园长论坛发言稿完整版
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尊敬的各位领导、各位园长、老师们,大家下午好!我要感谢主办方给予我这次在幼儿园园长论坛上发表演讲的机会。
今天,我的演讲主题是幼儿园管理,我将从以下几个方面展开讲述:一、创设安全健康的教育环境在幼儿园管理中,我们首要关注的是幼儿的安全和健康。
在园所内,我们要确保每个教室、活动场地的安全设施完善,保证幼儿在游戏、学习中不会受到意外伤害。
我们还要注重幼儿的饮食健康,制定合理的膳食营养标准,保证幼儿的身体健康成长。
二、构建和谐的师生关系幼儿园管理工作中,师生关系的和谐是非常重要的。
我们需要营造一个温馨、关爱的教育氛围,让每位幼儿都感受到老师的关心和爱护。
我们也要尊重每位老师的教育理念,给予他们充分的尊重和支持,营造教师与园所之间互信、互助的工作氛围。
三、促进学前教育的教学质量幼儿园是孩子们学习和成长的第一步,我们要重视学前教育的教学质量。
我们需要招聘具有专业素养和爱心的教师,为他们提供持续的专业培训和教育资源。
我们还要建立科学的教育评估机制,不断提升教学质量,为孩子们的学习成长提供更好的保障。
四、家园合作,共同育人在幼儿园管理中,家园合作是至关重要的部分。
我们要主动与家长沟通,建立互信的关系,共同关心孩子的成长和发展。
在家长会、亲子活动中,我们要积极与家长交流,提供家庭教育指导,让家长们更好地参与到孩子的成长过程中,共同育人。
五、管理团队建设一个优秀的管理团队是幼儿园管理工作成功的关键。
我们需要培养一支素质过硬、团结协作的管理团队,让他们担负起园所管理的重任。
管理团队需要相互合作,共同推动园所的发展,为孩子们打造更好的成长环境。
通过以上几点的分享,希望能够启发大家对幼儿园管理工作的思考,共同为幼儿园的发展贡献自己的智慧和力量。
再次感谢主办方给予我这次发言的机会,谢谢大家!六、创新教育模式,促进幼儿全面发展在幼儿园管理中,我们还需要不断创新教育模式,促进幼儿的全面发展。
传统的教育模式可能已经无法满足当下幼儿的成长需要,我们需要结合现代教育理念,积极探索适合幼儿成长的新模式。
尊敬的各位领导,各位园长、老师、家长,大家好!今天,我很荣幸能够在这个幼儿园园长论坛上发表主题演讲,与大家分享我对幼儿园教育的一些思考和观点。
我要谢谢组织者给予我这个机会,并感谢各位嘉宾出席今天的活动。
作为一名幼儿园园长,我深知承担着培养未来的责任重大。
而今天,我将围绕幼儿园的发展与管理,以及如何提升幼儿园教育质量这个主题展开讨论。
一、幼儿园的发展与管理1. 幼儿园的使命与愿景:每所幼儿园都应该清晰明确地确定自己的使命与愿景,树立正确的教育价值观,明确自己的办园宗旨。
2. 校园环境建设:与传统学校不同,幼儿园作为儿童成长的第一站,其校园环境建设尤为重要。
如何打造一个温馨、舒适、安全的学习环境,成为园长们关注的焦点。
3. 教师队伍建设:没有优秀的教师,就没有优质的教育。
如何选拔、培养、激励一支专业化、高水平的教师队伍,对于幼儿园的长远发展至关重要。
4. 安全管理与保障:安全是保障儿童健康成长的基本前提。
园长们应该重视安全管理工作,加强校园安全设施建设,确保每个孩子都能在安全的环境中学习与成长。
二、提升幼儿园教育质量1. 以儿童为中心:幼儿园的教育工作应该以儿童的需求和发展为中心,关注每个孩子的个性特点和成长潜能,为每个孩子提供个性化的教育服务。
2. 儿童综合素质培养:幼儿阶段是儿童综合素质发展的关键时期,园长们应该注重培养儿童的认知、情感、社交、动作等各方面的能力,为他们的未来发展打下良好的基础。
3. 与家长的沟通与合作:家长是孩子成长过程中不可或缺的一部分,与家长的良好沟通和合作对于幼儿园教育质量的提升至关重要。
园长们应该建立起与家长的良好关系,共同关心孩子的成长。
4. 制定科学的教育教学计划:幼儿园教育工作应该有条不紊地进行,并且要有合理的长远规划。
