下载文档原格式
部编版六年级语文上册期末测试卷【带答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
zhuō zhùhuā duǒyīn wèi yán xínggù xiāng kuài lèguó wáng shǒu xiān二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
苔藓．（xiǎn xüǎn）草坪．（pínɡpénɡ）裂缝．（fénɡfènɡ）谚．语（yàn yán）甩．掉（suǎi shuǎi）袖．子（xiùxuì）三、辨字组词。
轴（_________）哉（_________）谱（_________）曝（_________）袖（_________）栽（_________）普（_________）瀑（_________）四、把词语补充完整，并选词填空。
（____）而不舍声泪（____）下（____）马（____）花追根求（____）无独有（____）见微知（____）全神（____）（____）司空见（____）1．学习不能三天打鱼，两天晒网，要有（____）的精神。
2．遇到问题我们一定要有（____）的态度，这样才能有更多的收获。
五、选词填空。
镇定坚定镇静1.一个优秀的共产党员，应该具备________的信念和顽强的意志。
2.杰奎琳________地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
3.无论遇到什么事，我们都要保持________，不能慌张。
注视注意注目4.小明穿着花花绿绿的衣服走在大街上，十分引人________。
5.那个值勤的小守门员警惕地________着前方。
6.小王没有________到丢在地上的钱包，匆匆地离开了。
六、按要求完成句子练习。
1．广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。
部编版六年级上册语文课课练4.花之歌一、填空题。
1.根据拼音写词语。
zhuìluòjìdiàn níng shìyùn yù________ ________ ________ ________zhāo lùyǎng wàng zhélǐqióng jiāng________ ________ ________ ________2.选词填空。
绿茵绿荫①我是星星，从苍穹坠落在________中。
②山庄的夏日，________遮阳，是避暑的好去处。
孤芳自赏心驰神往顾影自怜③我总是仰望高空，对光明________；我从不________，也不________。
3.《花之歌》作者是________（国）诗人、小说家________，主要作品有诗集________、________等。
4.写出下列句子的修辞手法。
①云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。
________②我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。
________③雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。
________、________④我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。
________、________5.照样子，写词语。
①万紫千红（描写花的）：________、________、________②硕大无朋（××无×）：________、________、________③亮晶晶（ABB）：________、________、________二、单选题。
1.下列词语中读音、字形全部正确的一项是（）A. 苍穹（qiòng）孕（yùn）育冠冕（mǐn）B. 赠予（yǔ）摇曳（yì）旖旎（yīnǐ）C. 馥（fù）郁琼（qiòng）浆鸣啭（zhuàn）D. 婆娑（suō）硕（shuò）大无比2.下列句子书写无误的一项是（）A. 我在原野上摇拽，使原野的风光更加旖旎。
人教统编版2019-2020年六年级上册语文期末测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、基础知识。
(共13题；共100分)1. （4分） (2019二下·东莞期末) 看拼音,我能规范地写词语。
rè nao quàn gào bǔ chōng shāng diàn láo dòng________________________________________2. （10.0分）(2019·安徽模拟) 根据意思写成语①争着抢在别人前头，唯恐落后。
________②原指人为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不及，后用来形容人极端愚蠢。
________③形容毫不费力就能把事情办成。
________④形容呼吸急促的样子。
________3. （5分）写出近义词。
惊愕________ 诡秘________ 本事________清楚________ 兴许________ 径直________4. （3分）下列说法完全正确的一项是（）A . “发愁”中的“愁”，应查音序C，意思是忧虑。
