暨南大学-2012年-硕士学位研究生入学考试真题-334 新闻与传播专业综合能力(专业学位B卷)

新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（新闻业务）历年真题试卷汇编2

(总分150,考试时间150分钟)

名词解释题

1. 1.纯净版面(北大2012年研)

2. 2.长栏与破栏(厦门大学2007年研)

3. 3.专刊(中国传媒大学2015年研)

4. 4.版面语言(清华大学2018年研；天津师大2015年研)

5. 5.稿件配置(暨南大学2018年研)

6. 6.评论的新闻性(复旦大学2013年研)

7. 7.评论的时效性(华科2006年研)

8. 8.网络新闻评论(湖南大学2017年研；上海交大2012年研)

9. 9.短评(中国传媒大学2015年研；上海财大2007年研)

10. 10.编者按(华中师大2017年研；暨南大学2015年研；上海财大20lO年研)

11. 11.专栏评论(华东师大2017年研；吉林大学2016年研；厦门大学2013年研)

12. 12.新闻述评(陕西师大2018年研；南京师大2009年研)

13. 13.新闻性谈话节目(中国传媒大学2013年研)

14. 14.画面思维(华南理工2013年研)

15. 15.非线性编辑(重庆大学2016年研；上海大学2014年研；四川大学2010年研)

16. 16.声画对位(暨南大学2017年研；北大2010年研)

17. 17.新闻专访节目(北大2009～2010年研)

简答题

18. 18.编辑在选择稿件时如何进行媒介适宜性分析?(云南大学2018年研)

19. 19.简述新闻评论的选题标准。(四川大学2018年研)

20. 20.简述优秀新闻评论为什么要做到“思想有高度。内容有厚度，语言有力度，理性有深度”。(暨南大学2018年研)

21. 21.简述电视新闻文体的主要类型及其特征。(北大2008年研)

论述题

22. 22.结合实例，阐述网络新闻编辑的特点与要求。(中国传媒大学2010年研)

23. 23.结合实际，谈谈电视现场报道的特点和报道要求。(中国传媒大学2011年研)

新闻与传播硕士（新闻与传播专业综合能力）历年真题试卷汇编3 (题后含答案及解析)

题型有：1. 名词解释题 2. 简答题 3. 论述题

1． 选择性理论(南开大学，2009年)

正确答案：选择性理论是卡兹和拉扎斯期菲尔德提出的，他们认为选择性接触机制会制约和影响大众传播效果。选择性接触机制包括选择性注意、选择性理解和选择性记忆三个层次。即受众并不是不加区别地对待任何传播内容，而是更倾向于“选择”那些与自己的既有立场、态度一致或接近的内容接触强化。这个机制的存在说明受众对某些媒介或内容具有回避倾向。

2． “使用与满足”理论(中国人民大学，2008年)

正确答案：“使用与满足”理论是适度故果理论的经典模式之一。卡茨在其研究中首先主张不但要关注媒介对人们做了什么，还要关注人们用媒介作了什么。早期的相关分析认为人们使用大众媒介主要是为了加强原确态度。1969年麦奎尔等人对英国大选的研究结论对此观点提出了质疑。后来卡茨于1974年提出了理论假设，认为受众具有社会和心理根源的需求，引起对大众媒介或其他信源的期望，导致媒介披露的不同形式，最后导致需求的满足以及其他无意义的效果。卡茨总结了使用与满足理论的要素，包括： (1)受众是主动的，对于大众媒介的使用是有目标的。 (2)受众需要的满足和对媒介的选择的联系中，受众拥有主动权。 (3)媒介相互竞争以满足受众需要。 卡茨将大众媒介视为个人用以联系他人的工具，认为媒介可以满足使用者的认知、情感、个人整合和社会整合，缓解压力等方面的需要。

3． 创新扩散理论(中国人民大学，2009年)

正确答案：1962年，美国新墨西哥大学埃弗雷特.罗杰斯(Everett M．Rogers)教授研究了多个有关创新扩散的案例，出版了《刨新扩散》(Diffusion of

Innovations)(第一版)，他考察了创新扩散的进程和各种影响因素，总结出创新事物在一个社会系统中扩散的基本规律，提出了著名的创新扩散S-曲线理论。

2018年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题

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招生专业与代码：055200新闻与传播（专业学位）

考试科目名称及代码：334新闻与传播专业综合能力A卷

考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）

1. 显性采访

2. 新闻角度

3. 稿件配置

4. 谈话类评论

5. 对比蒙太奇

6. 独特销售主张（USP）

二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）

1. 与传统媒体的新闻写作相比,新媒体写作要突出哪些特点?

