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英语四六级考试定语从句翻译技巧定语从句可以采取顺势断句译法如：Before I went ，all the partcipants in the scheme were given a short list of words that are in commom use in the UK which Americans would either be confused by or would even offend them。
可以将这个定语从句，拆成两个单独的句子，中间通过重复英语中的先行词，将断开的句子连接起来。
译文：在我动身之前，我们这个项目所有的参与者都得到一小份单词表，上面列出某些在英国通用，而在美国则可能引起他们误解，甚至冒犯他们的词汇。
再如：Working for President Ronald Reagan，Mr。
Bush was a silent and subservient vice president，∥a former rival ∥who gave himself the task of proving his loyalty∥ by staying in the background and never ∥speaking out when his beliefs differed from those of his boss。
这本来是一个很长的句子，有定语从句，又有插入语，信息量也较多。
如果不进行合理断句，很难在短时间内把所有信息，完全通顺的翻译出来。
经过断句后，这个定语从句可以采用顺序驱动的方法。
译文：布什先生为里根总统效力时，是一份缄默顺从的副总统，他以前曾是里根的竞争对手，当了副总统以后，他要证实自己对里根的忠第 1 页共2 页诚：他尽量不抛头露面突出自己，在即的观点与上司相左时，他总是把话放到肚子里。
另外~“gave himself the task of proving his loyalty”如果直译为“给了自己在后台工作的任务以示他的忠诚”本店铺觉得有点生硬呢。
主系表定语从句（最新版）目录1.主系表定语从句的概念和特点2.主系表定语从句的构成3.主系表定语从句的作用和应用场景4.主系表定语从句的注意事项正文一、主系表定语从句的概念和特点主系表定语从句，又称为主系表修饰成分从句，是英语语法中的一种重要句型。
它由主句、系动词和表语从句三部分组成，其中表语从句用来修饰主句中的系动词，表示主句中某个名词或代词的属性、状态或特征。
主系表定语从句的特点是结构紧凑，意义明确，通常用来补充说明主句中的核心名词。
二、主系表定语从句的构成主系表定语从句的基本构成为：主语 + 系动词 + 表语从句。
其中，主语通常为名词或代词；系动词用于连接主语和表语从句，常见的系动词有 be, become, get, look, sound, smell, taste, feel 等；表语从句则用来说明主语的属性、状态或特征，通常由连词（如 that, which, who, whom, whose 等）引导。
三、主系表定语从句的作用和应用场景主系表定语从句在英语中具有重要的语法功能和实际应用价值。
其主要作用是修饰主句中的系动词，表示主句中某个名词或代词的属性、状态或特征，使句子的意义更加丰富和明确。
主系表定语从句广泛应用于各种英语表达中，如日常对话、书面语、新闻报道、小说等，是英语学习者必须掌握的重要语法结构。
四、主系表定语从句的注意事项在构建主系表定语从句时，应注意以下几点：1.系动词的选择：根据主语的词性和意义，选择合适的系动词。
例如，名词用 be 动词，形容词用 be 动词的过去分词形式，动词用 be 动词的现在分词形式。
2.连词的选择：根据表语从句的意义和结构，选择合适的连词。
一般来说，限定性定语从句用 that 或 which 引导，非限定性定语从句用who、whom 或 whose 引导。
3.保持从句的完整性：表语从句中应包含主语和谓语，以保持句子的完整性和独立性。
4.注意主系表定语从句与主语从句的区别：主系表定语从句是补充说明主句中名词或代词的属性、状态或特征，而主语从句是作为整个句子的主语。
考研英语语法定语从句详解附译文定语从句是中国人学英语最重要的难点之一。
其实定语从句很有规律，总结如下：在关系代词中that既可指人又可指物、既可作主语又可作宾语，因此，除了在非限定性定语从句中，用that一般不会出问题。
关系副词的用法比较单一，它们从句中只起状语的作用，表示时间的就用who，表示地点的就用where，而why只修饰一个词，即reason。
定语从句所修饰的词叫“先行词”，因为它总是处在定语从句的前头，比定语从句先行一步。
引导定语从句的词叫关系词，包括关系代词和关系副词。
