2-5的乘法口诀练习卷

北师大版数学二年级上册第五单元《2-5的乘法口诀》单元测试一、填一填。

1.求几个相同加数的和用( )计算比较简便。

2. 4×3=( ),读作( ),用口诀( )来计算。

3.4.在里填上“+”“-”或“×”。

55=10 13=5 2 26=125.根据口诀“三六十八”可以写出两道乘法算式是( )和( )。

6.写出4道积是18的乘法算式:( )、( )、( )、()。

二、把口诀补充完整。

二四( ) ( )十五 ( )七三十五 ( )十六( )三十 ( )六十八 四六( ) ( )五二十五三、计算题。

1.算一算。

5×3= 4×2= 2×6= 3×6=4×4= 6×1= 2×3= 5×5=2×4+3= 3×5-4= 6×5-10= 5×4+3=2.在括号里填上合适的数。

4×( )=24 ( )×6=18 3×( )=3( )×5=15 6×( )=30 4×( )=16四、看图列式计算。

1.加法算式:乘法算式:2.)口诀:3.4.)) 五、解决问题。

1.一共有多少只蚂蚁在过河?2.丰富多彩的课余生活。

(1)一共有多少人在做操? (2)踢毽子和跳绳的各有多少人?3.3元/盒 6元/个 2元/本 5元/支(1)买4个文具盒需要多少元?(2)买5盒蜡笔和一本笔记本需要多少元?(3)提出一个用乘法解决的问题并解答出来。

第五单元测试卷答案一、 1. 乘法2. 12 四乘三等于十二 三四十二3. 4×5或5×4 1×6或6×14.+ ×- ×5.3×6=186×3=186.2×9=189×2=183×6=186×3=18二、得八三五五四四(二八)五六三二十四五三、1.15 8 12 18 16 6 6 25 11 11 20 232.6 3 1 3 5 4四、1.3+3+3+3=12(个)3×4=12(个)或4×3=12(个)2.5×6=30(个)或6×5=30(个)五六三十3.4×4=16(个)4.3×3=9(个)五、1.4×2=8(只)或2×4=8(只)2.(1)6×5=30(人)或5×6=30(人)(2)4×2=8(人)或2×4=8(人)3×4=12(人)或4×3=12(人)3.(1)4×6=24(元)或6×4=24(元)(2)3×5+2=17(元)或5×3+2=17(元)(3)答案不唯一,如:买3支钢笔需要多少元?5×3=15(元)或3×5=15(元)。

北京版数学二年级上册《2～5的乘法口诀》复习题一、填空题1．看图，先写加法算式，再写乘法算式。

（1）△△△△△△△△△加法算式：______________________乘法算式：______________________（2）○○○○○○加法算式：______________________乘法算式：______________________2．列式运算。

（1）5个3连加是多少？加法：_________________________乘法：_________________________（2）4乘5，积是多少？_____________________________________（3）3和2相乘，积是多少？_____________________________________（4）一个乘数是2，另一个乘数是4，积是多少？_____________________________________3．填写口诀．（）5（）＝15口诀是（）（）2（）＝10口诀是（）（）3（）＝12口诀是（）（）（）5＝25口诀是（）（）（）4＝12口诀是（）（）3＝9口诀是（）4．在（）里填上适当的数。

2（）＝102（）＝64（）＝8（）4＝8（）2＝10（）（）＝95（）＝20（）4＝203（）＝123（）＝155．在___里填上＞、＜或＝。

255＋25＋45434＋2644＋390－7024324390－7034257＋210－26．在□中填上＋、－或号。

4□5＝203□2＝56□5＝114□3＝126□5＝15□3＝26□4＝243□5＝157．在○里填上＋－或。

3○1＝35○3＝152○2＝06○4＝103○3＝95○0＝55○4＝206○2＝42○4＝65○4＝20二、判定题1．观看下面算式，能够直截了当改成乘法算式的画，不能改的在上画。

3＋2+1＋3____4＋4＋4____5＋5＋5＋5___222____2＋3＋2＋2____6＋6＋6＋4____三、应用题①买4包薯条多少元？__________________________________②买5个派多少元？宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

北师大版二年级数学上册核心考点专项评价6．2～5的乘法口诀一、认真审题，填一填。

(第4小题8分，其余每空1分，共24分)1.2．找规律填一填。

3．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

7×3○4×54×8○5×72×9○9＋94×4○3×56×5○6＋5 3×3○2×5 3×6○2×9 5×3○4×64.二、将口诀补充完整，并写出相应的乘法算式。

(24分)三()十八四()三十六()七三十五______________ ______________ ______________二()十四五()四十三()十二______________ ______________ ______________三、细心的你，算一算。

(每小题1分，共12分)9×3＝3×4＝4×6＝8×2＝7－5＝5×9＝2×9＝5×7＝2×6＝5×5＝3＋2＝4×9＝四、用卡片上的数写出乘法算式。

(8分)五、看图列式计算。

(每小题4分，共8分)1.2.六、聪明的你，答一答。

(共24分)王子蛋糕店。

(1)买5块蛋糕要多少钱？(8分)(2)算式7×3可以解决什么问题？(8分)(3)王阿姨带20元钱，买3瓶果汁够吗？(8分)答案一、1．3092．302015810123．＞＜＝＞＞＜＝＜4．2992366346643883二、六3×6＝186×3＝18九4×9＝369×4＝36五5×7＝357×5＝35七2×7＝147×2＝14八5×8＝408×5＝40四3×4＝124×3＝12三、27122416245183********四、2×5＝102×7＝142×4＝85×9＝45五、1．3×8＝24(只)2．5×5＝25(个)六、(1)3×5＝15(元)答：买5块蛋糕要15元。

36=
82=
44=
27=
95=
46=
51=
74=
92=
47=
65=
73=
27=
56=
62=
39=
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。59=
五（ ）四十
（ ）七十四
三九（ ）
（ ）六三十
三八（ ） 四
（Hale Waihona Puke ）三十六（ ）四得八31=
23=
26=
82=
65=
12=
84=
39=
35=
56=
14=
11=
55=
57=
38=
36=
52=32=
53=
64=
53=
42=
72=
36=
94=
83=58=
29=
24=
31=
72=
53=
43=
84=
64=
33=
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。