2021年秋八年级语文河南专用课件：第三单元检测卷.pptx

茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故
渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (郦道元《三峡》)
(二)自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重嶂，非日中 夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容①，多所像类。林木高茂，略尽 冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻 峡中水疾，书记②及口传，悉③以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻
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6．把下列句子翻译成现代汉语。(10分) (1)自非亭午夜分，不见曦月。
(1)如果不是正午和半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 (2)素湍绿潭，回清倒影。
雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的
影子。
(3)清荣峻茂，良多趣味。
水清树荣，山高草盛，实在是有许多趣味。
自．三峡七百里中 D．自 公亦以此自．矜
3．把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
等到夏天水漫上山陵(的时候)，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。
(2)非日中夜半，不见日月。 要不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的。
4．语段(一)结尾引用渔歌有何开始。②捍：捍卫。③悸：惊动。④赑(bì)：传说中的一种动
物，像龟。⑤山腾：像山腾起。⑥浚(jùn)波：大的波浪。
6．解释下列加点的字。(4分)
(1)沿溯阻绝( 逆流而
)
(3)河中漱广( 上冲击，冲荡 )
(2)哀转久绝( 消失
)
(4)窥深悸魄(
)
看，望
7．把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)虽乘奔御风，不以疾也。
_____涌__；__秋__景__凄__清__，__猿__鸣__哀__转__。__踏__上__三__峡__之__旅__，__体__会__四__季__流__转__；__登__上__三__峡__大_____

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月15日星期三2021/9/152021/9/152021/9/15 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/152021/9/15September 15, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/15
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 3:21:30 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/152021/9/152021/9/15Sep-2115-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/1 15, 2021

• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 3:20:53 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/152021/9/152021/9/15Sep-2115-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/152021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月15日星期三2021/9/152021/9/152021/9/15 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •16、教学的目的是培养学生自己手来做这种精神。2021/9/152021/9/15September 15, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/15

·
戾：至、到达
B·．不见曦月(日光，这里指太阳) 泉水激石(冲击，撞击)
自富阳至·桐庐一百许里(表示约数)
·
C．绝多生怪柏(断·绝) 良多趣味(甚，很)
极高的
蝉则·千转不穷(同“啭”·，鸟鸣，这里指蝉鸣)
D．五色·交辉(辉映) 虽乘奔御风(奔跑)
晓雾将歇(消·散)
·
这里指飞奔的马
·ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3．下列各句朗读节奏划分有误的一项是( B )(2分)
A．夕日/欲颓，沉鳞/竞跃
B．虽乘奔/御风，不以/疾也 虽/乘奔御风，不以/疾也
C．自富阳/至桐庐/一百许里
D．庭下/如/积水空明，水中/藻、荇交横
4．古诗文默写。(8分) (1)___老__骥__伏__枥_____，志在千里。(曹操《龟虽寿》) (2)晴川历历汉阳树，___芳__草__萋__萋__鹦__鹉__洲____。(崔颢《黄鹤楼》) (3)李白《渡荆门送别》中“___山__随__平__野__尽___， 江入大荒流 _______________”两句用游动的视角来描写景物的变化。 (4)在诗人笔下，万物皆有灵。韩愈笔下的花花草草珍惜春天的美 好时光，争相绽放，如“___草__树__知__春__不__久__归____， _百_般__红__紫__斗__芳__菲__”(《晚春》)；白居易笔下莺莺燕燕沉醉在春光 里，辛勤筑巢，如“____几__处__早__莺__争__暖__树_____， _谁__家__新__燕__啄__春__泥_____”(《钱塘湖春行》)。
二、古诗文阅读(共45分) (一)阅读下面文言文，完成7—10题。(共12分)
三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽 日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江 陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞 漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷 传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪 沾裳。”