第5课 罗马城邦和罗马帝国2

——刘家和《世界上古史》
第八表 三、斩断自由 人的骨头的， 处300阿斯的罚 金；如被害人 为奴隶，处150 阿斯的罚金。
第十一表 一、禁止贫民 和贵族通婚。
对内从政治和法律上管理，对外会是怎样呢？
第九表 一、不得为任 何个人的利益， 制定特别的法 律。
第三表 一、对于自己 承认或经判决 的债务，有三 十日的法定宽 限期。
图文刻画出古罗马人怎样的民族性格？
尚武善战 促使古罗马人向外扩张
古罗马圆形竞技场遗址
图拉真柱的罗马军团浮雕
他们一生下来就被抱到河边，泡进冰冷的水里接受锻炼；男孩日夜 打猎，以弓马为游戏，把森林动物搅得精疲力竭；到了青年时，他们吃 苦耐劳；或用锄头征服大地，或在战火中攻陷城市。
——维吉尔《埃涅阿斯》
B 和、最为持久的一次。材料最适合用来评价（ ）
A. 希腊 C. 阿拉伯
B. 罗马 D. 奥斯曼土耳其
3.“光荣属于希腊，伟大属于罗马”。下列有关古希
B 腊古罗马的叙述不符合史实的是（ ） A．“小国寡民”是古代希腊城邦的突出特点 B．伯里克利主政时雅典奴隶、妇女享有政治权利 C．《十二铜表法》遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D．公元前2世纪罗马成为整个地中海地区的霸主
5.雅典伯里克利统治时期，公民大会是最高的权
力机构，可是在另一个国家的特定时代，就形同虚设，
B 另一个国家是(
)
A. 亚历山大帝国 B. 罗马共和国
C. 罗马帝国
D. 法兰克王国
保民官 （2名）
否决权
罗马共和国最高行政
穿越时空，把机构及职能对号入座
权力由两个权力相等的执
政官掌握.....执政官任期 短，彼此牵制，权力有
• 决策权

)
①《尼罗河畔的金字塔世界》 ②《雅典政治制度》 ③《罗马：从共和
走向帝制》 ④《古兰经与伊斯兰文化》
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．石膏雕像“阿格里巴”是屋大维的女婿、部将、密友，他追随屋大维在
罗马内战中东征西战，最终帮助屋大维( A．赢得布匿之战 B．推行种姓制度
) D
C．打败波斯帝国 D．建立罗马帝国
D．罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海
13．罗马帝国曾一度辉煌，令人神往，故有下图中的谚语。那么，今天你
C
是怎样理解该谚语的准确含义的？(
)
A．入乡随俗
B．四通八达
C．殊途同归
D．流人物不仅书写了欧洲历史的辉煌，也受 到世界的瞩目。观察下图，回答问题。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六2021/9/42021/9/42021/9/4 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/42021/9/4September 4, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/4
撒”是(
)
A．雅典将军 B．古罗马执政官

法律面前人人平等原则
第10课
公元前2世纪，罗马成为地中海地区的霸主。
罗马共和国成为地中海霸主依靠什么力量？
罗马政体+公民兵制度+奴隶
◇对外扩张给罗马带来了什么？
财富 土地 人口 奴隶
数量庞大的奴隶对罗马的影响？
在扩张过程中，大量被征服地区的 人被掠为奴隶，奴隶没有人身权利，
罗马由共和国转向帝国
处境异常悲惨。
马尔克公社制度 奴隶制 +日耳曼人的原始氏族制度 =封建制
共和国，拉丁文是“公共事务”即共同管理。没有君主的选举产生领导集团的国家。
王政时代 权力属于谁？
线索2:对外扩张
罗马共和国
罗马帝国
国王集权
权力属于谁？ 贵族掌权
生产力发展
罗马人民
阶级分化
什么阶级出现？
贵族、平民
推翻王权
线索1:民贵斗争
古罗马政治体制：
越来越多的节庆娱乐使人们沉迷享乐，大量节庆活动还使国家的财政 负担日益沉重，成为导致帝国灭亡的重要原因。
原因 实质：奴隶制危机
内因：3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机；（三世纪危机） 外因：375年，“蛮族”日耳曼人大举侵入罗马帝国；
结果 395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国； 476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡。
执政官为元老出身 掌握决策权
元老院
（300名贵族）
古希腊政治体制：
元老元可以否定公民大会 决议
主持日常政务
执政官
（2名贵族）
公民大会
（平民组成）
共和国时期，平民在哪些方面受到压迫？如何斗争？斗争结果如 何？
材料一：共和国时期，贵族在政治上专权。
材料二：平民在司法审判中经常成为不公正判决的牺牲品，因为 当时的习惯法是不成文的，解释权掌握在贵族充任的执政官手中。

评价：对后世西方民主制度的形成产生了 深远影响；是成年男性公民的民主
亚历山大帝国
东征结果：建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大 帝国，定都巴比伦
东征影响：（消极）东征具有侵略性，给东方 人民带来巨大灾难；（积极）促进 东西方经济、文化、贸易的交流。
• 猜一句西方谚语：做成一件事的方法不只一种。
——条条大路通罗马。
罗马人具有怎样的民族性格？
罗马圆形竞技场
图拉真柱的罗马军团浮雕
他们一生下来就被抱到河边，泡进冰冷的水里接受锻炼；男孩日夜打 猎，以弓马为游戏，把森林动物搅得精疲力竭；到了青年时，他们吃苦 耐劳：或用锄头征服大地，或在战火中攻陷城市。
尚武善战 ——维吉尔《埃涅阿斯》
二、 罗马共和国 4、共和国对外扩张过程 公元前3世纪，征服__意_大_ 利半岛
罗马大帝——屋大维 (公元前63年-公元14年)
三、罗马帝国
“罗马人的小澡盆”
3、扩张：公元2世纪，罗马帝国进入“黄金时期” ，帝国版 图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。
三、罗马帝√4国、分裂：_4_世__纪__末__（__3_9_5_年__）_，罗马帝国分裂为东西两个帝
国。 √5、灭亡：_4_7_6_年___，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 1453年，东罗马帝国灭亡。
三场 布__匿__战争，灭掉迦__太__基__,控制_西__地__中_海__地__区
√公元前2世纪，征服___东_地__中__海__地_区_， 成为整个地中海的霸主
√公元前73年,___斯_巴__达__克_ 起义爆发， 沉重打击了罗马共和国
奴隶主的乐园，奴隶的地狱 ——古罗马角斗场
在长期的掠夺战争中，大量被征服地区的人被掠为奴隶， 成为罗马共和国的主要生产者，他们担任繁重的工作，如 农耕、开矿、放牧等，甚至被送至角斗场，罗马人的凶残 终于招来奴隶们的反抗——