部编二年级语文上册课课练4---语文园地一及答案

第三课时
笋芽儿终于钻出了地面。

她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。

她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
1．用“”画出描写美好春光的句子。

2．用画线的词“终于”写一句话。

终于：
3．你喜欢笋芽儿吗？为什么？
答案：
1. 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着
2.经过思考，他终于将这道数学题做出来了。

3.喜欢。

因为笋芽向往光明，他不怕困难，勇敢地长大。

第一单元1、在括号里填上合适的词。

打开细长(1) 一个扇贝的壳，像一把( )的折扇，真漂亮！(2) 一个( )的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！2、用直线把能够搭配的词语连起来，再选一两个写一写。

穿手绢________________________滚校服________________________扔铁环________________________擦汗水________________________3、照样子用带点的词语写句子。

小敏和小容比赛扳手腕，同学们有的．．为小容呐喊助威。

．．为小敏加油，有的____________________________________________________________________4-1、照样子说一说例：他对父亲说:“秋天比任何季节都好!”他兴奋地对父亲说:“秋天比任何季节都好!”老师对明明说:“你做事可不能粗心大意呀!”_____________________________________________________________________4-2、在括号里填上表示动作的词语。

( )雪仗( )小鱼( )蘑菇( )跟头5、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。

(1) 丁丁一出校门就( )地对妈妈说：“妈妈，快带我去图书馆，我要做研究了!”“做研究?”妈妈( )地问。

(2) 丁丁回到家，就一头钻进了小房间，( )地看起书来。

过了几天，他( )地对妈妈说：“我可以在班上宣读自己的研究报告了!”6、在课文中找一个与带点的词意思相近的词，写在括号里。

(1) 今天我和小明打架了，老师严厉．．地批评我们。

( )(2) 老师经常教育．．我们要关心同学。

( )(3) 我请爸爸陪我到书城去买书，爸爸同意．．了。

( ) 快1、下面这些词语的第一个字是什么数字？请你写在括号里。

( )霄云外( )龙戏珠( )光十色( )头六臂( )上八下( )马当先( )神无主( )面八方( )仙过海( )拿九稳第二单元7、根据课文内容，把下面的词语填写完整。

部编版二年级语文下册第一单元《语文园地》课课练及参考答案语文园地一ɡū niɑnɡ xiū xi xún zháo xiān huāZhí shù yóu jú yuán lái ɡé wài休（）住（）苗（）原（）体（）注（）猫（）愿（）三、在括号里填上合适的词语。

一（）包裹一（）小路一（）树苗一（）漆黑（）的天空（）的阳光（）的田野（）的微风（）的柏树苗（）的礼物（）的风景（）的笑容四、照样子，将比喻句补充完整。

例：春天像个害羞的小姑娘。

1.一棵棵小柏树就像2.圆圆的池塘像3.秋天到了，树上的柿子就像一、课外阅读。

春天是这样的叮咚，叮咚！小溪试了试清脆的嗓子。

啊，春天是唱着歌来的！呼啦，呼啦，柳枝弯弯柔软的腰，啊，春天是跳着舞来的！哔剥,哔剥,春笋在泥土里快活地拔节，啊，春天是放着鞭炮来的。

1.诗歌描写了春天里的（ ）、（ ）、（ ）。

2.拔节指的是：3.小溪试了试清脆的嗓子，它会唱些什么歌？六、口语交际。

上学迟到了，老师批评了我，下课了，你会对老师说什么？语文园地一二、姑娘休息寻找鲜花植树邮局原来格外。

二、休息住房树苗原来体育注意小猫愿意三、个条棵片蓝蓝灿烂碧绿温暖茁壮珍贵美丽灿烂四、1.一棵棵小柏树就像战士一样站在那里。

2.圆圆的池塘像一面光滑的镜子。

3、秋天到了，树上的柿子就像一个个红红的灯笼。

五、课外阅读。

1.诗歌描写了春天里的（小溪）、（柳枝）、（春笋）。

2.拔节指的是：春笋长高了3.写到即可六、略。

1.《小蝌蚪找妈妈》随堂练习一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！dùpínǎli huīsèｙǐqián fānɡxiànɡqián miàn二、选字填空。

那哪1．你去()里?2．()是我们的学校。

已以1．你()经是一年级的小学生了。

2．()前，你家住在哪里?三、按课文内容填空。

1．小蝌蚪长着()的脑袋，黑灰色的身子，甩着()的尾巴，()地游来游去。

2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条()，又过了几天，长出两条()，没过多久，()不见了，变成了一只只能捉害虫的()。