园长们要重视教育教学计划的制定与实施,确保教育实践的科学性和有效性。
以上,是我对幼儿园发展与管理以及提升幼儿园教育质量的一些个人看法。
作为园长,我深感责任重大,也十分珍视这个机会。
园长课程建设论坛发言稿尊敬的各位同仁:让我跟大家分享一下我在园长课程建设方面的一些经历与看法。
我记得刚接手园里工作的时候,课程建设一片混乱。
市面上流行很多课程体系,大家都说好,我就盲目引进。
但很快我发现了问题,“我觉得这个不错、那个也好,就都拿过来用”,这是不对的。
这些课程没能够与本园孩子的实际情况、我们园所的教育理念很好地融合。
特别想说的是,在这过程中,师资队伍对于课程建设的理解和执行能力也是一个重大挑战。
我记得有一次,我们开展一个以传统文化为主题的课程建设,我满心希望老师们能发挥创新力,挖掘本地文化元素融入课程。
可是有的老师就觉得自己能力不够,有些老师甚至不理解为什么要这么做,认为按传统课本教就好。
这让我意识到,课程建设需要先做教师的思想工作,提升他们的专业素养。
于是我们就开始组织教师培训。
我们邀请专家来讲课、走出去学习先进的经验,又在园内开展交流分享活动。
慢慢地,老师们的积极性被调动起来了,他们开始提出很多有趣的想法。
例如有位老师提出在传统节日时,让孩子们和家长一起做传统美食,这个过程不仅增进亲子关系,还让孩子们真切感受到传统文化。
我的体会是,课程建设一定要从孩子的实际需求出发。
不要只看那些高大上的理论或者模式,要思考我们的孩子到底需要什么。
我们园里有很多孩子是外来务工人员子女,他们平时接触到的文化艺术资源相对较少。
基于这个情况,我们开设了公益性质的艺术兴趣班,像绘画、音乐欣赏课等,都是利用园里现有的资源来配备课程。
对了还想提一下,在课程建设中,家长的参与也非常重要。
当我们做艺术兴趣班的时候,一开始家长并不太理解,觉得这就是带着孩子瞎玩。
后来我们组织家长开放日,让家长也参与进去,他们看到孩子在这个过程中不仅更加开朗自信,而且对美的感受能力都提升了,从此就特别支持我们的工作。
在课程评价方面,我们也是走过弯路的。
不能仅仅用成绩或者一个简单的成果展示来评价。
要关注孩子在整个课程执行过程中的点滴变化、兴趣的培养等。
成都幼儿园园长论坛发言稿尊敬的各位幼儿园园长及大家:大家好!我是来自某某幼儿园的园长。
首先,非常荣幸能够在这个论坛上与各位园长进行交流和分享。
在有限的时间内,我想与大家分享一些我在管理幼儿园的过程中的一些经验和思考。
第一点,建立有效的沟通渠道。
作为幼儿园的园长,良好的沟通是非常重要的。
我发现与教师、家长和其他园长之间建立起有效的沟通渠道,能够帮助我们更好地了解和满足各方的需求。
通过家长会、团队会议等形式,我设立了定期的沟通平台,可以听取教师的意见和建议,也可以及时了解家长的反馈。
这种双向的沟通能够有效地促进幼儿园的发展。
第二点,注重团队建设。
一个团队的凝聚力和合作能力对于幼儿园的发展至关重要。
我认为园长应该注重培养园队成员的专业素养和团队意识。
通过定期的培训和交流活动,我试图帮助教师们提升自己的能力,激发他们的创造力。
另外,我也鼓励教师们互相合作,分享经验,共同促进园所水平的提升。
第三点,关注家长的需求。
作为幼儿园的园长,我们的服务对象是孩子,但同样重要的还有家长。
我努力与家长建立亲近和信任的关系,通过定期的互动活动,加强与家长的联系。
我也鼓励教师们与家长保持密切的沟通,及时了解家长对孩子教育的期望和需求,以便我们能够更好地为孩子提供个性化的教育服务。
总结起来,作为一名幼儿园的园长,我们既要关注教育教学的质量,也要注重管理的方向和方法。
我们需要与教师、家长和其他园长保持良好的沟通,注重团队建设,同时也应积极倾听和满足家长的需求。
只有这样,我们才能够更好地推动幼儿园的发展,为孩子们提供更好的教育服务。
谢谢大家!。
大家好!今天,我们齐聚一堂,共同参与这场园长论坛,这是一次难得的学习与交流的机会。
