(项目管理)林木种苗实训项目

林木种苗培训计划一、前言林木是地球上最重要的资源之一，有着重要的生态、经济和社会价值。

因此，培育优质的林木种苗对于保护生态环境、提高生态效益、促进经济发展具有重要意义。

为此，我们制定了这份林木种苗培训计划，旨在提升种苗培育者的能力，促进林木种苗生产提质增效，为生态建设和经济发展提供更好的支持。

二、培训目标1. 了解林木种苗的基本知识和种苗生产技术；2. 掌握种苗培育的基本原理和操作技能；3. 提升种苗培育者的意识和素质，增强责任感和使命感；4. 培养良好的团队协作能力，提高工作效率；5. 逐步实现林木种苗生产的可持续发展。

三、培训内容1. 林木种苗基本知识（1）林木种类及特性（2）种苗生长发育规律（3）种苗产地选择2. 种苗培育理论知识（1）种子收集与储存（2）种子处理与处理（3）人工种苗与天然更新比较（4）苗木质量评价标准3. 种苗培育技术（1）基质配比与消毒（2）播种与育苗过程管理（3）苗木定植与苗木管理要点4. 育苗器材操作与维护（1）温室、育苗室环境控制（2）灌溉与施肥技术（3）灭菌技术和病虫害防治5. 种苗培育实践实地操作，模拟林木种苗培育情境，综合运用培训中所学知识和技能，实现对种苗生产的理论和技术应用。

四、培训方式1. 理论培训通过讲座、课堂教学、专题研讨等形式，为学员传授林木种苗的基本知识和培育技术。

2. 实践操作在实验室和模拟实习基地，进行种子处理、播种管理、苗木培育等实地操作，提升学员的实际操作技能。

3. 观摩学习到有代表性的苗木实验基地进行学习交流，欣赏先进的种苗培育技术和先进设备，增进学员对种苗培育的认识和理解。

四、培训安排1. 培训时间全年不定期举办，可根据学员的实际情况灵活安排。

2. 培训地点通常在远离市区的林区或者农村进行培训，以便学员近距离接触林木种苗生产实践。

3. 报名方式通过网络报名、电话报名、现场报名等方式报名参加培训。

4. 学员资格对有志于林木种苗生产、有实际操作经验或理论知识者，不限制年龄和学历。

林木种苗工培训计划一、培训目的林木种苗工作是国家森林资源保护的重要环节，培训林木种苗工作者对于提高国家森林资源保护的水平，促进林业高质量发展具有重要意义。

本培训计划旨在提升林木种苗工作人员的专业水平、技术能力和工作素质，使其具备较高的综合素质，能够更好地完成种苗工作任务。

二、培训对象本培训计划主要面向从事林木种苗工作的基层技术人员和管理人员，包括林业种苗站、林业科研单位、林业生产企业等单位的相关人员。

三、培训内容1. 林木种苗基础知识（1）林木种苗概论（2）林木种苗资源（3）林木种苗生物学基础2. 种苗繁育技术（1）种苗生产技术（2）种苗选育和改良（3）种苗病虫害防治3. 种苗管理与培育（1）种苗播种技术（2）苗床管理（3）苗木移植技术4. 种苗质量检测与评价（1）种苗质量检测指标（2）种苗质量评价方法（3）种苗质量管理5. 种苗营造与利用（1）林木种苗营造技术（2）种苗利用和推广（3）种苗市场和产业发展6. 种苗工作管理（1）种苗工作机构设置（2）种苗工作规范管理（3）种苗工作经验交流四、培训形式本培训采取理论教学与实践结合的方式，专家讲座与案例分析相结合的方式，为期一个月。

