人教版高中生物必修一第一章走进细胞课件 (共83张PPT)

人教版高中生物目录（新教材）

必修1

第1章 走进细胞

第1节 细胞是生命活动的基本单位

第2节 细胞的多样性和统一性

第2章 组成细胞的分子

第1节 细胞中的元素和化合物 细胞中的无机物

第2节 细胞中的糖类和脂质

第3节 蛋白质是生命活动的主要承担者

第4节 核酸是遗传信息的携带者

第3章 细胞的基本结构

第1节细胞膜的结构和功能

细胞器之间的分工合作

第2节 细胞核的结构和功能

第4章 细胞的物质输入和输出

第1节 被动运输

第2节主动运输和胞吞、胞吐

第5章 细胞的能量供应和利用

第1节 降低化学反应的活化能的酶

一 酶的本质和作用

二 酶的特性

第2节细胞的能量“货币”ATP

第3节 呼吸作用的原理及应用

第4节 光合作用与能量转化 一 捕获光的色素和结构

二 光合作用的能量转化

第6章 细胞的生命历程

第1节 细胞的增殖

第2节 细胞的分化

第3节 细胞的衰老和死亡

必修2

第1章 遗传因子的发现

第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）

第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）

第2章 基因和染色体的关系

第1节 减数分裂和受精作用

一 减数分裂

二 受精作用

第2节 基因在染色体上

第3节 伴性遗传

第3章 基因的本质

第1节 基因是主要的遗传物质

第2节 DNA的结构

第3节DNA的复制

第4节 基因是具有遗传效应的DNA片段

第4章 基因的表达

第1节 基因引导蛋白质的合成

第2节 基因表达与性状的关系 第5章 基因突变及其他变异

第1节 基因突变和基因重组

第2节 染色体变异

第3节 人类遗传病

第6章 生物的进化

第1节 生物具有共同祖先的证据

第2节 自然选择和适应的形成

第3节 种族基因组成的变化和物种的形成

一 种族基因组成的变化

二 自然环境在物种形成中的作用

第4节 协同进化和生物多样性的形成

选修1

第1章 人体的内环境和稳态

第1节 细胞生活的环境

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必修一分子与细胞

第一章走进细胞1.1从生物圈到细胞1.2细胞的多样性和统一性第二章组成细胞的分子2.1细胞中的元素和化合物

2.2生命活动的主要承担者——蛋白质2.3遗传信息的携带者——核酸2.4细胞中的糖类和脂质2.5细胞中的无机物第三章细胞的基本结构3.1细胞膜——系统的边界3.2细胞器——系统内的分工合作3.3细胞核——系统的控制中心第四章细胞的物质输入和输出4.1物质跨膜运输的实例4.2生物膜的流动镶嵌模型4.3物质跨膜运输的模型第五章细胞的能量供应和利用5.1降低化学反应活化能的酶（一酶的作用和本质二酶的特性）5.2细胞的能量“通货”——ATP5.3ATP的主要来源——细胞呼吸5.4能量之源——光和光合作用（一捕获光能的色素和结构二光合作用的原理和应用）

第六章细胞的生命历程6.1细胞的增值6.2细胞的分化

6.3细胞的衰老和凋亡6.4细胞的癌变

必修二遗传与进化

第一章遗传因子的发现1.1孟德尔的豌豆杂交试验（一）1.2孟德尔的豌豆杂交试验（二）第二章基因和染色体的关系2.1减数分裂和受精作用2.2基因在染色体上2.3伴性遗传第三章基因的本质3.1DNA是主要的遗传物质3.2DNA的分子结构3.3DNA的复制

3.4基因是有遗传效应的DNA片段第四章基因的表达4.1基因指导蛋白质的合成4.2基因对性状的控制4.3遗传密码的破译

第五章基因突变和其他变异5.1基因突变和基因重组5.2染色体变异5.3人类遗传病

第六章从杂交育种到基因工程6.1杂交育种与诱变育种6.2基因工程及应用第七章现代生物进化理论7.1现代生物进化理论的由来

7.2现代生物进化理论的主要内容（种群基因频率的改变与生物进化、隔离与物种的形成、共同进化与生物多样性的形成）

必修三稳态与环境

第一章人体的内环境与稳态1.1细胞生活的环境1.2内环境稳态的重要性

第二章动物和人体生命活动的调节2.1通过神经系统的调节2.2通过激素的调节

第一章 走进细胞 第1节 从生物圈到细胞（略）

第2节 细胞的多样性和统一性

【教学目标】

1.高倍显微镜的使用

2.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。

3.分析细胞学说建立的过程。

4.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用。

教学重点：分析细胞学说建立的过程。

教学难点：原核细胞和真核细胞的区别和联系。

【课前自主预习】

1.高倍显微镜的使用：首先，在 倍镜下观察清楚并找到 ，把要放大的

移到视野中央。其次：转动转换器，换成高倍镜观察，并轻轻转动 直到看清物像为止。若视野较暗，可调节 或 。

2.通过显微镜观察了解细胞的

，同时也看到细胞都有相似的基本结构，如 、 和 ，这反映了细胞的 。

3.科学家根据细胞内有无以 为界限的 ，把细胞分为

和 。

4.原核生物中除了分布广泛的各种 外，还有 （也称 ）。

5.蓝藻细胞内含有 和 ，是能进行光合作用的 。细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的 。在蓝藻和细菌中，都没有 。

6.原核细胞具有与 相似的 和 ，没有由 包被的细胞核，也没有 ，但有一个环状的

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生物必修一《分子与细胞》目录

第一章：走进细胞

第一节：从生物圈到细胞 ;

第二节 细胞的多样性和统一性;

第二章：组成细胞的分子

第一节 细胞中的元素和化合物;

第二节 细胞活动的主要承担者;

第三节 遗传信息的携带者

第四节 细胞中的糖类和脂质 ;

第五节 细胞中的有机物

第三章：细胞的基本结构

第一节 细胞膜------系统的边界;

第二节 细胞器-----系统内的分工合作;

第三节 细胞核----系统的控制中心

第四章：细胞的物质输入和输出

第一节 物质跨膜运输的实例;

第二节 生物膜的流动镶嵌模型

第三节 物质跨膜运输的方式

第五章 细胞的能量供应和利用

第一节降低化学反应活化能的酶 ;

第1.1节 酶的作用和本质 ; 第1.2节 酶的特性;

第二节 细胞的能量“通货”-----ATP;

第三节 ATP的主要来源------细胞呼吸;

第四节 能量之源-----光与光合作用;

第4.1节 捕获光能的色素和结构;

第4.2节 光合作用的原理和应用

第六章 细胞的生命历程

第一节 细胞的增殖;

第二节 细胞的分化;

第三节 细胞的衰老和凋亡;

第四节 细胞的癌变

高中生物必修一知识点：

1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。

2.真核细胞和原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。

3.细胞学说的主要内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成;细胞是一具相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞是从母细胞分裂产生。

4.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 。

5.细胞中的化学元素，分大量元素和微量元素。组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，说明生物界和非生物界具统一性。