高等职业教育化工工艺专业的教学改革与实践

天津大学硕士学位论文高等职业教育化工工艺专业的教学改革与实践姓名：梁凤凯申请学位级别：硕士专业：化学工程指导教师：李士雨;黄震20030601摘要人类征走向知识的社会，国际教育界对２１世纪高等教育的共同看法是：高等教育的针对性、质量观和国际化己成为当今世界高等教育的核心理念，这三个理念决定着高等教育在地方、在本国以及在国际上的地位与作用：终身教育是进入２１世纪的…把钥匙，是进入２１世纪的关键所在；高等教育面临着巨大的挑战，必须进行历史上从未要求它进行的最彻底的变革和革新。

高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，和普通高等教育分别属于两种不同类型的教育体系，是实践型、技术型和职业专门化的高等教育；高等职业教育的培养目标决定了高职人＿才层次的高级性、知识能力的职业性、人才类型的技术性和工作岗位的基层性。

本论文依据联合国教科文组织发表的《国际教育分类标准》，借鉴国际上一些发达国家和地区多年进行高等职业教育的经验，分析研究了德国的ＤＳ、加拿大的ＣＢＥ、英国的ＣＴＣ和澳大利亚的ＴＡＦＥ人才培养模式及教育特点，按照《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》，结合天津职业大学化工工艺专业教育教学实际，经过近三年的改革和实践研究，研讨了２１世纪我国高等职业教育的定性问题和人才定位问题；较好地解决了基础课与专业课、理论教学与实践教学、专业技能与综合素质等几个方面的关系，探索并实践了“以基本素质教育为核心，技术应用能力培养为主线，应变能力养成为关键，产学结合为途径”的高等职业教育人才培养模式；形成了健全的教学、科研与生产相结合的人才培养途径和机制；坚持依靠市场、调研市场、根据市场信息决策的原则，形成了“专业设置找市场、教育过程贴市场、毕业环节进市场、质量评价靠市场”的市场观：特别是，以适应社会需要为目标的英语教学改革初见成效，并在天津职业大学全校范围内２００３年级理工类专业的人才培养计划中得到推广和应用；在我国高等职业技术教育化工类专业人才培养计划中，率先多层次应用了化工仿真技术等，提高了教学效果和办学效益，形成了自身的特色。