B . “暴行”中的“暴”，应查音序B，部首是“水”。
C . 当你遇到不认识的字时，应用音序查字法来查。
D . “缺陷”中的“陷”字，部首是“8”，再查7画。
5. （4分）解释下划线的词语。
（1）一牧童见之。
之： ________（2）处士笑而然之。
然：________; 之：________6. （4分）根据解释，选择成语填空。
迫不及待、鸦雀无声、情不自禁、人山人海、目不转睛、万紫千红（1）形容非常安静。
________（2）形容聚集的人极多。
________（3）形容心情十分急切。
________（4）抑制不住自己的感情。
________7. （5.0分）按本单元所学内容填空。
六年级（上）第3课《古诗三首》一课一练第一课时一、读拼音，写词语。
hēi yún chuī sàn míng chán jiàn dé jiāng（）（）（）（）dào huā wā shēng máo diàn wàng hú lóu（）（）（）（）二、解释词语。
别枝：_____________________鸣：____________________现：_______________________社林：____________________三、补充诗句。
,日暮客愁新。
2.黑云翻墨未遮山，_______________________。
四、想一想，回答问题。
1.《宿建德江》描绘了怎样的景色？2.苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗中描写了哪几个场景？3.“七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。
（30字内）第二课时一、给加点的字注音。
停泊．（）泊烟渚．（）日暮．（）野旷．（）二、比一比，再组词。
移（）泊（）旷（）渚（）侈（）伯（）犷（）诸（）三、课内阅读。
西江月·夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1.这首词的词牌名是，词题是。
2.词中的“见”读，它的意思与“”相同。
3.词中描写的景物有。
4.本词上片写的夏夜，以鸟惊、、这些山村特有的音响，把写得生机勃勃；下片以轻云小雨、和的突然发现，表现的乐趣。
本词流露出作者和。
答案第一课时一、（黑云）（吹散）（鸣蝉）（建德江）（稻花）（蛙声）（茅店）（望湖楼）二、别枝：飞离树枝鸣：鸣叫见：同“现”，出现的意思。
社林：社庙丛林。
三、1.移舟泊烟渚 2.白雨跳珠乱入船四、1.原野空旷无边，远处的天空比近处的树木还要低。
期末语文素养评估（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（36分）一、读句子，根据拼音写词语。
（10分）1.读书的时候切忌hú lún tūn zǎo（），要边读边思考。
2.地处piān pì（）的沙漠中yùn cánɡ（）着丰富的石油资源。
3.弟弟抱怨道：“真是dǎo méi（）透了,我们怎么会碰见这么zāo ɡāo （）的天气呢！”二、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。
（4分）1.这次参赛选手的水平参．（cān cēn shēn）差不齐。
2.由于天气原因，南方水果的供．（ɡōnɡɡònɡ）应情况有点紧张。
3.面对强劲．（jìn jìnɡ）的对手，我们绝不能轻言放弃。
4.三更．（ɡēnɡɡènɡ）半夜的还把音乐放这么大声，真让人不得安生！三、在下列句子中的括号里填上恰当的关联词语。
（6分）我们的班主任王老师（）年过半百，（）仍像年轻人一样充满朝气。
她几十年如一日，坚持出满勤，（）遇到什么情况，她（）尽量不耽误我们的课。
她备课十分认真，讲起课来，（）清楚明白，（）形象生动。
她（）有空，（）和我们谈心，特别是对后进同学，她（）批评一下了事，（）耐心地做工作，正（）这样，（）同学们都十分尊敬她，爱戴她。
四、把下列词语补充完整。
（8分）（）然不同不同凡（）为所（）为张（）李戴抑扬顿（）（）不经心长途（）涉（）然有序五、按要求写句子。
（8分）1.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
（缩写句子）2.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
（改为反问句）3.军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。
”（改为转述句）4.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
（修改病句）第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、找出广告语中的错别字并改正，再说说你对这种用词现象的看法。
（5分）有痔之士，无后股之忧（某肛肠医院）改正：我的看法：七、语言应用。
最新人教部编版六年级语文上册第一单元测试题一、积累与运用（20分）1、下列句子中的字音和字形完全正确的一项是（）（2分）A.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xuān）染，不用墨线勾勒（lèi）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
