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生物技术与制药大类培养方案(2011)

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1 生物与制药类专业培养方案 （专业代码：081102，070402、070403W） （本方案从2011级学生起使用） 一、人才培养定位、目标和特色

定位：遵循“厚基础、有侧重、宽口径、重实践、创特色”的原则，适应现代生物与制药及相关产业发展需要，突出“专业+信息技术”的优势，着重培养学生具有扎实的化学基础、较强的现代药物和生物技术素养，能在药学与制药工程产品研发生产、生物技术产品研发生产或生物软件设计和应用的能力基础等方面具有突出特色的人才。 目标：毕业生能在有关研究单位、学校或企事业单位从事生物与制药领域的科学研究、技术开发、教学与管理等工作，并为相关学科输送研究生后备人才。 特色：“专业+信息技术”。

二、培养规格及要求

本专业学生在全面、扎实学习数、理、化、英语等基础上，学习制药工程、生物技术或生物信息技术的基本理论和技能，受到基础研究和应用研究领域的科学思维和科学实验的训练，具备较好的科学素质，并具备初步的教学、研究、开发和管理等基本技能的高级人才。 三、修业年限及授予学位

修业年限：四年 授予学位：理学或工学学士。 四、主干学科和主要课程

生物技术主干学科：生物学 生物技术主要课程：细胞生物学、遗传学、微生物学、分子生物学、生物化学、基因工程、细胞工程、微生物工程、酶工程等。 生物信息学主干学科：生物学、计算机科学与技术 生物信息学主要课程：普通生物学、生物化学、分子生物学、遗传学、生物信息学、数据结构与算法、操作系统、软件工程等。 制药工程主干学科：化学、化学工程与技术 主要课程：有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、制药工程、药物合成反应、药物化学、药理学、药剂学、天然药物化学、仪器分析、制药工艺学、波谱分析等。

五、双语课程 分子生物学、Perl语言程序设计、生物信息学概论、药物化学、药物合成反应 六、适用专业 （1）生物技术 （2）生物信息学 2

（3）制药工程 七、培养方式 本类专业学生前1年（1~2学期）按大类培养，学生按照教学计划的结构修满规定学分后遵循一定的程序选定专业；修业期间的后三学年（3~8学期）学生按照所选定专业的培养计划修业。培养方案由A、B学分构成，其中，A学分部分培养学生具备本专业的基本理论、基本知识、专业理论、专业知识及专业技能等德智体方面的业务综合素质和能力；B学分部分主要以第二课堂教育为主，重点培养学生了解社会、热爱和帮助他人、心理健康，培养课外科技创新、素质拓展、技能提升和就业竞争等社会综合能力。学生必须分别修满A、B学分所规定的结构和基本要求方能毕业。

八、毕业学分基本要求 学分类别 学分

A学分 必修课 88

限选课 25

任选课 6

实践环节（含随课和上机） 56

合计 175

B学分 14 3

表一、A学分课程设置及学分/学时分配表（一） 课程 分类 序号 课 程 编 号 课程名称 学分 /学时

其 中 各学期周学时分配

理 论 实 验 上 机 一 二 三 四 五 六 七 八

公 共 基 础 平 台 ︵ 必

修 ︶

思想素质基础课程

1 120039 思想道德修养与法律基础 3/48 48 3 2 070112 中国近代史纲要 2/32 32 2

3 070129 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上) 2.0/48 32 16 2

4 070130 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下) 2.0/48 32 16 2 5 070111 马克思主义基本原理 3/48 3 6 070107 形式与政策 (2/32) 32 0.5 0.5 0.5 0.5 身体素质基础课程

7 090105 体育（1） 1.5/32 32 1.5 8 090106 体育（2） 1.5/32 32 1.5 9 090107 体育（3） 1.5/32 32 1.5 10 090108 体育（4） 1.5/32 32 1.5

知识 能力素质基础课程

11 050140 大学英语1(视听说) 2/32 32 2 12 050141 大学英语1(读写译) 2/32 32 2 13 050142 大学英语2(视听说) 2/32 32 2 14 050143 大学英语2(读写译) 2/32 32 2 15 050144 大学英语3(视听说) 2/32 32 2 16 050145 大学英语3(读写译) 2/32 32 2 17 050146 大学英语4(视听说) 2/32 32 2 18 050147 大学英语4(读写译) 2/32 32 2 19 110401 高等数学(上) 5.5/88 88 5.5 20 110402 高等数学(下) 5.5/88 88 5.5 21 040411 线性代数 3/48 48 3 22 040415 概率论与数理统计 3/48 48 3 23 020101 大学物理(上) 4/64 48 16 4 24 020102 大学物理(下) 4/64 48 16 4 25 040101 大学计算机基础 2/32 16 16 2 26 040105 C语言程序设计 3/48 32 16 3 27 070201 大学语文 2/32 32 2

