福建2010年高考满分作文:我与真善美诗意栖居
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泛舟秦淮,西子湖畔,平凡的烟火气却更贴近人心。
以人为本养都市之气,让人文与发展齐飞,繁华共优雅一色。
大城市犹如时代明镜,既见证着个体的逐梦之旅,也折射着时代发展的弊病。
城市,以国际视野包容人才,以规则秩序塑造格局,以都市气息点亮万千梦想。
让个人价值与城市发展乘风前行。
但,原子化的城市人际疏解了温情,空巢青年的孤独亦是时代痛点。
快节奏与压力蚕食着个体的幸福感,繁华的幻景与生活困境如影随形,难道城市只是资本与建筑的集聚?非也!城市的竞争高压与生活成本固然严峻,但以人为本的设计亦能让都市洋溢人文气息。
纽约的中央公园以四时美景与都市同呼吸,市民于摩天大楼间也可采撷一份盎然绿意;翡冷翠的古建筑壁画保存至今,走近艺术殿堂便可一览灵心慧意;杭州西湖享誉千年,现代便捷的基础设施又可给予市民舒心之旅……时间沾染了人的呼吸便成了历史,建筑熏染了人间烟火便成了文明,当城市吸取了以人为本的理念,繁重的压力也可得到释放,快节奏也挡不住诗意的绽放。
作为千禧之年出生的新一代,青年对城市的期盼、对个人价值的实现已有新的理解。
周国平笔下“现代人只能从一杯早茶品尝出原野的新绿”,王开岭笔下“蛙声消亡,荷塘寂寥”的古典之殇不是我们的愿景。
正如马斯洛需求理论中对人类需求的精准分级,青年人对城市空间的愿景也正转向升级——城市,要有快的便捷,也要有慢的优雅;既是奋斗拼搏的新起点,也是安身立命的港湾。
大都市需要有人文关怀、精准管理呵护新一代的获得感。
城市以人为本的精准设计与管理固然成本高昂,但又何尝不会反作用于城市的深度发展呢?成都建立交通便捷、风景优美的云栖小镇,吸纳人才扬起西南创新潮流;北京工业旧址化身艺术工厂,减排除霾的同时亦捕捉到文化产业的生机。
2010年福建省高考满分作文站对人生的舞台(1000字)当许多歆羡的目光投注到诺贝尔文学奖获得者,村上春村身上之时,谁又能想象他曾与妻子开着一家小店,整日为柴米油盐的琐碎苦恼?一支能镌刻山河,能序写人一辈子的笔,怎能如此在世俗的人间里蒸干油墨?他毅然决定全家搬到乡下,过一种清幽的生活。
终于,他成了一名最纯粹的作家,他找到了文学这一个真正属于他的舞台,他造就了最炫目的成功!人一辈子的选择就在一瞬之间被作出,从此生命逆转,朝着无比光明的前方,勇往直前。
当许多的掌声响彻赛场,伊辛巴耶娃,这一撑杆女王,再次面对成功绽放她芬芳的笑靥。
她如玫瑰般漂亮盛开之时,谁又曾知晓她曾面对着一个体操赛场。
黯自神伤?身高的突增使她被迫与体操辞不。
可她选择了一个更适合自己的领域,从此一根竿,一个绝美的女子,演绎着体育王国的一个童话,和她的名字一起,摇荡在无比绚丽的人一辈子顶端。
那一方舞台,回报她的,不仅是名利,还有一种来自生命底端的极致欣喜。
当人们闭着眼睛,享受着贝尔·坎农那仿佛天籁的嗓音,是否会有个声音提醒着你;他曾在政坛打拼!每一个日日夜夜,当他作为巴西文化部长四处演讲,口干舌嗓,嗓子严峻不适之时,贝尔就会坐在一个安静的角落,他期待改变,他要做真正适合同时有味的事。
终于,政坛少了一个明显不太油滑的政客,乐坛多了一个能激荡人心的歌者。
是的,他站对了舞台,在麦克风前,唱出了人一辈子的最强音,如此的选择无疑比许多程序化的演讲,更令人动容。
事实上,人人差不多上人一辈子的主角,许多人只是站错了舞台,才使短暂却宝贵的一生耗费在一个看不到出路的角色上。