关键词：高职教育化工教学改革ＡｂｓｔｒａｃｔＴｈｅｃｏｍｍｏｎｉｄｅａｓ，ｗｉｔｈｈｕｍａｎｂｅｉｎｇｓｅｎｔｅｒｉｎｇａｓｏｃｉｅｔｙｏｆｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，ｔｏｗａｒｄｓｔｈｅｈｉ曲ｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｔｈｅ２１“ｃｅｎｔｕｒｙａｒｅｔｈｅｐｅｒｔｉｎｅｎｃｅ，ｑｕａｌｉｔｙａｎｄｇｌｏｂａｌｉｚａｔｉｏｎｗｈｉｃｈａｒｅｂｅｃｏｍｉｎｇｔｈｅｃｅｎｔｒａｌｃｏｎｃｅｐｔｓｆｏｒｔｈｅｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｈｉｇｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎｎｏｗａｄａｙｓ．Ｔｈｅｙａｒｅｔｈｅｋｅｙｓｔｏｈｉｇｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｓｔａｔｕｓａｎｄｒｏｌｅｓｉｎｔｈｅｒｅｇｉｏｎ，ｈｏｍｅｌａｎｄａｓｗｅｌｌａｓｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ．Ｔｈｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔｏｎｅ’Ｓｌｉｆｅｉｓｔｈｅａｃｃｅｓｓｔｏ２１“ｃｅｎｔｕｒｙ．Ｔｈｅｈｉｇｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｆａｃｉｎｇｂｉｇｃｈａｌｌｅｎｇｅｓ，ｍｕｓｔＣａＩＴｙｏｕｔｃｈａｎｇｅｓａｎｄｒｅｆｏｒｍｓｗｈｉｃｈｈａｖｅｎｅｖｅｒｂｅｅｎｒｅｑｕｉｒｅｄｉｎｈｉｓｔｏｒｙ．Ａｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｐａｒｔｏｆｔｈｅｈｉｇｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｔｈｅｐｒａｃｔｉｃａｌ，ｔｅｃｈｎｉｃａｌａｎｄｓｐｅｃｉａｌｉｚｅｄｏｎｅ，ａｎｄｔｈｅｃｏｍｌｎｏｎｈｉｇｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎｂｅｌｏｎｇｔｏｔｗｏｄｉｆｆｅｒｅｎｔｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｓｙｓｔｅｍｓ．Ｔｈｅｐｕｒｐｏｓｅｏｆｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｄｅｔｅｒｍｉｎｅｓｔｈｅｈｉｇｈｌｅｖｅｌｏｆｔｈｅｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｐｅｒｓｏｎｎｅｌ，ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｎａｔｕｒｅｏｆｔｈｅｋｎｏｗｌｅｄｇｅａｎｄａｂｉｌｉｔｙｔｒａｉｎｅｄｉｎｈｉ【ｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｓｃｈｏｏｌｓ．ｔｅｃｈｎｉｃａｌｎａｈｌｒｅｏｆｔｈｅｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｐｅｒｓｏｎｎｅｌａｎｄｔｈｅｂａｓｉｃｎａｔｕｒｅｏｆｗｏｒｋｍｇｐｏｓｔ．Ｔｈｉｓｔｈｅｓｉｓ，ａｆｔｅｒｔｈｅｐｒａｃｔｉｃｅｏｆｒｅｆｏｒｍｓａｎｄｒｅｓｅａｒｃｈｅｓｂｙｔｈｅｗｒｉｔｅｒｉｎｈｉ【ｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｓｃｈｏｏｌｓｆｏｒ３ｙｅａｒｓ，ｄｉｓｃｕｓｓｅｓｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｏｎｄｅｔｅｒｍｉｎｉｎｇｔｈｅｎａｔｕｒｅａｎｄｐｅｒｓｏｎｎｅｌ·ｔｒａｉｎｉｎｇｏｒｉｅｎｔａｔｉｏｎａｂｏｕｔｏｕｒｃｏｕｎｔｒｙ’Ｓｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｔｈｅ２１８‘ｃｅｎｔｕｒｙｉｎａｃｃｏｒｄａｎｃｅｗｉｔｈ＜＜ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｃｌａｓｓｓｔａｎｄａｒｄ＞＞ｄｅｌｉｖｅｒｅｄｂｙｔｈｅＵＮＥＳＣＯ，ｗｉｔｈｔｈｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅａｂｏｕｔｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｃａｒｒｉｅｄｏｎｉｎｓｏｍｅｄｅｖｅｌｏｐｅｄｎａｔｉｏｎｓａｎｄａｒｅａｓｆｏｒｒｅｆｅｒｅｎｃｅ，ａｎａｌｙｚｉｎｇａｎｄｓｔｕｄｙｉｎｇｔｈｅｐｅｒｓｏｎｎｅｌｔｒａｉｎｉｎｇｐａｔｔｅｍａｎｄｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｃｈａｒａｃｔｅｒｆｒｏｍＤＳｉｎＧｅｒｍａｎｙ，ＣＢＥｉｎＣａｎａｄａ，ＣＴＣｉｎＢｒｉｔａｉｎａｎｄＴＡＦＥｉｎＡｕｓｔｒａｌｉａ，ｉｎｔｈｅｌｉｇｈｔｏｆ＜＜ｔｈｅｏｐｉｎｉｏｎｓｆｒｏｍｔｈｅｍｉｎｉｓｔｒｙｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎａｂｏｕｔｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇｔｈｅｗｏｒｋｏｎｐｅｒｓｏｎｎｅｌｔｒａｉｎｉｎｇｉｎｈｉｇｈｅｒｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｎｄｊｕｎｉｏｒｃｏｌｌｅｇｅ＞＞ａｎｄｃｏｍｂｉｍｎｇｗｉｔｈｔｈｅｅｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄｔｅａｃｈｉｎｇｐｒａｃｔｉｃｅａｂｏｕｔｃｈｅｍｉｃａｌｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇｍａｊｏｒｉｎＴｉａｎｊｉｎｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅ．