2019年度黑龙江省高等职业教育教学改革研究重点委托项目推荐汇总表

安徽商贸职业技术学院2019年质量工程项目申报汇总表
填报单位：（盖章）
备注：
1.项目类别请填写：特色专业教学资源库项目、大规模在线开放课程（MOOC）示范项目、精品线下开放课程、教师教学创新团队、技术技能型大师工作室、教坛新秀、省级教育教学改革研究、省级思政教育教学改革研究、校企合作示范实训中心、虚拟仿真实训中心、高职高专教育教学成果奖、高水平学科竞赛成果转评、思想政治教育教学成果奖、高校继续教育教学改革项目、校级教学研究项目、校级思政教学研究项目；
2.负责人如有重名请备注明确。

2012年黑龙江省高等教育教学改革立项高教综合改革试点专项项目项目指南本立项指南主要依据我省高教综合改革试点重点工作任务制定，所列题目均为选题的最大涵义，是某一方面内容的大方向，而不是具体的项目名称。

申请者可参考本项目指南，进行具体的立项选择，也可结合学校和个人的实际情况，在指南范围以外自行确定申报题目。

（一）深化高等教育管理体制改革1.特色应用型本科院校建设的研究与实践（可结合校情从多个角度进行研究）2.黑龙江省骨干高职院校建设的研究与实践（可结合校情从多个角度进行研究）3.有特色高水平民办院校建设的研究与实践（可结合校情从多个角度进行研究）4.高校二级学院改革试点实践（要求落实到具体学院）5.黑龙江省高等教育专家咨询服务体系研究6.黑龙江省高等教育教学质量年报研究7.黑龙江省高等教育教学质量数据平台建设8．高等教育评价国际化和专业认证（评估）的研究与实践9.校本教学质量保障体系研究与实践（要求结合校情）10.黑龙江省高等院校本科公共课程专项评估指标体系研究（分课程申报，主要有大学物理、计算机基础、两课、大学语文等）11.黑龙江省高等院校本科毕业论文（设计）抽检质量标准研究（二）创新人才培养模式12.卓越农林人才教育培养计划研究与实践13.卓越法律人才教育培养计划研究与实践14.卓越医学人才教育培养计划研究与实践15.卓越教师教育培养计划研究与实践16.卓越会计师教育培养计划研究与实践17.拔尖学生培养模式研究18.大学生创新创业训练项目支持计划19.大学生创新创业课程体系研究20.高职高专院校高端技能型人才培养模式研究21.大学生自主学习模式及配套机制研究22.启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法改革的研究与实践（鼓励教师以某课程为例进行研究）23.多样化考试方法改革24.校企深度合作办学机制研究（三）专业建设研究25.专业综合改革试点难点及对策研究26.专业设置与区域产业结构契合问题研究27.高校毕业生就业和我省重点产业人才供需年度报告制度研究28.专业预警与退出机制研究29.专业类教学质量标准（要求具体到专业，同时要与具有较高影响力的行业企业共同研究）30.医科、工科等本科专业认证标准研究31.战略性新兴产业相关专业（或人才培养体系）的建设与实践（要求具体到产业和专业）32.分类实践教学标准研究（可自选某类专业）33.强化高校实践育人环节的研究与实践（实验室、实验教学示范中心、实践教学基地建设，提高毕业论文（设计）质量等）（四）落地人才培养34.我省经济社会发展紧缺人才培养研究（明确到某类人才）35.软件学院建设模式研究36.师范生农村顶岗支教工作研究（五）高水平教师队伍建设37.高校教师教学发展中心建设研究38.教师教学质量表彰奖励制度体系研究39.教授上本科生课保障机制研究40.高校校本师资培训体系建设研究（结合校情）41.高校教学管理人员培养培训体系研究42.高校教师网络培训系统建设（六）提升高等教育国际化水平43.中外高等教育交流与合作办学的研究与实践44. 中外高校教学思想、人才培养模式、教学模式、教学方法比较与借鉴研究。