2. 简述新闻稿件把关的环节和意义。

3. 简述新闻评论常见的逻辑错误。

4. 简述影视拍摄的轴线规律。

5. 为什么说新闻发言要真实准确、讲求策略？

6. 简述公益广告的选题要求。

三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）

1. 新闻报道的活力在于发现，结合案例论述新闻工作者如何强化发现力。

2. 古人云：“言之无文,行而不远”,结合案例论述新闻评论如何增强感染力和说服力？

3. 论述新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径。

4. 论述“广告代理制”对当代广告业发展的重要意义。

四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）

1.请根据下列材料，为《天津日报》撰写一则倒金字塔式消息（30分），字数不多于500字，并为消息拟三行复合标题（10分），配发200字左右的编者按（10分）。

材料：环境保护部10月份例行新闻发布会实录（有删节）

2017年10月31日上午，环境保护部举行10月份例行新闻发布会。北京市环保局局长方力、天津市环保局局长温武瑞、河北省环保厅厅长高建民回答记者提问。环境保护部宣传教育司巡视员刘友宾主持发布会。

答案见麦多课文库 [考研类试卷]新闻与传播硕士（新闻与传播专业综合能力）历年真题试卷汇编3

1 选择性理论(南开大学，2009年)

2 “使用与满足”理论(中国人民大学，2008年)

3 创新扩散理论(中国人民大学，2009年)

4 培养理论(南京师范大学，2008年)

5 “上限效果”假说(武汉理工大学，2009年)

6 恐惧诉求(北京师范大学，2008年)

7 媒介素养(中国人民大学，2008年；中国传媒大学，2011年MJC真题)

8 大众传播的麻醉功能。(中国人民大学，2010年)

9 媒介文化的特点。(上海大学，2010年)

10 简述第三人效果理论。(中国人民大学，2010年)

11 请结合实际传播现象，分析新闻传播中的晕轮效应。(四川大学，2009年)

12 简述议程设置理论。(复旦大学，2012年；中国人民大学，2012年MJC真题)

13 新媒介环境有哪些特征?(华南理工大学，2009年)

14 结合实例，从3个不同的角度论述新闻媒介对社会生活的正效应和负效应。(南开大学，2008年)

15 结合奥运会，论述广告在国家形象传播过程中的作用和不足。 (四川大学，2009年)

答案见麦多课文库 16 资本主义商品经济出现后，引起了整个世界的深刻变化，马克思在《共产党宣言》中是怎样描绘这种变化的?这种变化对报纸的产生和发展有什么影响?(南京师范大学，2009年)

17 互联网跨文化冲突的起因和对策。(复旦大学，2009年)

18 党的十七大对加强文化建设、提高文化软实力以及推动社会主义文化大发展、大繁荣做出了全面的部署，请论述我国出版工作在建设和谐文化中的作用。(北京师范大学，2008年)

19 运用传播媒介技术相关原理，说说大众媒介对文化的影响。(复旦大学，2008年)

20 当今的全球化时代，我国民众开始越来越多地接触到来自国外的传媒和文化产品，例如，来自日本的漫画以及来自好莱坞的电影等，甚至一些国际传媒机构也开始尝试以各种方式进入中国市场。关于这一现象，有一种最为引人注目的观点是，传媒产品的全球化其实是一种“文化帝国主义”，将带来文化的同质化，甚至可能导致民族文化的灭亡，你是否同意这一看法?为什么?请根据相关的传播学理论和观察阐述你的看法。(中山大学，2008年)