、蓄电池二、直流串激电动机三、蓄电池车的晶闸管调整系统四、蓄电池车的安全技术条件（见57页）第九节，叉车的特殊结构一、组成与分类二、叉车的液压驱动系统：三、叉车的起重机构四、叉车的主要技术性能五、叉车的安全技术条件第十节，装载机的特殊结构第三部分车辆的正确使用与事故预防第四章车辆的使用维护及故障诊断第一节，车辆的正确使用一、通常情况下的使用二、特殊情况下的使用第二节车辆的维护一、维护保养的作用二、维护与修理的关系三、维护分类四、各种维护的工作五、蓄电池叉车的维护六、装载机的维护第三节车辆故障的诊断及排除方法第五章机动车辆安全驾驶第一节安全驾驶综合分析一、反应特性二、视觉特性。

机动车驾驶员培训教学大纲机动车驾驶员培训教学大纲一、教学目标本大纲旨在规定机动车驾驶员培训的教学目标，明确教学内容和教学方法，提高培训质量，确保驾驶员的安全驾驶技能。

二、教学内容1.交通安全法规：学习交通法规，了解机动车驾驶相关法规和规定。

2.驾驶理论知识：学习机动车原理、操作方法、交通标志和标线等知识。

3.驾驶技能训练：学习场地驾驶、道路驾驶等技能，包括起步、加速、刹车、转向、并线等操作。

4.应急情况处理：学习应对突发情况的措施和处理方法，如紧急制动、避让等。

5.车辆维护知识：学习车辆维护的基本知识和技能，如更换轮胎、检查油水等。

三、教学方法1.理论教学：采用讲解、图示、影像等多种方式，生动形象地讲解理论知识。

2.实践教学：让学生在教练的指导下进行实际操作，不断熟悉驾驶技能。

3.模拟训练：利用模拟器进行训练，让学生在安全环境下体验真实驾驶感觉。

4.道路训练：在符合规定的场地内进行实际道路驾驶训练，提高驾驶技能。

四、教学评估1.理论考试：进行书面理论考试，评估学生对理论知识的掌握程度。

2.技能考核：进行实际操作考核，评估学生的驾驶技能水平。

3.教练评估：教练根据学生的学习情况和个人表现进行评估。

五、教学安排1.理论教学：占总课时的30%，分阶段进行讲解和复习。

2.实践教学：占总课时的50%，根据学生的掌握情况调整教学进度。

3.模拟训练：占总课时的20%，在模拟器上进行训练，提高驾驶技能。

4.道路训练：占总课时的20%，在符合规定的场地内进行实际道路驾驶训练。

六、教学资源1.教学场地：提供符合规定的驾驶训练场地和模拟训练场地。

2.教学车辆：提供符合规定的机动车，并进行定期维护和检查。

3.教练人员：聘请有经验的教练员，负责教学和训练工作。

七、教学管理1.学生管理：建立健全的学生管理制度，确保学生的学习和生活安全。

2.教学计划：根据学生的学习进度和掌握情况，制定合理的教学计划。

3.教学质量：定期进行教学评估和检查，提高教学质量。

机动车驾驶员培训教学大纲教案
教学项目：
加速踏板识别和操作要领
教学目标：
熟练掌握加速踏板的操作方法
教学内容：
1.加速踏板的功能
2.正确的踩踏方法
3.加速踏板踏法和回位要领
4.容易出现的错误动作
教学重点和难点：
加速踏板踏下和松抬方法
教学方法：
讲解示范、组织练习、小结讲评。

教学要求：
1.遵守操作规程；
2.遵守训练场安全规定，熟记操作要领；
3.克服紧张情绪，胆大心细；加速踏板（俗称油门）
一、加速踏板的功能
调节油量，改变转速，踏下转速提高，抬起回位转速降低，以使控制车速。

