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小学寒假德育(学生团体)实践性作业
介绍
小学寒假期间，德育是培养学生良好品德和道德行为的重要任务之一。
为了进一步提高学生的德育水平，学校开展了学生团体实践性作业。
目的
该实践性作业的目的是通过学生团体的参与和合作，促进学生德育理念的转化为实际行动，并培养学生的社会责任感和团队合作能力。
活动内容
团队建设
在寒假期间，学生将参与团队建设活动。
他们将被分配到不同的小组，并与其他团队成员合作完成各项任务。
通过小组合作，学生将研究如何有效地沟通、协调和合作。
社区服务
学生团队将组织参与社区服务活动。
他们将选择一个社区项目
并制定行动计划，例如清理公共场所、义务劳动、慰问孤寡老人等。
通过参与社区服务，学生将感受到为社会贡献的重要性，并培养他
们的关爱他人的意识。
学生主导的项目
学校鼓励学生团体提出自己的项目创意，并组织实施。
例如，
学生可以组织文艺表演、讲座、文化交流等活动，展示自己的才华
和能力。
通过学生主导的项目，他们将锻炼领导力和创造力，并展
现个人的特长和优势。
评估方法
学校将根据学生团体完成的任务和活动，以及表现、合作和责
任感等方面进行评估。
评估旨在激励学生继续参与并改进自身的德
育表现。
结束语
小学寒假德育(学生团体)实践性作业是提高学生德育水平的重
要活动。
通过参与团队建设、社区服务和学生主导的项目，学生将
培养出色的团队合作能力和社会责任感。
学校期待学生能够从中获得愉快的体验，并将德育理念转化为实际行动中。
2024年寒假特色德育作业可以围绕以下几个主题进行设计：
一、主题：文化传承与创新
作业内容：
学生可以选择一种中国传统文化（如书法、剪纸、茶艺等）进行学习和实践，并撰写一篇心得体会，分享学习过程中的感悟和收获。
学生可以设计一份以“传承与创新”为主题的春节家庭活动计划，包括传统习俗的延续和创新元素的融入，体现对传统文化的尊重与传承。
二、主题：社会实践与责任担当
作业内容：
学生可以参与社区志愿服务活动，如环保、敬老院陪伴、公共场所秩序维护等，并撰写一篇志愿服务报告，记录自己的服务过程和感受。
学生可以关注社会热点问题，选择其中一个进行深入研究，撰写一篇分析报告，提出自己的见解和建议，培养社会责任感和批判性思维。
三、主题：身心健康与自我成长
作业内容：
学生可以制定一份寒假锻炼计划，坚持每天进行适量的体育锻炼，并记录锻炼情况，培养健康的生活方式。
学生可以阅读一本励志书籍或观看一部成长电影，撰写一篇读后感或观后感，分享自己的成长体会和感悟。
四、主题：家庭亲情与感恩之心
作业内容：
学生可以为家人做一件力所能及的家务事，如做饭、打扫卫生等，并撰写一篇日记，记录与家人共度的美好时光和感受。
学生可以给家人写一封感恩信，表达对家人的感激之情和关爱之意，增进家庭亲情。
通过以上四个主题的德育作业设计，旨在让学生在寒假期间既能够放松身心、享受假期生活，又能够在实践中提升德育素养、增强社会责任感和自我成长意识。
同时，通过家庭和社会的参与和支持，共
同营造一个积极向上、充满正能量的寒假氛围。
假期德育作业（含5篇）第一篇：假期德育作业一二年级假期德育作业：1.开展读好书、经典诵读活动，阅读中外文学名著、与教材配套的书目、报刊杂志、科幻读物等。
2.学唱爱国主义歌曲，观看爱国主义影片。
3.开展崇尚科学、破除迷信的科普教育，自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动，不参与危害身心健康的网络游戏活动。
4.在假期帮父母做力所能及的家务活。
5.做“我是阜康小主人”，开展“亲近自然”环境教育活动，围绕提高环保意识，倡导“绿色低碳生活”主题画一幅画。
6.结合学校、学生实际，创新性的开展健康向上的教育活动，如家风、家训、春联的征集活动，了解一年中传统节日的由来，加强对传统文化的认识。
每生和家长一起至少完成两项。
