大连海事大学船舶操纵教案第五章.
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实验(实践)目的与要求一、实验(实践)目的《船舶操纵》是航海技术专业重要的专业必修课之一,内容既有一定的理论深度,又体现出较强的实践性。
本课程实验(实践)环节的任务在于满足职业教育和学位教育教学目标,实施履行《STCW 78/95公约》和《中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则》以及相关规定,同时承担培养从事教学、科研和管理的高级航海技术专门人才的重要任务。
实验(实践)环节目的在于培养学生树立正确的学习目标,培养扎实、认真的科学态度,掌握基本的船舶的操纵理论、国际避碰规则以及航行值班原则和驾驶台工作程序的有关内容及规定,初步掌握各种条件下的船舶操纵与避碰技术和方法以及海难中应急操船的能力,增强学生的实践经验,培养学生分析判断能力、理论联系实际和创新精神,为从事本专业及相关的工程技术工作打下基础。
二、实验(实践)考核要求根据《大连海事大学课程考核工作管理规定》要求,本课程为考试课,采用百分制计分法,期末考试占总评成绩的70%,平时成绩占总评成绩的30%,期末考试成绩与平时成绩均按百分计(满分100),登录成绩时按比例汇总。
平时成绩包括平时测验、课堂提问、平时作业完成情况、平时学习态度、平时参加实验实训情况等。
不准以课堂考勤情况替代30%左右的平时成绩。
考虑可行性,本门课程平时成绩包括平时测验、平时作业完成情况、平时参加实验实训情况,分数及比例分配为:平时测验成绩占平时成绩的20%(按满分20分计)、平时作业成绩占平时成绩的30%(按满分30分计)、实验实训成绩占平时成绩的50%(按满分50分计)。
三、实践考核标准1.实践考核满分为50分,每项实践内容考核分为10分,具体考核内容包括实操效果、实验记录及分析总结。
考核成绩计入授课记录相应的单元格内,要求保存实验报告。
2.在实操效果评估可结合训练的同时进行,采用的打分或评估方法,应做到有理有据,应当按照质量体系要求填写并保存适当的记录。
3.对某一训练项目评估考试不及格者,准予其补考一次,补考可在培训期问完成补考仍不及格者,必须重新参加该项目的训练。
大连海事大学轮机课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够掌握轮机的基本结构、工作原理及主要性能参数。
2. 学生能够了解并描述轮机设备的维护保养流程及安全操作规范。
3. 学生能够解释轮机在船舶运行中的关键作用,及其与其他船舶系统的关联。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,分析并解决轮机运行过程中出现的常见问题。
2. 学生能够熟练操作轮机模拟设备,进行基本的启动、运行和停机操作。
3. 学生能够制定轮机设备的维护保养计划,并具备一定的故障排查能力。
情感态度价值观目标:1. 学生能够认识到轮机在航海事业中的重要性,增强对航海事业的热爱和责任感。
2. 学生能够树立安全意识,养成良好的操作习惯,遵守轮机操作规范。
3. 学生能够在团队合作中发挥个人优势,培养沟通协调能力和团队精神。
本课程针对大连海事大学轮机专业的学生,结合课程性质、学生特点和教学要求,明确以上课程目标。
在后续的教学设计和评估中,将目标分解为具体的学习成果,以便更好地指导教学实践,提高学生的专业素养和实践能力。
二、教学内容1. 轮机基本结构及工作原理:包括发动机类型、构造、工作循环、性能参数等,参考教材第二章。
2. 轮机设备的维护保养:涉及日常保养、定期保养内容,保养流程及注意事项,参考教材第三章。
3. 轮机安全操作规范:介绍轮机操作中的安全知识、安全防护设备及操作规程,参考教材第四章。
4. 轮机运行故障分析及处理:分析轮机运行中的常见故障,探讨故障原因及解决方法,参考教材第五章。
5. 轮机模拟操作实践:使学生熟悉轮机设备的启动、运行、停机操作,培养实际操作能力,结合教材及实验室设备进行实践。
6. 轮机设备维护保养计划制定:学习如何制定设备维护保养计划,进行故障排查,参考教材第六章。
本章节教学内容根据课程目标科学组织和安排,确保教学内容的系统性和实用性。
在教学过程中,教师将按照以上大纲进行详细讲解,合理安排教学进度,使学生能够循序渐进地掌握轮机相关知识,为实践操作打下坚实基础。
大连海事大学继续教育学院(函授)教学周历
版本:J 修改状态:0 DMU-4-095-1 编号:
注:每次完成单元测验后应将测验及完成的作业邮寄到学校。
函授站站长签字:
大连海事大学继续教育学院(函授)教学周历版本:J 修改状态:0 DMU-4-095-1 编号:
专业、层次、年级:轮机专科11级主讲教师:王辉
教材名称:《航海概论》(赵庆涛主编2010)
函授站站长签字:
大连海事大学继续教育学院(函授)教学周历
版本:J 修改状态:0 DMU-4-095-1 编号:
注:每次完成单元测验后应将测验及完成的作业邮寄到学校。
函授站站长签字:。