具体包括以下内容：1. 理论讲授采用专家讲座、学员自主学习、课堂互动等方式，通过讲解基础理论知识和最新技术进展，提高学员的理论水平和专业素养。

2. 实地实践组织学员到种苗基地、苗圃实地观摩、学习实践，学员亲身参与苗木培育、管理和质量检测等环节，提高学员的实践能力和技术水平。

3. 课外作业安排学员进行相关文献阅读、调研和实践任务，加深对所学知识的理解和运用。

4. 交流讨论组织学员进行经验交流和案例分析，促进学员之间的交流和学习。

五、培训考核本培训采取综合考核的方式，包括理论考核、实践考核和综合评价。

1. 理论考核采用闭卷考试的形式，考察学员对所学知识的掌握程度。

2. 实践考核通过实地操作考核，考察学员的实际操作能力和技术水平。

一、实训背景随着我国生态环境的日益恶化，植树造林成为改善生态环境、保护生物多样性的重要措施。

为了提高我国植树造林的质量和效率，培养具备实际操作能力的林业技术人才，我们参加了为期两周的植苗造林实训。

本次实训旨在让我们掌握植苗造林的基本原理、技术方法和实际操作技能。

二、实训内容1. 植苗造林基础知识实训期间，我们学习了植苗造林的基本原理，包括苗木的选择、种植密度、土壤管理、病虫害防治等。

同时，我们还了解了我国主要的造林树种，如松树、杨树、柳树等，以及它们的生长习性、适应范围和造林技术。

2. 苗木选择与处理在实训过程中，我们学习了如何选择优质的苗木，包括树苗的年龄、生长状况、根系完整度等。

此外，我们还掌握了苗木的处理方法，如修剪、消毒、浸泡等，以确保苗木在造林过程中的成活率。

3. 土壤准备与施肥实训中，我们学习了如何进行土壤准备，包括翻耕、平整、排水等，以改善土壤结构，提高土壤肥力。

同时，我们还了解了施肥的种类、用量和方法，以确保苗木在生长过程中的营养需求。

4. 植苗技术在植苗技术方面，我们学习了以下内容：（1）栽植时间：春季和秋季是植苗造林的黄金时期，此时苗木生长旺盛，有利于提高成活率。

（2）栽植方法：根据苗木种类和生长习性，采用适宜的栽植方法，如坑植、穴植等。

（3）栽植深度：栽植深度以苗木根颈与地面平齐为宜，避免过深或过浅。

（4）栽植密度：根据树种、土壤条件等因素，合理确定栽植密度，以保证树木间的通风透光。

5. 病虫害防治实训期间，我们学习了常见病虫害的识别和防治方法，包括化学防治、生物防治和物理防治等。

同时，我们还了解了病虫害的预测预报，以便及时采取措施，降低病虫害对树木生长的影响。

三、实训过程1. 实地考察在实训的第一天，我们参观了当地的一处造林基地，了解了不同造林树种的生长状况和造林技术。

2. 理论学习随后，我们进行了为期一周的理论学习，学习了植苗造林的相关知识，为实际操作打下了基础。

3. 实际操作在理论学习结束后，我们分组进行了实际操作。

《林木种苗生产技术》播种育苗实验一、目的通过实训，使学生熟练掌握播种地准备、种子处理及露地播种技术，培养学生的职业技能。

二、内容播种地准备；种子处理；播种量计算；播种方法确定；播种工序。

1、播种地准备：整畦作垄，下基肥，杀毒灭菌。

2、种子处理：种子杀菌消毒，催芽等。

3、播种量计算：播种量是指单位面积或长度播种行上所播种种子的数量，它是决定合理密度的基础，直接影响单位面积上的产量和质量。

播种量过多，不仅浪费种子，增加间苗工作量，而且苗木营养面积小，光照不足，通风不良，苗木质量差；播种量过少，达不到合理密度，不仅苗木产量低，而且由于苗木过稀，杂草丛生，阳光过强，苗木质量反而下降。

尤其针叶树幼苗，光照太强还容易死亡。

科学地确定播种量，在理论上主要是根据单位面积(或单位长度)上的计划产苗量、种子的净度、千粒重、发芽势等指标及种苗损耗系数。

可用下式计算：×WX= AP×G×10002式中：X——单位面积（或单位长度）实际所需的播种量（㎏）A——产苗数（单位面积或长度）W——千粒重（g）；P——净度；G——发芽势（或种子的生活力）；10002——常数；C——损耗系数。

“C”值变化范围大致如下：①用于大粒种子（千粒重在700g以上）C<1；②中、小粒种子（千粒重在3～700g之间）： 1<C < 5（如油松种子1<C < 5）：③极小粒种子：C>5（如杨树种子10<C<20）种苗损耗系数（C值）受树种、圃地的环境条件、育苗技术和病虫害等多因素的影响变幅很大。