B．在细雨迷朦中，着了水滴的丁香格外妩（fǔ）媚。
花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模（mú）糊了，直向窗前的莹白渗过来。
C．每到春来，伏案时抬头便看见檐（yán）前积雪。
雪色映进窗来，香气直透豪端。
人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙（zhuō）了。
D．我在原野上摇拽，使原野风光更加旖（qǐ）旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥（fù）郁。
2、下列词语运用恰当的一项是（）（2分）A．忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
B．我们要虚心向老师请教，做到不耻下问。
C．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？D．桂林的山水、黄山的松，真是巧夺天工。
3、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．这种蝴蝶和候鸟一样，冬天都飞往南方，夏天又飞向北方，每天平均飞行大约四十多公里。
B．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
C．中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理的现象，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。
D．最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
4、下面句子中标点使用恰当的一项是（）（2分）A．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大的独眼向我凝视。
B．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子，河！C．结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗！D．古人诗云“芭蕉不展丁香结““丁香空结雨中愁。
部编版六年级语文上册期末测试卷（附答案）（时间：90分钟 满分：100分）一、积累与运用。
(47分)1.读拼音，把词语规范地写在田字格里。
（8分）qiào lì yì rán qí zhì ji ān áok āng k ǎi p ǔq ǔ líng lì d ǒu qiào2.把加点字的正确读音用“√”标出来。
（4分）唱和（hé h è） 塞外（sài s āi ） 要挟（y āo yào ） 呻吟（yíng yín ） 恶劣（lüè li è） 避免（bì p ì） 号叫（háo hào ） 石缝（fèng fèn ） 3.把下列词语补充完整。
（4分）（ ）然大物 全神（ ）注 粉（ ）碎骨 技高一（ ） （ ）惊肉跳 忘乎（ ）以 居（ ）临下 排山倒（ ） 题号一二三四总分分数4．给下列加点字选择正确的解释。
（填序号）（4分）（1）易：①改变，变换；②容易；③平和；④交换。
交易（）轻易（）平易近人（）易名（）（2）怒：①愤怒；②形容气势很盛。
怒号（）怒涛（）恼怒（）怒斥（）5.找出下列词语中的错别字圈出来，并改正在括号里。
（3分）（1）挺拔静谧妻凉泥桨倒霉介意（）（）（2）犹虑魁梧滋闰威胁眷恋岔道（）（）（3）行色匆匆惹人讥笑兴高彩烈自做自受（）（）6.写出四个各包含一对反义词的词语。
（4分）例：七上八下7.按要求改写句子。
（12分）（1）老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。
（2分）缩句：（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（2分）改为陈述句：（3）泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。
（2分）仿写：（4）教室里响起了热烈的掌声。
（2分）改为夸张句：（5）春风吹绿了江南大地。
期末测试卷(一)(满分：100分时间：90分钟)姓名：得分：一、看拼音，写词语。(8分)我喜欢在春日的暖阳下，看蜜蜂、蝴蝶穿着漂亮的yīshang()在花丛中载歌载舞；我喜欢在夏天的雨后，站在阳台上看那挂在天空的cǎihóng()；我喜欢走在小树林里，听那此起彼伏的chánmíng()；我喜欢在qīngyōu()的月光下，听妈妈讲chángé()奔月的故事；我喜欢远远地望着飞流直下的pùbù()，看那jīngyíng()的水花fēijiàn()……二、把下列词语补充完整。(4分)坚强不()技高一()别出心()汹涌澎()耳闻目()扣人心()()人摸象繁花似()三、选择正确答案的序号填空。(19分)1．给下列加点字词选择正确的解释。(4分)(1)天籁．之音()A.古代的一种箫；B.孔穴里发出的声音，泛指声音。