在此,我非常荣幸能代表所有参会人员,发表几点关于幼儿园教育发展的思考和建议。
一、开场致辞尊敬的各位领导,亲爱的园长们,大家好!首先,我要感谢主办方为我们提供了一个如此宝贵的学习平台。
在这个快速发展的时代,幼儿园教育面临着前所未有的机遇与挑战。
我们作为园长,肩负着培养下一代的重要使命,责任重大,使命光荣。
二、幼儿园教育的重要性1. 基础教育基石:幼儿园教育是人生教育的起点,对儿童身心健康、性格塑造、习惯养成等方面具有重要影响。
我们应当深刻认识到,幼儿园教育不仅仅是传授知识,更是培养孩子成为具有独立思考能力、创新精神和社会责任感的人。
2. 国家战略需求:当前,我国正积极推动教育现代化,而幼儿园教育作为基础教育的基石,其质量直接关系到我国未来的人才培养和国家竞争力。
三、当前幼儿园教育面临的挑战1. 教育资源分配不均:城乡、区域之间教育资源分配存在较大差异,部分幼儿园硬件设施、师资力量等方面存在不足。
2. 教育理念落后:部分幼儿园教育理念滞后,过于注重知识灌输,忽视孩子的兴趣和个性发展。
3. 家庭教育与幼儿园教育脱节:家庭教育与幼儿园教育缺乏有效衔接,导致孩子在幼儿园所学知识无法得到家庭的有效巩固。
四、应对策略与建议1. 加强师资队伍建设:提高教师待遇,加强教师培训,提升教师的专业素养和教育教学能力。
2. 优化教育资源分配:加大政府投入,合理配置教育资源,缩小城乡、区域之间的差距。
3. 创新教育理念:坚持以人为本,关注孩子的兴趣和个性发展,倡导素质教育。
4. 加强家庭教育指导:开展家庭教育讲座,提高家长的教育理念,促进家庭教育与幼儿园教育的有效衔接。
5. 加强幼儿园与社会的合作:与社区、企业等社会各界建立合作关系,为幼儿园教育提供更多支持。
五、结语各位同仁,幼儿园教育是一项长期而艰巨的任务,需要我们共同努力。
让我们携手共进,为孩子们创造一个更加美好的未来。
幼儿园园长教育论坛发言稿尊敬的各位家长、老师们,大家好!今天,我非常荣幸能够在这个幼儿园园长教育论坛上发言,能有机会和各位家长和老师们交流,分享幼儿教育的心得体会。
首先,我想借此机会感谢各位家长对我们幼儿园的信任和支持,也感谢各位老师在幼儿园工作中的辛勤付出。
正是有了大家的共同努力,我们才能够让孩子们健康成长,快乐学习。
在幼儿园教育中,我一直坚信“教育从孩子出发”的理念。
每一个孩子都是独一无二的个体,他们有着自己的兴趣爱好、特长和个性特点。
在教育孩子的过程中,我们需要注重发现和尊重孩子们的个性差异,让每一个孩子都能够得到独特的关爱和教育。
只有这样,我们才能够真正培养出快乐、健康、积极向上的幼儿。
在幼儿园教育中,家长是孩子的第一任老师,对于家长的参与和支持,我们非常重视。
我们鼓励家长多与孩子交流,多为孩子创造学习和体验的机会。
同时,我们也会不定期地举办一些亲子活动,让家长和孩子们一起参与到幼儿园的教育活动中来。
我们希望每一个孩子在家长的呵护下,能够健康快乐地成长。
在幼儿园教育中,老师是孩子的引路人,对于老师的专业素养和教育能力,我们也非常重视。
我们会定期组织老师进行教育培训,提升他们的教育水平和专业能力。
我们也鼓励老师积极关注每一个孩子的发展,帮助他们克服困难,激发他们的学习兴趣,让他们在快乐的氛围中学习成长。
在幼儿园教育中,我们也注重通过丰富多彩的教育活动,让孩子们在愉快的氛围中学习。
我们会不定期地举办各种主题活动,如亲子运动会、艺术节、科学探索等,让孩子们在做中学,在玩中乐。
我们也会不定期组织户外郊游、参观博物馆、动物园等活动,开拓孩子们的视野,让他们在快乐的活动中得到育人的锻炼。
在幼儿园教育中,我们也注重家园合作,与家长和社会各界密切合作,共同关心和培养孩子们。
我们鼓励家长参与到幼儿园的教育活动中来,也希望社会各界能够给予更多的关心和支持,共同育人,共同成长。
最后,再次感谢各位家长和老师们的支持和配合。
幼儿园公办园长论坛发言稿
各位园长、老师,大家好!