不同树种的种苗损耗系数不同，同一树种在不同的条件下，损耗系数也不同。

例如春季播种宜小，秋季播种宜大；湿润条件宜小，干旱条件宜大；催芽的种子宜小，未催芽的种子宜大；自然灾害（如病虫害等）少的宜小，自然灾害多的宜大；用种子生活力代替发芽势时宜大。

总之，要根据上述各方面的因素，通过试验来确定适于本圃各树种的C值。

第1篇一、实训背景随着我国农业现代化进程的加快，种苗栽培技术在农业生产中扮演着越来越重要的角色。

为了提高学生对种苗栽培技术的理解和实践能力，学校特组织开展了种苗栽培实训课程。

本次实训旨在使学生掌握种苗选择、繁殖、栽培管理等基本技能，为今后从事农业生产和管理打下坚实基础。

二、实训目的1. 了解种苗栽培的基本原理和操作方法。

2. 掌握种苗繁殖、播种、移植、管理等技术。

3. 提高学生对农业生产实践的兴趣和动手能力。

4. 培养学生的团队合作精神和责任感。

三、实训内容1. 种苗选择与繁殖- 认识不同种类的种苗，如种子、插条、分株等。

- 学习种苗繁殖方法，包括种子繁殖、扦插繁殖、分株繁殖等。

- 了解种苗繁殖过程中的注意事项，如消毒、生根剂的使用等。

2. 播种与移植- 学习播种技术，包括播种时间、播种深度、播种量等。

- 掌握移植技术，包括移植时间、移植方法、移植后的管理等。

- 了解不同作物的播种和移植特点。

3. 栽培管理- 学习土壤管理，包括土壤耕作、施肥、灌溉等。

- 掌握病虫害防治技术，包括预防措施、药物治疗等。

- 了解不同作物的栽培管理要点。

4. 田间实践- 在教师的指导下，进行实际操作，包括播种、移植、施肥、灌溉、病虫害防治等。

- 观察作物生长情况，记录数据，分析生长规律。

四、实训过程1. 理论学习- 通过课堂讲解、资料阅读等方式，学习种苗栽培的基本理论。

- 了解不同作物的生物学特性、生长习性等。

2. 实践操作- 在教师指导下，进行播种、移植、施肥、灌溉、病虫害防治等实际操作。

- 亲身体验种苗栽培的各个环节，掌握操作技能。

3. 田间观察- 定期到田间观察作物生长情况，记录数据。

- 分析作物生长规律，总结经验教训。

4. 成果展示- 撰写实训报告，总结实训过程中的收获和体会。

- 参加成果展示，分享实训经验。

五、实训成果1. 理论知识掌握- 学生对种苗栽培的基本理论有了深入的了解。

- 能够识别不同种类的种苗，掌握其繁殖方法。

一、实训背景随着我国林业事业的不断发展，对优质木材的需求日益增加。

木苗生产作为林业生产的基础环节，对于保证木材的供应具有重要意义。

为了提高木苗生产技术，培养具备实际操作能力的专业人才，我们组织了一次木苗生产技术实训活动。

本次实训旨在使学生了解木苗生产的全过程，掌握木苗生产的基本技术，提高学生的实践操作能力。

二、实训目的1. 使学生了解木苗生产的基本流程，掌握木苗生产的各个环节；2. 培养学生实际操作能力，提高学生对木苗生产技术的熟练程度；3. 增强学生对林业生产的认识，激发学生从事林业事业的热情。

