群的划分

第六章群体过程与行动

6.1群体

6.1.1定义：群体是相对于个体而言的，但不是任何几个人就能构成群体。群体是指两个或两个以上的人，为了达到共同的目标，以一定的方式联系在一起进行活动的人群。

6.1．2特点

①成员们的目标共同性

群体之所以能够形成，它是以若干人的共同的活动目标为基础的，正是有了共同的目标，他们才能走到一起并彼此合作，以己之长，补他人之短，以他人之长，弥合自己之短，使群体爆发出超出单个个体之和的能量。群体的这一特性，也是群体建立和维系的基本条件。

②群体自身的相对独立性

群体虽然是由一个个的个体所构成的，但一个群体，又有自己相对独立的一面。它有着自身的行为规范、行动计划，有自己的舆论，而这些规范、计划和舆论，不会因为个别成员的去留而改变。

③群体成员的群体意识性作为一个群体，它之所以能对各个成员发生影响，并能产生出巨大的动力，就是因为群体中的每个成员都意识到自己是生活在某一个群体里，在这个群体中，成员之间在行为上相互作用，互相影响，互相依存，互相制约。在心理上，彼此之间都意识到对方的存在，也意识到自己是群体中的成员。

④群体的有机组合性

群体不是一个个个体的简单组合，而是一个有机的整体，每个成员都在这个群体中扮演一定的角色，有一定的职务，负一定的责任，并以作好自己的工作而配合他人的活动，使群体成为一个聚集着强大动力的活动体。

6.1．3结构

群体的结构是指群体成员的组成成分及这些成分的有机组合。群体成员的结构可根据不同纬度进行划分，如年龄结构、能力结构、知识结构、专业结构、性格结构以及观点、信念的结构等。群体结构对于群体成员的工作效率有很大影响。群体成员搭配不当，会使群体涣散，经常发生冲突，降低工作效率。

群体结构根据其成员在群体组成成分的接近性程度可分为同质结构和异质结构。同质结构指群体成员在能力、性格、年龄、知识等方面都比较接近。研究表明，

Ｓｃｉ．（湖泊科学），２０１５，２７（１）：１１－２３　ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｊｌａｋｅｓ．ｏｒｇ．Ｅ—ｍａｉｌ：ｊｌａｋｅｓ＠ｎｉｇｌａｓ．ａｃ．ｃｎ　＠２０１５　ｂｙ　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｓｃｉｅｎｃｅｓ　

淡水浮游植物功能群的概念、划分方法和应用　

胡韧，蓝于倩，肖３，１ａ￣，韩博平　（暨南大学生态学系，广州５１０６３２）　

摘要：作为淡水水体的主要初级生产者，浮游植物群落对环境变化的响应十分迅速，因此被用来作为评估水体生态系　统状况的指示性生物类群．如何利用浮游植物群落的种类组成信息，来解读其所响应的生态环境特征和变化，以及认识　浮游群落结构变化的过程和驱动因素一直是淡水生态学研究的重要内容．根据生态位原理，生态学家们把生活习性和生　存策略相似的浮游植物种类归于同一个“功能群”，作为群落结构与响应分析的基本单元．浮游植物功能群已被广泛应用　于各种淡水水体，功能群的分类和方法也得到了不断的改进和完善．应用较多的功能群划分系统有ＦＧ、ＭＦＧ、ＭＢＦＧ和　ＰＦＴ．目前，我国浮游植物工作者也陆续开始采用浮游植物功能群来分析群落结构和反映水体环境特征，但常常会面临功　能群划分上的困难．由于不同功能群划分方法存在较大差异，在使用上需要了解不同划分方法的原理和差别．本文综述　了这４种功能群分类方法的特征和应用情况，并对它们的优劣进行了评价和对比，同时介绍了基于功能群的Ｑ指数评价　方法，为我国浮游植物群落水平上的相关研究和应用提供方便与参考．　关键词：浮游植物；功能群；分类　