聪慧的朋友,那个世界有许多舞台,正是这无限的选择,给你机会成就自己。
让我们睁开灵动着聪慧的眼睛,寻那样一方漂亮的天地,去开释生命的能量,去完成从一块不起眼的顽石到人人称羡的琼瑶的华丽转身。
站对人一辈子的舞台,成就人一辈子的辉煌!你觉得呢?点评议论文的结构,散文化的语言,是本文的特色。
“彰显独特个性,用语言塑造世界”摘要:由于应试教育的一些弊端,我们在教学中也不难发现,学生比起自己去挖掘生活更喜欢去背范文应付考试。
这让广大的语文教育者感到非常的焦心劳思,因此个性化写作教学成为了语文教学的新任务,也成为了每位语文教师要面对的重要课题。
关键词:语文教学积累教育者随着教育改革的不断创新和发展,新课标对语文教育的要求越来越高。
而作为语文教育的核心部分——写作,也被随之推向了更加灵活的教育舞台。
这意味着写作教学要摒弃应试教育所带来的束缚,将模式作文、程式化培训、题海战术弃如敝屣,增强学生对生活的观察感受能力、对课外阅读的博览兴趣并有针对性的、因地制宜的进行写作指导,从而形成个性化写作教学模式。
个性化写作总的来说就是要在轻松自由的环境和心态下,将个人的、真实的心理感受和情感变化阐述出来,并在写作构思、题目选择、文章构架、文字表现等方面都彰显个性,写出真实的自我。
它不仅是写作教学的灵魂所在,也为学生建立完整的价值体系和世界观有着重要的帮助。
在此本文将通过对个性化写理论的阐述和如何培养出学生个性化写作教学途径思考来探析个性化写作的教学任务。
个性化写作理论个性化写作的内涵在新课程标准背景下,写作教育的要求也负重致远。
那何为个性化写作呢?个性化写作是指在写作过程中要充分发挥学生的主观能动性、培养学生的创造性思维、追求内心的真情实感的教学模式。
实质就是要在学生最大的能力范围内展现出比较优秀的文字基础和创作灵感,使其对文字产生兴趣,并具备一定的写作能力,从而挖掘学生的天赋和创作热情。
它对语文教师的要求任重而道远;首先教师应该充分的了解每一个学生的能力特点和内心思维活动,有目的、有新意的进行指导和教学;其次要明确学生在写作中的主体地位,将学生的学习能力和思维模式进行有效的融合,以此来让学生感受到生活和经历的内涵,发挥自己创造性的思维能力。
个性化写作的基本特征个性化写作的特征在教育界内一直有比较完整的研究结果,我们大多认为它具有自我、守真和创新的特征特点。
优秀作文题目集锦1、那一朵微笑的味道2、唐宋之韵,意蕴幽长3、采撷唐诗宋词之花4、生活的快慢变奏曲5、快慢缓急总相宜6、把好生活快慢的航帆7、成长需要悉心的呵护8、挺直生命的脊梁9、心动不如行动10、与其临渊羡鱼,不如退而结网11、等待是一种借口12、莫让机遇擦肩而过13、点缀缤纷世界14、为他人开一朵花15、舍弃才能获得自由16、不能承受的文化之轻17、起跑线上的美丽18、岁月,请再送我那串串风铃19、掬水留香20、晶莹·雪寂·寞林21、坐看流星划空时22、勇敢奔跑,勇敢超越23、美丽的流行,永恒的经典24、奔跑人生25、让纪念闪耀理性光芒26、路的尽头鲜花盛开27、走错的也是路28、走下去,前面是片芳草地29、问世间“名”为何物30、艳花·瘪果31、有一天,当一切不再重要32、看好,再走33、水中月,镜中花34、人生不需要太多行李35、用什么拯救自己36、有梦才有明天37、永远到底有多远38、近在咫尺,远在天涯39、有梦才有远方40、风,可以穿越荆棘41、推开成功那扇虚掩的门42、保持一颗谦卑的心43、高高在“