2019-2020学年高中历史人民版选修4习题：专题四 三 圣雄甘地 Word版含解析

三 圣雄甘地

1.阅读材料,完成下列要求。

材料一 非暴力不合作主义意味着,凡是我们所认为的真理,均应至死不予放弃,应不遗余力地坚持真理并为之承受苦难。不要烦扰任何人,因为烦扰别人有违真理。承受所有这些艰难困苦就是真正的胜利。

——摘编自《印度舆论》(1908年9月26日)

材料二 我不相信工业化在任何情况下对任何国家都是必要的。它对印度就远非如此。我坚信独立的印度只有通过采取一种简朴但却高尚的生活,通过发展它的成千上万个村舍,通过与世界和平相处,才能履行它对这个呻吟着的世界的责任。

——甘地

材料三 M.N.罗易主张,甘地是一个要复兴宗教和旧文化的人,那么在社会方面就必然是反动派,不管他在政治方面看起来是多么革命。

(1)据材料一,概括甘地开展非暴力不合作运动的目的。结合所学知识,指出其具体实践。

(2)据材料二,指出甘地关于印度履行世界责任的基本观点。

(3)你是否赞同材料三的观点?请说明理由。

参考答案(1)目的:追求真理。实践:“土布运动”、“食盐进军”运动。

(2)观点:不主张印度走工业化道路;实现印度独立;主张简朴而高尚的生活;与世界和平相处。

(3)赞同:甘地反对在印度发展工业,违背了社会发展的规律;其思想宗教色彩浓郁,不可能为印度的发展指出一条正确的发展道路。

反对:提出非暴力不合作运动,沉重打击了英国殖民统治,实现了印度的独立自治;他追求真理,舍己为人的牺牲精神,高尚的道德历久不衰。

2.阅读材料,完成下列要求。

材料一 我一贯的经验使我确信,除了真理没有其他的神。……非暴力植根于真理中,反之亦然。……我信仰世上各种伟大宗教的基本真理。……我还相信,如果我们能够阅读不同信仰的法典,并以这些宗教信徒的角度来理解经典,我们就会发现他们的根基都是一致的,每一种宗教都能从其他宗教中获益。

——甘地《圣雄箴言录》

材料二 绝食的确制止了首都的猖獗暴行(印度教徒对印度境内的穆斯林进行屠杀)。……毫无疑问,他减轻了印度穆斯林的恐惧与担忧,使他们有一种相对的安全感。……在伊斯兰世界中,甘地的形象有所改变,由原来的头号敌人变成了东方世界的杰出之子。巴基斯坦外交部长认为甘地思想有“一种为了印巴友谊而产生的新的了不起的感情愿望”。

——克里帕拉尼《甘地》

(1)根据材料一,概括甘地的主要思想。结合所学知识,列举甘地在印度民族解放运动中对其思想的实践活动。

(2)根据材料二,指出甘地在伊斯兰世界中形象发生变化的原因。并结合所学知识,分析甘地的思想产生的积极影响。

思路解析第(1)问,第一小问根据材料一中关键信息“除了真理没有其他的神”“非暴力植根于真理中”“每一种宗教都能从其他宗教中获益”概括得出。第二小问依据教材内容归纳甘地领导的印度民族解放运动的内容即可。第(2)问,第一小问,根据材料二信息概括即可;第二小问可从缓和教派冲突、维护社会和地区和平的角度分析。

参考答案(1)思想:崇尚真理;实行非暴力;宗教宽容。

实践:土布运动;食盐进军;绝食;“文明不服从”运动。

(2)原因:制止暴行;制止宗教冲突;保护了穆斯林。

影响:有利于缩小分歧,稳定社会秩序;有利于缓和矛盾,推动地区和平。

3.阅读材料,完成下列要求。

材料 1919年,梁启超来到欧洲,贫富差距和尖锐的劳资矛盾让他十分震惊,他在《欧游心影录》中描述道:“全社会人心都陷入怀疑、沉闷、畏惧之中,好象失了罗针的海船,遇着风遇着雾,不知前途怎生是好。”一位美国记者直截了当地告诉梁启超,西方文明已经破产了,这使得正在向西方学习的中国人感到困惑,中国还要沿着这条路再走一遍吗?

——摘编自《复兴之路》解说词

(1)依据材料,概括第一次世界大战后,梁启超对待西方文明的态度发生的变化及原因。

(2)结合所学知识,影响近代中国历史人物思想形成的因素是什么?