丹东市“十三五”教育科学规划2019年滚动立项课题汇总表序号研究单位主持人课题名称成员人数完成时间1 丹东市第一中学徐晓辉新高考改革背景下班主任成长策略的研究10 2021年5月2 丹东市第一中学刘金霞新高考下高中班主任专业发展研究与实践10 2021年5月3 丹东市第一中学迟晓新高考制度下物理学科多层次教学的研究10 2021年5月4 丹东市第四中学马波利用教学诊断系统数据共享实现交互教学的研究8 2021年3月5 丹东市第四中学齐晓慧高中优秀班集体创建的研究与实践6 2021年4月6 丹东市第六中学闫雪姣初中生心理档案的建立与管理的研究8 2021年5月7 丹东市第七中学吕峦基于新课改环境下提升学生美术鉴赏与绘画创作能力的研究5 2021年5月8 丹东市第八中学王颖福初中教师教学能力有效提升的研究12 2021年5月9 丹东市第十三中学马千里基于学科素养开发学生学习潜能的策略研究13 2021年5月10 丹东市第十四中学关俊鹏初一心理健康校本课程的研究与实践9 2021年5月11 丹东市第十四中学张尔非新高考形势下初高中物理教学有效衔接的研究6 2021年5月12 丹东市第十八中学沈慧静新形势下初中思想政治教育实效性提升的研究12 2021年5月13 丹东市第十八中学伦晓宇STEM模式与初中物理课程整合的研究12 2021年5月14 丹东市第十九中学何昕彤团体心理辅导活动对初中生健全人格的培养的研究11 2021年5月15 丹东市育鹏学校王莹基于学校自身文化的德育课程一体化的实践与研究7 2021年5月16 丹东市特殊教育学校李鑫在生活情景中培养随班就读学生语言交往能力的实践研究11 2021年5月17 丹东市兴仁小学陈春姝汉字书写与小学立德树人有效融入的实践研究12 2021年5月18 丹东市新源小学彭翠立偏弱小学校学生“五自”教育的实践研究10 2021年5月19 丹东市振兴区接梨树小学梁伟构建“生活化数学课堂”培养学生数学应用意识的实践研究12 2021年5月20 振兴区汤池中心小学隋欣媛基于儿童本位的农村小学“乐享悦读”实践的研究9 2021年5月21 丹东新区中科幼教实验幼儿园陈秀琴大班前读写前运算游戏化的实践研究8 2021年3月22 丹东市第二十四中学李祯祥转变农村初中学生厌学的现状，提升课堂效率有效途径的研究11 2021年3月23 丹东市第二十九中学曹传东初中生自律意识培养策略的研究132021年4月24 丹东市振安区楼房镇中心小学李淑萍关于整合教育资源提高小学德育工作实效性的研究11 2021年5月25 丹东市振安区五龙背镇中心小学吴天军构建责任教育体系，促进学校内涵式发展的研究12 2021年4月26凤城市第二中学黄艳君基于自我反思策略在班集体建设中培养学生自主发展素养的研究8 2021年4月27凤城市第一中学关玉峰新课程理念下对数学新教材内容的教学研究12 2021年4月28凤城市通远堡高级中学赵凤新高考模式下普通高中化学教学的研究12 2021年4月29凤城市白旗一贯制学校潘岩农村中小学生养成良好行为习惯的有效措施12 2021年4月30 凤城市大兴一贯制学校杨慧君初中生自主管理的实践与研究12 2021年4月31 凤城市宝山初级中学张晓娜初中优秀班集体创建的研究 5 2021年4月32凤城市第七中学王英初三学生心理压力的分析及有效疏导的实践研究12 2021年4月33凤城市第五中学王起飞初中英语教学与新高考制度有效衔接的研究12 2021年4月34凤城市赛马中学周遵义实施科学可行的高效初中课堂教学模式的研究12 2021年4月35凤城市教师进修学校徐晖幼儿园阶段家园共育开展幼儿亲子阅读的研究 6 2021年4月36凤城市第五中学吴铭军基于核心素养视域下的主备观课教学实践活动的研究12 2021年4月37 凤城市第五中学邓厚明加强学科共融提高学生核心素养的研究12 2021年5月38 凤城市宝山小学杨春艳中国鼓特色教育活动的研究12 2021年5月39凤城市特殊教育学校姜丽君社团活动对特殊儿童身心康复的实践研究10 2021年5月40 凤城市蓝旗一贯制广胜小学丁文斌以有效质疑为载体，提高课堂有效性的研究11 