第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
一、单项选择题（下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）
1、世界观是（ ）。
A、人们认识主观世界改造客观世界的根本方法
B、人们对整个世界最根本看法和观点的总和
C、科学的人生态度
D、对人生目的人生价值的根本看法
2、人生观的核心是（ ）。
A、人生价值 B、人生目的
C、人生态度 D、人生信仰
3、马克思主义认为，人生观的形成是（ ）。
A、人生的自我实现
B、人性的自我完成
C、上帝或神的启示
D、人们所处的一定历史条件和社会关系的产物
4、人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的（ ）
和基本意图。
A、心理问题 B、心理矛盾
C、心理倾向 D、实际行动
5、人生需要有务实的人生态度。下列不能反映一个人具有务实态度的行为表
现是（ ）。
A、空谈理想，眼高手低
B、把个人想法与社会实际联系起来
C、从小事做起，身边事做起
D、坚持实事求是看问题，透过现象看本质
6、持个人主义人生观的人不认为（ ）。
A、个人本身就是目的 B、集体利益高于个人利益
C、个人具有最高价值 D、社会和他人是达到个人目的的手段
7、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（ ），是否通过实践促 进了历史的进步。
A、是否促进个人的发展 B、是否符合社会发展的客观规律
C、是否促进生产力的发展 D、是否促进生产关系的改善
8、一位哲学家说，青春是一种时限货币。当一个人尽情享受这种货币带来的欢
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值习题集
[日期：2009-04-03] 来源： 作者： [字体：大 中 小]
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
习题一
一、单选题
1.人在社会生活中会有自己对人生的体验和认识，会对自身境遇和命运进行思考。在此基础上形成的认识观念，是（ ）
A.世界观 B.道德观
C.人生观 D.利益观
2.实现人生价值的根本途径是（ ）
A.树立科学的人生观 B.进行创造性的实践活动
C.自觉提高自我的主体素质 D.选择正确的人生价值目标
3.我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应当遵循的原则是（ ）
A、主观为自己，客观为他人
B、只有集体利益，没有个人利益
C、先集体后个人，先他人后自己
D、以自我为中心，一切从个人利益出发
4. 人生的社会价值主要表现为（ ）
A. 个人对自己生命存在的肯定
B. 个人对自己生命活动需要的满足程度
C. 个人对自己的尊重和个人的自我完善
D. 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
5. 实现人生价值的根本途径是（ ）
A. 树立为人民服务的人生观
B. 自觉提高自我的主体意识
C. 选择正确的人生价值目标
D. 进行积极的创造性的实践活动
6、人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的主人。这种群众史观反映到人生观上必然是( )
A.为人民服务 B.为个人谋福利
C.人生短暂，及时行乐 D.主观为自己，客观为他人
7、我们应当确立的高尚的人生目的是( )
A.享乐主义的人生目的
B.金钱拜物教的人生目的
C.为人民、为社会服务的人生目的
D.为个人和全家求温饱的人生目的
二、多选题
1.“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”这说明( )
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
教学目的：本章是以大学生在人生观、价值观、道德观和法制观方面遇到的理想问题和实际问题为背景，帮助大学生较为系统地了解和学习人生观、价值观，掌握马克思主义分析和理解问题时的基本立场和基本观点，为科学而正确地解决人生中遇到的理想和实践为题提供方法论的指导。
教学重点、难点：
本章教学重点：1、“人生观”、“价值观”及其关系
2、如何追求高尚的人生目的
3、人生价值的含义、内容及评价
本章教学难点：1、如何实现人生价值
2、如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会之间的关系
教学时数：
6学时
一个人的价值，应当看他贡献什么，而不是看他取得什么。
——爱因斯坦
第一节 树立正确的人生观
一、世界观与人生观
在实践过程中,人们逐渐形成了对世界以及人与世界的关系的看法。世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
人生观是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
世界观和人生观是紧密联系在一起的。一方面，世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。一个人的人生观如果发生变化，往往会导致世界观发生变化。现实生活说明，一个人即使曾经树立起了正确的世界观，但在人生实践中如果经不起拜金主义、享乐主 义和极端个人主义等腐朽人生观的侵蚀，放弃了为人民服务的人生观, 那么,正确的世界观必然也会丧失。
二、追求高尚的人生目的
人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。人生目的，回答人为什么活着; 人生态度，表明人应当怎样对待生活; 人生价值, 判别什么样的人生才有意义。 人生目的在人生实践中具有重要的作用。
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
一、单项选择题（ 20 题）
1、所谓人生观是指（ C ）。
A. 人们认识和改造世界的根本方法 B. 人们对世界的总体看法和根本观点
C. 人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度 D. 科学的人生态度
2、（ A ）就是人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点。
A. 世界观 B. 人生态度 C. 人生观 D. 价值观
3、人的本质属性是（ C ）。
A. 自然属性 B. 精神属性 C. 社会属性 D. 文化属性
4、人生目的是对（ B ）这一人生根本问题的认识和回答。
A. 人怎样活着 B. 人为什么活着 C. 何种人生才有意义 D. 人生是什么
5、人生的自我价值主要表现为（ B ）。
A.社会对个人的尊重和满足 B .个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值
C.国家对个人的积极评价 D .个人通过劳动、创造为国家所作的贡献
6、（ B ）是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。
A.人生的自我价值 B.人生的社会价值 C.价值观 D.价值标准
7、人生价值评价的根本尺度是（ A ）。
A. 是否通过实践促进了历史的进步 B. 能力大小与贡献是否统一
8、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（ B ）。 C. 物质贡献与精神贡献是否统 D. 动机与效果是否统
A. 是否促进个人的发展 B. 是否符合社会发展的客观规律
C.是否促进生产力的发展 D. 是否促进生产关系的改善
9、 人生价值评价的基本尺度是
A. 是否符合社会发展的客观规律
C. 对社会和他人所做的劳动和贡献
10、 以下哪种说法是不正确的（ B ( C )
B. 是否促进了历史的进步
D. 是否实现了自己的愿望
）？
A.实现人生价值要从个体自身条件出发
C.实现人生价值要从社会客观条件出发 B .人在天赋上即有差异，人的主观努力不起作用
D .人生价值目标要符合社会发展规律
