2019届一轮复习《经济生活》第三课
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1 第二单元 经济发展与社会进步
第三课 我国的经济发展
一、选择题
1.碳中和是指通过二氧化碳去除手段,抵消掉二氧化碳排放总量,达到“净零排放”的目的。习近平在2021年4月领导人气候峰会上发表讲话指出,中国承诺实现从碳达峰到碳中和的时间,远远短于发达国家所用时间。中方需要付出艰苦努力。对此,政府需要( B )
A.更新生产设备,生产环保产品
B.以人民为中心推进生态文明建设
C.加强市场监管,关停所有污染企业
D.树立正确消费观,践行低碳生活方式
[解析] A选项的主体是企业,排除;中国承诺实现从碳达峰到碳中和的时间,远远短于发达国家所用时间。中方需要付出艰苦努力。对此,政府需要以人民为中心推进生态文明建设,B正确;“关停所有污染企业”的说法不符合现实,也太绝对,排除C;D选项的主体是消费者,排除。
2.某县秉承“退耕还林连片栽,山川遍地靓起来”的理念,持续接力种树,拒绝对环境有污染的项目,换来了当地蓝天白云,生态优势凸显。优美的生态环境成为该地最具优势的经济发展推动力,使人民走上一条可持续的生态富民之路。一幅由“绿”转“富”、“富”且“美”的新画卷正徐徐展开。该县( C )
①秉承绿色发展理念,走可持续发展之路
②坚持生态第一,控制发展的规模与速度
③坚持以人民为中心,走生态良好发展道路
④坚持共享发展理念,解决发展不平衡问题
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
[解析] 优美的生态环境成为该地最具优势的经济发展推动力,使人民走上一条可持续的生态富民之路,这意味着该县秉承绿色发展理念,走可持续发展之路,坚持以人民为中心,走生态良好发展道路,①③符合题意;坚持以经济建设为中心,实现经济建设与生态建设的统一,而不是坚持生态第一,而且“控制发展的规模与速度”的说法不妥,②排除;共享发展注重的是解决社会公平正义问题,协调发展注重的是解决发展不平衡问题,④错误。
3.近年来,党和政府通过“发展生产脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批”,实现了扶贫任务2020年如期完成,让全体人民都过上了好日子。这表明党和政府( A )
高三一轮复习 经济生活 第一单元生活与消费 * 夯实基础 * 知识整合 * 典题整理
1 第一课神奇的货币
班级 __ 姓名 命题人:宋瑞花 12.5
【课前预习案】
一、高考导航:
高考考点 考向预测
1、货币的本质:
①商品的基本属性。
②货币的产生与本质。
③货币的基本职能;
④金属货币与纸币
2、货币的种类与形式
①货币与财富;
②结算与信用工具;
③外汇与汇率。 1、结合具体材料考查对商品基本属性的判断和对使用价值和价值关系的理解;
2、结合具体情景理解货币的本质,辨别货币的职能;
3、常以选择题的形式考查纸币的发行量计算和对通货膨胀的理解,主观题常结合国家宏观调控政策考查。
4、人民币汇率问题主要以各国汇率的变化为背景材料考查汇率变化的知识及其计算能力。
二、考点梳理: 参考《一轮复习》P1—2逐一落实,强化识记重点。
自主检测:
1、商品的含义、基本属性;
2、货币的含义、本质、基本职能;区分流通手段与商品流通;货币流通公式;价格及与价值的关系;
3、纸币的产生及优点;纸币的含义、本质、职能、发行规律、发行过多过少的危害;
4、结算方式与信用工具:信用卡的优点、两种支票及用途;
5、外汇与外币、外币汇率的升高和跌落;保持人民币币值基本稳定的含义和意义。
三、知识体系构建:
高三一轮复习 经济生活 第一单元生活与消费 * 夯实基础 * 知识整合 * 典题整理
2 四、复习自测:
A组
1、小张在商店里购买一件打折商品,原标价为人民币50元,实际支付40元。在这次购买活动中,货币执行的职能是( )
A、价值尺度 B、支付手段 C、流通手段 D、贮藏手段
2、李明采用银行按揭贷款的方式买了价格25万元的新房,首付现金5万元,然后在15年内付清银行贷款20万元及利息4万元。其中4万元利息、25万元房价、5万元首付金分别体现了货币的什么职能( )
教师寄语:夯实基础,为能力的飞跃提升筑基铺路。
1 诸城一中高三政治复习巩固课学案
《必修I第一课 神奇的货币》
【宏观展示】
商品——货币——纸币——信用工具——外汇、汇率
【学习目标】
1.了解商品的含义及其基本属性;
2.解析货币在商品交换中的作用及其基本职能,理解金钱在现代经济生活中的意义;
3.理解纸币的概念及其发行规律;
4.解释常见的信用工具的用途;
5.掌握外汇的含义,判断汇率的变动特点,阐释保持人民币币值基本稳定的意义。
【自主学习】
学习要求:1.请同学们阅读经济生活第一课P4-10及综合探究P25,至少读一遍。
2.先用蓝笔默写,不会的内容再看书,然后用红笔默写!