(2)戛然．．而止()A.形容声音突然中止；B.形容嘹亮的鸟鸣声。(3)三番．五次()A.遍、次；B.种，样；C.称外国的或外族的。(4)不假．思索()A.不真实的；B.据理推断，有待验证的；C.借用，利用。2．下列词语书写完全正确的一项是()。(3分)A.猛风怒号废然大物顾影自怜斩钉截铁B．和蔼可亲意味生长威风凛凛黄钟大吕C．罪魁祸首全神贯注小心翼翼井然有序3．下列词语搭配完全正确的一组是()。(3分)A.津津乐道地讲自言自语地说目不转睛地张望B．观察得仔细回答得流利讲解得透彻C．发现问题发生火箭发动群众4．对下列句子运用的修辞手法，判断完全正确的一项是()。(3分)(1)大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。(2)下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。(3)遇到困难，共产党员怎么能退缩呢？(4)月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。A.拟人夸张反问比喻B．拟人比喻反问对比C．拟人夸张疑问比喻5．下列三组句子中，破折号的作用不同的一组是()。(3分)
六年级语文（上）（部编版）
【新教材】6.下列说法完全正确的一项是()。(3分)A．《月光曲》一文的作者是德国著名作曲家贝多芬。B．《有的人》这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。C．《宇宙生命之谜》一文告诉我们，经过科学家的观测发现，终于在宇宙的其他星球上找到了生命的存在。四、按要求改写句子。(8分)1.这些哲理，人类怎么可能完全领悟？(改为陈述句)
最新人教部编版语文六年级上册期末考试测试卷附答案（一）一、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。
（4分）嘟囔．（nāng náng)焖．饭（mēn mèn)排闼．（tàdá)恩赐．（cìxī)苔藓．（xiǎn xuǎn)瀑．布（bào pù)谚．语（yán yàn)肆虐．（nuènüè)二、下面词语的书写都正确的一项是（）。
（2分）A.遮盖枯竭资源荡漾厨房B.检阅呻吟草坪琴健烛光C.毫迈轰鸣澄碧拍摄猜测D.肋商预定甘蔗拘束毅立三、把成语补充完整并填空。
（6分）()()曼舞余音()()巧夺()()惟()惟()画龙()()妙笔()()我们可以用来赞美贝多芬的《月光曲》，当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说,而我们读到一篇好文章时，我们可以说。
四、给加点字选择正确的解释。
（6分）1.绝：①断绝；②走不通的，没有出路的；③穷尽。
伯牙破琴绝．弦()悲痛欲绝．()2.复：①重复；②再，又；③还原，使如前以为世无足复．为鼓琴者()反复．()3.善：①好；②完好、完美；③好好地；④善良。
心怀不善．()善．始善终()五、读句子用“然”字组成词语填空。
（4分）1.地球之外的太空中是否有生命存在，()是一个吸引人的问题。
2.上课了，意兴()不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来。
3.我正要凝视他们时，()一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁挪一块大石下河水中，水波()起立，将整篇的影子撕成片片了。
六、按要求写句子。
（4分）1.我们只有一个地球。
我们要保护地球。
（用关联词合成一句）2.这难道不是天地给我的恩泽吗？(改为陈述句）3.通过这位老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。
（修改病句）4.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
（改变语序，句意不变）七、根据情境写格言或诗句。
第二单元提升练习 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、基础知识。(40分) (一)读拼音，写词语。(4分) rì kòu( )在侵华战争中zhì zào( )了震惊中外的“南京大屠杀”惨案，强烈的民族chóu hèn( )让国人民反抗的心fèi ténɡ( )起来了。 (二)把下面的词语补充完整，解释所填的字的意思。(8分) ( )山倒海 居高( )下 全神( )注 千( )一发 (三)给下面句中的加点词语找反义词，写在括号里。(4分) 1、考试时要沉着镇定．．，不要( )。 2、新中国成立的消息传来，平静．．的神州大地顿时( )了起来。 3、终于脱险了，我们虽感到喜悦．．，但也为失去了一个朝夕相处
的同伴而感到( )。 4、分散．．在四面八方的群众，此时( )在天安门广场，焦急
地等待开国大典的开始。 (四)根据要求，完成句子练习。(20分) 1、 三十万人的目光一齐投向．．主席台。(8分) (1)缩句: (2)“投向”能否改成“转向”?为什么?
2、 把句子改成不用“说”的句式。(4分) 他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道:“同志们!用石头砸!”