下”44、成功,需要一颗谦卑的心45、快乐是一粒种子46、莫让浮云遮望眼47、我的眼睛欺骗了我48、雪花零落的盛夏49、两把钥匙一扇门50、共同捧起生命之杯51、留一片芳心52、疏影暗香53、我听到花开的声音54、生活五味豆55、最美的拒绝56、“拒绝”也是一种美57、不如放歌58、沙漠玫瑰悄悄开59、永不漂移的目标60、响起,彼岸的风铃61、清点生活62、隔着代沟,我望见了您63、路是月的痕64、倒掉疲惫65、磕出鞋里的沙66、给灵魂一个支点67、万象人生,坚守自我68、文化的呼吸69、善败者不亡70、言多岂就必失71、疑人要用,用人要疑72、但求夕阳无限好,何必惆怅近黄昏73、仅靠功夫深,铁棒难成绣花针74、菊·竹·民族75、调准感情的焦距,拥有清晰的世界76、伟大是卑微的蜕变,卑微是伟大的繁衍77、将思维与幸福链接78、幸福快乐在转念之间79、握住别人垂下的藤索80、欲望——心的隔离区81、守住心灵的契约82、用语言连缀心灵的星空83、爱我,就别把我搂得太紧84、倾听心灵的钟声85、让快乐多一条腿86、不要人夸颜色好只留诚信满乾坤87、诚信,爱你没商量88、谎言不开花89、会当凌绝顶,当今世界殊90、背起诚信的背囊走一生91、渴望停电92、张开双臂,选择博爱93、改换思维方式,让快乐走近94、浮生若茶95、阳光很活泼96、收起你的冷漠97、与自己干杯98、倾听自己的心跳99、越过你心中的墙100、携手夕阳下101、低头靠勇气,抬头靠实力102、为对手鼓掌103、黑暗中你给我一盏灯104、我被青春撞了一下腰104、把清风明月握在手中105、败了,多好106、挫折也美丽107、给生活加点糖吧108、让时间轴上的圆点闪光109、成长的历程是一串冰糖葫芦110、三更有梦书作枕111、给情感上把锁112、人生有你更精彩113、药·茶·人生114、想,要壮志凌云;干,要脚踏实地115、别把聪明打碎了116、时尚,华丽的陷阱117、时尚,带刺的玫瑰118、心灵的烟花119、给乌云镶上金边120、友情伴你人生路121、何以调“素琴”而恶“丝竹”122、抓住风的尾巴123、墙,推倒了就是桥124、那个障碍粉碎了我125、人世间有百媚千红,我独爱坦诚这一种126、往事并不如烟127、感谢你的敌人,珍惜你的痛苦128、眼前同一水,笔下情各异129、寡淡足协杯,落寞之多少130、倾听生命拔节的声音131、面对青春的萌动132、在别人的故事里旅行133、选择春天出发134、擦拭青春135、幽默是青春的伴侣136、我要笑遍世界137、冬阳,童年,牵牛花138、光阴都去哪儿了139、总有惊喜在等候140、静静地,我凝望来路141、把握好你的方舟142、与自己相处143、何必忙着为自己解释143、生命不能绝望144、承诺太遥远145、日子,每天都是新的146、打扮寂寞147、咀嚼伤害148、独味生活149、一捆干柴生死间150、搭起心灵的圣坛,再添一把柴151、幸福像一块砖152、松花酿酒,春水煎茶153、别让自己更孤独154、活着就有牵挂155、珍视心中的爱156、收集阳光157、放飞希望158、又到江南赶上春159、享受黄昏160、给心灵留一点空隙161、望月不语162、秋天,也是一种开始163、远山如烟164、凡尘清唱,心弦独奏165、捕捉每一个美丽的瞬间166、为自己树一帧风景167、淡淡柳如烟168、深爱无痕169、爱是一棵月亮树170、拨响生命的琴弦171、人不能向生活称臣172、人生如棋棋如人生173、机