Ｉｔｐｒｅｆｅｒａｂｌｙｏｆｆｅｒｓａｇｏｏｄｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｂｅｔｗｅｅｎｂａｓｉｃｃｏｕｒｓｅｓａｎｄｍａｊｏｒｏｎｅｓ；ｔｈｅｏｒｙｔｅａｃｈｉｎｇａｎｄｐｒａｃｔｉｃａｌａｎｄｔｈｅｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｑｕａｌｉｔｉｅｓ．Ｉｔｅｘｐｌｏｒｅｓａｎｄｃａｒｒｉｅｓｏｕｔｔｅａｃｈｉｎｇ；ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎｓｋｉｌｌｓｔｈｅｐａｔｔｅｒｎｏｆｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｏｎｐｅｒｓｏｎｎｅｌ－心ａｉｎｉｎｇｗｉｔｈ“ｂａｓｉｃｑｕａｌｉｔｙ－ｏｒｉｅｎｔｅｄｅｄｕｃａｔｉｏｎ”ａｓｔｈｅｃｏｒｅ，ａｐｐｌｙｉｎｇｔｅｃｈｎｉｑｕｅｓｋｉｌｌａｓｔｈｅｍａｓｔｅｒｓｔｒｏｋｅ，ｔｈｅａｂｉｌｉｔｙｔｏｄｅａｌｗｉｔｈｔｈｅｅｍｅｒｇｅｎｃｙａｓｔｈｅｋｅｙ，ｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎｏｆｌｅａｒｎｉｎｇａｎｄｐｒａｃｔｉｃｅａｓａｎａｐｐｒｏａｃｈ，ｆｏｒｍｉｎｇｔｈｅｐｒｏｐｅｒｐｅｒｓｏｎｎｅｌ—ｔｒａｉｎｉｎｇａｐｐｒｏａｃｈｅｓａｎｄｒｅｇｕｌａｔｉｏｎｓｉｎｔｅｇｒａｔｉｎｇｗｉｔｈｔｅａｃｈｉｎｇ，ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｒｅｓｅａｒｃｈａｎｄｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ；ａｎｄｆｏｒｍｉｎｇｔｈｅｍａｒｋｅｔｏｕｔｌｏｏｋ－一ｍａｊｏｒｓｓｅａｒｃｈｉｎｇｆｏｒｔｈｅｍａｒｋｅｔ，ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｐｒｏｃｅｓｓｂｅｉｎｇｃｌｏｓｅｔＯｔｈｅｍａｒｋｅｔ，ｇｒａｄｕａｔｉｏｎｓｅｃｔｏｒｃｏｍｉｎｇｉｎｔｏｔｈｅｍａｒｋｅｔ，ｑｕａｌｉｔｙ—ｅｖａｌｕａｔｉｏｎｂｅｉｎｇｎｅａｒｔｈｅｍａｒｋｅｔ…ｂｙｓｔｉｃｋｉｎｇｔｏｔｈｅｐｒｉｎｃｉｐｌｅｏｆｒｅｌｙｉｎｇｏｎｔｈｅｍａｒｋｅｔ，ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｎｇｔｈｅｍａｒｋｅｔ，ａｎｄｄｅｃｉｓｉｏｎ·ｍａｋｉｎｇａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｍａｒｋｅｔｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ．ＴｈｅＥｎ舀ｉｓｈｔｅａｃｈｉｎｇｒｅｆｏｒｍｓｔｏｍｅｅｔｔｈｅｄｅｍａｎｄｏｆｓｏｃｉｅｔｙｈａｖｅｔａｋｅｎｅｆｆｅｃｔｓｉｎｉｔｉａｌｌｙ，ａｎｄａｐｐｌｉｅｄｔｏｔｈｅｐｅｒｓｏｎｎｅｌ—ｔｒａｉｎｉｎｇｐｒｏｊｅｃｔａｂｏｕｔｓｃｉｅｎｃｅａｎｄｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｍａｊｏｒｉｎｇｒａｄｅ２００３ｉｎＴｉａｎｊｉｎＰｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅ；Ｔｈｅｃｈｅｍｉｓｔｒｙｓｉｍｕｌａｔｉｏｎｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｈａｓｂｅｅｎｆｉｒｓｔａｐｐｌｉｅｄｔｏｍｕｌｔｉ－－ｌｅｖｅｌｏｆｔｈｅｃｈｅｍｉｃａｌｍａｊｏｒｐｅｒｓｏｎｎｅｌ—－ｔｒａｉｎｉｎｇｐｒｏｊｅｃｔｓｏｆＴｉａｎｊｉｎＰｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅｉｎｔｈｅｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｏｕｒｃｏｕｎｔｒｙ，ｉｍｐｒｏｖｉｎｇｔｈｅｅｆｆｅｃｔｓｏｆｔｅａｃｈｉｎｇａｎｄｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙｏｆｒｕｎｎｉｎｇｓｃｈｏｏｌａｎｄｆｏｒｍｉｎｇｔｈｅｉｒｏｗｎｐｅｒｓｏｎｎｅｌ—ｔｒａｉｎｉｎｇｆｅａｔｕｒｅＫｅｙｗｏｒｄｓ：Ｈｉ曲ｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎＣｈｅｍｉｃａｌＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇＲｅｆｏｒｍｓＴｅａｃｈｉｎｇ独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得墨鲞盘堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。

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高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，是实践型、技术型和职业专门化的高等教育；高等职业教育的培养目标决定了高职人才层次的高级性、知识能力的职业性、人才类型的技术性和工作岗位的基层性。