Ｔｈｅ　ｃｏｎｃｅｐｔｓ，ｃｌａｓｓｉｆｉｃａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｆｒｅｓｈｗａｔｅｒ　ｐｈｙｔｏｐｌａｎｋｔｏｎ　ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ　ｇｒｏｕｐｓ　

ＨＵ　Ｒｅｎ，ＬＡＮ　Ｙｕｑｉａｎ，ＸＩＡＯ　Ｌｉｊｕａｎ＆ＨＡＮ　Ｂｏｐｉｎｇ　（Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　ｏｆＥｃｏｌｏｇｙ，Ｊｉｎａｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｇｕａｎｇｚｈｏｕ　５１０６３２，Ｐ．Ｒ．Ｃｈｉｎａ）　

1 猪群类别划分方法

在养猪业中，猪场对不同年龄、体重、性别和用途的猪，要划分猪群类别，以便于统计和饲养管理。

哺乳仔猪指从出生到断乳前的仔猪，一般为45-60日龄。

育成猪指从断乳到4月龄留作种用的小猪，其中公猪叫育成公猪，母猪叫育成母猪。

后备猪指从生后5月龄到开始配种以前留作种用的猪，公的叫后备公猪，母的叫后备母猪。

种公猪指已正式参加配种的公猪。

种母猪指已配种产仔的母猪。

育肥猪（肉猪）不作种用，专门用来育肥供肉食的猪。根据饲养阶段的不同，又划分为小架子、大架子及催肥猪。小架子猪（小克朗猪）是指从断乳到4月龄去势（阉割）了的公、母猪，体重约为20-30公斤。大架子猪（大克朗猪）是指从5月龄到7-8月龄的去势公、母猪，体重约为40～60公斤。催肥猪是指从催肥到屠宰的育肥猪。催肥时间约为两个月，体重为60公斤以上。

1 生物群落分类 生物群落的排序 排序适于揭示群落的连续性，分类适于揭示群落的间断性。

2 群落分类单位 英美学派：优势种原则，群系最大 法瑞学派：植物区系亲缘关系，其他因素 北欧学派：基群丛为基本单位 前苏联学派：群丛、群系、植被型，各单位间加辅助单位

3 布郎 -布兰克 (Braun-Blanquet J.) 法国植物生态学家，法瑞学派的代表人物。该学派的特点 是在植物群落分析上强调区系成分， 以特征种为群落生态和分类的依据。 其代表性的著作是 《植物社会学》

(1932).

4 克莱门茨 (Clements F. F.) 美国植物生态学家，首次提出生物群区 (biome) ，并将其作为生

物群体的基本单位。 提出了植物群 落演替学说 ，以及植物群落分布 气候顶极 (climatic climax) 或单元顶极 (mono climax) 理论 。专著有《植物的演替》 (1916) 《、植物演替和指示植物》 (1928) 、

以及与 Weaver 合著的《植物生态学》 (1925) 等。

5苏卡却夫(Cyka耳eb B. H.)地植物学家。于1942和1945年提出按照演替的主导因子而 划分群落演替类型， 如群落发生演替、 内因生态发生演替、 外因生态演替和地因生态演替等。 另一个重要贡献是提出了 “生物地理群落 ”概念

6 考勒斯 (Cowles) 美国植物生态学家， 在生态学由个体的观察向群体的研究方面进行了开 拓的工作。 1899著《密执根湖沙丘植被的生态关系》 ，他提出了演替的理论，并且发展了顶 极群落的思想。

7 黑克尔 (Haeckel E.) (1834-1919) 德国动物学家， “生态学 ”词汇的创始人。

E. Odum 其给出基于生态系统为中心的 “生态学 ”定义

8 洪堡德 (Humboldt A.) (1769-1859) 德国植物地理学家。 收集了大量的植物标本与资料， 回 国后出版了 26 卷巨著。 1897 发表《植物地理学知识》 ，对世界的植物分布做了理论上的阐 述，创立了植物地理学。