会,抱着生命过海洋174、穿着棉袄洗澡175、带着成熟寻找176、淡忘起初177、抒命运转换成使命178、灵魂的浴间有把锁179、与众生共命180、行板悠悠,明净如歌181、悲怆,引发生命之张力182、真理,诞生于一百个问号之后183、自卑也是一种力量184、生命是一支铅笔185、月亮的脸笑在掌心186、给自己找个对手187、生命,有一种硬度188、生命常常是如此之美189、高贵的心灵是不沉的方舟190、青涩岁月里的蝴蝶胸针191、永恒与瞬息的舞蹈192、用双拐支撑飞翔193、点燃起信仰的明灯194、归来吧,从容195、站在历史的枝头微笑196、父爱昼夜无眠人197、生路,不回头198、人生,就是与困境周旋199、善心如水200、宽恕伤害过自己的人201、生命是一种回声202、心田上的百合花开203、倾听大自然的心跳204、清点生活,清点心灵205、有你在,灯亮着高考满分作文题目广东卷山东卷江苏卷浙江卷天津卷上海卷福建卷湖北卷湖南卷辽宁四川卷安徽卷。
2010年福建高考满分作文尘封的梦,重拾未晚(1500字)尘封的梦,重拾未晚初春的清晨,风微微扬起轻纱的薄帘,纷扬的雨丝仿佛曲终回环,轻轻着落。
几声清脆的鸟儿鸣叫声将宁静打破,爷爷笑着睡去,专门安详。
手指依旧轻拂琴弦,直至生命的终章,脑海中久久凝固的画面,爷爷重拾年青时尘封的梦,终于能够笑着离去。
战火纷争的年代,拥有爱好是奢侈的。
年幼的爷爷偷偷将曾祖父的琵琶藏了起来,躲过了土匪的洗劫。
家道中落,几亩薄田却得倾注一家五口的心血,包括爷爷,那时他十二岁。
年少的他有一个不为人知的妄图,他想重新组建一个南音乐团,继承曾祖父的遗志。
村中只有“不务正业”的陈三爷熟知南音,但是他被称作疯子。
家里人禁止他们来往。
每天清晨,爷爷早在鸡鸣前便偷偷到陈三爷家里学琴,妄图的种子慢慢在心中萌芽、生长。
那些年,全国大炼钢铁,为了补贴家用,爷爷在半山腰僻(辟)了一处窑,砍伐山里的(木)材来炼铁。
夏旱将大地蒸发得力倦神疲,烈日中,爷爷昏昏欲睡,失手打翻了炉子,铁水四溅,火势迅速漫延。
(得以)获救已是万幸,只是爷爷从此戴上了一颗假眼睛,人也重(从)此消沉。
半边的蓝天对那个二十岁的青年来讲太过于繁重,“嘈嘈急雨、切切(窃窃)私语”的琵琶慢慢被岁月的年轮裹上一层层死寂,犹如爷爷往后的大半人一辈子,在灰色调和为生计的辛劳中消逝。
沙越漏越急,人至暮年,心却慢了下来。
搁浅的回忆如潮水汹涌而来,打在被生存麻弊(痹)了妄图的礁岸,引起内心繁重的共鸣。
梦的脚步慢慢追上被生存奴役、驱逐的爷爷。
爷爷再也不用面朝黄土,背朝天地辛劳,再也不用朝九晚五为生计奔波。
他只需在古色古香的南方古居中轻轻踱步,看庭前花开花落,观山前云卷云舒,不知不觉在夏日午后沉沉睡去,醒来到溪边听溪流轻轻吟唱。
然而,悠闲的生活却是空泛的。
暑假,我回去看他,搬出了装饰精美,却落满尘埃的琵琶,轻轻拨弄。
我不曾发觉晶莹的泪光在他布满皱纹的双眸中静静诉讲尘封的梦。
世界上有太多事不能准时到站,有太多妄图被生活延误,我们着急等待却沓无音信。