三、实训内容1. 木苗生产前的准备工作（1）苗圃地选择：选择交通便利、水源充足、土壤肥沃、排水良好的地方作为苗圃地。

（2）土壤处理：对苗圃地进行翻耕、平整，施足底肥，确保土壤肥力。

（3）种子处理：选择优质种子，进行消毒、浸泡、催芽等处理。

2. 播种技术（1）播种时间：根据气候条件和树种特性，选择适宜的播种时间。

（2）播种方法：采用条播、撒播或点播等方法，确保播种均匀。

（3）播种深度：根据种子大小和土壤湿度，控制播种深度。

3. 苗期管理（1）水分管理：保持土壤湿润，适时浇水，防止干旱或水涝。

（2）施肥管理：根据苗木生长阶段和土壤肥力，合理施肥。

（3）病虫害防治：及时防治病虫害，确保苗木健康生长。

4. 苗木移植（1）移植时间：选择适宜的移植时间，一般以春季或秋季为宜。

（2）移植方法：采用带土球移植或裸根移植等方法，确保苗木成活。

（3）移植密度：根据树种特性和苗木生长需求，确定适宜的移植密度。

5. 苗木出圃（1）出圃时间：根据市场需求和苗木生长情况，选择适宜的出圃时间。

（2）出圃质量：确保苗木出圃质量，满足市场需求。

四、实训过程1. 苗圃地选择与准备：实地考察苗圃地，了解土壤、水源、交通等条件，进行土壤处理和底肥施用。

2. 种子处理：进行种子消毒、浸泡、催芽等处理，确保种子发芽率。

3. 播种：按照实训指导书要求，进行播种，观察播种质量。

一、前言种苗生产技术课是一门实践性较强的课程，旨在培养学生的种苗生产技能，提高学生对种苗生产的认识。

本次实训报告以种苗生产技术课程为基础，结合实际操作，对种苗生产过程中的关键技术进行总结和阐述。

二、实训目的与意义1. 熟悉种苗生产的基本流程，掌握种苗生产技术的基本原理和方法。

2. 培养学生的实际操作能力，提高学生的综合素质。

3. 了解种苗生产的现状和发展趋势，为今后从事相关工作奠定基础。

三、实训内容与过程1. 实训内容（1）种子采集与处理（2）播种技术（3）苗期管理（4）嫁接技术（5）组织培养技术2. 实训过程（1）种子采集与处理在实训过程中，我们首先学习了种子采集的方法，包括采集时间、地点和采集工具的选择。

然后，对采集到的种子进行清洗、消毒、晾干等处理，以确保种子的质量。

（2）播种技术在播种实训环节，我们学习了播种前的土壤准备、播种方法、播种深度和密度等关键技术。

通过实际操作，掌握了不同种子的播种技巧。

（3）苗期管理苗期管理是种苗生产过程中的重要环节。

在实训中，我们学习了如何进行浇水、施肥、除草、病虫害防治等管理措施，以确保苗木的健康生长。

（4）嫁接技术嫁接是提高苗木质量的重要手段。

在实训中，我们学习了不同嫁接方法，如劈接、切接、芽接等，并实际操作，掌握了嫁接技巧。

（5）组织培养技术组织培养是现代种苗生产的重要技术手段。

在实训中，我们学习了组织培养的基本原理和操作流程，并实际操作，掌握了组织培养技术。

四、实训成果与分析1. 成果通过本次实训，我们掌握了种苗生产的基本流程和技术要点，提高了实际操作能力。

2. 分析（1）种子采集与处理种子采集与处理是种苗生产的基础。

在实际操作中，我们要严格按照操作规程进行，确保种子质量。

（2）播种技术播种技术是影响苗木生长的关键因素。

在播种过程中，我们要注意播种深度、密度和土壤湿度，以保证苗木的均匀生长。

（3）苗期管理苗期管理是保证苗木健康生长的关键。

在实际操作中，我们要关注浇水、施肥、除草、病虫害防治等方面，确保苗木正常生长。

林木种苗工程项目建设标准一、引言林木种苗工程是指通过人工或半人工的方式，培育和繁殖优良的林木种苗，以满足森林资源的更新和保护需求。

该项目的建设标准主要包括种苗培育设施、播种和育苗管理、病虫害防治、质量控制等方面的要求，旨在确保林木种苗的质量和数量能够达到项目建设的需求，并提高森林生态系统的恢复和保护能力。

