议论文之叙例析例(教师)

水滴石穿，绳锯木断”，这个 道理我们每个人都懂得，然而为什 么对石头来说微不足道的水能把石 头滴穿？柔软的绳子能把硬梆梆的 木头锯断？说透了，这还是坚持。 一滴水的力量是微不足道的，然而 许多滴的水坚持不断地冲击石头， 就能形成巨大的力量，最终把石头 冲穿。同样道理，绳子才能把木锯 断。
功到自然成，成功之前难免有 失败，然而只要能克服困难，坚 持不懈地努力，那么，成功就在 眼前。 在我们现在的学习中，一定要 学会坚持，只有坚持才能取得成 功，所以说，坚持就是胜利
叙述的事例杂乱无章，缺层次感
只叙述不描写，交代梗概，舍弃细节
对策 紧扣论点，舍弃无关内容 理遵循古今中外
议论文写作之叙例
坚持就是胜利
胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不 懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成 功。
《史记》的作者司马迁，在遭受了腐刑之 后，发愤继续撰写《史记》，并且终于完成 了这部光辉著作。 他靠的是坚持，要是他 在遭受了腐刑以后就对自己失去信心，不坚 持写《史记》，那么我们现在就再也看不到 这本巨著，吸收不了他的思想精华，所以他 的成功，他的胜利，最主要的还是靠坚持。
叙例之练习
1923年，海明威的第一本小说《三个 故事与十首诗》出版，只印了三百本， 受到批评；隔了一年，另外一本《在我 们的时代里》出版了，印了1735本，只 卖掉了500本，又遭到了批评，第三年推 出《太阳照常升起》， 突然非常轰动， 一下子卖掉了26000本，还是遭到了批评。 1954年，海明威获诺贝尔文学奖，当时 也有人批评他最轰动的小说《战地钟声》 粗糙紊乱，《老人与海》单调无味，可 是他仍然我行我素，写作不辍,为后人留 下许多不朽的篇章。
学生作文存在的毛病:
叙述起事例长篇大论，时间，地点， 人物，事情的起因、经过、结果全出来 了，弄得文章前后像议论文，中间像记 叙文，四不象！

如果没有徐悲鸿这个伯乐，哪有傅抱石这匹千里马驰骋于中国 当代画坛？
病因：照抄材料，没有根据证明论点的需要剪裁
著名画家傅抱石因穷困不得不卖画为生。 有一次，一个偶然的机会，他的画被著名的 国画大师徐悲鸿发现了，就像伯乐发现了千 里马一样，徐悲鸿眼睛一亮拍案惊呼，高度 地评价了傅抱石的绘画技巧。后来，徐悲鸿 冒雨拜访了他，并且为他申请了留学经费， 送他去日本留学深造，这只千里马终于找到 了纵横驰骋的疆场，找到了建功立业大好时 机，成为享誉中外的画家。
但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。日本在60年 前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日 本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般：右翼 势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历 史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜 鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然受到各国人民的一 致谴责。有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大！”可见 ，理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。（高考优 秀作文《让纪念闪耀理性光芒》）
（2）一朝向圣，然而最终却被“且去填词”打 得遍体鳞伤，报国无门，空有满腹才华，独 自心伤。柳永，水井旁的柳永 ,因此而跨出“ 入仕”的囚笼，打破封建思想的桎梏，跨进新 的天堂，找到了属于他自己的世界。在那里 ，他整日与诗为伴，与歌为伍，其乐无穷。
迈克尔·乔丹，NBA历史上最伟大的篮球明星。谁会想到如 此完美的一个乔丹在他高中的时候竟因个头不够高被人剔除 校队呢，然而坚强的乔丹并没有因此而颓废，而是在训练场 上，勤奋努力，每天不断地练习投篮，一天几百个投篮，有 时累了就睡在篮球场上。凭着不懈的努力，他以及他率领的 公牛队不断地捧走总冠军奖杯。