3、用词造句。(4分) 斩钉截铁: 4、读句子，注意加点词语，仿写句子。(2分) 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场，使人心头感到．．光明，感到．．温暖。
5、说说下面诗句的意思和表达的感情。(2分) 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
(五)判断正误。正确的打“√”，错误的打“✕”。(4分) 1、《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。 ( ) 2、演讲就是说话，只要把话说清楚就可以了，语气、语调、姿态在演讲中可有可无。( ) 3、《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山— 顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。( ) 4、课文《灯光》中的主人公是马宝玉。 ( ) 二、积累运用。(10分) 1、课文原文填空。(6分) ， 。 ， 。 ， 。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 2、爱国名言警句填空。(4分) (1) ，死而后已。 (2)位卑未敢 。 (3)祖宗疆土，当以死守， 。 (4) ，视死忽如归。 三、阅读感悟。(20分) (一)课内阅读。(8分) 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的(提 擎)着红旗，有的(提 擎)着红灯。进入会场后，按照预定的地点(排列 陈列)。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就(走向 直奔)会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 1、用“\”画去括号内不恰当的字词。(2分) 2、画线的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(2分)
一、 1、山中访友 二、温故知新 三、 1、为加点字选择正确的读音 唱和． (hè hé) 树冠． (ɡuān ɡuàn) 旋转． (zhuàn zhuǎn) 蕴．含 (yùn wēn) 湛．蓝（zhàn shèn） 栀．子（zhī zī） 2、根据解释写出相应的词语。 （1）隐蔽、僻静的小路 ( 幽径 ) （2）道德高，名望重。 （ 德高望重 ） （3）很感兴趣地谈论。 （ 津津乐道 ） （4）水波忽明忽暗的样子。（ 波光明灭 ） 3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（A） 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。 江岸后面是起伏的山. 峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了！ ②那儿的景色真美！ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼， ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼， Ａ．②③⑥ Ｂ．①④⑤ Ｃ．②③⑤ Ｄ．①④⑥ 4、读句子，体会句子的表达方法和感情 （1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 ☆这个句子用了 比喻 的修辞手法，把“老桥”比作“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它 默默无闻为大众服务 的品质，充分表达了作者对桥的 赞美和敬佩 。 （2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 ☆这个句子用 拟人 的手法，形象地表达了自己和 鸟儿 、露珠 这两位朋友间的默契和情谊 。 （3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 ☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的 联想 。从中，我们真切地感受到作者与树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界 。
含英咀华 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉 ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（ 汩汩 ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流 ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（ 陡峭 ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（悠悠 ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（ 淘气 ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 1、按原文在括号中填入恰当的形容词。 2、选文采用 排比 、 拟人 的修辞手法，依次写了山泉、溪流、 瀑布、悬崖、 白云、云雀等景物，表达了作者 热爱大自然 的感情。 3、文中划线的句子是（ 反问 ）句，请将它变为陈述句。 这山中的一切，全都是我的朋友。 4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？ 由第三人称变为第二人称；用第二人称，似面对面的倾诉，更亲切自然，更利于抒发强烈的感情。