•关系代词：who，which，that作从句的主语whom，which，that作从句的宾语(可省略)whose从句中作定语以下情况只能用that，不能用which:i.先行词为不定代词all, little, none，any，every，no，much, anything, nothingii. 先行词有最高级和序数词修饰时(包括: the only, the very, the same, the last, the next等)iii.先行词既有人又有物的时候以下情况只能用which，不能用that;①引导非限制性定语从句(包括代表整个主句的意思时)②介词+关系代词的结构中•关系副词：when指时间，在定语从句中作时间状语where指地点，在定语从句中作地点状语why指原因，在定语从句中作原因状语，只修饰reason。
如果用定语从句把两个句子合二为一:首先找出两个句子当中相同的部分，定语从句修饰的就是这一部分。
要把其中一个句子变成定语从句，就要把这句中相同的那个部分用一个关系词来代替; 代替时，先看被代替的部分是指人还是指物、再看它作什么句成分。
指人并作主语的，就用who。
或that; 指人并作宾语的，就用whom或that; 指人并作定语的，就用whose。
指物并作主语的，就用which或that; 指物并作宾语的，还是用which或that; 指物并作定语的，就用whose或of which。
高考语法填空抢分热点之定语从句距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
一、考点精讲定语从句是历年高考的热门话题。
就2022年的新高考卷I语法填空来说，更是有两个考点涉及到定语从句。
定语从句的常考点：1. 引导定语从句的关系词，尤其是关系代词2.只用that引导定语从句（1）先行词是all，something，anything，everything，nothing等不定代词时。
例如：Finally，the thief handed everything that he had stolen to the police.（最后，小偷把他偷的所有东西都交给了警察。
）（2）先行词被all，any，no，every，few，little，many，much等不定代词修饰时。
例如：I have finished reading all the books that I borrowed from the library. （我己经看完了所有从图书馆借来的书。
高考英语考前重点句型梳理每日句型积累句型公式主句定语从句句型梳理一、主句句型梳理主句是句子中的主要部分，它表达了一个完整的思想或意思。
在高考英语中，常见的主句句型包括：1. 陈述句：用于陈述事实或观点。
例如：I am a student.（我是学生。
）2. 疑问句：用于提出问题。
例如：Are you a student?（你是学生吗？）3. 祈使句：用于表示请求、命令或建议。
例如：Please sit down.（请坐下。
）4. 感叹句：用于表达强烈的感情。
例如：Wow! It's a beautiful day.（哇！今天天气真好。
）二、定语从句句型梳理及公式定语从句是修饰名词或代词的从句，它在句子中作为定语，对先行词进行描述或限定。
在高考英语中，定语从句的句型梳理和公式如下：1. 定语从句的引导词定语从句的引导词有9个，分别是：who, whom, whose, that, which, when, where, why, as。
这些引导词在定语从句中充当不同的成分，如主语、宾语、定语、状语等。
2. 定语从句的句型公式先行词+引导词+从句：这是定语从句的基本句型公式。
其中，先行词是被定语从句修饰的名词或代词；引导词是连接主句和从句的桥梁；从句则是对先行词进行描述或限定的部分。
3. 定语从句的特殊情况只能用that引导的情况：当先行词前为all, everything, nothing, something, anything, little, much 等不定代词时；当先行词前有all, every, no, some, any, little, much, few等不定代词修饰时；当先行词被叙述词修饰时；当先行词被形容词最高级修饰时；当先行词前only, just, very, last等有修饰时；当先行词是表示人和物混杂的两个名词时；当主句是以who, which开头的疑问句或先行词是疑问代词时；在修饰时间、地点等先行词时，只有用that代替when, where等引导词；当先行词为reason, way （意为“方法”）时，常用that代替why, which, in which，也可省略；引导词在定语从句中作表语时，多用that引导；当先行词是主句表语时；当主语以there be开头时；当先行词是数词时；同一个复合句里有两个定语从句，一个用which，另一个通常用that。
