9 三点水与两点水

小学语文书法课两点水和三点水教案苏教版教学目的：1．初步掌握两点水和三点水这两个偏旁的书写要领。

2．了解带有这两个偏旁的普通书写规律。

3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。

教学重点：初步掌握两点水和三点水这两个偏旁的书写要领。

教学难点：了解带有这两个偏旁的普通书写规律。

第一课时教学进程：一、组织教学二、新课教学1．写写偏旁。

经过练习，初步掌握两点水这个偏旁的书写要领。

两点水：上下两笔要照应，距离不宜太开。

这个偏旁在字中占位较小，左右比例差异清楚，书写时更要留意左右笔画的交叉与照应。

2．观察后书写。

教员要重点指点和示范。

冶，两点水不宜写得太开，提要指向左边撇折的起笔处，构成照应。

写左边时要留意撇折的撇的倾斜角度，口要上宽下窄，成倒梯外形。

3、自己练习，教员巡视指点，及时纠正书写姿态。

4、例字指点凑，左右结构。

左右比例悬殊，左右两局部宜紧凑。

凝，左中右结构，两点水不宜写得松懈。

中间和左边的笔画较多，笔画要写得紧凑。

最后一撇要收缩，捺要伸展。

5、先生练写。

6、投影展现评价。

7、小结。

8、作业：课下继续书写第二课时一、组织教学二、新课指点1．指点写偏旁。

初步掌握三点水这个偏旁的书写要领。

2、三点水：第一笔为右点，第二笔右点略偏左，第三笔为斜提，三笔不宜在同一条垂直线上。

3、观察后书写。

教员要重点指点和示范。

添，写三点水要留意笔势的连接。

左边两横，上横短，下横稍长；撇、捺要写得伸展，右下局部要写得紧凑，三个点的位置要恰当，留意照应。

4、先生练写，教员巡视指点。

5、例字指点。

潮，左中右结构。

中间局部写得瘦长，笔画间要紧凑。

左边月的撇可交叉到中间局部的右下角，横折钩的折略呈狐势，不宜过直。

渴，左右结构。

左边第五笔短撇要在曰的最后一横靠左的三分之一处起笔，要写得急促有力。

横折钩的横要写得稍长。

三、先生练写。

教员指点。

四、投影展现评价。

五、小结。

四年级书法下册说课稿第2课两点水和三点水通用版
一、教学目标
1.了解两点水和三点水的基本概念和书写方法；
2.通过临摹两点水和三点水，提高学生的书写技巧；
3.培养学生审美能力，提高对书法的欣赏和理解能力。