3、草虫的村落 温故知新 1、辨字组词 俏（ 俊俏 ） 庞（ 庞大 ） 烤（ 烧烤 ） 巷（ 小巷 ） 谥（ 谥号 ） 峭（ 陡峭 ） 宠（ 宠爱 ） 拷（ 拷问 ） 港（ 香港 ） 谧（静谧 ） 2、写出下列词语的反义词和近义词 静谧（喧闹 ）（安静 ） 娇小（臃肿 ）（玲珑 ） 勤勉（ 懒惰 ）（ 勤奋 ） 僻静（ 嘈杂 ）（ 清净 ） 3、按课文填空并回答问题。 （1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（茂盛的森林 ）。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（ 游侠 ）吧！ ☆从这个句子，我感受到了 这小虫很坚强，不因为迷路而丧失了斗志 。 （2）甲虫音乐家们( 全神贯注 )地振着翅膀，优美的音韵，像( 灵泉一般 )流了出来。 ☆从这个句子中，我感受到了只有属于大自然的声音，才是最纯洁，最唯美，最安宁，最艺术的 。 4、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。 我在“草虫的村落”看到了：一只英勇的黑甲虫、一只娇小的甲虫、大街、小巷、 小圆虫、粗壮的黑甲虫、蜥蜴、一群黑甲虫、一群音乐演奏者、在劳动的村民、 测气候者、工程师。一群音乐演奏者。 5、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。 一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想他一定是游侠吧！你看他虽然迷了路，任傲然地前进着。他不断地左冲右撞，终于走出了一条路。
含英咀华 ①我喜欢去植物园，是为了静。 ②静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见 蟋蟀在草丛中悠悠扬扬的"弹琴"声。 ……令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见 月光下的荷影 ……令眼睛望得可远可细。仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。 ③前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。 1、给加点字选择正确注音。 血．（xuè xiě ）脉 曲．（qū qǔ ）径 负荷．（hè hé ） 2、结合上下文解释词语的意思 天涯海角：形容极远的地方,或相隔极远。 不胜负荷：承受不起、担负不起巨大压力、负担、责任等 3、结合文章，说说“静，仿佛能使一切增加深度”该如何理解。 不光是指心灵增加深度,也能使看到更多、听到更多的事情,对大自然的了解更加得深刻 4、仿照前面一句的内容，在第②段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子。 5、从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写下来 比喻句： 它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见 月光下的荷影 ……令眼睛望得可远可细。 拟人句：“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。
精雕细琢 丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意。请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。 一天，我拿了几粒糖要引蚂蚁出洞。 过了一会儿，蚂蚁果真出来了，它们满身的黑色，一看就是一个英勇的斗士，它们的外貌使它们显得格外神秘，一对触须就是它们通讯的工具，在跟它们的伟大精神联系起来，简直叫人惊叹那!它闻了闻，好象不知道这是什么东西，等它反复观察，确认这是食物时，回了洞，把更多的蚂蚁都叫出来，蚂蚁首领得知后，把大军调了出来。它们有的咬一口，先拿回洞里，有的则一起搬，还不到20分钟，我给的糖它们全搬走了，我目瞪口呆。 蚂蚁居然有这么大的力气，看来我们也要学学蚂蚁团结协作的精神了! 4* 索溪峪的“野” 温故知新 1、根据意思写词语 ①形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。（ 蜿蜒 ） ②随着自己的心意，想要怎样就怎样。 （ 随心所欲 ） ③不局限于一种规格或形式。 （ 不拘一格 ） ④形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 （ 婷婷玉立 ） ⑤年龄已超过了六十岁。 （ 年过花甲 ） 2、《索溪峪的“野”》一文从哪几个方面写了索溪峪的“野”？是怎样描写的？仔细阅读，完成下表。
索溪峪的“野” 表 现 山“野” 惊险的美 磅礴的美 随心所欲的美 水“野” 索溪峪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。 物“野” 索溪的猴子调皮十足的野 人“野” 在索溪峪的天然野性中游客们也返璞归真
含英咀华 山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美□是一种随心所欲□不拘一格的美□或直插云天□或横拦绿水□旁逸斜出□崛起巍巍“斜山”□相对相依□宛如“热恋情人”□婷婷玉立□则好似“窈窕淑女”□ 1、在□处加上标点。 2、这段文字采用先总后分的方法描写索溪峪的山，写出了索溪峪的山天然
的美、野性的美的特点。 3、将短文分为四层，并概括每层的意思。 第一层： 总写索溪谷的山的天然美，野性美的特点。 第二层： 具体写索溪谷的惊险美。 第三层： 具体写索溪谷磅礴的美。 第四层： 具体写索溪谷的所心所欲、不拘一格的美。 4、划线句子采用了 比喻 和 拟人 的修辞手法。 5、摘抄文中写山的词语。 断壁悬崖、拔地而起、一峰独秀、千峰万仞、绵亘蜿蜒、磅礴、直插云天 第一单元综合练习
温故知新 1、读拼音，写词语 dǒu qiào yín sònɡ ào mì yùn hán ( 陡峭) ( 吟诵 ) ( 奥秘) (蕴含 ) jìnɡ mì hōnɡ kǎo yīn yùn qín miǎn (静谧 ) (烘烤) (音韵 ) ( 勤勉) 2、填字组词 （津津）乐道 （ 德）高（望 ）重 （ 庞 ）然大物 意味（ 深长 ） （ 行色）匆匆 （ 横）冲（直 ）撞 不（ 拘）一格 年过（花白 ）