二、种苗培育设施1. 种苗生产区域应选择土壤肥沃、交通便利、水源充足的场地。

建设面积应根据实际需求确定，但至少应满足每年生产相应数量的优质苗木。

2. 种苗苗床应采用有机基质，如腐熟堆肥和河沙等，并配备相应排水系统，保证苗床排水良好，以防止水浸导致苗木死亡。

3. 在苗床上设置遮阳结构，以避免强光对幼苗的伤害，并根据季节变化及时调整遮阳率。

4. 配备自动化灌溉系统，确保苗木的水分供应充足，避免水分过量或不足对苗木生长的不利影响。

5. 建立温室大棚或温室舍，以满足温度和湿度对种苗生长的要求，特别是在气候变化较大的地区。

三、播种和育苗管理1. 种子的选择应具有较高的发芽率和生长势，且没有病虫害等问题。

播种前应对种子进行消毒处理，以防止病虫害的侵袭。

2. 合理安排播种时间，以适应当地气候条件。

在播种过程中，要注意控制种子的密度和深度，保持良好的通气条件，促进幼苗的生长。

3. 发芽后，及时对苗床进行适量的修剪，保持苗木的整齐排列和充足的光照。

同时，及时清除杂草和病虫害，确保苗木的健康生长。

4. 使用合适的培养基和肥料，提供足够的养分供给。

定期检测苗木的生长情况，调整肥料的种类和施用量，以满足苗木的营养需求。

5. 在幼苗生长过程中，要注意调控温度和湿度，以提供适宜的生长环境。

避免干旱和高温对苗木的伤害，同时防止病虫害的滋生和传播。

四、病虫害防治1. 建立病虫害监测系统，及时发现和识别病虫害的种类和危害程度。

采用合适的防治措施，如物理和生物防治手段，减少对化学农药的依赖。

2. 加强病虫害防治的宣传和教育，提高工作人员的防治意识和技术水平。

林木种植项目实施方案一、项目背景。

林木种植项目是指为了改善生态环境、提高森林资源质量和数量、促进经济发展而进行的一项重要工程。

随着社会经济的不断发展，人们对生态环境的重视程度逐渐提高，因此林木种植项目的实施具有重要意义。

二、项目目标。

1. 提高森林覆盖率，改善生态环境；2. 增加森林资源产值，促进经济发展；3. 保护野生动植物栖息地，促进生物多样性保护；4. 增加农民收入，改善农村生态环境。

三、项目内容。

1. 选址规划，根据当地土地资源情况，选择适宜的地块进行林木种植，确保土地资源的有效利用。

2. 种苗选育，选择适应当地气候和土壤条件的树种进行培育，确保种植成活率。

3. 土地准备，进行土地整理、施肥、排水等工作，为后续种植工作做好准备。

4. 种植管理，进行种植、灌溉、施肥、病虫害防治等管理工作，确保苗木生长良好。

5. 护林管护，建立健全的护林体系，加强对种植区域的管理和保护，防止火灾、病虫害等灾害的发生。

四、项目实施步骤。

1. 确定项目范围和目标，明确项目范围和实施目标，制定详细的实施计划。

2. 资金筹备，制定项目预算，争取政府支持和社会资金，确保项目资金的充足。

3. 人员组织，组建项目实施团队，明确各成员的职责和任务，确保项目顺利实施。

4. 实施工作，按照项目计划，分阶段、分任务实施林木种植项目，确保各项工作有条不紊地进行。

5. 监督检查，建立监督检查机制，对项目实施过程进行监督和检查，及时发现和解决问题。

五、项目效益。

1. 生态效益，提高森林覆盖率，改善生态环境，促进生态平衡。

2. 经济效益，增加森林资源产值，促进林业经济发展，带动当地经济发展。

3. 社会效益，保护野生动植物栖息地，促进生物多样性保护，改善农民生活环境，增加农民收入。

六、项目风险及对策。

1. 自然灾害风险，建立健全的防灾减灾体系，加强监测预警，提前做好应对措施。

2. 疫病害虫风险，加强病虫害监测预警，及时采取防治措施，减少损失。

种苗学实习报告学院：班级：姓名：学号：指导老师：种苗学实习报告林业与生物技术学院林学101 唐思嘉 201001010229 摘要：通过此次种苗学实习，了解黄山栾树及无患子播种与移苗的具体操作步骤；掌握播种育苗以及苗期管理的操作要点。

接触到很多在课堂上学不到的东西，对林业的生产发展及经营措施有了切实的认识。

关键词：播种管理经营一、前言（一）实习目的与意义1、掌握苗床的翻耕及修整2、掌握小苗的移摘及注意方法3、掌握苗木苗期管理的注意事项（二）实习地概况浙江农林大学东湖校区——学2后山苗圃地、行政楼东侧温室大棚、b区篮球场旁。