小 计 66/1056 992 32 32 18 19 14.5 14.5 4

续表一、A学分课程设置及学分/学时分配表（二） 课程分类 序号 课 程 编 号 课程名称 课程性质 学分 /学时

其 中 各学期周学时分配

讲课 实验 上机 一 二 三 四 五 六 七 八

学 科 基 础 课 程

28 060301 普通生物学 必修 （20 学分） 4/64 64 4 29 060510 普通化学 4/64 64 4 30 060162 有机化学(上) 3/48 48 3 31 060170 有机化学(下) 3/48 48 3 32 060446 生物化学(一) 3/48 48 3 33 060478 生物化学(一) 3/48 48 3 34 060352 （生物）数据库技术及应用 生物技术与信息必修(6学分) 3/48 48 3

35 060626 *Perl程序设计 3/48 48 3 36 060167 物理化学（上） 制药工程必修(6学分) 3/48 3 37 060168 物理化学（下） 3/48 3 专业课程 ︵生物技术 专业︶

38 060317 *分子生物学 生物技术限选 ︵至少 选 25 学 分︶ 3/48 48 3 39 060355 生物信息学（双语） 2/32 32 2 40 060312 遗传学 3/48 48 3 41 060311 细胞生物学 3/48 48 3 42 061315 微生物学 3/48 48 3 43 060348 基因工程 3/48 48 3 5

44 060320 细胞工程 2/32 32 2 45 060374 微生物工程 2/32 32 2 46 060379 生物工程下游技术 2/32 32 2 47 060319 酶工程 3/48 48 3 48 060376 生物技术制药 2/32 32 2 49 060433 药学基础 2/32 32 2 50 061303 植物生理学 2/32 32 2 51 060445 免疫学 2/32 32 2 52 060619 专业英语 2/32 32 2

53 060395 系统生物学导论 2/32 32 2

专业课程 ︵生物信息学 专业︶

54 060620 数据结构与算法 生物信息学限选 ︵至少 选 25 学 分︶ 3/48 48 3 55 060317 *分子生物学 3/48 48 3 56 060355 生物信息学（双语） 2/32 32 2 57 060312 遗传学 3/48 48 3 58 040340 Linux操作系统 2/32 32 2 59 061317 BioJava程序设计 3/32 32 2 60 060318 生物信息学算法 2/32 32 2 61 0600372 现代生物技术导论 2.5/40 40 2.5 6

62 060384 基因组学 3/48 48 3 62 040317 软件工程 3/48 48 2 64 060623 数据挖掘原理及应用 2.5/48 40 2.5 65 040215 计算机硬件技术基础 3/48 48 3 66 040716 汇编语言程序设计 2.5/40 40 2.5 67 061320 计算机网络技术及其在生物信息学中的应用 2.5/40 40 2.5 68 060501 药物分子筛选与设计 2/32 32 2

专业课程 ︵制药工程 专业︶

69 060125 化工原理（上）

制药工程限选 ︵至少 选 25 学︶ 分

4/64 64 4 70 060126 化工原理（下） 4/64 64 4

71 060422 制药工程工艺设计 3/48 48 3

72 060152 药物合成反应 3/48 48 3

73 080488 化工制图 2/32 32 2

74 060158 药物分析

3/48 48 3

75 060150 制药工艺学 3/48 48 3

76 060157 波谱分析

3/48 48 3

77 06134 药物化学 3/48 48 3 78 060489 反应工程 3/48 48 3 79 060173 制药分离工程 2/32 32 2 80 060619 专业英语 2/32 32 2 81 060136 天然药物化学 2/32 32 2 82 060491 药剂学 3/48 48 3 83 060475 药理学 3/48 48 3 84 060469 药事管理 2/32 32 2

