九年级历史第二单元古代欧洲文明第5课罗马城邦和罗马帝国知识点总结新人教版

)
①《尼罗河畔的金字塔世界》 ②《雅典政治制度》 ③《罗马：从共和
走向帝制》 ④《古兰经与伊斯兰文化》
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．石膏雕像“阿格里巴”是屋大维的女婿、部将、密友，他追随屋大维在
罗马内战中东征西战，最终帮助屋大维( A．赢得布匿之战 B．推行种姓制度
) D
C．打败波斯帝国 D．建立罗马帝国
D．罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海
13．罗马帝国曾一度辉煌，令人神往，故有下图中的谚语。那么，今天你
C
是怎样理解该谚语的准确含义的？(
)
A．入乡随俗
B．四通八达
C．殊途同归
D．流人物不仅书写了欧洲历史的辉煌，也受 到世界的瞩目。观察下图，回答问题。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六2021/9/42021/9/42021/9/4 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/42021/9/4September 4, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/4
撒”是(
)
A．雅典将军 B．古罗马执政官

第5课罗马城邦和罗马帝国
【知识框架】
罗马城邦和
罗马帝国
【重点梳理】
1.罗马城邦
2.罗马帝国
凯公元前49年。

曾经担任罗马执政官和地方总督的凯撒,率领军队进攻罗马城,打败对
3.罗马帝国的衰亡
帝国危机(1)3世纪,罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。

统治者争斗混战不断,人民起义此起彼伏,农业萎缩,工商业衰落,财政危机,民生凋敝
(2)375年,被称为“蛮族”的日耳曼人开始大举侵入罗马帝国
帝国衰亡4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。

476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡
【知识延伸】
罗马历史的发展脉络。

罗马城建立(公元前8世纪)→罗马共和国建立(公元前509年)→称霸地中海(公元前2世纪)→罗马帝国建立(公元前27年)→帝国分裂(4世纪末)→西罗马帝国灭亡(476年)。

第二单元古代欧洲文明第5课罗马城邦和罗马帝国基础梳理：一、罗马城邦1．兴起：公元前1000年，从意大利半岛的台伯河畔兴起。

2．罗马共和国(1)建立时间：公元前509年。

(2)统治措施：①国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成元老院的手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。

②平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利。

③罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。

(3)《十二铜表法》①颁布时间：公元前450年左右。

②主要内容：涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等。

③意义：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

(4)对外扩张：公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛。

随后，罗马战胜了迦太基，控制了西地中海地区。

公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。

(5)衰落：公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，使罗马共和国进一步衰落。

二、罗马帝国1．背景：公元前49年，凯撒控制元老院。

后被谋杀，内战又起。

2．帝国建立：屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权。

公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，促进了罗马帝国的发展。

3．扩张：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。

帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。

三、罗马帝国的衰亡1．衰落：3世纪，罗马陷入长期的政治、经济大危机。

统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，财政危机，民生凋敝。

2．灭亡：375年，被称为“蛮族”的日耳曼人开始大举侵入罗马帝国。

4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。

476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。

预习检测：1．古罗马诞生于台伯河畔，全盛时地跨三洲，疆域辽阔。

罗马建立共和国的时间是( )A．公元前8世纪B．公元前509年C．公元前27年D．公元476年2．布匿战争中，迦太基的统帅汉尼拔以少胜多取得了坎尼战役的胜利。

【知识拓展】 古代罗马和古代希腊
古代罗马
时间
古代希腊
公元前 1000 年，形成许多城邦；公元前 509 年， 建立共和国 公元前 21 世纪，出 现君主制国家；公元 前 8 世纪，出现城邦
政治体制
没有形成独立的国家， 形成独立的国家。早期是罗马共和国，后形成罗马 由许多奴隶制城邦组 帝国 成，最著名的是斯巴 达和雅典 共和国时期，制定了共和制法律，元老院是最重要 机构，执政官是最高官职。帝国时期形成元首制
第5课 罗马城邦和罗马帝国
（2）兴起：自公元前 1000 年，众多民族迁移到这里，聚居生活，
形成了许多城邦。罗马城邦便是在这个时期逐渐从意大利半岛中部
的台伯河畔兴起。
2.罗马共和制
（1）共和国建立：公元前 509 年，罗马建立了共和国。
第5课 罗马城邦和罗马帝国
（2）共和制政体：国家统治的决策权掌握在由 300 名贵族组成 的元老院手里，两个权力相等的执政官❶主持日常政务， 公民大 会是形式上的最高权力机关。平民同贵族进行了长期斗争，争取了 许多政治权利。罗马设立了平民自己选出的两名保民官❷，有权否 决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。
保护了平民的利益。
第5课 罗马城邦和罗马帝国 4. 罗马的扩张❹ （1）控制西地中海： 公元前 3 世纪初，罗马征服了意大利
半岛。随后，罗马灭掉迦太基，控制了西地中海地区。
（2）征服东地中海： 公元前 2 世纪，罗马又征服东地中海
地区， 成为整个地中海地区的霸主。
第5课 罗马城邦和罗马帝国
史料阅读❹
第5课 罗马城邦和罗马帝国 在战斗中，斯巴达克身负重伤，仍奋勇杀敌，直到壮烈牺牲。
这次起义是欧洲古代社会最大的一次奴隶起义，给罗马统治