2016年高考经济生活一轮复习学案

  • 格式:doc
  • 大小:871.07 KB
  • 文档页数:24

1 运用 (讨论,回答,记下)

1)产品的质量和食品安全属于商品的价值还是使用价值,----------。

2)企业关注产品的质量和食品安全根本原因是什么:--------------。

3)消费者为什么购买商品时要求物美价廉: 必须掌握的名词:

价值与使用价值、价格、货币的本质和职能、流通手段、价值尺度、汇率、币值、社会劳动生产率、社会必要劳动时间、价值规律、需求弹性、替代品与互补品、恩格尔系数、消费结构、消费水平,绿色消费、理想消费、适度消费、超前消费、滞后消费。

重点掌握:(必背内容,默写)

1 影响价格的因素 2 价格变动对生产和需求的影响

2016年广东高考经济生活基础理论梳理

1、经济生活有四个环节:生产、分配、交换、消费四个环节,也叫社会再生产 ,

2、有两个主体:企业和政府,(也是微观和宏观主体,围绕经济发展)

3、一个机制:社会主义市场经济体制,(一个是市场一个是政府,围绕怎样资源配置)

4、一个内部一个外部,(内部是全面建成小康社会,外部是提高开放型经济水平)

第一单元:生活与消费

第一课. 神奇货币

1、商品的基本属性:

1)基本属性是:------------和----------,使用价值是商品能满足人民------------。价值是凝结在商品中--------------。商品交换的本质:------------。

2)物物交换的的缺点是什么: 怎样在时空上解决这个问题 :

3) 一般等价物的含义:

2、货币的产生与本质

1) 货币的本质是:

2)、货币的基本职能:--------和---------,

区别货币的几个职能:

职能名称 含义 表现 概括职能和本质的关系

价值尺度

流通手段

支付手段

世界货币

贮藏手段

2 拓展:信用卡的基本职能:探讨:记下:

1,消费网上购物:

2,在ATM机上支取货币: 判断:1、纸币的发行量是引起通货膨胀的唯一因素:( )

运用:2、物价与人民币的购买力的关系成------比例。:

关注1:物价和人民币币值的关系,关注通货膨胀和通货紧缩人民生活的影响 社会热点:发行500,1000元面值的人民币

谈论: 1):纸币的面值谁有权力规定:

2):纸币的购买力由谁来决定,是自发的还是自觉的,(即由市场还是由国家):

3):纸币的发行量谁有权力决定,能不能无限发行 ,为什么,说明理由, 2)流通手段中商品到货币的跳跃的意义:

对企业有什么启示:

3.纸币:(重点掌握)

1):纸币的含义:

2):纸币和金属货币比它的的优点:

3):纸币为什么可以执行货币的职能:

4):讨论:货币和纸币在充当商品交换中的本质相同?

4、通货膨胀与通货紧缩: (重点掌握)

5、 信用卡与支票

1)结算含义:

2)结算的工具有哪些:

3)支票的分类: 性质:

4)信用卡的功能及其优点:存取、流通、消费、筹资(借款)、支付(注意区别)

6、外汇和汇率,(数字证明,举例计算找结果、熟练学会应用) 表现 本质 影响 解决的措施

通货膨胀

通货紧缩

3 1)、外汇的含义:

2)、汇率的含义:

3)、人民币的外汇牌价的标价方法是(记住100单位的外币是不变的):(重点掌握)

运用:举例:15年一月、100美金=650元人民币,二月、100美金=630元人民币

问题:(1)判断美元的汇率---------,美元币值---------。美元汇率与美元币值成--------。人民币汇率--------,人民币币值-------。人民币汇率和人民币币值成-------比例。拓展、理解、记忆(重点掌握)

(1)人民币升值对出口-------,对进口-----------。出国留学-------。吸引外资-----(2)人民币贬值对出口-------,对进口-----------。出国留学-------。吸引外资-----

关注2:汇率对人民币币值的影响,从而对经济发展和人民生活的影响。

4)、人民币币值稳定的认识:(重点了解) (总结关注1、2.找到影响人民币币值稳定的因素,发现问题,解决问题)

(1)(what)、对内: 对外:

(2)意义(why):A:我国人民的生活: B:国家收支: 外汇储备:

C:企业: D :世界经济和世界金融:

3)补充:拓展:怎样稳定人民币币值:

第二课. 多变的价格

一、影响价格的因素

1、 供求影响价格 (看清是供给和需求影响价格)

1): 供求怎样影响价格过程:供大于求,价格:----------, 供不应求,价格:----------,

2)其他条件不变: (考察供给与价格的关系,需求与价格的关系)

供给与价格成:--------(比例关系)

纵轴为供给 (供给为自变量) 画图:

横轴为价格,(价格为因变量) :

需求与价格成:-------(比例关系) 画图:

纵轴为需求(需求为自变量)

横轴为价格(价格为因变量)

2、价值决定价格---(根本因素、决定性因素、唯一因素) (重点掌握)

基础理论:

1): 价值与价格的关系:

4 拓展 探讨两个问题:

1):等价交换存在每一次的商品交换中么 ,现实生活中有没有等价交换?

2):价格围绕价值上下波动有没有违背价值规律,为什么 :

2):社会劳动生产率含义 :