临安地处浙江省西北部、中亚热带季风气候区南缘，属季风型气候，温暖湿润，光照充足，雨量充沛，四季分明。

年均降水量1613.9毫米，降水日158天，无霜期年平均为237天，受台风、寒潮和冰雹等灾害性天气影响。

境内以丘陵山地为主，地势自西向东南倾斜，立体气候明显，从海拔不足50米的锦城至1500米的天目山顶，年平均气温由16℃降至9℃，年温差7℃，相当横跨亚热带和温带两个气候带。

二、实验过程与内容（一）播种1、实习目的：播种繁殖是利用树木的有性后代——种子，对其进行一定的处理和培育，使其萌发、生长、发育，成为新的一代苗木个体。

用种子播种繁殖所得的苗木称为播种苗或实生苗。

园林树木的种子体积较小，采收、贮藏、运输、播种等都较简单，可以在较短的时间内培育出大量的苗木或嫁接繁殖用的砧木，因而在园林苗圃中占有极其重要的地位。

2、实习材料：无患子种子3、实习时间：2012年4月中旬4、实习地点：学2后山苗圃地5、实习步骤：（1）种子处理。

种子采摘回来后浸泡一星期，后搓去果肉并除去漂浮粒过小粒。

洗净种子后阴干，然后沙藏进行种子贮藏。

（2）苗床整理。

整地是为了创造适合苗木生长的土壤条件。

苗床长度依据地块长度而定，床沟宽为30cm 。

（3）播种及播种量。

四月上旬，将种子用清水洗净待用。

设置试验区，播种行距一般控制在25cm，在长20cm,宽1m的范围内的播种量为1kg的种子。

《林木种苗实验》大纲一、课程概述课程名称（中文）：林木种苗实验（英文）：Experiments of Forest seed and Seedling课程编号：14351038课程学分：0.4学分课程总学时：12课时课程性质：专业核心课前修课程：林木种苗学二、课程内容简介（300字以内）林木种苗及园林苗圃为林学及园林专业的重要专业基础课，不仅课程实践性强，而且对学生学习后续课程森林培育、园林树木栽培及经济林栽培等课程有重大影响。

种苗实验内容多，需要学生在实验室操作、得出真正指导生产的数据结论，能激发学生对该课程、对林学专业的学习兴趣，也确实对学生毕业就业有益。

林木种苗实验内容为种子品质检验、种子储藏和制作种子标本。

在市场经济条件下，种子供需二者需要按质论价；在安徽生态建设，特别是千万亩森林增长工程中需要大量优质种苗。

种子品质检验必不可少。

通过林木种苗实验课的学习，使学生掌握种子品质检验的内容及操作步骤；掌握苗木早期抗性指标测试方法；能融会运用先进、科学的技术解决种子生产中的实际问题。

三、实验目标与要求通过种子抽样及各项指标检验的一系列验证性实验，提高学生的感性认识及动手能力；通过发芽实验后，苗木抗性指标的测试分析，培养学生分析问题、解决问题的能力；指导学生每生一题撰写实验设计论文，锻炼学生综合分析的能力。

四、学时分配林木种苗实验课学时分配实验项目名称学时实验类别备注种子标本制作与辨别 2 验证性实验种子净度和千粒重和优良度测定 2 验证性试验种子含水量和生活力的测定 2 验证性试验种子发芽及其影响因子 3 设计性实验种子活力和种子储藏 3 综合性实验合计12注：林木种苗课程总计0.4学分，安排5次实验，其中验证性实验占50%,综合性、设计性实验占50%。

五、教学内容与安排实验一：种子标本制作与辨别（2课时）（一）实验目的1、通过实际操作，初步掌握制作种子标本的基本方法，并了解其在植物分类学中重要作用。

实训一园林植物实生苗培育技术、目的要求使同学掌握人工播种育苗的生产过程，从而了解播种前种子的处理和播种技术中的关键问题。

在播种后观察记载发芽情况，做好播种地的各项管理工作。

二、材料用具1.种子大、中、小粒种子各1〜2种。

2.农药福尔马林、高镒酸钾、敌克松等。

3.工具平耙、锄、锹、划行器、镇压板（磙）、测绳、天秤、量筒、盛种容器、播种机具、复土机、筛子、畚箕、稻草、草绳、木桩、喷水壶、塑料薄膜、木牌等。

三、方法步骤1.播种前的种子处理（1）种子消毒未经催芽的种子可选用下列任一种药剂消毒：福尔马林用0.15%的福尔马林溶液（40%的福尔马林1份加水267份）浸种15〜30分钟，然后取出密封2小时。