2010年高考满分作文大全2010高考满分作文大全(8月10日共计78篇)全国I卷2010年高考优秀作文(全国卷Ⅰ):大同世界,焉能忘本?2010年高考优秀作文(全国卷Ⅰ):满身花雨又归来湖南2010年湖南高考满分作文:早(1)2010年湖南高考满分作文:早(2)2010年湖南高考满分作文:早(3)2010年湖南高考满分作文:早(4)2010年湖南高考满分作文:早(5)2010年湖南高考满分作文:琵琶行之父母有情北京北京2010年高考满分作文:仰望星空与脚踏实地2010年北京高考满分作文:包容甘肃2010年甘肃高考满分作文:心的舞台2010年甘肃高考满分作文:相同的地点不同的人2010年甘肃省高考满分作文:心有多大,舞台就有多大2010年甘肃省高考满分作文:感受深阅读2010年甘肃省高考满分作文:守住内心的深度2010年甘肃省(全国II)高考优秀作文:深阅读之美2010年甘肃省(全国II)高考优秀作文:浅阅读与深阅读2010年甘肃省(全国II)高考优秀作文:“小议”浅阅读2010年甘肃省(全国II)高考优秀作文:背上“悦读”的行囊201 0年甘肃省(全国II)高考优秀作文:重拾遗落的厚重2010年甘肃省(全国II)高考优秀作文:慢尝书香2010年甘肃省(全国II)高考优秀作文:犹忆书香2010年甘肃省(全国II)高考优秀作文:与品读相拥2010年甘肃省(全国II)高考优秀作文:用心阅读陕西2010年陕西高考满分作文:丹墨莲梅2010年陕西高考满分作文:孙悟空的成才之道山西2010年山西高考满分作文:我们忘却的艰辛山东2010年山东省高考满分作文:心灵的暖春2010年山东省高考满分作文:打不垮的信念2010年山东省高考满分作文:冷板凳上守侯成功2010山东高考满分作文:痛楚并欢乐着2010年山东高考满分作文:关羽之恨浙江2010年浙江高考满分作文:角色转换之间(1)2010年浙江卷高考满分作文:角色转换之间(2)2010年浙江卷高考满分作文:角色转换之间(3)2010年浙江卷高考满分作文:角色转换之间(4)江苏江苏2010年高考满分作文:绿色生活──奶奶的心事江苏考生王云飞高考骈体作文原文:《绿色生活》2010年江苏卷高考满分作文选:绿色生活(1)2010年江苏卷高考满分作文选:绿色生活(2)2010年江苏卷高考满分作文选:绿色生活(3)2010年江苏卷高考满分作文选:绿色生活(4)2010年江苏卷高考满分作文选:绿色生活(5)2010年江苏卷高考满分作文选:绿色生活(6)2010年江苏卷高考满分作文选:绿色生活(7)2010年江苏卷高考满分作文选:绿色生活(8)湖北2010湖北高考满分作文:古风,幻想曲广东广东2010年高考满分作文:与你为邻(1)2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(2)2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(3)2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(4)2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(5)2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(6)2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(7)2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(8)2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(9)2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(10)2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(11)2 