7.要遵守社会公德，围绕“培养安全意识”、“爱护公共设施”、“勤俭节约”、“诚实守信”等主题开展有意义、有针对性的社会实践活动。
第二篇：假期德育作业林东第六小学学生寒假期间德育作业为了让同学们在寒假度过快乐有益的时光，鼓励大家在寒假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校统一布置了林东第六小学小学生寒假“德育作业”暨开展寒假小学生德育教育社会实践系列活动。
一、迎新年，懂得感恩感恩父母。
在条件许可的情况下，我要跟随父母上一天班或跟随父母劳动一天，体验工作的辛苦和劳动的光荣；还要帮助父母做一些力所能及的家务工作，如炒菜、做饭、洗衣服等，体验一下父母所付出的辛劳和奉献；将自己的体验实践写成500字左右的心得体会，开学后学校以班级为单位，进行感恩父母实践体验交流主题班会。
二、开展寒假小学生古诗文诵读活动。
各学校将新学期各年级古诗文诵读篇目印发给学生，安排学生在寒假里学习诵读，开学后以学校班级为单位开展“寒假古诗文诵读汇报活动”，评选出学校班级古诗文诵读优秀个人或先进班级。
三、读一本英雄人物或中外名人故事书。
写出500字左右的读后感，开学后组织开展“读好书、学英雄、谈心得”主题班会活动。
四年级德育寒假作业
四年级德育寒假作业，可以设计一些富有教育意义和趣味性的活动，让学生在假期中也能接受德育教育，培养良好的品德和行为习惯。
以下是一个可能的四年级德育寒假作业示例：
主题：孝敬长辈，传承美德
活动一：写一封感恩信
请学生给自己的父母写一封感恩信，表达对父母的感激之情。
在信中，学生可以回忆与父母共同度过的美好时光，感谢父母的养育之恩，表达对父母的敬爱和感激之情。
活动二：为长辈做一件好事
请学生为家里的长辈做一件力所能及的好事，比如帮长辈洗碗、扫地、做饭等。
学生做完好事后，可以写下自己的感受和体会，记录下自己为长辈付出的点滴。
活动三：观看一部德育影片
请学生观看一部有关德育的影片，比如《孔子》、《孟子》等经典德育故事改编的影片。
观看后，学生可以写一篇观后感，谈谈自己的感受和体会，加深对德育故事的理解和认识。
活动四：参与一次社区志愿服务
请学生参加一次社区志愿服务活动，比如帮助清理社区环境、陪伴社区老人等。
通过参与志愿服务，培养学生的社会责任感和奉献精神。
活动五：制定一份新学期计划
请学生制定一份新学期计划，包括学习、生活、娱乐等方面的内容。
在制定计划的过程中，引导学生思考自己的成长和发展，树立正确的人生观和价值观。
以上是一个可能的四年级德育寒假作业示例，当然具体内容可以根据实际情况进行调整和补充。
通过这样的寒假作业，可以让学生在实践中体验和感悟德育的内涵，培养良好的品德和行为习惯。
三年级道德与法治寒假特色作业
针对三年级的学生，道德与法治的寒假特色作业可以设计为以下内容：
作业一：社区志愿者活动
在寒假期间，学生可以选择在社区内参加志愿者活动，如参与社区的环保清洁、帮助老人、为邻居提供力所能及的帮助等。
通过亲身参与社会实践，增强学生的社会责任感和道德意识。
作业二：阅读一本好书
学生可以选择一本有关道德与法治的书籍进行阅读，如《小王子》、《格林童话》等。
通过阅读，增强学生对道德与法治的理解和认识，培养学生的阅读习惯和审美情趣。
作业三：写一篇心得体会
学生在完成社区志愿者活动或阅读一本好书后，需要写一篇心得体会，记录自己的感受和收获。
通过书写，培养学生的思维能力和表达能力，加深对道德与法治的理解和认识。
作业四：制作一份手抄报
学生可以制作一份有关道德与法治的手抄报，内容可以包括法律知识、道德故事、社会热点等。
通过制作手抄报，培养学生的创造性和动手能力，加深对道德与法治的理解和认识。
以上是针对三年级道德与法治寒假特色作业的一些建议，具体可以根据学生的实际情况进行调整和补充。
寒假德育作业清单寒假即将到来，作为学生，我们需要安排好自己的时间，合理安排各项任务。
除了完成学业任务外，我们还应该注重德育的培养。
下面是我个人的寒假德育作业清单，希望能给大家一些启发。
一、学习乐于助人的精神1. 参加社区义工活动，帮助需要帮助的人们。