高镒酸钾用0.5%的高镒酸钾浸种2小时。

敌克松播种前，为防猝倒病，可以种子重的0.3%克称药与细潮土混拌后播种。

（2）催芽子的处理将层积催芽的种子取出，用筛子分出种子，称其重量，以便计算播种量。

（3）浸种春播未经催芽的小粒种子一般可用45℃左右的温水浸种20〜24小时，然后取出阴干。

2.播种方法(1)条播是目前苗圃常用的方法，可采用手工或机具播种(详见教材)。

(2)撒播多用于小粒种子的播种(方法见教材)。

(3)点播大粒种子和珍贵种子可采用此法(方法见教材)。

播种后，插上木牌，注明树种，播期，负责班组。

3.注意事项(l)为了提高地场圃发芽率和提高苗木的产量及质量，应尽量做好播种前的种子处理工作。

(2)经过催芽的种子切忌使胚芽干燥，播种时如土壤干燥应先灌水然后播种。

(3在正确计算播种量的前提下，控制好播种量，使种子播种均匀，出苗整齐，才能提高产苗量。

附表(样式)：播种后发芽情况记载表树种播种粒数播种日期开始发芽日期条播时，,开沟深度要适宜而一致，复土厚度要适宜而均匀，是提高场圃发芽率的重要关键，为了提高苗木的产量，手工播种的，播种沟宽应小于5厘米。

(5)划线、开沟、播种、复土、盖草等环节要密切配合。

(6)为了减少抚育用工，有条件的地方，可在播种地施用除草剂。

林木种苗工程项目建设标准第一章总则第一条为了加强对林木种苗工程项目建设的管理与监督，提高林木种苗工程项目的科学比决策水平和投资效益，特制定本标准。

第二条本标准运用于由林业部门管理的林木种苗工程建设项目。

第三条本标准是编制、评估、审批林木种苗工程项目可行性研究报告的重要依据，也是林业主管部门审查林木种苗工程项目初步和监督检查整个建设过程的重要尺度。

第四条林木种苗工程项目建设必须遵守《中华人民共和国森林法》、。

《中华人民共和国种子法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国植物新品种保护条例》、《森林病虫害防治条例》、《植物检疫条例》、《林木种苗工程管理办法》等法律、法规和规章。

第五条林木种苗工程项目建设应在“提高科技含量、夯实种苗基础、服务生态建投、保障种苗的供应”的建设方针指导下，坚持以下基本原则。

一、全面规划、合理布局、突出重点、分步实施、整体推进。

林木种苗工程应按国家、省有关规划进行项目布局和规划。

二、因地制宜、适地适树、乔灌草相结合。

根据生态类型、立地条件和生物多样性以及各工程的要求，科学确定基地建设类型和建设重点。

三、以改、扩建现有种苗基地为主，改扩建与新建相结合，现有基地的巩固提高与结构调整相结合。

充分发挥现有种苗基地作用，加大种苗基地改扩建力度，尽快提高现有种苗基地的生产能力。

四、立足当前、兼顾长远，以满足当前造林绿化和城镇绿化工程建设所需种苗数量和提高种苗质量为基点，科学确定各类型的种苗生产基地的建设规模、工程量、以及建设重点、投资规模与建设期限。

第六条林木种苗工程项目建设必须具备下列前提条件：一、项目建设符合全国林木种苗工程总体布局。

二、有相应各级林业主管机关批复建设种苗工程项目的文件。

三、项目建设有相应的种质资源和开展项目建设必须的土地经营管理权。

四、项目建设有明确的管理机构、人员编制和经费来源。

第七条林木种苗工程建设要充分考虑各项林业重点工程对种苗的需求，坚持优化布局和可持续发展。