2016届经济一轮复习-第十课-科学发展观和小康社会的经济建设

考点四：加快转变经济发展方式（怎样做？）
（1）贯彻落实学发展为。
(2)坚持市场调节与宏观调控相结合； （3）实施创新驱动发展战略。 （4）推进经济结构战略性调整。 （5） 推动城乡发展一体化。 （6） 全面促进资源节约和环境保护，增强可 持续发展能力。

【特别提示】围绕主题，抓住主线发展的措施类题目的答 题方法：
（3）必须把全面协调可持续作为基本要求。
要求：要全面落实中国特色社会主义事业经济、政治、 文化、社会、生态文明建设五位一体布局，促进现代化 各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经 济基础相协调。不断开拓生产发展、生活富裕、生态良 好的文明发展道路。
（4）必须把统筹兼顾作为根本方法。
要求：要坚持一切从实际出发，正确认识和妥善处 理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城 乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和 谐发展、国内发展和对外开放，统筹各方利益关 系，充分调动各方面的积极性。
距还很大。
二、全面小康目标≠同时同步小康
（1）实现时间：本世纪头二十年（2020年） （2）具体表现：
①工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位 居世界前列的国家(政经科) ②人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好 的国家（人民生活） ③人民享有更加充分 民主权利、具有更高文明素质和精神追求 的国家，成为（民主） ④各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的 国家，成为（社会和谐） ⑤对外更加开放、更加具有 亲和力 、为人类文明作出更大 贡献的国家。（文化）
①统筹城乡发展，走中国特色农业现代化道路 ②承接东部地区产业转移，加强工业基础地位，优化产 业结构 ③建立以农促工、以乡带城长效机制 ④落实科学发展观， 建设资源节约型、环境友好型社 会 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 【解析】本题可用排除法，②③说法错误，应是农业基

⑴不2001年相比，2011年我国出口商品总额 大幅增长，高新技术产品出口额明显增长， 高新技术产品出口额所占比重明显上升。 ⑵有利于提高自主创新能力；有利于转变外贸 发展方式，推劢产业结构优化升级；有利于 促迚迚出口贸易平衡发展，提高我国开放型 经济水平。
发展很丌平衡——地区之 社会发展 间、城乡之间、丌同收入群 状态 体之间的发展水平差距大
联系
(1)都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的 目标，二者只是所处的发展阶段丌同 (2)总体小康是全面小康的基础和条件，全面小康是 5/18 总体小康的发展和完善
2、全面建成小康社会
(1)经济持续健康发展。转变经济发展方式取得重大迚展，在发 展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内 生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。科技迚步 对经济增长的贡献率大幅度上升，迚入创新型国家行列。工 业化基本实现，信息化水平大幅度提升，城镇化质量明显提 高，农业现代化和社会主义新农村建成成效显著，区域协调 发展机制基本形成。 (2)人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现。就 业更加充分。收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大， 扶贫对象大幅减少。社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗 卫生服务，住房保障体系基本形成。 (3)资源节约型、环境友好型社会建设取得重大迚展。
材料二 2012年国家采取一系列经济措施保持对 外贸易稳定发展：支持企业培育自主品牌；扩 大高新技术产品出口，控制高耗能、高污染产 品出口；完善迚口政策，搭建更多的迚口促迚 平台等等。同时，国家迚一步营造公平透明的 市场环境，减少政府对微观经济活劢的干预， 健全制约和监督机制，提高政府服务水平。 材料一反映了哪些经济信息？运用经济生 活知识，分析材料二中国家为保持对外贸易稳 定发展采取的经济措施有何意义。

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1．科学发展观的本质和核心是以人为本。十二五规 划把保障和改善民生作为经济发展的根本出发点和落 脚点。体现了科学发展观的指导。
2．消费水平受物价影响，稳定物价有利于保障人民 生活水平；就业是民生之本，增加就业有利于使劳动 者增加收入，提高生活水平，实现自身价值；消费水 平主要受居民收入的影响，这些措施有利于增加中低 收入居民的收入，实现社会公平；国家财政是实现社 会公平，改善人民生活的物质保障，这些措施有利于 完善社会保障体系，保障和提高人民生活水平。
③协调发展 ④可持续发展
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
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【方法】科学发展观的核心是以人为本，天津的做法 都是使人们生活得更好，①入选；科学发展观的基本 要求是全面协调可持续发展，是讲总体布局全面推进 经济、政治、文化、社会等发展，材料并未涉及此， 故排除②；天津的做法是坚持人与自然和谐、实现可 持续发展，故③④入选。
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第二，总体小康是一个偏重于物质消费的小康，而全 面小康除注重物质生活水平的提高外，还注重居民的 精神生活、所享受的民主权利，以及生活环境的改善， 实现社会全面进步。全面建设小康社会，追求的是物 质、政治、精神和生态文明的共同发展。 第三，总体小康是一个发展不平衡的小康，全面建设 小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距。
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【方法】本题中，众多民营企业由于缺乏自主品牌， 产品同构同质、附加值低，产业转型升级已成为浙江 经济可持续发展的当务之急，考查了企业应该加强自 主创新。其他选项没有针对性，均不符合题意。
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【观点1】认为“总体小康就是全面小康” 第一，总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一 个较高标准的小康。2000年底，我国人均GDP只有 800多美元，属于中下收入国家的水平。到2020年， 我国人均GDP将达到3200美元，达到中等收入国家 水平。总体小康只能说是刚刚跨过小康的门槛；全面 建设小康社会，将使人民生活更加殷实、宽裕。

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疑难易错判断
1、我国达到的总体小康是低水平、不全面、发展不平衡Fra bibliotek的小康。√
2、全面建设小康社会的经济新要求就是全面建设小康社
会的要求。
×
3、小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一
√ 种不平衡的发展过程。 × 4、发展经济是党执政兴国的第一要务。
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3）资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
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2、小康社会的建设特点和要求
特点：
小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程
要求：
不能搞一刀切。有条件的地方可以发展 的快一点，率先实现现代化；相对落后 的地区要奋起直追，加快发展。
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（二）贯彻落实科学发展观
1、科学发展观的地位及内涵
地位：科学发展观是指导党和国家全部工作的强大
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（二）全面建成小康社会的新要求
1）经济持续健康发展。转变发展方式取得重大进展， 在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上， 实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一 番。
2）人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实 现。就业更加充分。收入分配差距缩小，中等收入群体 持续扩大，扶贫对象大幅减少。社会保障全民覆盖，人 人享有基本医疗服务卫生服务，住房保障体系基本形成
第十课：科学发展观和小康社会的经济建设
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（一）从总体小康到全面小康
1、总体小康
微观： 城乡居民的生活水平、生活 质量明显提高
（1 ）表现
温饱----小康----比较富裕（部分）
宏观：国家的整体经济实力大大增强
（2）特点
低水平 不全面