2. 帮助家人做家务，尽自己的一份力。
3. 在学校里关心和帮助身边的同学，建立友善的人际关系。
二、培养团队合作意识1. 参加学校或社区组织的团队活动，学会与他人合作和协调。
2. 参加集体游戏，培养团队精神和合作意识。
3. 参加志愿者活动，与志同道合的人一起为社会做贡献。
三、加强自我管理能力1. 制定寒假学习计划，合理安排每天的学习时间。
2. 培养良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间。
3. 学会管理自己的财务，合理支配零花钱。
四、提升社交能力1. 主动与陌生人进行交流，培养自信和与人沟通的能力。
2. 参加社区或学校的活动，结识新朋友，扩展社交圈子。
3. 学会与人合作，培养良好的合作与沟通能力。
五、培养自律意识1. 制定假期目标，努力实现自己的目标。
2. 坚持每天的阅读和写作，提升自己的语言表达能力。
3. 培养良好的时间管理能力，合理安排各项活动。
六、关注社会热点1. 阅读报纸、杂志，了解国内外的重大事件和热点问题。
2. 参与社会讨论，表达自己的观点和看法。
3. 参加相关的讲座或研讨会，了解不同领域的知识和观点。
七、锻炼身体健康1. 每天坚持户外活动，如晨跑、太极等。
2. 参加体育俱乐部或社团活动，锻炼身体，培养团队协作精神。
3. 注意饮食健康，多吃蔬菜水果，保持良好的饮食习惯。
以上就是我的寒假德育作业清单，希望能够帮助到大家。
寒假是一个宝贵的时间，我们应该充分利用好这段时间，不仅要学习知识，更要培养自己的品德和能力。
只有全面发展自己，才能更好地面对未来的挑战。
让我们一起度过一个有意义的寒假吧！。
五年级2024转假^蹑的）【寒假时间】2024.1.14-2024.2.【实践活动原则】你要悄悄努力，然后惊艳所有人！【写在实践活动前】亲爱的同学们：又是一年春来到新春f迈着轻盈的步子悄悄走来，这个寒假是我们前进路上一个歇脚的驿站，是我们航海路上一个避风的港湾。
在这里稍作休息，卸下疲惫，享受轻松期待开始；在这里停靠加油补给营养，抖擞精神等待起航。
在精彩纷呈的上一学期中，我们看到了你们的自信、从容、阳光与勇敢，"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头"，期望大家在崭新的一年百尺竿头，更进一步！【偷快的实践活动】一.数学：1.认真完成《寒假生活》P17—30o2.每天做10题口算和两题解决问题。
（周一至周五）3.完成两张数学知识手抄报。
二语文：1.练字：每天认真练字30分钟（内容可选五年级（下册）的生字、必背古诗）。
2.背诵：复习巩固五年级要求背诵的内容；3.阅读：继续阅读《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《四选二写两篇读后感）。
每天阅读30分钟摘抄好词好句至少15篇。
课外积累自己喜欢的古诗词并背诵（10首）。
三.德育实践作业：1.镜头里的中国年活动要求：参与年俗活动，寻找“我家的年味〃，如：大扫除、装扮房屋、备年菜、贴春联、剪窗花、做花灯、挂灯笼、守岁、拜年、贺春、走亲访友、过元宵节等，用相机拍摄充满年味的事物、活动场景。
并发图片在班级群里。
2.指尖上的中国年结合2024年的生肖〃龙"，创作一件与"龙"相关联的作品。
活动要求：以生肖"龙"为元素创作，不限形式，不限材质，不限风格，可以是书画、剪纸、小制作、菜肴、花灯、挂盘、中国结等。
开学每人交一份作品。
3.我是热爱劳动的勤劳龙忙碌的一年结束了，平时都是父母打扫家务、照顾我们。
终于到了假期，同学们可以邀请爸爸妈妈当〃生活顾问"，假期学会一样劳动新技能——学会帮父母一起做一道年菜，会有条理地放置摆设家里的物品，会看图纸并安装简易的小家具或装饰品。
小学寒假特色德育实践活动作业(推荐10篇)第1篇：小学寒假特色德育实践活动作业紧紧张张的一学期结束了，同学们迎来了愉快的寒假生活，为丰富大家快乐的寒假生活，学校设计了几项特色活动。