2021年5月41 凤城市青城子镇白云山小学姚飞农村小学生读书兴趣培养的研究11 2021年4月42 凤城市大堡小学赵玉春利用信息化教学再现古诗词神韵的研究12 2021年4月43 凤城市赛马镇中心小学唐渊厚培养农村留守儿童有效的完成家庭作业的能力研究11 2021年4月44凤城市第五中学刘雪艳初中语文传统文化教育与思政教育结合的研究12 2021年4月45凤城市青城子中学王洪春农村中学传统文化和德育教育结合的实践研究12 2021年4月46 东港市新城区中心小学吴秀娟小学各年段语文阅读理解与写作训练相衔接研究12 2021年4月47 东港市第三中学温长军新高考形势下高中诗歌鉴赏答题策略的研究6 2021年5月48 东港市第四中学孙辉学生英语学习能力的培养和问题意识培养的研究10 20201年4月49 东港市长山中学宋杰新时代课堂教学中渗透立德树人的研究12 2021年5月50 东港市长山中学刘福奎优秀传统文化通过体验式教育进校园的研究12 2021年5月51 东港市第一幼儿园栾晓明可再利用材料在美术活动中的应用与研究9 2021年4月52 东港市第三中学徐立松手球运动在中小学开展的可行性研究12 2021年5月53 东港市第三中学刘泽加强应用文写作训练提高学生语用能力的研究5 2021年5月54 东港市特殊教育学校李丹培智学校低年段《绘画与手工》校本教材的开发的实践研究8 2021年3月55 东港市第二中学齐立平新高考改革下高中生数学学习兴趣的培养研究12 2021年4月56 东港市第二中学孙晓东基于生物核心素养养成的高中生物教学的研究12 2021年5月57 东港市第二中学王羽标签论视角下问题学生的行为矫治的研究11 20201年4月58 东港市第二中学王丽双核心素养视域下高中思政课知识性与价值性统一的实践研究8 2021年4月59 东港市第二中学卢海艳基于核心素养的高中化学教学中美育渗透的研究12 2021年4月60 东港市第一中学葛洪波网络云空间在高中信息技术教学中应用的研究8 2021年4月61 东港市第一中学李国有高中生物探究性实验复习策略的研究7 2021年4月62 东港市菩萨庙镇中心小学刘晓芳以活动课程为载体，培养学生动手能力的研究12 2021年3月63 东港市新城区小寺小学崔俊艳开发应用多媒体资源打造精品课堂的有效研究12 2021年4月64 东港市椅圈镇中心小学李晓昌农村小学校园足球校本课程的开发与研究12 2021年4月65 东港市前阳镇石门小学胡延涛小学语文阅读理解能力训练的研究8 2021年6月66 宽甸县灌水镇中心小学魏清华小学数学图形与几何教学策略的研究13 2021年5月67 宽甸县宽甸镇中心小学孙亚丽以读促写激发小学生乐于表达的研究7 2021年5月68 宽甸第二初中许艳格初中英语词汇教学的研究10 2021年5月69 宽甸县第一初级中学侯文华案例在初中《道德与法制》课堂中应用的研究9 2021年4月70 宽甸县大川头学校孙显军互联网+在农村初中课堂教学中应用的研究12 2021年4月71 宽甸县第一中学洪悦基于学科核心素养优化农村高中英语课堂教学的研究8 2021年5月72 宽甸县第一中学崔开宇高中跨学科集备对学生核心素养培养的研究7 2021年4月73 宽甸县第一中学王治纲体育促进学生体能发展的实践研究 5 2021年4月74 宽甸县第一中学张庆洋高中生物研究性学习的实践研究11 2021年4月75 宽甸第二高中赵德春新高考形势下高中生英语写作能力提升的研究82021年4月76 宽甸第二高中宫颖基于传统文化下英语教学中学生核心素养和能力构建的研究11 2021年4月77 宽甸第二初中马均匀“一三五式”信息化教学在构建高效课堂中应用的研究11 2021年4月78 宽甸县西门外小学刘启丹小学数学课堂检测的研究13 2021年4月79 宽甸县大西岔学校王庆刚中小学数学教学衔接工作的研究13 2021年4月80 宽甸县虎山镇小学赵德续小学三、四年级数学抽象问题形象化解决的研究13 2021年4月81 宽甸县振江镇学校赵孝泽小学数学计算教学课堂结构的研究13 2021年4月。