小计 必修课（26） 限选课（其中至少要选修25学分）

合集下载

生物技术专业 - 浙江农林大学教务处 httpjwczafueducn

生物技术专业 - 浙江农林大学教务处 httpjwczafueducn


Genetics(B)
2.5 40 40
3
专 专 B0803014 细胞与分子生物学
Molecular Biology
3.5 56 56
4
业 业 B0703004 生物信息学(A)
Bioinformatics(A)
2.0 32 32
6
课 核 B0903016 微生物学(C)
Microbiology(C)
毛泽东思想与中国特色 社会主义理论体系概论
生物统计与试验设计
生物信息学(A)
生物技术专业英语
微生物学(C)
细胞与分子生物学
植物生理学(B)
发酵工程
植物组织培养实验
细胞工程原理（A） 天然产物分离与提取
基因工程原理与应用（A） 蛋白质与酶工程 植物育种学
药用植物栽培学
第七学期 第八学期
专
业
毕
发
业
展
设
课
3
·106·
林业与生物技术学院
课程 类别 课程编码
平台
课程名称
课程英文名称
总
学时分配
建议
学
学
课程 修读
分 理论 实验 上机 实习
时
设计 学期
X0820001 生命科学与生物技术导论(C) Introduction to Life Science and
1.0 16 16 0
1
Biotechnology (C)
形势与政策、大学体育Ⅰ-IV
微积分Ⅳ
线性代数
计算机与信息应用基
军事理论与训练
马克思主义基本
思想道德修养与法律基础
原理
高级语言程序设计 中国近现代史纲要
天津大学制药工程专业卓越工程师培养方案

天津大学制药工程专业卓越工程师培养方案

制药工程专业卓越工程师培养计划2011年11月天津大学制药工程专业卓越工程师培养计划学校培养标准一、总体要求本培养标准在国家通用标准的指导下，按照行业专业标准的基本要求，结合天津大学特色、办学理念和人才培养定位，制定本校制药工程专业的卓越工程师培养标准。

天津大学制药工程专业将按照此标准培养学生，突出“创新性、重实践、国际化”特色，培养基础宽、素质高、具有创新精神和实践能力强的制药工程师，使学生具备较强的综合素质、能力和知识。

二、专业特征目标培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美等全面发展的，具备制药工程方面的知识和设计研究能力的基础宽、素质高、具有创新精神和实践能力强的制药工程师。

具体的专业特征目标包括：1. 个人综合素质培养1.1 积极乐观与理性思维的人生态度积极乐观与理性思维的人生态度1.2 探究真理百折不挠的毅力实事求是、探求真理的毅力克服困难的顽强意志1.3 很强的自制力自制力，为人处事，遵纪守法组织纪律观念，遵从自然规律，培养科学精神1.4 成就宏伟事业的自信心认识历史发展规律，树立远大理想认识学科发展前沿，树立在科学领域做出突出成果的勇气和决心1.5 诚实守信严谨求真的职业道德诚实守信的人生态度严谨求真的科学态度和职业道德增强严谨求真的职业素养1.6 敬业精神、社会责任感和工作责任心爱岗敬业、踏实肯干的职业素养增强社会责任感1.7 包容心与团队精神包容心，增强团队意识增强学生的合作和团队意识加强集体观念、团队精神熏陶1.8 爱国奉献精神与谋求人类福祉的志向爱国奉献精神，以谋求人类福祉为远大志向1.9 优良的身体素质加强学生的身体素质训练养成良好的生活工作习惯，增强学生的身体素质2. 个人能力培养2.1 善于学习，独立获取知识的能力自主学习、独立获取知识能力2.2 分析问题能力分析问题能力2.3 计划与综合能力规划、设计和综合能力2.4 动手能力动手能力2.5 创造性与批判性思维能力创造性与批判性思维能力2.6 逻辑推理与创新能力逻辑推理与创新能力2.7 运用数学工具、计算机和仪器设备的能力应用数学工具、计算机的能力动手能力和使用仪器设备的能力2.8 有效的中外语言交流能力外国语言能力交流与沟通能力2.9 独立设计解决实际工程问题的能力独立设计解决实际工程问题能力3. 技术知识能力培养3.1 数理化基础数理化基础3.2 坚实的专业基础知识坚实的制药学基础知识深厚的化学工程基础知识3.3 系统、前沿的专业知识系统、前沿的专业知识3.4 政治和哲学知识政治和哲学知识3.5 法律与人文知识增强学生的法律知识增强学生人文知识专业法律知识3.6 经济与组织管理知识经济与组织管理知识三、课程计划本课程计划以体现“创新性、重实践、国际化”特色，培养基础宽、素质高、具有创新精神和实践能力强的制药工程师为培养目标，配合24项专业特征目标，设置人文与社会科学类、训练与健康类、数学与自然科学类、学科基础与专业类、集中实践类、创新与研修类六大课程模块，通过课堂教学、实验、实践、实习、工程实训及创新计划等各种教学环节，实现学生知识、能力和素质的综合培养。