活动一小小春联送祝福1、春节期间，我们有贴春联的习俗，请同学们每人收集10副春联，体会春联的对仗及寓意。
要求：内容有新意，歌颂家乡变化、祖国的成就、幸福生活为主题。
2、自创一副春联。
要求：在A4纸上设计，写上春联并配上插图，力求新颖独特、令人耳目一新。
活动二我是父母小助手1、小小采购员同学们，春节前帮家长采购年货，先把所需物品列一个购物清单，然后超市采购并付款，在购物过程中增强社会实践能力。
2、美食我来做学会一种春节传统美食制作方法，如蒸花糕、炸藕夹等方式，将美食制作过程及感受展现写一篇实践体验作业在A4纸上设计实践体验作业卡，包括美食的制作过程、感受和照片。
活动三我是快乐小读者书籍是人类进步的阶梯，读书是丰富我们个人生活，提高自身品味的重要方法，让我们捧起书来，徜徉在书的海洋里吧。
一年级必读《弟子规》、《爷爷一定有办法》和幼学启蒙第一辑—中国古代民俗故事。
二年级必读《三字经》、《花婆婆》和幼学启蒙第二辑——中国成语。
三年级必读《百家姓》、《夏洛的网》和幼学启蒙第三辑——中国古代传说。
四年级必读《千字文》、《宝葫芦的秘密》和《昆虫记》。
五年级必读《笠翁对韵》、《草房子》和《新月集》。
六年级必读《论语》、《西游记》和《柳林风声》。
前两本为必读内容第一本每天坚持读背10分钟，开学后学校抽测，第二本必读读完用A4纸做好书推荐卡，第三本为选读内容。
活动四我是运动小能手1、身体是革命的本钱，假期在休息之余不要忘了锻炼。
这个寒假要求每个年级按着标准训练，朝着目标努力，每天坚持10分钟，节后人人达标测试。
一年级1分钟达到110个，中间间断不超过4次。
二年级1分钟达到110个，中间间断不超过4次。
三年级1分钟达到120个，中间间断不超过4次。
小学寒假德育作业篇一：2021年暑假小学生德育作业2021年后暑假小学生德育作业学生姓名：班级：为了陶冶心智，开阔视野，不断提高学生道德修养，增强参与社会生活的意识，过象征意义一个浩繁而有意义的暑假，我校下称给学生布置了一份以“与道德实践同行，做一个有道德的人”为主题的暑假德育实践作业。
一、做一个快乐的“小帮手”。
主动分担力所能及的家务，将自己的体会和暑假作业结合起来。
说说你做了哪些家务熟练程度怎么样每次用时多长时间二、做一个快乐的“小管家”。
当父母外出上班期间，管理好家庭门窗、水龙头、家用电器安全，接听电话，及时给父母汇报家庭情况等。
说说接听电话时应注意哪些礼。
说说一种家用电器在使用时应注意哪些安全电子零件决策程序。
三、做一个快乐的“开心果”。
家庭成员积极和父母沟通交流对家庭各方面感受及建议，了解父母上班教育工作艰辛并主动问候，多陪父母散步或者逛街，为父母分担压力或给需要帮助的人送上，帮助别人，快乐自己。
四、做一个快乐的“运动员”。
每天坚持在家、户外运动一小时合计，将锻炼的意识和行动传染、带动家庭成员。
你科学院了哪种运动。
熟练程度怎样。
五、救生和父母一起采取一次有计划的家庭消防逃生演习，掌握逃生自救科学知识和技能。
写一篇心得体会。
六、家长督促学生在“中国习网”上参与吉林省小学生安全知识网络竞赛知识问答。
七、做一个快乐的“爱国者”，广播观看新闻节目，关注亚太区国内形势。
请评出7、8月你认为的十大电视新闻。
开学后进行时事知识问答竞赛。
八、做一个快乐的“文明使者”，研习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物。
思考优化总结自己和他人需要改进的不良习惯给家长的箴言：暑假是青少年学生开展思想政治教育的有利时机未到。
我们通过暑假平常小事，让孩子感受亲情和管理职责责任学前教育，让道德观他们从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，进一步加强对孩子的爱国主义教育、儒教教育和心理素质心理素质教育，引导广大孩子度过一个安全、快乐、有意义的暑假。
