一年级上册语文课件aoouiu部编版

部编小学一年级语文汉语拼音10aoouiu课件一、教学内容本节课我们将学习部编小学一年级语文教材中的汉语拼音第10课——aoouiu。

具体内容包括：认识并掌握复韵母ao、ou、iu的发音及其书写；通过例词学习，加深对ao、ou、iu音节的掌握；通过拼读练习，提高学生的拼音能力。

二、教学目标1. 学生能够正确认读复韵母ao、ou、iu，并掌握其书写方法。

2. 学生能够通过例词学习，熟练运用ao、ou、iu进行拼读。

3. 培养学生的语音感知能力，提高他们学习拼音的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：复韵母ao、ou、iu的发音及其书写。

教学重点：通过例词和拼读练习，使学生熟练掌握ao、ou、iu。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。

学具：拼音卡片、练习本、铅笔。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示一幅丰收的果园图片，引导学生观察并描述图片内容。

然后引出本节课的学习内容：“今天我们要学习ao、ou、iu这三个复韵母，它们就像果园里的果实，我们要好好摘取哦！”2. 新课内容学习（10分钟）（1）学习ao、ou、iu的发音。

利用PPT展示ao、ou、iu的发音口型图，教师示范发音，学生跟随模仿。

（2）学习ao、ou、iu的书写。

利用黑板，教师边讲解边示范ao、ou、iu的书写方法，学生跟随练习。

3. 例词学习（5分钟）（1）教师带领学生学习例词，如“宝宝（bǎobao）”、“花朵（huāduǒ）”、“小雨（xiǎoyǔ）”等。

（2）学生跟随教师一起拼读例词，加深对ao、ou、iu音节的掌握。

4. 随堂练习（10分钟）利用拼音卡片，让学生进行ao、ou、iu的拼读练习。

教师巡回指导，纠正发音错误。

六、板书设计1. 板书课题：10 aoouiu2. 板书内容：ao、ou、iu的发音口型图ao、ou、iu的书写示例例词及拼音七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写ao、ou、iu各10遍。

（2）用ao、ou、iu各组成一个词语，并抄写下来。

部编小学一年级语文汉语拼音10aoouiu课件一、教学内容本节课我们将学习部编小学一年级语文教材中的汉语拼音第10课——aoouiu。

具体内容包括：认识并掌握拼音aoouiu的发音规则，学会正确书写这五个韵母，通过相关例词加深理解与记忆。

二、教学目标1. 知识与技能：学生能熟练掌握aoouiu的发音，并能够正确书写。

2. 过程与方法：通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生在互动中学习，提高学习兴趣，培养自主学习能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生对汉语拼音的热爱，激发学习拼音的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：aoouiu的发音及正确书写。

教学重点：通过实践情景引入，让学生熟练掌握aoouiu的发音及书写。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。

2. 学具：拼音卡片、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入新课：通过PPT展示一幅包含aoouiu发音的生动画面，引导学生观察并说出画中的内容，从而引出本节课的学习内容。

2. 新课内容展示：展示PPT课件，分别讲解aoouiu的发音要领，并进行示范。

3. 例题讲解：通过PPT展示含有aoouiu的例词，引导学生跟读，并解释词义。

4. 随堂练习：发放拼音卡片，让学生分组进行发音练习，教师巡回指导。

5. 课堂互动：邀请学生上台演示，正确发音并书写aoouiu，其他学生进行评价。

六、板书设计1. 部编小学一年级语文汉语拼音10——aoouiu2. 内容：aoouiu的发音要领aoouiu的正确书写含有aoouiu的例词七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写aoouiu各10遍，要求书写规范、工整。

（2）用aoouiu各组成一个词，并解释词义。

2. 答案：（1）略。

（2）例如：ao——翱翔（鸟类飞行的样子）；ou——欧洲（一个大洲的名称）；iu——优秀（非常好，超出一般）。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生在互动中学习，提高了学习兴趣。