2019年校级本科教改项目结题验收合格项目一览表序号 所在单位 项目名称 负责人 项目类型 项目编号1建筑学院 建筑学专业“卓越工程师培养计划”教学研究与实践 刘克成 重点攻关项目JG1003012 四年级建筑设计类STUDIO课程体系优化与教学改革实践 李帆 重点项目 JG0117053 建筑历史与理论翻转式教学模式的研究与应用 马龙 面上项目 JG0217014 场所·行为·建构——面向城市设计方向的规划设计基础Ⅲ课程教学方法探索 陈超 面上项目 JG0217025 开放式街区制趋势下的居住区规划及景观设计教学体系转型研究 赵红斌 面上项目 JG0217036 建筑色彩培养方法与训练效度研究 薛星慧 面上项目 JG0217047土木学院 城市地下空间工程专业课程体系优化研究与实践 王铁行 重点项目 JG0117068 新工科背景下交通工程专业课程包建设探索 马兰 面上项目 JG0217059 “空间步入式”模块在钢结构系列课程中的教学研究 田黎敏 面上项目 JG02170610 基于Prezi软件的《土木工程概论》课程多媒体教学手段探究 信任 面上项目 JG02170811环境学院 基于信息网络条件下实验教学课程平台的建设与研究 刘立忠 重点项目 JG01170712 工科院校环境毒理学课程建设的探索与实践 张崇淼 面上项目 JG02170913 面向强化创新技能的环境科学专业《环境微生物学》教学改革与实践 陈胜男 面上项目 JG02171014 基于工程认证的大气污染控制工程实验课程的建设与实践 闫东杰 面上项目 JG021711序号 所在单位 项目名称 负责人 项目类型 项目编号15管理学院 工科院校会计学专业培养方案的比较与优化研究 杨杨 面上项目 JG02141716 异形建筑及构造的BIM过程教学研究 宁文泽 面上项目 JG02141917 《建筑工程概论》课程教学模式改革与创新研究 王腊银 面上项目 JG02161218 信息管理专业毕业实习及设计环节实践平台重构 李迎峰 面上项目 JG02171419 基于项目驱动的《计算机程序设计基础》课程教学模式改革研究 王小完 面上项目 JG02171520材料学院 材料类专业开放性实验教学模式探索 雷西萍 重点项目 JG01160921 面向新工科的卓越材料工程师实践教学体系改革与探索 肖国庆 重点项目 JG01170122 资源循环科学与工程专业课程体系优化与教学内容创新研究 李玉祥 面上项目 JG02161623 材料大类招生背景下精准学业指导模式的研究与实践 李国新 面上项目 JG02171624 助学基金支持下的卓越材料工程师毕业设计模式改革与探索 宋强 面上项目 JG02171825 提高学生科学素质和创新能力的《固体物理》教学改革与实践 贺格平 面上项目 JG02171926信控学院 因时而动，跨界融合——“新工科”视角下我校自动化专业建设探索与实践 孟月波 重点项目 JG01170927 自动化专业控制系统课程群建设与实践改革 佟威 面上项目 JG02172128 互联网应用快速发展背景下《计算机网络与通信》课程教学模式改革与实践 张文柱 面上项目 JG02172229机电学院 面向大学生创新创业竞赛的电工电子技术课程教学模式研究 任继红 重点项目 JG01170830 基于“翻转课堂”的机械类专业实验教学模式研究 王苗 面上项目 JG02172331 虚实结合的开放式电工电子实验教学模式研究 杨蕊 面上项目 JG02172432 基于“慧鱼”的机械创新实验教学模式研究 聂阳文 面上项目 JG021725序号 所在单位 项目名称 负责人 项目类型 项目编号33冶金学院 面向“新工科”建设的冶金工程专业改造升级路径探索 崔雅茹 重点项目 JG01171034 “材料分析检测技术”课程研究型教学模式探索与改革 刘晓燕 面上项目 JG02172635 冶金传输原理课程的“概念-问题-探究”教学模式探索 刘起航 面上项目 JG02172836 “双语教学”在一带一路新经济环境下培养国际复合型人才的创新模式探索 王强 面上项目 JG02172937艺术学院 环境设计专业室内设计系列课程“可视化动态”教学模式的探索与应用 田晓 重点项目 JG01171338 基于多元化教学的设计素描教学课程研究与实践 