答案--东师幼儿心理学15秋在线作业2满分答案(4)

东师幼儿心理学15秋在线作业2满分答案(4)

一、单选题（共10道试题，共30分。）

1.幼儿期典型的思维方式是（）

A. 直觉行动思维

B. 抽象逻辑思维

C. 具体形象思维

D. 感知思维

正确答案：C满分：3分得分：3

2.儿童从直觉行动思维向具体形象思维转化的关键年龄（ ）

A. 0-2岁

B. 2.5—3岁

大众理财作业满分答案

C. 3-4岁

D. 4-6岁

正确答案：B满分：3分得分：3

3.幼儿最基本的肯定情绪（）

A. 兴奋

B. 快乐

C. 忧伤

D. 痛苦

正确答案：B满分：3分得分：3

4.把客观物体想象成人，并对它们赋予人的思想、感情的想象是（）

A. 经验性想象

B. 情境性想象

C. 愿望性想象

D. 拟人化想象

正确答案：D满分：3分得分：3

5.儿童开始能够自觉地、有意识地对待语音是在（ ）

A. 1岁左右

B. 3岁左右

C. 4岁左右

D. 6岁左右

正确答案：C满分：3分得分：3

6.从识记的态度看，记忆可分为（）

A. 有意记忆和无意记忆

B. 机械记忆和意义记忆

C. 形象记忆和词语记忆

D. 短视记忆和长时记忆

正确答案：A满分：3分得分：3

7.有意想象开始萌芽在（）

A. 幼儿前期

B. 幼儿中期

C. 幼儿后期 D. 小学低年级

正确答案：A满分：3分得分：3

8.幼儿前期是指（）

A. 0-2岁

B. 3-4岁

C. 4-5岁

D. 5-6岁

正确答案：B满分：3分得分：3

9.幼儿自我约束能力得到很大发展是在（ ）

A. 3岁

B. 4岁

C. 5岁

D. 6岁

正确答案：D满分：3分得分：3

10.3岁幼儿每天睡眠时间应为（ ）

A. 22小时左右

B. 14小时左右

C. 11小时左右

D. 8小时左右

正确答案：B满分：3分得分：3

二、多选题（共10道试题，共30分。）得分：30

1.幼儿前期的心理特点()

A. 抽象思维开始萌芽

B. 好模仿

C. 情绪易变

D. 思维依赖于活动

正确答案：BCD满分：3分得分：3

2.幼儿还不能完全掌握比较，他们的比较有以下特点和发展趋势( )

A. 比较的面由窄到宽

B. 比较的过程从不对称到对称

C. 比较的条件从集中化到泛化

D. 比较的条件从泛化到集中化

正确答案：ABD满分：3分得分：3

3.儿童理解语义包括( )

A. 词义理解

B. 表情理解

C. 语义理解

D. 肢体语言的理解

正确答案：AC满分：3分得分：3

4.幼儿期无意注意占据优势地位，无意规律的应用可以从以下几个方面着手()

A. 教育环境

B. 教育时间的安排

C. 玩教具

D. 教育内容与活动形式 正确答案：ACD满分：3分得分：3

5.幼儿情绪和情感发展的趋势主要表现在以下几方面（）

A. 逐渐社会化

B. 逐渐丰富

C. 逐渐深刻化

D. 自我调节化

正确答案：ABCD满分：3分得分：3

6.影响亲子关系的因素主要有( )

A. 婚姻关系

B. 家庭结构

C. 家庭规模

D. 出生顺序

正确答案：ABCD满分：3分得分：3

7.由于受“自我主张”和“自我约束”发展水平的限制不同，幼儿对父母的要求反应不同。具体表现有（）

A. 完全无视

B. 完全听从

C. 只听一半

D. 一会儿听从，一会儿不听

正确答案：ABC满分：3分得分：3

8.高级社会性情感包括( )

A. 道德感

B. 自我效能感

C. 理智感

D. 美感

正确答案：ABD满分：3分得分：3

9.幼儿还不能完全掌握比较，他们的比较有以下特点和发展趋势()

A. 比较的面由窄到宽

B. 比较的过程从不对称到对称

C. 比较的条件从集中化到泛化

D. 比较的条件从泛化到集中化

正确答案：ABD满分：3分得分：3

10.在幼儿后期，儿童有意想象的发展表现在( )

A. 有了较为明确的预定目的

B. 幼儿在进行想象活动之前可以事先确立目标

C. 想象主题变得稳定

D. 幼儿可以在一定时间内进行围绕某一主题的想象活动

正确答案：ABCD满分：3分得分：3

三、判断题（共20道试题，共40分。）得分：40

1.3-4岁幼儿开始有了性别意识，初步懂得男孩和女孩的区别。（）

A. 错误

B. 正确

正确答案：A满分：2分得分：2

2.到了幼儿晚期，情绪对行为的动机作用就不怎么明显了。（ ） A. 错误

B. 正确

正确答案：A满分：2分得分：2

3.再造想象是指缺乏独立性、新颖性的想象，在幼儿早期占据主导地位。（ ）

A. 错误

B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

4.想象是进行游戏的心理基础，如果没有想象，游戏就无法进行了。（ ）

A. 错误

B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

5.在儿童亲社会行为的发展过程中，父母的直接教育和对亲社会行为的强化起了重要作用。（）

A. 错误

B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

6.幼儿期的亲子关系主要涉及父母与幼儿的相互作用方式。（ ）

A. 错误

B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

7.在幼儿中期时开始出现想象的萌芽，不过这时还处于初级阶段。（）

A. 错误

B. 正确

正确答案：A满分：2分得分：2

8.幼儿的推理往往建立在直接感知或经验的基础上，难以对事物及事物之间关系进行概括。（）

A. 错误

B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

9.幼儿掌握概念概念的内涵住往不精确，但外延比较恰当。（）

A. 错误

B. 正确

正确答案：A满分：2分得分：2

10.智力测验的开创者是桑代克。（）

A. 错误

B. 正确

正确答案：A满分：2分得分：2

11.思维是知识经验的间接反映。（）

A. 错误

B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

12.注意的转移是指在同一时间内把注意指向两个或两个以上的对象或活动。（）

A. 错误

B. 正确 正确答案：A满分：2分得分：2

13.新智力理论包括智力的因素理论、智力的结构理论、多元智能理论和智力三元论。（）

A. 错误

B. 正确

正确答案：A满分：2分得分：2

14.亲子交往中建立起来的人际关系模式，很容易延续到幼儿长大后与他人的交往关系中。（）

A. 错误

B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

15.3—4岁幼儿基本倾向于根据知觉特征进行判断。（）

A. 错误

B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

16.在4—6岁范围内，随幼儿年龄增长，受欢迎幼儿人数呈增多趋势，而被拒绝幼儿、被忽视幼儿呈减少趋势。（）

A. 错误

B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

17.幼儿的眼球跳动的距离比成人短的多（眼球实现从一个注意对象转移到另一个对象，是以跳动的方式进行的），这就决定幼儿的注意范围要比成人小。()

A. 错误

B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2

18.再造想象是指想象具有独立性、新颖性、创造性。再造想象是幼儿高级心理活动开始出现的重要标志。（ ）

A. 错误

B. 正确

正确答案：A满分：2分得分：2

19.在幼儿前期，幼儿的心理活动不再是孤立的、零碎的、不稳定的，已经初步形成了完整的系统。()

A. 错误

B. 正确

正确答案：A满分：2分得分：2

20.3-4岁为语音发展的飞跃期。（ ）

A. 错误

B. 正确

正确答案：B满分：2分得分：2