保罗·罗默保罗·罗默简介保罗·罗默（Paul M.Romer），生于1955年，美国经济学家，斯坦福大学教授。
他被认为是经济增长方面的专家并且是诺贝尔经济学奖的有力候选人。
罗默在1977年获得芝加哥大学物理学学士学位，并于1983年在该校获得经济学博士学位。
他被《时代杂志》选为1997年美国最具影响力的25人之一。
他在芝加哥大学本科所学的专业是数学和物理，由于想转到法学院，在大学四年级学习了他的第一门经济学课程。
授课教师萨姆·佩尔兹曼（Sam Peltzman）对经济学的精彩讲授深深吸引了他。
在佩尔兹曼的影响和鼓励下，罗默放弃了学习法律的念头，转而走上了经济学的求索之道。
大学毕业后，他转到麻省理工学院攻读博士学位，在那时开始了经济增长理论的研究，1982年转回到芝加哥大学，1983年在芝加哥大学获得博士学位。
他先后担任罗切斯特大学助理教授、芝加哥大学教授和加州大学伯克莱分校教授，现任斯坦福大学经济学教授，胡佛研究所高级研究员。
保罗·罗默学术贡献经济学家在二十世纪五十年代和六十年代深入的研究了长期的经济增长。
例如，罗伯特•索罗的工作开创了人均产出长期稳定增长中技术进步的核算。
罗默在该世纪八十年代和九十年代的成就是构造了经济中人们有意识地进行研究开发以促进技术进步的一个数理模型。
罗默最重要的工作是在经济增长领域。
罗默在1986年建立了内生经济增长模型，把知识完整纳入到经济和技术体系之内，使其做为经济增长的内生变量。
罗默提出了四要素增长理论，即新古典经济学中的资本和劳动（非技术劳动）外，又加上了人力资本（以受教育的年限衡量）和新思想（用专利来衡量，强调创新）。
新增长理论的主要建立者是罗默（1986）和罗伯特.卢卡斯（Robert Lucas）（1988），探讨了纠正新古典经济增长模型的局限性的一些可能途径，用内生的技术来解释经济的增长。
罗默在内生增长领域做出了杰出贡献，导致了经济增长分析的全面复兴。