首先,感谢大家能够踊跃参加本次公办园长论坛。
作为幼儿园教育界的同仁,我们每个人都肩负着培养孩子们健康成长的重任,因此这次论坛对于我们的职业发展和教育提升意义重大。
作为公办园长,我们面临着诸多挑战和机遇。
首先,我们要面对来自家长的高期望。
家长把孩子托付给我们,是希望他们在我们的教育下能够全面发展,因此我们需要有足够的责任心和教育理念去满足家长对孩子教育的期待。
同时,近年来幼儿园教育的发展也面临诸多变革。
教育部门提出了更高的教育标准和要求,我们需要不断学习和更新教育理念,才能在新的环境下为孩子提供更好的教育服务。
而且,幼儿园的育人目标也在不断拓展,培养孩子们的创造力、社交能力等也成为我们的任务。
这就要求我们不仅要关注教学效果,还要注重培养孩子们的个性特点和综合能力。
在教育改革的过程中,园长的角色变得尤为重要。
园长是幼儿园的核心领导者,要承担起组织、管理、沟通等多方面的责任。
我们要带领教职员工形成一个团队,共同为幼儿园的发展努力。
同时,我们也要与家长、社会各界建立良好的沟通机制,争取更多的支持和合作。
最后,我想强调的是,作为幼儿园园长,我们要把握住教育的本质,注重培养幼儿的快乐学习和健康发展。
我们要坚守初心,
秉持“以孩子为中心”的教育理念,为每个孩子创造一个充满爱、关心和尊重的学习环境。
感谢大家的聆听!希望本次论坛能够为我们提供一个良好的交流平台,共同探讨公办幼儿园的发展方向和教育改革的路径。
让我们携手共进,共同为幼儿园教育事业的繁荣做出更大的贡献!