参考答案(1)变化:从寄希望于学习西方文明以富强中国,到怀疑西方文明。

原因:目睹了第一次世界大战后的欧洲的贫富差距和尖锐的劳资矛盾。

(2)世界局势;时代背景;阶级立场;个人经历等。

4.导学号22174028阅读材料,完成下列要求。

材料 蒙古贵族入主中原后仍奉行野蛮的掳掠政策。他们所到之处,把掳掠的汉人不是杀死,就是变为私人的“驱口”“部曲”,“岁久掩为家奴”,或“强籍新民以为奴隶”。同时,还疯狂地夺取民田,“不耕不稼,谓之草场,专放孳畜”。结果,中原高度发展的封建经济受到落后的奴隶制经济的严重冲击。忽必烈即位后,许多汉族文人学士纷纷进言,劝他“附会汉法”“行中国事”。忽必烈在接受他们从理性上劝导的同时,还受到中原贫苦人民的“兵谏”,彭义斌率领数十万红袄军攻城略地,元朝统治受到冲击。严峻的形势迫使忽必烈认真审视“附会汉法”的重要性,对蒙古贵族现行的统治政策进行权衡和总结。

中统二年(1261年),忽必烈设立劝农司,命劝农官到各地巡察,“劝农桑,抑游惰,礼高年,问民疾苦”;并规定在招抚逃户、安顿百姓方面比上年“增添户口”者要“别加迁赏”,否则,“定加罪黝”。至元七年(1270年)二月又成立司农司,专掌农桑水利。其官员以“巡行郡邑,察举勤惰”为职,颁行“农桑赏罚之法”,还向各路推行《农桑辑要》一书,推广先进农业生产技术。

——据顾奎相《简述忽必烈改革》等整理

(1)根据材料并结合所学知识,分析忽必烈实行“汉法”的原因。

(2)根据材料并结合所学知识,概括忽必烈在农业领域实行“汉法”的措施,并指出其影响。

参考答案(1)原因:原有的掳掠政策破坏了中原封建经济;蒙古贵族野蛮落后的统治遭到人民的强烈反抗;汉族文人学士建议实行“汉法”等。

(2)措施:成立劝农司和司农司;制定促进农业发展的奖惩措施;利用农业科技著作推广农业先进技术等。影响:有利于封建经济的恢复和发展;有利于农民生活生产的安定;为缓和社会矛盾、巩固统治起到积极作用等。

5.阅读材料,完成下列要求。

钱玄同(1887—1939),中国著名思想家、文学家、新文化运动的倡导者。

材料一 钱玄同在国语运动中的建树至少体现在以下几个方面:一、审定《国音常用字汇》(历时10年,合计12 220字)。二、创建以白话文编辑的国语教科书。三、国民政府教育部公布的《第一批简体字表》采用了钱玄同所编《简体字谱》中2 400字中的324个。四、拟定国语罗马字(汉语)拼音方案。

——摘编自《钱玄同的两次背叛:从复古走向新文化》

材料二 钱玄同在北京大学执教近三十年,开设过“古音考据沿革”“中国音韵沿革”“说文研究”等课程。有人曾经说:“没有钱玄同等前辈锲而不舍的追求,也许我们今天还无缘享用汉语拼音和标点符号之恩泽。”

——摘编自《钱玄同:引领风气的一代宗师》

(1)根据材料一,简析钱玄同等发起的“国语运动”有哪些突出特点。

(2)根据材料并结合所学知识,指出钱玄同在当时的主要贡献。

参考答案(1)规范汉字读音;加强并推动白话文教育;简化汉字书写。

(2)推动文学革命和新文化运动;传承国学,培养国学人才;推动汉语普及教育。

6.阅读材料,完成下列要求。

材料一 1948年尼赫鲁正式提出公私营并举的混合经济方针。1950年成立了计划委员会,自任主席。1951年开始实行第一个五年计划。到他逝世的时候,印度已完成两个五年计划,正在实行第三个五年计划。尼赫鲁通过实行国有化和建立国营企业,培植了强大的国营经济;与此同时,私营经济特别是私人垄断资本主义在国家的保护下,也有了巨大的发展。尼赫鲁强调对贫民和流浪者给予必要的社会关怀,所以在印度人民中威信很高。1951年尼赫鲁对国家官吏和军队进行了整顿和扩充,实现国家机构和军队的印度化。他还用赎买和武力手段合并印度554个土邦,削弱封建势力,统一印度,并在此基础上按民族语言重新划分邦界。

材料二 独立初,尼赫鲁曾力排众议,决定印度留在英联邦内。他积极反对殖民主义,收复法国和葡萄牙在印度的殖民地,但同时也承袭英国的特权。尼赫鲁为亚非会议发起人之一,曾于1954年访问中国,他赞成周恩来总理的和平共处五项原则,并积极倡导。1961年又同铁托、纳赛尔共同发起不结盟运动。

(1)根据材料一并结合所学知识,概括尼赫鲁对内政策的特点。

(2)根据上述材料并结合所学知识,评价尼赫鲁的内外政策。

参考答案(1)特点:借鉴社会主义和资本主义的经验;国营、私营经济共同发展(或发展混合经济);注意对经济的宏观调控(或实行计划经济);关注弱势群体;对国家政权和军队进行民族化改革;消灭封建割据,实现印度统一。

(2)评价:推动了印度的近代化进程;具有反封建反殖民统治的进步意义;打击了民族分裂势力,维护了国家统一;推动了亚非拉美国家的团结,冲击了两极格局;对内经济政策导致贫富差距拉大;承袭英国的特权,对英国抱有幻想。