010年高考广东卷满分作文:与你为邻(12)2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(13)福建福建2010年高考满分作文:何妨让思维转个弯福建2 010年高考满分作文:我与真善美诗意栖居2010年福建省高考满分作文:站对人一辈子的舞台2010年福建高考满分作文:偶然?必定!2010年福建高考满分作文:士运论2010年福建高考满分作文:尘封的梦,重拾未晚2 010年福建高考满分作文:驭思,轻吟韵调2010年福建高考满分作文:只待蓦然回首2010年高考福建满分作文:查找硬币另一面的价值河南2010年河南高考满分作文:擦亮眼睛,听贤人意见2010年河南高考满分作文:天堂之辩四川2010年四川高考满分作文:熟悉(1)2010年四川高考满分作文:熟悉(2)2010年四川省高考优秀作文:溯源(附点评)2010年四川省高考优秀作文:点、线、面(附点评)重庆重庆2010年高考满分作文:难度(1)2010年高考重庆满分作文:难题(1)重庆2010年高考满分作文:难题(2)>>>更多高考满分作文有关资讯尽在高考作文频道。
高考福建优秀作文及点评二2010年高考福建优秀作文及点评(二)·2010年高考福建优秀作文及点评(二)(2010-6-20 23:01:00)初凤平2010年高考福建优秀作文及点评转自“一柏松的博客”第五篇站对人生的舞台美丽的故事,当其遭遇“人类发展史”的思索,它便只是书架上等待蒙尘的失落一族。
而当它以童话的姿态站在世界面前,它便成为了全世界儿童心中的故乡,成了筑梦的奇迹工厂。
人生亦如这本险遭埋没的童话:站对舞台,造就成功。
当无数歆羡的目光投注到诺贝尔文学奖获得者,村上春村身上之时,谁又能想象他曾与妻子开着一家小店,整日为柴米油盐的琐碎烦恼?一支能镌刻山河,能序写人生的笔,怎能这样在世俗的人间里蒸干油墨?他毅然决定全家搬到乡下,过一种清幽的生活。
终于,他成了一名最纯粹的作家,他找到了文学这一个真正属于他的舞台,他造就了最炫目的成功!人生的选择就在一瞬之间被作出,从此生命逆转,朝着无比光明的前方,勇往直前。
当无数的掌声响彻赛场,伊辛巴耶娃,这一撑杆女王,再次面对成功绽放她芬芳的笑靥。
她如玫瑰般美丽盛开之时,谁又曾知晓她曾面对着一个体操赛场。
黯自神伤?身高的突增使她被迫与体操告别。
可她选择了一个更适合自己的领域,从此一根竿,一个绝美的女子,演绎着体育王国的一个童话,和她的名字一起,摇曳在无比绚丽的人生顶端。
那一方舞台,回报她的,不仅是名利,还有一种来自生命底端的极致欣喜。
当人们闭着眼睛,享受着贝尔·坎农那宛若天籁的嗓音,是否会有个声音提醒着你;他曾在政坛打拼!每一个日日夜夜,当他作为巴西文化部长四处演讲,口干舌嗓,嗓子严重不适之时,贝尔就会坐在一个安静的角落,他期待改变,他要做真正适合并且有趣的事。
终于,政坛少了一个显然不太油滑的政客,乐坛多了一个能激荡人心的歌者。
是的,他站对了舞台,在麦克风前,唱出了人生的最强音,这样的选择无疑比无数程序化的演讲,更令人动容。
事实上,人人都是人生的主角,许多人只是站错了舞台,才使短暂却珍贵的一生耗费在一个看不到出路的角色上。
2010年高考广东卷满分作文:与你为邻(8)_1200字给书本的一封信亲爱的书本:不知不觉,你与我为邻已有18个年头了。