3.不会的内容进行标注,小组交流后仍不明确的请填写在【问题反馈】栏。
1.商品:(1)成为商品的两个条件是: 和 。(2)商品的基本属性是 和 。
①使用价值是指商品能够满足人们某种 的属性。②价值是指凝结在商品中的无差别的 。
2.货币
(1)产生:货币是 发展到一定阶段的产物。其产生经历了四个阶段:偶然的物物交换——扩大的物物交换——以 为媒介的商品交换---以 为媒介的商品流通。
(以 为媒介的商品交换叫商品流通)
(2)货币的含义与本质
①含义: 。
②本质: 。即表现其他一切商品的价值,充当商品交换媒介的商品。
③金银最适合充当货币的原因是什么?
【重要提示】金银天然不是货币(只有当一般等价物固定到金银身上时,金银才成了货币)但货币天然是金银,因为金银最适合充当货币。
(3)货币的职能:①含义:指货币在经济生活中所起的作用,它是货币 的体现。
第八课 财政与税收
一、选择题
1.(2019·吉林普通高中月考)近年来,我国在减税降费方面,推出超万亿元规模的减负措施,降低制造业、交通运输、建筑、基础电信服务等行业增值税税率的政策;在支出方面,安排财政赤字2.38万亿元,保持较强支出力度,加大对重点领域、关键环节的投入。这说明( )
①我国通过扩大社会总需求促进经济增长 ②积极的财政政策是国家抑制经济过热的有效手段 ③国家财政通过初次分配增加社会总供给 ④国家财政具有促进资源合理配置的作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 B
解析 近年来,我国不断减税降费,同时加大财政支持,加大对重点领域、关键环节的投入。这说明我国通过扩大社会总需求促进经济增长,国家财政具有促进资源合理配置的作用,①④正确。紧缩性的财政政策是国家抑制经济过热的有效手段,②错误。国家财政属于再分配而不是初次分配,③错误。故本题选B。
2.(2020·安徽皖南八校联考)农业农村部消息,今年中央财政将安排100亿元资金。重点支持发展农产品初加工、创建特色品牌等。对此消息理解不恰当的是( )
①财政是改善农民生活的物质保障 ②财政有助于促进资源的合理配置 ③财政是创建特色品牌的唯一资金来源 ④经济建设支出是财政支出的首要方面
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 B
解析 中央财政将安排100亿元资金,重点支持发展农产品初加工、创建特色品牌等,这有利于发挥财政促进资源的合理配置的作用,而非发挥财政改善农民生活的物质保障的作用,①错误但符合题意,②正确但不符合题意。财政不是创建特色品牌的唯一资金来源,③错误但符合题意。中央财政将安排100亿元资金,重点支持发展农产品初加工、创建特色品牌等,这属于经济建设支出,表明经济建设支出是财政支出的首要方面,④正确但不符合题意。故本题选B。
3.(2020·山西长治月考)2019年2月,教育部印发《教育部2019年工作要点》,提出健全教育财政投入机制,发挥好财政在教育发展中的作用。要发挥好财政在促进教育发展中的作用,需要( )