谢谢!。
大家好!今天,我很荣幸能够站在这里,与大家共同探讨幼儿园教育的发展与未来。
在此,我谨代表我们幼儿园,向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!首先,我想谈谈我国幼儿园教育的发展现状。
近年来,我国学前教育事业取得了显著的成就,幼儿园的数量和规模不断扩大,教育质量逐步提高。
然而,我们也应清醒地看到,当前幼儿园教育仍存在一些问题,如师资力量不足、教育理念落后、家园共育不足等。
这些问题亟待我们共同努力,加以解决。
在本次园长论坛会上,我想就以下几个方面与大家进行交流:一、提高师资队伍素质师资力量是幼儿园教育发展的基石。
我们要重视教师队伍建设,加强师德师风建设,提高教师的专业素养和教育教学能力。
具体措施包括:1. 加强教师培训,提高教师教育教学水平;2. 优化教师队伍结构,吸引更多优秀人才加入幼儿园教育行列;3. 关注教师心理健康,为教师创造良好的工作环境。
二、创新教育理念教育理念是幼儿园教育发展的灵魂。
我们要摒弃传统的教育观念,树立以幼儿为本、全面发展、终身发展的教育理念。
具体措施包括:1. 关注幼儿个性发展,尊重幼儿兴趣和需求;2. 创设丰富多样的教育活动,激发幼儿的学习兴趣;3. 加强家园共育,促进幼儿全面发展。
三、加强家园共育家园共育是幼儿园教育的重要组成部分。
我们要加强家园沟通,形成教育合力,共同促进幼儿健康成长。
具体措施包括:1. 定期开展家长学校活动,提高家长教育意识;2. 建立健全家园沟通机制,及时反馈幼儿在园情况;3. 开展亲子活动,增进家园感情。
四、关注幼儿心理健康幼儿心理健康是幼儿园教育的重要任务。
我们要关注幼儿心理健康,培养幼儿良好的心理素质。
具体措施包括:1. 开展心理健康教育,提高幼儿心理承受能力;2. 关注幼儿情绪变化,及时给予关爱和支持;3. 加强教师心理健康教育,提高教师心理辅导能力。
总之,幼儿园教育发展任重道远。
让我们携手共进,以幼儿为本,不断创新,为我国幼儿园教育事业的繁荣发展贡献力量!最后,祝愿本次园长论坛会圆满成功!祝愿各位园长、各位同仁工作顺利,家庭幸福!谢谢大家!。
2024年幼儿园园长会议优秀演讲稿各位同仁,在此,我愿坦诚地分享,在管理经验方面,我相较于在座的各位同仁,确实存在不小的差距。
我深知,唯有虚心求教,方能不断进步。
以下,我想简要介绍一下我在民办小型幼儿园工作两年多的心得体会,如有不当之处,恳请各位海涵并给予指导。
一、教育教学管理的规范化与特色化教育教学质量是学校发展的核心。
秉持“倾注今日之心,瞩目未来之发展”的办园理念,我园在严格教学常规管理的积极开展教研与教学改革。
全体教师参与的“磨课”活动,青年骨干教师的示范园学习交流,以及师徒结对的互助成长,都是我们提升教学质量的重要措施。
我们开设了英语、舞蹈、珠心算等特色课程,由专业教师授课,确保幼儿在各个方面得到全面发展。
今年,我们还优化了师资配置,实现了每位幼儿都能获得专业指导的目标。
通过各种展示活动,如“六一”儿童节的文艺汇演,孩子们不仅展现了自我,更体验到了成功的喜悦。
二、后勤管理的完善与保障后勤管理是学校运营的基础。
我园的后勤团队始终坚持以教育教学为中心,为学生和教师提供优质服务。
我们搬迁至新址,改善了教学环境,增添了教学设施。
在保证幼儿饮食健康方面,我们制定了科学的食谱,确保幼儿营养均衡。
午睡管理、卫生保健等方面,我们也采取了严格措施,确保幼儿的健康成长。
我园还积极接纳实习生,丰富教育教学力量。
三、师资队伍的建设与职业精神的培养教师是教育工作的关键。
我们致力于建设一支高素质的教师队伍,通过多种形式的专业培训和学习,不断提升教师的教育教学能力。
我们还制定了“教师十标准”,引导教师保持积极向上的工作态度,营造一个充满活力和快乐的工作环境。
总结过去一年的工作,我们取得了显著成效:生源稳定,师生共同成长,家园社区关系更加和谐。
我们将继续深化科学管理,探索管理与发展的新路径,期待各位领导与园长的宝贵意见与支持。