正是您们的精心呵护与教育，孩子正在发挥所长！新课程作业反馈情况表篇二：2021年寒假德育作业七庄学2021年寒假实践作业四年级为了陶冶心智，开阔视野，不断提高学生道德修养，增强参与社会生活的观念，过一个充实而有内涵的寒假，今年寒假，学校布置以“与道德实践同行，做一个有道德的人”为主题的寒假德育实践抢筑。
一、在家庭，以“孝敬从每两三天做起”为主要内容，开展“孝敬长辈，学会感恩” 系列实践活动（1）做一个快乐的“美容师”。
主动分担家务，在家做好擦灰尘、拖地、洗衣、买菜、烧菜做饭、洗碗等家务。
我做的家务活：____________________________________________________________家长评价:_________________________________________________________________（2）做一个快乐的“拜年客”。
通过不同途径给亲朋好友拜个年。
网络拜年——利用互联网给老师、同学、亲友发电子贺卡除夕；电话、短信拜年——打电话或自编短信过年；登门贺拜年----把美好的新春祝福直接献给你的长辈。
我写的拜年短信：_____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 亲友评价：_________________________________________________________________（3）做一个快乐的“银行家”。
用好压岁钱上，合理支配零花钱，为父母分担经济压力或给需要帮助的人送上爱心，帮助别人，快乐自己。
我用压岁钱做的事：______________________________________________________________________________________________________________________________________ 家长评价：___________________________________________________________________二、在社会，以“爱心，从具体事做起”为主要内容，开展“传扬美德，奉献爱心”系列实践活动（1）做一个忠诚的“爱国者”。
收听观看新闻节目，关注亚洲地区国内形势。
我常看一看的新闻节目：__________________________________________________________ 家长评价：__________________________________________________________________（2）做一个快乐的“志愿者”。
关爱老人、残疾人帮助他们洗衣做饭、读书读报等，解决实际生活中的麻烦。
非常积极投身社区建设，做社区文明、遵规守纪、节能降耗的宣传者。
我做的好事：________________________________________________________________ 村人评价：__________________________________________________________________（3）做一个快乐的“解说员”。
与亲戚朋友一起参观汝南人文景观，做好向导和解说员。
我的一段解说词：_____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 朋友评价：__________________________________________________________________篇三：2021年寒假德育作业尊敬的家长：您好！又是一个收获喜悦，憧憬新春的年末。
由于得到您对我们其他工作的理解和支持，以及对学校工作直接提供的大力协助，学校秩序井然，教育教学活动工作得以顺利开展，孩子们也愉快、顺利地完成了一个学期的学习任务，在人格修养、知识学习、能力锻炼等方面都有了很大的诸方面进步。
在此，特向您表示衷心的感谢，并期待您今后也能够一如既往地给予我们上的支持。
相信新的一年里，我们共同的努力能使这块优质教育品牌更加闪亮，孩子们能够在校园里愈发更加茁壮地茁壮。