3．小蝌蚪向_______(谁)问他们的妈妈在哪里，把_______(谁)错误地认为是他们的妈妈，_______(谁)才是他们真正的妈妈。

4．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是()。

A．呱呱呱B．哈哈哈C．嘻嘻嘻2.《我是什么》随堂练习一、看拼音写词语。

zāi hài chōng huǐshuǐchípiāo fújīqìhēi sè二、组词。

冲( ) 晒( ) 池( ) 浮( ) 灾( ) 害( ) 黑( ) 器( )三、填填记记。

1．平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。

2．有时候我很______，有时候我很______。

我做过许多好事，__________，__________，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，__________，__________，给人们带来灾害。

3．我会变，太阳一晒，我就变成____。

升到天空，我又变成____，在空中漂浮着。

碰到冷风，我会变成____、______或____落下来。

你们猜我是什么？我就是______。

四、读短文，完成练习。

几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。

第一单元1、在括号里填上合适的词。

打开细长(1) 一个扇贝的壳，像一把( )的折扇，真漂亮！(2) 一个( )的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！2、用直线把能够搭配的词语连起来，再选一两个写一写。

穿手绢________________________滚校服________________________扔铁环________________________擦汗水________________________3、照样子用带点的词语写句子。

小敏和小容比赛扳手腕，同学们有的为小敏加油，有的为小容呐喊助威。

____________________________________________________________________4-1、照样子说一说例：他对父亲说:“秋天比任何季节都好!”他兴奋地对父亲说:“秋天比任何季节都好!”老师对明明说:“你做事可不能粗心大意呀!”_____________________________________________________________________4-2、在括号里填上表示动作的词语。

( )雪仗( )小鱼( )蘑菇( )跟头5、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。

(1) 丁丁一出校门就( )地对妈妈说：“妈妈，快带我去图书馆，我要做研究了!”“做研究?”妈妈( )地问。

(2) 丁丁回到家，就一头钻进了小房间，( )地看起书来。

过了几天，他( )地对妈妈说：“我可以在班上宣读自己的研究报告了!”6、在课文中找一个与带点的词意思相近的词，写在括号里。

(1) 今天我和小明打架了，老师严厉地批评我们。

( )(2) 老师经常教育我们要关心同学。

( )(3) 我请爸爸陪我到书城去买书，爸爸同意了。

( )快1、下面这些词语的第一个字是什么数字？请你写在括号里。

( )霄云外( )龙戏珠( )光十色( )头六臂( )上八下( )马当先( )神无主( )面八方( )仙过海( )拿九稳第二单元7、根据课文内容，把下面的词语填写完整。

2020秋二年级语文上册（部编版）课课练语文园地二同步练习及答案一、查字典。

1.用“√”给加点字选择正确的读音。

pú bú zǐ zhǐ suān shuān zhèng zhēng葡．萄紫．色酸．的正．月2.我能把下列字的部首写出来。

艘（）帆（）装（）鹰（）酸（）3.数一数下面的字除去部首还有几画。

第（）篮（）深（）戴（）锦（）4.“桥”按照音序查字法,应先查字母( ),在查音节( ),按照部首查字法,应先查部首( ),再查( )画,可以组词为( )、( )。

5.“忙”按照音序查字法,应先查字母( ),在查音节( ),按照部首查字法,应先查部首( ),再查( )画,可以组词为( )、( )。

二、读一读，按要求做题。

十二月花名歌正月山茶满盆开,二月迎春初开放。

三月桃花红十里，四月牡丹国色香。

五月石榴红似火,六月荷花满池塘。

七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香，九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆,冬月水仙案头供,腊月寒梅斗冰霜。

1.用“——”画出两个比喻句。

2.下面的花都是几月开放的呢?桃花( )荷花( )菊花( )梅花( )3.除了短文里讲到的,我还知道: 月花。

能力提升与训练三、口语交际。

我发现一棵小树苗倒了。

一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。

值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：点亮智慧与未来四、看图写话。

仔细观察图中是哪种小动物，用一两句话写一写它的特点吧。

每课一练，我是写字小能手二年级语文上册语文园地二同步练习答案一、1.pú zǐ suān zhēng 2.舟巾衣广酉 3.5 10 8 13 84.Q qiáo 木六桥头大桥5.M máng 忄三帮忙忙碌二、1.五月石榴红似火七月茉莉花如雪 2.三月六月九月腊月3.四月梨似雪白三、示例：老师你误会我了，小树苗不是我弄倒的，我伸手是想扶起树苗。