我人生的岁月中,身边的许多东西都在变,但你却一直陪伴着我。
高尔基曾说你是人类进步的阶梯。
但对我来说,你更像是与我为邻的朋友。
早在我的童年时期,在妈妈的指引下,我已与你为邻,那时候的你,是童话书和故事书。
每天晚上,在妈妈轻柔的声音中,你身上的故事飘入我的耳朵,进入我的心里。
正是因为有了这些多姿多彩的故事,我的童年充满了乐趣。
我可以与善良的白雪公主交朋友,也可以结识勤劳的灰姑娘。
她们身上的美好品格,到今天还在影响着我。
而在我的少年时期,身边的你换成了一本本名着。
我学会了在空闲时候,与你为邻,感受你身上的沧桑和你渊博的学识。
在《汤姆叔叔的小屋》中,我认识到美国曾经的奴隶制度多么可恶;在《哈姆雷特》中,我认识到仇恨可以带来如此多的灾难;在《简·爱》中,我认识到自尊和自爱才能赢得别人的尊重。
你不仅让我知道了过去不曾涉猎的历史,令我的视野不仅停留在现在而且追溯过往,还教会了我许多人生的道理,塑造了我最初期的人生观和世界观。
而到了现在,我身边的你,变成了关注时事,反映时事的书本,已经成人的我开始学会了将自己的目光放远到社会乃至世界,而与你为邻,为我提供了非常好的机会。
《货币战争》令我对现今世界经济有了初步的认识;《驻京办主任》让我对驻京办有一定的认知;《常识》让我从梁文道的角度去窥探、认识社会中种种被忽视的“常识”。
因为与你为邻,我对自己曾经习以为常的身边事有了新的认识。
你令成年的我学会了关注社会,而不只是顾影自怜。
未来的书本,这十八年来与你为邻,我一直获益匪浅。
在我以后的人生中,我也会继续请你陪伴在我身边,继续教会我更多。
祝事事顺意你的朋友2010年6月7日【点评】就今年的作文题目来说,能最简单方便地点出“与你”的文体,自然是书信。
该考生熟练地使用书信体,开门见山地点出与书为邻,接着一转,引出高尔基的话:书是人类进步的阶梯,暗示与书的关系可有许多种;再一转,点名书之于己,更像是“为邻的朋友”。
2010年高考优秀作文(全国卷Ⅰ)满身花雨又归来能见证人类在现代化的大路上越来越远的一个代表性群体之一便是猫。
曾几何时,猫差不多从肩负重任的卫家战士蜕变成养尊处优的宠儿。
当我们高唱“老鼠爱大米”的时候已激不起猫的半点儿斗志——它早已转变了习性,爱上了鱼。
是什么使猫失去了捉老鼠的本能?又是什么使猫从猎人变成猎物?我想讲“不”,猫决不是坐享其成的观望者,它的体内还潜存着奋斗的本能。
随着历史的飞跃和时代的变迁,人类用双手制造出生生不息的文明。
文明的力量是伟大的,它不仅存在于精神,更渗透进政治、经济等物质生活的各个领域,这不仅仅大幅度提升了人类的生活水平,也在专门大程度上改善了人类的生活环境。
我们不否认这种变化带给人类的优越,但相伴着进步而来的种种矛盾也日益突显。
而对优越的物质环境,人们失去了奋斗的本能,越来越不愿劳动,甚至耻于劳动。
各种高端科技产品及机器都以代替人类劳动为要紧目标。
殊不知,双手的解放引发了思维的惰性。
奋斗与劳动是大自然给予的本能,而自然的本能在逐步褪去了,也标志着人类作为一种自然的生物却脱离了自然,离自然越来越远。
春来花自青,秋至叶飘落,这便是自然留给我们的本能。
情感也是如此。
“住在布达拉宫,我是雪域之王。
走在拉萨城中,是世间最美的情郎。
”这是仓夹嘉措留下的诗句,也是他关于人性本能不可抗拒的写照。
他充满传奇色彩的一生,全是为这种本能而活。
他不贪恋权位,更不为财宝而诱惑,他的心,时时刻刻查找人间最真实的情感,他把人间的至真至爱,把人间最美好的天性开释得淋漓尽致。