不是针对所有女性〕 书在不爱读书的人手里，只是个道具 。〔道具——不具备象征意义——两 者区别在于持书人的态度——是否爱 读书——促使人思考一个问题：既然 都是同一个动作，为何有不同功用？
〕
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重要的是，读书这项精神功课，对人 潜移默化的感染，使人从世俗的渴望( 金钱、物质、外在的美丽等等)中解脱 出来，之后便产生了一种美丽的存在 。〔精神功课，对应上文的“爱读书 〞——潜移默化的感染，即精神上的 作用与意义——使人摆脱世俗的渴望 〔对应上文“物质〞“道具〞等词〕 ——美丽〔此处隐含作者的价值观： 即认为摆脱世俗渴望即美丽。照应后
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• 第②段： • 我读到这些话时，为他的纯真，以及与我不
谋而合的价值观会心地笑了。〔我对朋友上 述语言的态度：“会心〞——心领神会—— 心领神会什么？——1、纯真〔单纯——简 单地痴迷〕；2、不谋而合的价值观〔对事 情的看法与观点〕——不谋而合：于我心有 戚戚焉——表示赞同与欣赏——知音〕
吁更多的人读书以美化灵魂〕
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总结：女人不可能永远美丽——漂亮与美丽 不同——要追求灵魂的丰富坦荡——读书可 以美化灵魂。此为本段写作思路。综合上文 ，此处虽宕开一笔谈女人的美丽，但实那么 仍在围绕读书的意义价值在谈，并归结到文
末美化灵魂这一终结性结论。
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16、作者认为，读书最终的作用是什么？〔 4分〕
谢谢欣赏！
2021/11/5
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谢谢观赏
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那么。
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答题理性分析：结合加点字，首先找出加点 字的本义，再结合全句的比喻句特征，顺利 将吃好餐食的要求与读好书的要求转化成功

如何让你的作文得高分——浅谈高考作文中的叙例和析例————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：如何让你的作文得高分——浅谈高考作文中的叙例和析例-作文教学论文如何让你的作文得高分——浅谈高考作文中的叙例和析例贵州王大成议论文是高中学生写作需要掌握的一种文体，也是高考考场作文中最常见的体裁。

很多学生平时积累了大量的事实论据，但总写不好议论文，为此很苦恼。

俗话说：“巧妇难为无米之炊”，但是有了米也未必就有美餐。

议论文重在讲道理，通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，材料的积累只是第一步，还得学会对材料的叙述与分析。

不少学生在使用事例论证时普遍存在以下缺点：叙例不当，文体走样；堆砌事例，有据无论；分析肤浅，不够深入；油水分离，脱离中心。

这些失误的共同点在于不会紧扣中心论点处理论据，在叙例与析例方面缺少方法和技巧。

为此，笔者结合自己在指导学生议论文写作中的一些感受与做法，谈谈议论文叙例与析例的方法。

一、写议论文如何叙例1.一单个材料的使用（详细例子）：选择取舍、概括叙述例子。

叙例简洁，紧扣观点叙述材料要简明扼要。

一般而言，议论文叙例应针对构成论点的要素作概括的叙述，不使用描写，删去与论点关系不大的内容，不宜面面俱到，全盘照抄，更不能篡改材料。

例如：事例一（约300字）找准位置实现自我英国有一个普通的家庭，家中有个孩子，孩子上学时，父母对孩子的期望很高，但孩子好像对学习毫无兴趣。

虽然为了父母孩子努力过，但成绩依然毫无起色。

渐渐地，这个家很少再有欢声笑语，取而代之的是叹息和失望。

终于，孩子因受不了家中压抑的气氛而离家出走，在外谋生时，他发现自己对雕刻似乎很有天赋(还应该补充他奋斗的过程)。

一天，他听说政府要为一位伟人雕刻一座雕像，很多雕刻匠都希望得到这个工作。

在众多竞争者中，孩子技压群芳，赢得了这项工作。

雕像落成那天，人们纷纷去瞻仰，大家被伟人的丰功伟业折服，同时也都注意到雕像上的另一个名字:小马文。