外研版(一起)四下Module 7 Unit 2《It’s 6 30 am in New York》PPT教学课件

外研版英语四年级下学期第七模块单元备课卡单元达标测试题：四年级英语下册第七模块测试题Listening Part 听力部分I．Listen and choose.(听音，在句子中找出听到的单词。

)( )1. A. newspaper B. nervous C. night( )2. A. fantastic B. favourite C. film( )3. A. write B. went C. water( )4. A. desk B. dinner C. difficult( )5. A. report B. read C. rideII．Listen and tick “T” or “F”.(听对话，判断图片对“T”错“F”。

）1. 2. 3.( ) ( ) ( )4. 5. 6.( ) ( ) ( )III. Listen and judge. (听音，判断下列句子与所听内容(T)否(F)一致。

)( )1. Let’s run!( )2. I’m tired.( )3. I went to the supermarket at 5 o’clock.( )4. It’s 4:30 in New York.( )5. I had dinner at half past five.IV. Listen and choose the answer.(听问句，选答句。

)( )1.A Yes, I will. B Yes, he will.( )2.A I’m going to go to London. B He’s going to go to London.( )3.A I’ll draw the pictures. B He’ll draw the pictures.( )4.A No, he won’t. B No, she won’t.( )5.A OK! B No, I’m not.( )6. A We painted pictures. B We’re going to paint pictures.V. Listen and write. (听音，根据所听内容写出时间。

Will we eat carrots Crunch, crunch, crunch. 我们要吃萝卜吗？嘎吱嘎吱。
Tick-tock, tick-tock. 滴答滴答。
Tick-tock, tick-tock. What's the time on the clock 滴答滴答。钟表上这是几点了？
Is it near lunch time Is it near dinner time 快 吃午饭的时间吗？快吃晚饭的时间吗？
Tick-tock, tick-tock. What's the time on the clock 滴答滴答。钟表上这是几点了？
Is it near lunch time Is it near dinner time 快 吃午饭的时间吗？快吃晚饭的时间吗？
Will we eat carrots Crunch, crunch, crunch. 我们要吃萝卜吗？嘎吱嘎吱。
No, it isn't. 不，不是。 Is it lunch time now 现在是午餐时间吗？
No, it isn't. 不，不是。 Oh, it's dinner time now. 哦，现在是晚餐时间。 No, it's school time. 不，现在是上学的时间。
Activity 2 Listen and say. 活动 2 听录音并说一 说。
Tick-tock, tick-tock. 滴答滴答。
Tick-tock, tick-tock. What's the time on the clock 滴答滴答。钟表上这是几点了？
Is it near lunch time Is it near dinner time 快 吃午饭的时间吗？快吃晚饭的时间吗？

I ＿＿＿ at seven
o’clock pm.
Is it dinner time?
Yes, ＿＿＿.
9:00 pm
When did you go to
bed yesterday?
I got to bed at ＿＿＿＿.
＿＿dinner time?
No, it isn’t.
Is it lunch time now?
Yes, it is.
Is it lunch time now?
No, it isn’t.
6:00 am
When did you get up yesterday?
I got up at six o’clock.
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20

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Preview
What’s the time?
It’s half past ten. It’s ten thirty.
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.7.2921.7.29T hursday, July 29, 2021
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4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午8时22分39秒下午8时22分20:22:3921.7.29
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
游戏则:请一位同学到黑板前面,表演动作,
其余同学依据其表情或动作猜是什么时间。
Summary
What’s the time now? It’s…o’clock.（8点了。） It's half past eight! （8：:30了） It's eight thirty!