有一次她去商店,走在 她前面的一位阿姨推开沉 重的大门,一直等到她跟 上来才松开手。
我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲 平静的眼神－－她正在注视着护士额头上 密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。 只见母亲轻轻地对护士 说：“不要紧， 再来一次！”第三针果然成功了。
母亲用另一只手拉着我，平静地 对护士说：“这是我的女儿，和你差 不多大小，正在医科大学读书，她也 将面对自己的第一个患者。我真希望 她第一次扎针的时候，也能得到患者 的宽容和鼓励。”
将心比心
1、自由朗读全文，把课文
读通顺，读准确。
自
2、遇到不懂的词语可借助
学
工具书或结合上下文理解。 3、想一想，课文写了几件
提
将心比心的事情？是哪几来自示件？4、画出最令你感动的句子，
写上你的体会，在四人小
组内交流、讨论。
道谢 推开 沉重 平静 关爱 患者 扎针 宽容 鼓励 幸福 尊重 抱怨
当奶奶向她道谢的时候， 那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈 和您的年龄差不多，我希望她遇 到这种时候，也有人为她开门。”
是啊，如果我们在 生活中能将心比心，就 会对老人生出一份尊重， 对孩子增加一份关爱， 就会使人与人之间多一 些宽容和理解。
台湾的作家罗兰曾经这样说：
“如果每一个人在与别人相处 的时候，都能先想到别人，后 想到自己，多想到别人，少想 到自己，那么世界上不但可以 增加很多欢乐与和气，而且可 以减少很多悲剧和烦恼。”
展开 想象，模 仿课文中 的语言描 写，写几 句人物的 对话.
在公共汽车上，一位 红领巾给一个老大爷 让座。
教室里，一位同学不 小心把钢笔墨甩到了 别人身上。
……