这个学期,我校一系列德育处开展活动了一系列的主题实践活动，对孩子们生活习惯、行为习惯、道德习惯的学的，进行了积极培育。
我校根据梧州市教育局的统一要求，新一年里将更抓好各类主题教育活动，并根据学生各适龄特点，分阶段开展礼仪教育、体验式家务劳动、社区服务志愿者公益活动等公益活动课程。
因此，寒假里，我校以“德育作业”的形式布置孩子们完成相关的活动内容，并按规定的形式进行活动反馈，开学按时上交。
这可能需要您的支持与指导，特别是高二的家长，请根据要求作业要求组织协调孩子开展活动，并帮助孩子详细描述进行文字记录和图片整理、粘贴。
家长朋友们，愉快的寒假即将开始，假期里，我们将与孩子共同度过中国人最重要的传统节日——春节。
预祝您及家人新春快乐，幸福安康！请您与孩子一起仔细阅读后边的学生寒假作业要求，并嘱咐、指导、帮助孩子完成相关内容。
另外，请与孩子一起第十九届全国青少年爱国主义读书教育活动，共同阅读《建设幸福中国》读本。
假期适逢孩子休息、调整，查漏补缺的良好时机，同时请您帮助孩子尽量减少尽量避免好学习、活动、休息的时间，注意休息日生活安全，让父母过母亲一个有意义的寒假。
1亲爱的同学们：祝贺你们顺利地基本完成了一个学期的学习完成任务，并在老师、家长的指导下，通过自己的努力，取得了不同程度的进步，收获了知识、友谊，增长了才干，懂得了当更多为人的道理，真棒！老师和家长都为你们取得的成绩感到欣慰。
这个学期，张老师更加彬彬有礼、文明有序：大家每天早晨听到国歌自觉驻足敬礼的身影，校门礼仪队员意气风发的英姿，见面时“老师您好”、“叔叔阿姨你们好”、“保安叔叔、清洁工阿姨你们好”悦耳的问候声，楼道里轻声慢步的文雅举止，集会之时端正的坐姿，运动场上活泼的体育竞技，时时在证明着你们自己每一天、每一点、每一滴的进步，它让你们趋向更加可爱。
寒假将至，我们将与家人一块儿度过最我们中国人最隆重的一个传统节日——春节，这是一件多么令人高兴的事啊！为让每一个同学度过一个“安全、健康、快乐、有意义”的假期，争当一名好学生、好孩子、好公民，请在家长的指导下所，认真完成学校布置的“寒假德育作业”，并按每一页的要求做好相应的记录，下学期开学报名时，将德育作业本按时上交。
同时注意要点要求：1．注意防火、防盗、安全用电等，注意交通安全，外出事前告诉家人，预防意外事故的发生，确保自身安全。
遵守公共秩序，绝不做有损社会治安的事。
2．养成良好的生活与卫生习惯，坚持每天锻炼身体一小时以上。
3．尊老爱幼，文明懂礼，与人因交往要讲文明、讲礼貌。
4．积极参加家务和社会公益性劳动，减轻父母负担，服务社会大众。
5．勤俭节约，不乱花钱，学会适度消费，巧用压岁钱，提倡不收压岁钱。
6．安排好学习生活时间，认真复习功课，完成假期作业。
7．多阅读有益的、健康的课外读物；多举办有益于健康身心健康的活动。
8．每一个同学在假期中要做一个知法、懂法、守法的好市民。
附：2021年寒假时间安排2021年1月20日（周一）正式放寒假；2021年2月22日（周六）上午10：00—11:30学生到校注册、领课本、大扫除；2021年2月24日（周一）上午8:00举行升旗仪式，然后正式上课。
2寒假实践活动之一——“美丽南宁做快乐环境美容师”活动内容：在春节前，及为家长做家庭环境布置。
自己动手，把家庭、楼道、小院的卫生打扫得干干净净；把自己的书房、卧室、衣柜、书包整理得整整齐齐；可编写一副对联，并用毛笔写好贴有到门上；可设计一些窗花，并用剪刀剪好贴到窗户上。
☆ 活动展示：（文字+图片形式——如：某月某日，做了什么）月日，☆ 贴图处：（图片下方所写简单文字说明，如：整齐的书桌、漂亮的房间、清洁的楼道、贴春联、贴窗花等）3寒假实践活动之二——“品年味，迎龙年”活动内容：☆1.春节前夕，与家人一道打扫屋子，为自家、老两口等张贴春联，挂福字，并收集记录不同的春联，认真诵读，体味中华传统文化的浪漫气息；与家长到年货资本市场买年货，观察中国人时喜欢购买哪些东西春节，并作简单记录；到农村体验丰富多彩绚丽多彩的春节文化，了解春节的习俗，过一个中国味十足的中国年。