李旋 面上项目 JG02163239 场地设计课程虚拟实践教学平台的开发与实践 徐娅 面上项目 JG02173040 大学生“创新·实践·再创新”环形模式创新实践体系的构建与实践 王永亮 面上项目 JG02173141 环境设计专业室内设计基础课程体系的教学改革研究 冯郁 面上项目 JG02173242 实践·重构——环境设计专业调研实践环节教学方法研究 袁媛 面上项目 JG02173343理学院 公共基础课教学质量标准及评价方法的构建与探索实践 穆春娟 重点项目 JG01170344 计算方法课程教学方法的探索与研究 张俊敏 面上项目 JG02173445 Materials Studio在固体物理课程教学中的应用 张欣会 面上项目 JG02173546 机械专业工程制图课程案例式教学研究与探索 孙昱 面上项目 JG02173647 基于创新能力培养的《实验力学》课程教学改革 曹书文 面上项目 JG021737序号 所在单位 项目名称 负责人 项目类型 项目编号48文学院 提升语言应用能力，培养具有国际视野的创新应用型人才——土木学院大学英语教学改革试点达芸 重点项目 JG01160449 双创背景下戏剧影视文学专业创新人才的培养与教学实践平台的构建 王坤 面上项目 JG02173850 英语写作反馈方法研究与课堂实践 马转 面上项目 JG02174051 基于形成性评价的大学英语重修课教学模式探讨 潘蒙科 面上项目 JG02174152马克思主义学院 慕课在“马克思主义基本原理概论”课教学中的运用研究 张宏程 面上项目 JG02164053 文化自信视觉下思想政治教育创新研究 邸军莲 面上项目 JG02164154 问题意识导向下的思想政治理论课教学改革研究 杨艳 面上项目 JG02174255 国学经典研读融入我校大学生思想政治理论课的教育价值及实践研究 刘祎 面上项目 JG02174556体育学院 大学体育课程“以赛促教”教学模式的构建与实践研究 熊勃 重点项目 JG01171557 “健康中国”背景下高校公共体育教学内容改革与实践研究 李晓红 面上项目 JG02174658 “学习过程评价方法”在大学网球教学中的应用研究 于南得 面上项目 JG02174759 我校轮滑选项课教学现状分析与提升策略研究 翟贝贝 面上项目 JG02174860建科学院“建筑环境与能源应用工程”课程体系的探索和优化研究樊越胜 重点项目 JG011306 61 建筑环境与能源应用工程专业实习类教学体系改革与实践 王登甲 重点项目 JG01160662资源学院 安全工程专业建筑安全方向系列课程知识体系构建与实践研究 钟兴润 面上项目 JG02151563 基于3dmine矿山数字软件平台的采矿系统工程教学模式研究 汪朝 面上项目 JG02161864 以创新能力培养为导向的采矿实践教学改革 洪勇 面上项目 JG021717序号 所在单位 项目名称 负责人 项目类型 项目编号 65公管学院“双创”背景下创业管理课程教学体系改革及实践——体验式学习视角 李从容 面上项目 JG021712 66 国际贸易专业实践教学模式及运行机制创新研究 成喜玲 面上项目 JG02171367化学与化工学院《有机化学》混合式课堂的构建与教学实践 付义乐 面上项目 JG02163468 化工专业（煤化工方向）课程体系优化与建设 田宇红 面上项目 JG02172769教务处化学与化工学院新形势下工科类专业实习教学方式与管理模式的改革与探索 周元臻 重点项目 JG01160570 国 际 处环境学院 本科留学生培养模式的研究与实践 任勇翔 重点项目 JG09010671 实 管 处土木学院 我校草堂校区实验室功能结构体系优化研究 张成中 重点项目 JG01130972 校 团 委管理学院 我校实施大学生“第二课堂成绩单”制度的研究与探索 陈向阳 重点项目 JG01160873财 务 处基于学分制高校收费改革管理问题研究 刘浩 面上项目 JG02136274 大数据背景下我校学生行为分析及学业效果引导策略研究 樊风 面上项目 JG02154975档 案 馆高校大学生档案规范化管理研究 谢尊贤 面上项目 JG021648 76 基于互联网+的我校毕业生出国成绩翻译系统开发研究 吴晓茹 面上项目 JG021750。

