第18课美国的独立教案

第18课美国的独立

【学习目标】

1.了解北美殖民地的基本史实以及独立战争发生的原因；

2.知道独立战争的领导人华盛顿的贡献；

3.掌握《独立宣言》的内容和战争胜利的经过；

4.理解分析美国宪法的内容和特点。

【重点难点】

重点：《独立宣言》、《1787年美国宪法》

难点：如何认识美国1787年宪法，美国独立战争的特点。

【教学过程设计】

一、回顾旧知,导入新课

1师:同学们，如果让你说说当今世界上的强国，你会说到哪些? 生:美国、中国、俄罗斯、法国、日本....

2.师:我们都不否认，美国是当今世界上最强的国家之一。那么在17世纪，西方国家在世界上纷纷建立殖民地的时候，为什么看不到美国的踪影呢?

生:那时候还没有美国。

3.师:美国是在什么基础上建立起来的?它的地理位置在哪里?

生，美国在北美，它是在英国殖民地的基础上建立起来的。

3.师:我们知道，英国在欧洲、非洲和美洲之间建立了血腥的三角贸易，美洲作为被发现的“新大陆”，它是怎样从落后、被压迫的殖民地独立成一个国家的?今天我们就一起来学习这段历史。

二、教授新课：

(一)独立战争的序幕

阅读课本P84第一段,完成下列题目：

1、背景：从17世纪开始，英国先后在北美建立起个殖民地。

英国国王和贵族把北美看作原料产地和销售商品的市场。

2、原因：年，英国政府在北美殖民地颁布一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。

3、年，英国政府授权东印度公司垄断北美的茶业贸易。

【教师引导】

（1）、师:新航路发现后，欧洲殖民者开始到美洲开拓殖民地。从17世纪开始，英国先后在北美建立了13个殖民地。这个时候，在这英属13块殖民地上生活着些什么人呢?

生:英国和欧洲其他国家的移民、北美原住民印第安人、被贩卖到这儿的黑人等。

（2）、师:我们知道，当时的印第安人被驱赶屠杀，几近灭绝;黑人是奴隶;在种植园里过着悲惨的生活;那么英国和欧洲其他国家的移民，他们过得怎样呢?

生:他们的辛勤劳动促进了当地农业和工商业的发展，却也遭到英国殖民者的剥削。

（3）、师:英国国王和贵族把北美看作英国的原料产地和销售商品的市场，驱赶当地的印第安人，剥削欧洲移民和从非洲贩来的黑奴。（4）、师：1765 年以后，英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。

1773年，英国政府的什么行为又引发了新的抗税浪潮?

生:授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易。

(二)华盛顿与独立战争

阅读P84—86，完成下列题目：

1、年，一些波士顿市民乔装成印第安人登上东印度公司的商船，把300多箱茶业抛入大海。

2、爆发: 年4月19日，一队英军在同武装村民交

火,美国独立战争爆发了。

3、建军: 年5月，北美13个殖民地的代表聚集，召开了第二届大陆会议，会议决定把民兵整编为大陆军，被任命为总司令。

4、建国: 年月日，大陆会议通过了由起草的《》。

宣言内容：宣布，享有和。宣言列举了，号召，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。（美国诞生了）。

5、转折: 年，成为美国独立战争的转折点。

6、胜利: 年，美、法联军在与英军激战，英将率部下投降。

7、独立: 年，英国承认美国独立。

美国独立战争的性质：既是一次 ,也是一次。

【教师引导】

（1）、指导学习“相关史事”，了解波士顿倾茶事件。

（2）、师:英国殖民统治严重阳碍了北美资本主义的发展，损害了资产阶级和种植园主的利益，更加激起人民的不满和反抗斗争，从而导致美国独立战争的爆发。什么时间，在哪儿打响了独立战争的第一枪?

生:1775年4月19日凌晨,800名英军开赴波士顿西北郊搜查军火，在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发。

（3）、师:来克星顿的枪声激发了北美殖民地人民的抵抗热情，各地人民纷纷组织起来，武装支援波士顿。1775年5月，北美13 个殖民地的代表聚集费城,在那儿召开了第二届大陆会议。会议作了什么决定? 生:会议决定把民兵整编为大陆军，委任华盛顿为总司令。

（4）、师:华盛顿这个名字我们都比较熟悉,请大家看看“人物扫描”对

他的介绍。关于他，你还知道哪些?

学生阅读、交流。

（5）师:大陆军是美国独立战争中的英属北美殖民地的军事力量,在整个战争期间，乔治.华盛顿是唯一的总司令。独立战争结束后，大陆军大部分军队解散,仍然保留的一部分军队成为后来的美国陆军。我们知道，大陆军是由民兵整编而成，在美国独立战争中，民兵起什么样的作用?请大家阅读“相关史事”，看看“一分钟人”是怎么回事。学生阅读资料，从“一分钟人”了解当时抵抗英军有着广泛的民众基础，民兵是赢得战争胜利的主力军。

（6）、师:1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》。该宣言称什么？

生:人人生而平等，享受生命权、自由权和追求福的权利。

（7）、师:我们来看看(独立宣育》的部分内容，看看它体现了北美民众的哪些诉求。

组织交流“材料研读”的内容，从中体会到《独立宣言》中北美民众对生命、自由和幸福生活的向往之情。

（8）、师:《独立宣言》列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治。同时，宣言还做了个重大宣告，它是什么? 生:宜告北美13个殖民地脱离英国而独立。

（9）、师:大陆会议在费城召开，《独立宣言》由杰斐逊起草，由富兰克等人润色。杰斐逊成为美国第三任总统，《独立宣言》宣布的这一天，7月4后来成为美国的独立日。《独立宣言》是第一个以国家名义表达了资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”，但是它有一定的局限性，为什么这么说?

生：宣言没有废除奴隶制，事实上，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人

（10）、师:当时屈从于种植园奴隶主的压力，宣言没有宣布废除奴隶制，天赋人权也不包括黑人和印第安人这暴露了美国资产阶级革命的不彻底性和局限性。《独立宣言》发表后，大陆军与英军的战争仍在进行。战争爆发前后，北美殖民地尽管资本主已有一定程度的发展，但毕竟处于资本主义的初级阶段，其整体实力远选不能写宗主国相比，交战双方强弱悬殊。1777 年，战争迎来了转折点，谁来说当时情况?

生:一支6000余人的英军在萨拉托加陷入大陆军的包围，被迫投降。（11）、师:萨拉托加大捷扭转了整个独立战争的战局，不仅增强了美国