制药工程专硕培养方案

制药工程专硕培养方案

制药工程专硕培养方案一、专业概况制药工程是一门交叉学科，涉及药物化学、化学工程、生物工程、药剂学等多个领域知识，是制药行业的基础学科之一。

专业的培养目标是培养具备药物工程与生物技术方面的高素质的中级专门人才。

学生毕业后能在医药、食品、化工等行业从事制药、新药开发、药品生产过程工程、技术开发与管理、药物分析与质量控制等方面工作和从事教学科研工作。

二、培养目标本专业旨在通过对制药工程专硕研究生的系统培养，使其掌握一定的制药工程专业基础理论和专业技能，具有良好的创新能力、团队协作能力和国际视野，以致能在制药行业及相关领域从事创新、研发、生产与管理等工作。

具体培养目标包括：1.具备制药工程和生物技术方面的基础理论和知识，能够在授课门类和研究领域中熟练应用；2.具有扎实的实验技能，能够独立进行制药工程方面的实验研究和开发工作；3.具备良好的科学道德素质和创新意识，能够在制药工程领域从事研究与管理工作；4.具备团队协作能力和较强的沟通表达能力，能够在跨学科、跨领域合作中发挥自己的作用；5.具备国际视野和较强的跨文化交流能力，能够在国际化背景下从事制药工程相关工作。

三、培养方式1.理论学习与实践教育相结合：采用教学任务和科研任务相结合的方式进行教学和培养，引导学生在理论学习与实践教育中培养科学研究与实际生产实务相结合的理论基础和应用技能。

2.导师培养与团队合作：为学生提供导师指导和团队合作机会，培养学生扎实的专业背景和研究水平，能够在团队合作中更好地发挥作用。

3.学科交叉与国际交流：通过学科交叉的培养方式，培养学生具有国际化水平和国际化视野，在国际交流中提高学术水平和专业素养。

四、课程设置1.基础理论课程药物化学、药物分析、有机化学、生物化学、生物技术、物质传递过程、流体力学、生物反应工程等；2.专业核心课程制药工程概论、制药工艺学、生物制药工程、制药设备与工艺控制、制剂学、生物配方技术、药品分析、药品质量管理等；3.实践环节开设制药工程实验、药物工程实践、实习与实践等环节，通过实践研究和实际操作，提高学生的实验技能和实际应用能力。

化工生物技术专业(现代学徒制)人才培养方案

化工生物技术专业(现代学徒制)人才培养方案

化工生物技术专业(现代学徒制)人才培养方案专业名称：化工生物技术专业代码：570102所属专业大类、专业类： 57生化与药品大类、5701生物技术类一、招生对象、学制及学历（一）招生对象1.合作企业正式在职员工（高中和中职应往届毕业生）。

2.高中毕业生，或相当于高中学历的生源。

（二）学制及学历三年（全日制），专科层次。

二、人才培养目标本专业与广东雅道生物技术有限公司、中山得利雪食品有限公司采用“双导师、双主体、双场所”工学交替的人才培养模式，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质和职业道德；掌握生化产品生产工艺，食品与发酵行业资源综合利用工艺设计和技术开发，生化产品检验等知识；熟悉生物化工专业知识和现代生物技术等技能；能从事合作企业的生产管理、质量管理、技术开发等岗位工作的高素质技术技能人才。

三、人才培养规格（一）知识目标（1）掌握计算机应用基础知识和基本操作；（2）掌握本专业所需的英语基础知识；（3）掌握基础化学、分析化学、生物化学、微生物学等方面的基础理论；（4）掌握微生物工艺技术、现代生化技术、调味品生产技术、食品添加剂、冷冻食品生产技术、食品工业综合利用技术、生化产品检验技术、生物工程设备的基础理论；（5）掌握调味品、食品添加剂、冷冻食品等检验的基本理论；（6）掌握调味品、食品添加剂、冷冻食品生产技术等生产、质量及安全管理的基本知识；（7）初步掌握调味品、食品添加剂、冷冻食品生产技术等营销的基本知识；（8）掌握常见食品、生物工程设备的基础理论；（9）掌握食品、生化工厂初步设计的基本知识。

（二）能力目标1. 基本职业能力；（1）具有食品工厂的常见生产操作技术；（2）具有常见食品工厂常规设备维护的管理能力；（3）具有常见食品产品检验分析的能力；（4）具有食品企业产品质量控制和安全管理的基本能力；（5）具有初步设计食品行业综合利用、废弃物综合利用的能力；（6）具有食品企业生产组织和现场管理的基本能力；（7）具有生化产品营销及技术服务的能力；（8）具有计算机办公软件使用和英语应用的能力。