我校3个项目获批2019年河南省高等教育教学改
革研究与实践项目立项

近日，河南省教育厅下发《关于公布2019年度河南省高等教育
教学改革研究与实践立项项目通知》（教高「2020」27号），我校共
获批立项3个项目。其中，袁清副教授主持的《应用型本科管理类专
业“政产学研用”协同培养模式研究与实践--以物流管理专业为例》
和宋艳萍副教授主持的《基于“两性一度”标准的应用型本科院校市
场营销学课程建设研究与实践》获批本科高等教育类立项；陈冬花教
授主持的《基于校企合作的大学生创新创业教育模式改革研究与实践》
获批就业和创新创业教育类立项。

近年来，学校坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，鼓励
和引导广大教师潜心开展教育教学研究，结合学校的办学定位和特色，
在专业建设、人才培养、教学内容与方法、应用型课程改革、思想政
治教育以及实践教学和产教研融合等方面不断探索，为成功申报高水
平项目奠定了坚实的基础。

收稿日期：2020-04-21作者简介：吴正刚（1970—），男，黑龙江哈尔滨人，黑龙江大学经济与工商管理学院副教授，博士，主要从事组织创新、高教质量评价研究。

基金项目：黑龙江大学教育教学改革工程项目“基于Kano 模型的高校教师教学能力成熟度模型研究”（2019C04）；黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目“地方综合性大学一流本科建设的研究与实践”（SJGZ20190047）；黑龙江大学教育教学改革重大工程项目“地方综合性大学一流本科建设的研究与实践”（2019A01）把学生作为教育关注的核心是目前教育理念的基本要求。

美国作为现代大学评价的创始国，一直处于领先地位，并从20世纪90年代开始导入“以学生为主体”的教学评价。

近年来，我国也开展了“以学生为中心”的高等教育评价的研究和实践，按照“定性—量化—定性”的发展路径演进，研究指标主要集中在教学内容、教学效果、教学态度、教学能力等方面。

在以本为本、推进四个回归、加快建设高水平教育、全面提高人才培养能力的新要求下，评价的目的、指标均发生了较大的变化，传统的评价指标、评价体系已经无法适应当前的高等教育评价。

本文基于Kano 模型，从学生、学校、第三方评价机构、用人单位四个视角，构建以学生为中心的教学质量评价体系，将传统的以学校为中心转变为以学生为中心，将以内部评价为主转为内部外部评价相融合，即学生、学校、第三方评价机构和用人单位四方联合评价，突出学生的主体地位和用人单位的人才技能要求。

一、研究现状与述评（一）关于高校教学教育质量评价的研究高校教学教育质量评价已经有100多年的历史。

美国是世界上高等教育最发达、开展教学教育评估最早的国家，从20世纪80年代起，以学生评价为主要依据的发展性评价在美国获得了巨大的成功。

针对美国教育中出现的“以学生为中心”的教育评价活动，安吉鲁指出学生评价可以作为高等教育系统层面的评价[1]。

特伦兹尼提出了学生评价概念类型图，详细地描述了评价的层次和内容，为实践中不同评价的有机组合奠定了理论基础[2]。