咨询佛:什么缘故总也遗憾?佛曰:没有遗憾,无法品味幸福。
咨询佛:什么缘故下雪总在夜里?佛曰:美好的东西总在不经意间流走。
仓夹嘉措如此咨询,人类也如此咨询,因为我们总是在美好中留下遗憾,正如我们已淡去的本乱。
猫被诱惑蒙蔽了眼睛,不记得了本能。
但我相信,人可不能在科技的溺爱下失去追逐真性情的天性,更可不能失去奋斗的本能。
人是一只帘燕,在自然的窗前徘徊,依旧如泉般清亮,依旧如茶般香醇,也仍旧满身花雨又归来……2010年高考优秀作文(全国卷Ⅰ)作文命题:漫画作文阅读下面的图画材料,按照要求写一篇不得少于800字的文章。
福建2010年高考满分作文:我与真善美诗
意栖居
当厚厚的一摞《格林童话》印成铅字,成为儿童们手中的珍宝,当慈
爱的父母为婴儿朗诵那诗篇般的传说,当童话中善良的公主为孩子五
彩斑斓的梦增色……这些传说的真谛,格林兄弟们苦苦寻觅的与人类
发展史的联系,于无言处彰显。那便是亘古以来不变的人之血脉——
真、善、美。
这是多少简单的三个字,却总是被数数然的我们轻易忽视。格林兄弟
穷究传说中的字句,希望找到隐藏其中的真理、律条,却忽略了那连
邻家孩提都能总结的至真善至美。
我们总是如此,实用性的价值标准成了现代人的鼻环,殊不知科学、
技术、修辞终须美感、善念与真诚为线,前来缝合。没有真善美为信
仰的实用主义,只是清寂的旧代朝服,扣子滴滴答答地掉,散落满地。
是的,我们必须有充满劳绩的实用主义来领航,但人之为人,不能缺
少信仰指南。
荷尔德林曾说,充满劳绩,人还是要诗意地栖居在这片大地之上。若
我们只是一味追求实用的劳绩,纵使有丰硕的穗粒、有甜美的饭食,
却依旧只是匍匐于地的生灵。若当真如此,我亦要赞美人类谦卑的神
态与丰厚的劳绩,却哀伤于灵魂的羁旅无依。你可曾听说,灵魂,是
大地上的异乡者?是美,让人的双膝直立行走,傲然挑战烈日!是真
诚,让人之间萌生称之为爱的强韧纽带,让人性溢满芬芳!是善,让
这群大地上的异乡者将根基所向土地深处,却始终向上生长,不生旁
枝!海德格尔说,精神乃是涌向天空、追逐上帝的狂飚。是真善美创
造了人的无限可能!人对内在生命无数次的重生与再造,无不是以美
为明亮的焰火,善为摆渡的舟身,真为手中的柱杖。
当我们翻读《格林童话》,或是《同海经》、《伊索寓言》,我们看到的
人类历史前行之指路灯,皆是人性的光芒。矢志不渝的爱情,星汉为
之震慑的母子纽带,抑或是一诺千金的友谊,都建立在无与伦比的人
性之上,真善美之上,没有公式的繁琐,亦无关定律的教务,她们真
实存在,为人类铺路助行。
实用主义的发展迷惑了我们的视线,越来越多的人崇尚于机件般的冷
酷言行,我们忽略了美,遗失了真,摒弃了善,似乎惟有孩童依然未
忘记那颗徇霞般的初心。
不,我要依然将根基深扎地下,引体向上接近太阳。我要同树的主干
一般强壮,善是我枝干中的琼浆,我将现实的责难裁成片片绿叶贴于
项间额前,真是丰沛的雨水,美是头顶的湛蓝晴空。
点评:
这是一篇立意新颖,思想深刻的议论性散文,它的脱颖而出彰显出一
个写作道理:文以意为先。思想成就人的尊严和价值,深刻决定议论
的品味和意蕴。文章开头从材料的引述中得出中心论点,并涉及了一
个时代性的困惑:实用性的价值往往取代审美主义的价值成为主流,
实在令人忧思。文章引述荷尔德林、海德格尔的诗思哲语,对人性的
审美价值进行有效剖析,富有象征意味的结尾升华照应主题,结构严
谨,韵味悠长。美中不足是中间论述事例略少,个别语句略显生涩。
(钟斌)