二、正确的踩踏位置
操作时右脚跟靠在驾驶室地板上为支点，前脚掌放上去与踏板平齐。

三、加速踏板踏法和回位要领
利用前脚掌的力轻踏加速踏板，用踝关节的伸曲使踏板放松或踏下；踏时用力要柔和，做到轻踏缓抬，尽量不要抖
动。

四、容易出现的错误动作
快踏、快放、连续抖动
组织练习：
同学们；刚才我们讲解了加速踏板的识别和操作要领，下面我们采用流水作业方法练习。

小结讲评：
刚才我们进行了加速踏板的操作练习，大家掌握动作要领比较快，练习认真，个别学员踩踏时过猛，抬起时过慢，望大家以后认真练习。

xx大家；
授课人：。

课程目标：1. 使学员掌握驾驶车辆的必备知识和技能。

2. 培养学员的安全意识和驾驶习惯。

3. 提高学员的实际操作能力，为顺利通过考试奠定基础。

课程时长：共计40课时（理论课程20课时，实操课程20课时）课程内容：一、理论课程（20课时）1. 驾驶员职业道德与法律责任（2课时）- 驾驶员职业道德规范- 驾驶员法律责任及交通事故处理2. 驾驶车辆基本知识（4课时）- 车辆结构及各部件功能- 驾驶车辆的基本操作3. 交通信号及规则（6课时）- 交通信号灯、标志、标线的识别与理解- 交通规则及交通违法行为处理4. 安全驾驶常识（8课时）- 驾驶员安全操作要领- 驾驶员应急处理能力- 驾驶员心理素质培养二、实操课程（20课时）1. 驾驶姿势与座椅调整（2课时）- 驾驶姿势的正确性- 座椅调整方法2. 操控车辆基础（4课时）- 油门、刹车、离合器的正确使用- 转向、换挡、停车等操作3. 起步与停车（4课时）- 平地起步、坡道起步- 停车技巧与注意事项4. 直线行驶与曲线行驶（4课时）- 直线行驶的平稳性- 曲线行驶的操控技巧5. 倒车与侧方停车（4课时）- 倒车技巧与注意事项- 侧方停车方法与技巧6. 变道与超车（4课时）- 变道操作要领- 超车时机与技巧教学步骤：1. 导入新课：介绍课程目标、内容、教学安排及注意事项。

2. 理论讲解：结合实际案例，讲解相关知识，引导学员掌握驾驶技能。

3. 视频教学：播放相关视频，帮助学员直观了解驾驶操作。

4. 模拟练习：组织学员进行模拟操作，巩固所学知识。

5. 实操训练：在教练的指导下，进行实际驾驶操作。

6. 互动交流：解答学员在学习和实操过程中遇到的问题，提高学员的综合素质。

7. 总结回顾：对所学内容进行总结，强调重点和难点。

教学评价：1. 理论考试：考核学员对驾驶知识的掌握程度。

2. 实操考试：考核学员的实际操作能力。

3. 教练评价：根据学员的学习态度、进步情况及实操表现，进行综合评价。

1月份驾驶员安全教育培训教案
一、孙延刚公布车辆违章信息
二、交警马德中队长对驾驶员进行安全教育
三、公司董事长孟庆升对驾驶员进行安全教育，总结安全生产管理工作，分析安全生产形势。

2月份驾驶员安全培训教案
一、孙延刚科长传达交通局、运管所有关会议精神；
二、部署本月安全生产工作；
三、总结春运安全生产工作；
四、请交警队马德中对驾驶员进行安全教育。

3月份安全教育培训教案
一、冬季安全行车要领
二、紧急状况处置方法
三、通报各地安全生产事故
四、结合事故分析安全生产形势，下步安全生产工作要求
五、传达上级文件
六、学习驾驶员防止疲劳驾驶措施
一、孙延刚科长传达上级文件；
二、通报事故；
三、学习交通运输部《道路客运企业安全管理规范》（试行）；
四、公司驾驶员违章信息；
五、安全信息提示；
六、部署下步工作。

一、孙延刚科长传达上级有关文件；
二、交警马德中队长对部分违章条款处罚进行讲解。

一、孙延刚传达上级有关文件；
二、邴经理传达上级有关文件，对下步工作进行部署；
三、运管所张鹏飞科长对驾驶员进行安全教育；
四、孟庆升董事长对驾驶员进行安全教育，部署下步安全工作。