感谢大家的聆听,我的发言到此结束。
2024年幼儿园园长会议优秀演讲稿(二)各位家长:您们下午好!在这里,我们汇聚了育新幼儿园众多优秀家长的代表,共计千三百余人。
大家好!今天,我们在这里召开园长论坛会,共同探讨幼儿园教育的发展与未来。
首先,请允许我代表主办方,对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!以下是我为大家准备的发言稿模板,希望能为大家提供一些参考:---尊敬的各位领导、各位园长、各位同仁:大家好!在这个充满活力与希望的时代,我们肩负着培养下一代的重任。
今天,我们齐聚一堂,共同探讨幼儿园教育的发展之路,这既是我们的荣幸,也是我们的责任。
首先,我想谈谈当前幼儿园教育面临的挑战。
随着社会的发展,家长对幼儿教育的期望越来越高,我们不仅要关注幼儿的智力发展,更要注重他们的身心健康和个性培养。
在此背景下,以下是我对幼儿园教育发展的几点思考:一、强化师资队伍建设师资力量是幼儿园发展的根本。
我们要重视教师的选拔和培养,提高教师的综合素质和专业能力。
通过开展各类培训活动,提升教师的业务水平,使他们在教育教学中发挥更大的作用。
二、创新教育理念幼儿园教育应坚持以人为本,尊重幼儿的个体差异,关注幼儿的兴趣和需求。
我们要打破传统的教学模式,积极探索创新教育方法,如游戏化教学、情景教学等,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。
三、加强家园合作家庭是幼儿园教育的重要合作伙伴。
我们要加强家园沟通,让家长了解幼儿园的教育理念和教学方法,共同关注幼儿的成长。
同时,也要充分发挥家长资源,让家长参与到幼儿园的教育活动中来。
四、注重环境创设环境是幼儿成长的摇篮。
我们要努力创设一个安全、舒适、富有教育意义的环境,让幼儿在美的熏陶中健康成长。
同时,要充分利用自然资源,让幼儿在实践中学习,感受大自然的魅力。
五、强化安全管理安全是幼儿园工作的重中之重。
我们要严格执行安全管理制度,加强安全教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
同时,要定期开展安全隐患排查,确保幼儿园的安全稳定。
最后,我想强调的是,幼儿园教育的发展离不开全社会的关注和支持。
让我们携手共进,为幼儿的美好未来共同努力!在此,我衷心祝愿本次论坛会取得圆满成功!祝愿各位同仁在幼儿园教育道路上越走越宽广!谢谢大家!---以上发言稿模板可以根据实际情况进行调整和补充,希望对各位园长在论坛会上的发言有所帮助。
园长论坛发言稿集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]抓好特色建设是兴园之本幼儿园 xxx尊敬的各位领导,各位园长大家上午好!我是xxx园长xxx。
前一段时间我有幸参加了山东省第五届园长大会和山东省学前教育论坛之优秀幼儿园特色教育活动展评,感到收获很大,受益匪浅。
现在我就向大家汇报一下这两次学习的感悟,与大家共勉。
感悟一:懂得了要依法办园,依法治园,做一名有法制观念的园长。
“幼儿园管理现代化,必须依靠依法治园,这样才能使管理制度化、法制化,使制度和法律贯穿于园所管理的整个过程。
”作为园长,在管理的过程中,我们总会遇到这样和那样的问题和突发事件。
因此,学法、懂法、知法、遵法、依法、执法;规范自己的管理行为、选择合法正当的方式解决问题,是我们必须努力做到的事情。
作为幼儿园的领头人,更要加强法律法规的学习和研究,清楚哪些是合法的,哪些是不合法的;哪些是能做的,哪些是不能做的等等。
只有这样,我们才能运用法律的武器保护好园所、保护好孩子、保护好教师、保护好自己。
也只有这样,我们才能运用合法正当的方式去达到管理的最佳境界,才能在应对突发事件中做到泰然面对,正确处理。
“园长在依法治园中最重要的作为是建立健全幼儿园的规章制度,并保证其在管理中得以实施”。