（合理即可）四、略。

人能尽其才,则百事兴㊂
9 语文园地一
一㊁看一看,把形状相似的物品用线连起来
㊂
二㊁照样子,加一加变新字再组词
才
木(木材) 列
( )冒
( ) 安
( )三㊁在括号里填上恰当的词语㊂( )的叶子 ( )的玫瑰 ( )的世界( )的嗓音 ( )的笋芽 ( )的香味四㊁先完成下列描写春风的对联,再试着写一个课外积累的㊂
1. 绿 , 暖 ㊂
2.黄莺 ,紫燕 ㊂
3. 一拂 , 双归 ㊂
4. , ㊂五㊁日积月累㊂
1.描写春天的成语有 ㊁ ㊁
2.我所在的城市是 ,市花是 ㊂我还知道的市花有 ㊂六㊁读一读,背一背㊂
春姑娘,笑盈盈,阳光照,风儿轻,花儿红,草儿青㊂
春雨下,细无声,柳树间,燕穿行,布谷鸟,叫不停㊂
语文园地一
二㊁灬烈士巾帽子扌按照
三㊁示例:翠绿火红美丽美妙嫩绿诱人四㊁1.杨柳千里春风万家
2.鸣翠柳剪春风
3.春风千山绿南燕万户春。

部编版二年级上册第七单元《 语文园地》课课练及参考答案语文园地七一、拼一拼，写一写。

二、比一比再组词。

⎩⎪⎨⎪⎧纸（ ）低（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧园（ ）圆（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧汽（ ）气（ ）⎩⎪⎨⎪⎧情（ ）晴（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧士（ ）土（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧今（ ）令（ ） 三、用“\”划去每组中不是同类的词语。

1. 海滩 海岛 椰树 雪莲2. 沙漠 楼房 骆驼 仙人掌3. 悬崖 山坡 岩洞 庄稼四、补充词语，并选词填空1.傍晚，（ ）纷纷扬扬地飘落下来。

2.早上，（ ），（ ），根本无法出门。

3.一阵风过后，（ ），周围一下子明亮起来。

五、日积月累。

1.__________________,恐惊天上人。

2.天苍苍,野茫茫,__________________。

3.一九二九__________，三九四九__________，五九六九，__________看柳，七九__________，八九雁来，九九加一九，耕牛__________。

六、口语交际。

雪孩子又回来了,想象一下小白兔与雪孩子见了面会说什么,做什么。

请你写一写。

七、阅读短文，回答问题。

贝 壳海滩上的景象真是奇妙,到处是各色各样的贝壳,有白的,有红的,还有浅黄的、粉蓝的……真是五颜六色。

它们的形状实在逗人,有的是圆圆的,背上光溜溜的;有的是圆锥形的,花纹一圈圈地向下绕;还有的像各种各样的小动物,栩栩如生。

1.这一段话共有 句。

第一句主要介绍了贝壳的 ,第二句介绍了贝壳的 。

2.“还有的像各种各样的小动物”一句,把 比作 。

3.写句子。

海滩上的贝壳就像各种各样的小动物,有的像 ,还有的像 ,真 !八、我会写与天气有关的成语。

风：__________ 雨：__________ 太阳：___________语文园地七答案：一、田野苍茫散步水汽长久旁边唱歌浑身一、纸巾花园汽水心情战士今天低头圆心生气晴天土地口令三、雪莲楼房庄稼四、和细风轻云雾电雷交加寒风大雪雪地云开1.鹅毛大雪2.电闪雷鸣风雨交加3.云开雾散五、1.不敢高声语2.风吹草低见牛羊3.不出手冰上走沿河河开遍地走六．略七、1.2 颜色形状2.贝壳小动物3. 小狗小猫小鸡漂亮八．狂风暴雨倾盆大雨艳阳高照（合理即可）。

1 小蝌蚪找妈妈一、把下列加点字的注音补充完整。

捕．食 b 披．着 p 迎．接 y 池塘． t．山顶． d 灰．色 h 乌．龟 w 宽．度 k二、根据拼音写词语。

nǎ lǐ hài zi dù pí tiào ɡāo yǎn jinɡ三、照样子，连一连。

披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳四、照样子，写句子。

你们已经．．长成青蛙了。

小青蛙的尾巴已经．．不见了。

已经。

五、课文整体梳理。

课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中，不知不觉变成了，并帮助妈妈一起。

六、重点段落品析。

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

1.照样子，写词语。

游哇游2.试着找出这段话中的动词，并抄写下来。

3.从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗？试着描述一下。

七、小练笔。

小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说写什么呢，试着写一写吧：小蝌蚪说：“。

”参考答案一、ǔīíng áng ǐng uīū uān二、哪里孩子肚皮跳高眼睛三、披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳四、示例：我已经长大了。

五、小蝌蚪妈妈青蛙捉害虫六、1.走哇走跑哇跑跳哇跳2.游蹲披露鼓3.披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

七、示例：妈妈，我们找你找的好辛苦啊！你怎么长得这个样子呀？2 我是什么一、连一连。

cāi yuè shài guǎn yān晒管越淹猜二、读句子，看拼音写汉字。

bàng wǎ去公园散步。

好多的花呀！五颜六色的。

我置身 hǎi yáng biàn chéng gěi于花的一只小蝴蝶，花儿们传播花粉，让花儿尽情的开放。

三、选词填空。

温暖温和1.老师的态度很（）。