五、孙延刚：讲解车辆在恶劣天气、复杂路面、紧急避险、应急情况行车安全常识培训。

六、观看交通事故警示片。

夜间驾驶教案夜间驾驶是每个驾驶员都将面临的一项挑战。

尽管许多人喜欢夜晚的安静和美丽，但在这个时段驾驶车辆却不容忽视风险。

为了让驾驶员们能够更好地应对夜间驾驶时的挑战，制定一份是很有必要的。

首先，我们需要明确夜间驾驶所具有的特点和挑战。

在夜间，能见度受到限制，驾驶员的眼睛需要更强烈地适应周围环境的变化。

因此，应首先重点关注驾驶员的视觉问题。

在教学中，可以加强对夜间驾驶的视觉训练，包括提供相关的视觉技巧，并通过模拟夜间驾驶场景让学员实践。

另外，夜间驾驶还涉及到疲劳驾驶的问题。

事实上，夜间驾驶往往会使驾驶员更容易感到疲劳。

这是由于夜间的黑暗环境本身就会让我们感到困倦。

因此，在中，应该教授学员识别疲劳的症状，并提供应对疲劳的方法。

此外，夜间驾驶应鼓励更频繁地休息和定期的体力活动，以提高驾驶员的警觉性。

不可忽视的是，中应该有关于熄火的技巧。

在夜晚，经常会遇到红绿灯不亮或信号标志不清晰的情况，这时需要驾驶员能够正确判断和处理。

夜间的道路标志、交通信号灯和街灯等都可能因老化或故障而造成视线不清。

因此，在中，应该培训驾驶员如何根据周围环境的情况来判断，避免因道路标志或信号错误而导致事故发生。

此外，夜间驾驶还涉及到车辆灯光的使用。

夜晚能见度差，合理使用车灯至关重要。

应教授驾驶员正确使用远光灯和近光灯，并提醒驾驶员避免使用远光灯时出现的问题，如对向车辆的眩光。

同时，教案中也要让学员了解车灯的调节和检查，以确保其能够在夜间驾驶中保持正常工作。

最后，应该包括对紧急情况的演练。

在夜间发生故障或遇到突发事件时，驾驶员应该知道如何应对。

例如，遭遇爆胎、刹车失灵等情况，驾驶员需要掌握正确的紧急应对措施，以避免事故的发生。

通过模拟夜间紧急情况的训练，驾驶员可以提前熟悉应对方法并加强应急反应的能力。

总之，应该全面、系统地教授驾驶员夜间驾驶所需的技能和知识。

从视觉问题到疲劳驾驶，从道路标志到车灯使用，再到紧急情况的应对，每个细节都需要加以重视。

驾驶员培训理论学习授课内容一、《中华人民共和国道路交通安全法》简介：1、2003年10月28日通过；2004年5月1日实施。

2、目的是维护道路交通秩序（有序），保护公民合法权益（安全），提高通行效率（畅通）。

所有道路交通参与者必须遵守。

3、实施的原则：依法管理、方便群众。

4、公安机关交通管理部门及其下属车辆管理所。

二、道路交通信号：在道路上约束车辆、行人交通行为的特定信号。

包括交通信号灯、交通标志、交通标线、交通警察指挥手势信号。

不包括警灯、交通信息板。

1、交通信号灯：（1）红灯亮表示禁止通行，停在停止线以外；（2）、绿灯亮表示允许通行；（3）黄灯代表警示，黄灯闪烁时确保安全可以通行；黄灯亮时禁止通行，但已越过停止线的车辆可以继续通行（图中白色实线为停止线）。

（4）车道灯（箭头灯），绿色箭头朝上（左、右），允许直行（左转、右转），红色箭头灯或叉行灯亮时，禁止本车道车辆通行。

2、交通标志：指示标志（蓝色）、指路标志（蓝、绿色）、警告标志（黄色）、禁令标志（红色）、旅游标志（褐色）、辅助标志（黑白色）道路施工安全标志。

（1）蓝色：指示标志，指示方向、路线。

直行向左转弯向右转弯直行和向左转弯表示只准一切车辆直行。

此标志设在直行的路口以前适当位置。

表示只准一切车辆向左转弯。

此标志设在车辆必须向左转弯的路口以前适当位表示只准一切车辆向右转弯。

此标志设在车辆必须向右转弯的路口以表示只准一切车辆直行和向左转弯。

此标志设在车辆必须直行和向左转置。

前适当位置。

弯的路口以前适当位置。

直行和向右转弯向左和向右转弯靠右侧道路行驶靠左侧道路行驶表示只准一切车辆直行和向右转弯。

此标志设在车辆必须直行和向右转弯）的路口以前适当位置。

表示只准一切车辆向左和向右转弯。

此标志设在车辆必须向左和向右转弯的路口以前适当位置。

表示只准一切车辆靠右侧道路行驶。

此标志设在车辆必须靠右侧行驶的路口以前适当位置。

表示只准一切车辆靠左侧）道路行驶。