各个部分、各个环节、各个阶段和各种管理行为都要在法律的规范下进行,整个园所的管理过程表现为制度和法律的运行过程。
只有将园所管理的全过程纳入到制度和法制的运行过程中,园所管理才能从无序走向有序,从随意走向标准,从经验走向科学。
感悟二:作为一名园长要注重加强教师队伍建设,在善于发现的基础上抓好园本教研。
一是要注重师德素养的学习与培训。
没有良好的师德素养,在工作中就没有爱心和责任心,教育就是无源之水;没有深厚的知识基础,孩子就不会得到良好知识的教育,教育就是无水之源。
二是加强业务素养。
通过园本培训、园本教研,帮助教师们在业务上成长起来。
三是要善于发现。
每位教师都有自己的闪光点,要勤于交流,善于发现园内每一位教师的自身优势,努力为她们实现自身价值提供有效的帮助和舞台。
我们应本着思想上帮助、生活上关心、业务上多指导的原则,通过传帮带的形式,发挥骨干教师及老教师的示范作用,使青年教师在思想业务两方面尽快成长起来,找准自己的人生目标——爱幼教、爱孩子。
感悟三:作为园长要抓好幼儿园特色建设。
特色建设是兴园的之本。
特色教育活动是幼儿园办园多样化的体现,他是对标准化教育的一种超越,特色教育有利于提高幼儿园的教育品位,促进幼儿个性发展、全面发展,提升办园质量。
利津三幼和威海市教育实验幼儿园就是特色幼儿园的先进典型,他们用自己的实际成绩诠释了抓好特色建设的意义。
听了利津三幼和威海市教育实验园的报告后,感受尤深。
利津三幼抓住习惯养成这个关键点,大做文章,做好文章。
坚持一日活动皆养成的指导思想,实行环境育人、活动育人,家庭育人、社区育人等多维培养的方法,利用一切可以利用的时机、场所,动员一切可以动员的力量,多方面、多侧面、多角度培养幼儿良好的学习习惯,生活习惯、交往习惯,练就珍爱生命、学会生活、学会生存的三项本领,极大提升了保教质量。
利津三幼的发言像一块巨石重重的砸在我脑海,掀起巨大的思维浪花,泛起无尽的联想涟漪。
因为我园也在搞幼儿习惯培养工程,利津三幼的发言,让我找到了自身的差距,也更坚定了“培养幼儿良好习惯,让幼儿健康快乐成长,为幼儿终身发展奠基”的信心和决心。
威海市教育实验园的目标是办书香幼儿园,为此该园大力创设阅读条件,优化阅读环境,一是阅读主体多样,既有教师阅读,幼儿阅读,也有家长阅读,亲子阅读;二是阅读场所多样,既有图书室、阅览室这样正规的场所,也有活动室图书角等自由随意的场所;三是阅读活动多样,有阅读绘本故事,故事小明星活动,也有国旗下的演讲,古诗词阅读、播报活动、自制图书活动等等。
整个幼儿园处处是图书,时时有阅读。
总的来说,这两次学习,以利津三幼的习惯养成、威海市教育实验幼儿园《让阅读伴随幼儿快乐成长》给我震撼最大,教育最深。
因为我园从2012年以来一直实施幼儿习惯养成工程和幼儿阅读工程,但一直没有多大的进展,我苦恼过、彷徨过。
听了这两所幼儿园的发言,我豁然开朗,有一种峰回路转,柳暗花明的感觉,既看到了差距,找准了方向,更看到了发展的曙光。
因此,下一步,我将认真借鉴这两所幼儿园的成功经验,在做好“以花泥画为依托渗透艺术教育”为特色的基础上通过抓好园本教研来带动和深入实施幼儿习惯养成工程和幼儿阅读工程,提升我园的保教质量,打造我园的特色品牌。
其具体做法如下:一、在“一个目标两个原则”的基础上通过“三部曲”开展园本教研。
一个目标:通过园本教研有效地加快幼儿教师的专业化成长,促进幼儿全面、和谐地发展。
二个原则:一是人人参与原则。
二是务实求真原则。
在务实求真原则中我们坚持三个务必:务必在实践中去找问题,务必带着问题去教研,务必以教研所解决的问题去实践中检验。
“三部曲”:一部曲:以学为先导,让教师知道“研”。
正确的教育思想和观念是做好园本教研的核心,狠抓理论学习,使学习的方式灵活多样,有问题解决式、建立学习文件夹式、批判性学习、网络学习等。
通过理论学习,让教师深刻理解园本教研的含义。
二部曲:开展多种形式的活动,让教师学会“研”。
1、树立“研”的意识。