二、教学重点和难点
1.重点：掌握两点水和三点水的笔画结构和书写规律；
2.难点：通过感性认识到两点水和三点水在书法中的作用。

三、教学准备
1.教学用具：毛笔、宣纸、水盘、墨、毛巾等；
2.教学材料：两点水和三点水的书法作品。

四、教学步骤
1. 导入新知识
在黑板上展示两点水和三点水书法作品，引导学生品味和欣赏，了解书法作品的特点和内涵。

### 2. 讲解基本概念和书写方法 1. 两点水：即两个点组成的一笔，可以作为较小的波浪线和横笔。

笔画顺序：先写一个点，再向下方写第二个点，最后由上向下连接两点形成一条流畅自然的曲线。

2. 三点水：即三个点组成的一笔，可以用于书写各种横折形的字。

笔画顺序：先写一个点，再向下方写第二个点，最后由上向下再写第三个点，形成一个弯曲的曲线。

### 3. 临摹练习让学生在宣纸上临摹两点水和三点水，加深对笔画结构和书写规律的理解。

同时，要求学生正确握笔、调墨、运笔，注意姿势。

### 4. 作品欣赏 1. 在黑板上展示学生的练习作品，进行欣赏和评价，鼓励优秀作品的学生展示； 2. 让学生欣赏名家书法作品中的两点水和三点水，学习优秀的书写技巧和审美经验。

五、教学反思
通过本节课的教学，学生初步掌握了两点水和三点水的基本概念和书写方法，提高了书写技巧和审美能力。

但仍需在日常教学中注重巩固和拓展，让学生更好地运用所学知识。

一年级下册书法导学案两点水和三点水通用版前言书法是我国传统文化的重要组成部分之一，是中华文明的瑰宝，也是民族审美精神的集中体现。

随着时代的变迁，书法也逐渐演化为一种艺术表达形式。

因此，在中国的文化傳統中，书法被视为一种非常重要的媒介。

在一年级的书法学习中，两点水和三点水是很基础也很重要的内容。

本篇文档将为大家详细介绍两点水和三点水的书写方法和技巧，并提供练习指导和实践案例。

一、两点水的书写方法两点水，字面上理解就是用两个小点点构成的水。

以下是两点水的书写方法：1.用毛笔沾取墨汁，将笔先放在纸面上，稍等片刻，待笔毛彻底湿润后，开始书写。

2.两点水书写顺序为：从左向右写第一点，向上下笔，再向下写第二点，向右作收。

3.两点水的宽度、高度可以根据自己需要适当调整。

4.书写时，需注意练习节奏、笔法运用的娴熟程度和字符的比例尺度。

二、三点水的书写方法三点水，即用三个小点点构成的水。

以下是三点水的书写方法：1.与两点水一样，首先要将毛笔沾取墨汁，待笔毛湿润后开始书写。

2.三点水书写顺序为：先书写左上方一小点，向下一点再向右写一小点，然后再向下书一小点，最后向右作收。

3.三点水的高度可以根据自己需要适当调整，但宽度不能太窄。

4.写三点水时，要注意情感的表达和节奏的运用，以求达到书法的最高境界。

三、练习指导和实践案例1.通过练习字帖，并伴随着老师或专业人士的指导，以掌握两点水和三点水的基本方向、大小和比例。

2.熟练掌握书法笔法和节奏，以避免出现涂抹等现象。

3.动手实践，尝试用两点水和三点水来写一些简单的汉字，如“人”、“山”、“水”等，并不断总结经验，总结出自己的方法和技巧。

4.探索用两点水和三点水来书写不同的文字，如观察古代书法作品，感受不同书法风格的差异，创作出自己的书法作品。

四、结语以上就是关于一年级下册书法导学案中两点水和三点水通用版的详细介绍，希望能够帮助到广大读者。

书法有着悠久的历史和文化内涵，我们应该从小就学习书法，体会其中的美好。

“两点水、三点水”教案设计叶县实验学校梁金玲教学目标：1.掌握两点水、三点水的书写方法。

2.掌握带有两点水、三点水的字的书写规律。

3.进一步训练学生的正确坐姿和握笔姿势。

激发学生写好硬笔字的信心和对写字活动的兴趣。

教学重点、难点掌握带有两点水、三点水的书写规律，并写好例字。

教学过程：一、导入新课。

1.出示两种笔画（点、提）师：同学们，我们来复习“点”和“提”两个笔画。

师在黑板上写行笔路线，学生书空笔画。

2.揭示课题。

师：这节课，我们将学习带有这两种笔画的部首——两点水、三点水，以及带有这两个部首的字的写法。

（板书课题：两点水、三点水）二、教学新课。

（一）读帖。

1.打开课本，仔细观察“冫”、“氵”这两个部首的写法，想想怎样书写更漂亮。

2.交流这两个部首的写法。

两点水：两点水第一笔写上面的一点，在第一笔起笔的正下方起笔写第二笔“提”，“踢”向字心。

上下两笔呼应，不要分得太开，偏旁呈窄短形。

三点水：三点水先写上面两点，第二点下笔较第一点稍左一点，第三笔是“提”，用力“踢”三点呈弧形，有内聚之势。

3.拿起笔，把这两个部首认真写五遍。

（二）学写两点水的字。

过渡：大家已经会写这两个部首了，那么带有这些部首的字该怎么写呢？我们先来看带有两点水的字。

1.课件出示“准”，仔细观察，想一想：在书写这个字时应注意什么？2.师生交流注意点。

3.教师范写“准”，并指导写法。

4.学生临摹试写一遍。

5.反馈。

展示1——2生的字，根据书写要点师生共同评议。

6.学生练习写。

（三）学写三点水的字。

1.出示“洁”。

2.学生看范字交流书写要点。

3.教师范写“洁”，并指导写法。

4.教师小结。

4.学生临摹试写一遍。

5.反馈。

展示1——2生的字，根据书写要点师生共同评议。

6.学生练习写。

今天这节课我们一起学习了两点水和三点水的写法，并学会了带有这两个部首的字的写法。

下面的时间请同学们根据书写要点完成今天的课堂作业。

三、作业。

练习写带有两点水和三点水的字。