本着“问题即课题”、“分析即研究”、“解决即成果”的原则。
通过每周一次的同伴互助活动,每周写一篇教育教学方面的心得,每两周一次的案例教学活动;每一学期两次的专业引领,每学期撰写一篇园本教研方面的论文等让教师从点滴入手,逐步树立“研”的意识。
2、形成“研”的氛围。
教师在选择研究重点时,要源于自己的实际工作,小而具体,找出教育教学工作中存在的问题,展开讨论,进行交流,逐渐形成浓郁的“研”的氛围。
3、掌握“研”的方法(1)问题会诊。
每周一次集体研讨。
针对本周出现的问题由全体教师讨论、交流、分析原因,共同制定解决的办法。
(2)三课活动:即听课、说课、评课。
把三课活动贯穿在平时的教研活动中。
(3)教学反思:教学反思是一种扎实有效的教学研究活动,我们要求,每次教学活动后,教师都要写教学反思。
(4)与园内骨干教师、泰山教学新星、英才、和宁阳名师对话,通过组织各类教研活动的观摩和交流活动,让年轻教师学有所获。
(5)个案评析:在进行某一主题的研究活动时,采用循环的方式运行:即学习→研究→实践→总结→实践,这样使研究少走弯路和误区。
三部曲:建立有效的管理机制促“研”。
1、建立科学合理的管理机构,确定园长是教研工作的第一责任人、参与者、指导者和支持者,园长为组长,业务园长为副组长,教科室主任、各年龄班组长为成员的园本教研组织机构,落实职责,分层管理。
形成一个良好的教研工作的管理网络。
2 、进一步完善园本教研的管理制度。
运用园本教研考核制度,奖励机制,使优秀教师获得成功的体验,并在职称评定、评优树先、外出学习等方面给予倾斜,激励教师的园本教研工作热情和积极性。
二、继续实施幼儿习惯养成工程,为幼儿终身发展奠基。
一是搞好活动。
遵循一切活动皆养成的指导思想,抓住入园、离园、喝水、入厕、午睡、就餐、吃点等七个环节,培养幼儿良好的生活习惯;从活动入手,通过游戏活动、区域活动、户外活动、社区活动培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
二是创优环境。
大力加强幼儿园环境建设,在适当的位置张贴习惯养成宣传画,让墙壁说话,让环境育人。
三是加强教研。
成立习惯养成领导小组,明确分工,由园长任组长,两名副园长分工负责。
加强习惯养成研究,成立习惯养成课题研究小组,定期研究习惯养成过程中出现的问题,提出解决的方案和办法。
同时积极开展全员育人导师制活动,给每位教师定任务、定目标、定奖惩,使全体教师参与到幼儿习惯养成中来。
四是开发资源。
积极开发利用家长资源,开办家长培训班,利用家庭教育优势,要求家长给孩子树立榜样,监督孩子在家中的行为及时提供科学的指导。
积极开发利用社区资源。
组织开展听法制故事,学雷锋活动,庆三八亲子同乐活动、庆国庆、庆六一、庆元旦等社会活动,参观超市、邮局等活动,培养孩子乐观、文明、团结向上、尊老爱幼的品德。
积极开发习惯养成园本教材,让习惯养成成为课堂教学活动的一部分,让习惯养成成为我园的一大亮点。
三、下大力气做实、做强幼儿阅读工程。
一是充实阅读书籍。
在现有60首古诗词园本教材的基础上,积极开发三字经、道德经等文本教材。
组织人力创编美丽家园绘本故事,创编先进人物绘本故事,再加大投资力度购买分别适合大、中、小三个年龄段阅读的绘本故事,丰富幼儿阅读材料。
二是加强幼儿阅读指导的研究。
进一步提高教师指导阅读的水平,教会幼儿阅读的方法,让幼儿体验阅读的快乐,激发幼儿阅读兴趣。
三是开展丰富多彩的比赛活动,通过活动激发幼儿热爱阅读的兴趣。
如:古诗词背诵比赛、儿歌背诵比赛、讲故事比赛、举办幼儿口头创编故事比赛,幼儿创编绘本故事比赛,师幼创编儿歌比赛,亲子创编绘本、儿歌比赛等活动。
四是大力开展读书区活动。
每个班开设一个读书角,并通过亲子同读一本书活动培养幼儿热爱祖国文化的感情,培养幼儿阅读兴趣,促进阅读工程健康发展,进一步提升保教质量。
以上是我对两次学习后的粗浅认识和我对今后工作的初步打算。
不当之处敬请批评指正!谢谢大家!。