二级学院党建工作存在问题及解决办法
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130组织建设高校基层党组织建设工作中存在的问题及其对策研究习近平同志在全国高校思想政治工作会议中指出,要加强高校基层党组织建设,创新体制机制,改进工作方式,提高党的基层组织做思想政治工作能力。
由此可见,高校基层党组织建设是高校党的建设工作中的一个非常重要的环节。
加强和改进高校基层党组织建设,是保证办学方向、推动自身改革发展、构建和谐校园、提升教育教学科研水平、提高办学质量的需要和保证。
近年来,各高校都在不断加强和改进基层党建工作,提升了基层党组织的的凝聚力、创造力和战斗力,积累了经验,取得了成效。
但在新的历史条件下,高校基层党建尚存在诸多亟需解决和克服的问题。
高校基层党组织建设工作中存在的问题思想引领发挥不充分“重业务,轻党建”“一岗双责制度落实不到位”的现象仍然在一定范围内存在。
高校基层教学、科研、管理任务繁重,部分基层党组织和党员干部一直存在本位主义思想,对党建工作的重要性认识不足,认为党建工作体现不了自身价值,或者将教学科研、学生管理工作与党建工作混为一谈。
职责意识缺乏和党建工作上的缺位,致使党组织形同虚设[1]。
党员意识弱化,党的先进性体现不足。
有些同志入党前,十分注重履行职责、服务师生、讲究奉献,但入党后则对自己放松了要求,特别是随着市场经济的发展、多元思想文化的冲击和互联网信息的影响,党员责任意识弱化,功利主义、实用主义思想在一些师生党员中蔓延,造成高校基层党组织对党员和群众的影响力、号召力和凝江星明 罗 堃1(湖南中医药大学 湖南长沙 410208)摘 要:高校基层党组织是党开展高校工作的基础,是我国高等教育沿着正确的政治方向发展的组织保证和政治保障。
高校基层党组织建设是党的建设不可分割的部分,因此研究新形势下高校基层党组织建设存在的问题,探索加强和改进高校基层党组织建设的途径和方法,以更好地发挥基层党组织的先锋模范和战斗堡垒作用,具有重要的指导价值和现实意义。
关键词:高校基层党组织;党的建设;问题;对策基金项目:湖南中医药大学廉政文化建设创新项目(2021C02)。
学校党建工作整改实施方案五篇方案一:加强党员教育培养1.加强党员思想教育,不断提高党员的政治素养和理论水平。
2.加强党员的组织管理,健全党员管理制度,加强对党员的监督和教育。
3.加强党员的实践锻炼,提供党员参与实际工作的机会,培养党员的工作能力和业务水平。
方案二:深化党建工作网络化1.建立学校党建工作网站,及时发布党建工作的各类信息和文件。
2.建立学校党建工作微信公众号,向全校师生普及党建知识和理论。
3.建立学校党员党建工作微信群,方便党员之间的交流和学习。
方案三:加强党建工作的实效性1.加强对党建工作的考核和评估,建立科学的评价体系,确保党建工作的落地实施。
2.加强对党建工作的宣传和宣讲,提高党员的参与度和积极性。
3.加强对党建工作的监督和检查,及时发现问题并采取措施进行整改。
方案四:提高党建工作的针对性1.根据学校党组织的实际情况,制定具体的党建工作计划和目标。
2.加强党建工作的前期调研和分析,为制定合理的工作方案提供依据。
3.根据党员的需求和意见,针对性地开展各类党建活动和培训。
方案五:加强党建工作与学校发展的结合1.加强党建工作与学校的发展战略的结合,使党建工作服务于学校的整体发展。
2.加强党建工作与教学、科研、人才培养等各项工作的结合,发挥党员在各个领域的先锋模范作用。
3.加强对学校党建工作的宣传和推广,增强师生对党建工作的认同感和参与意识。
方案一:加强党员教育培养为了加强学校党员的思想建设和理论素养,我们制定以下措施:1. 加强党员思想教育,组织党员参加各类思想教育活动,提高他们的政治素养和思想修养。
2. 定期组织党员学习党的理论和方针政策,鼓励党员阅读重要党内刊物,并组织研讨会和座谈会,提高党员对党的理论的理解和掌握。
3. 加强党员的组织管理,建立健全党员管理制度,明确党员的权责和义务,加强对党员的教育和监督。
4. 加强党员的实践锻炼,为党员提供参加实际工作的机会,培养他们的工作能力和业务水平。
2020年22期博士论坛高教学刊高校二级学院党风廉政建设的问题与策略*薛文正1,2(1.上海健康医学院,上海201318;2.复旦大学,上海200433)在高校管理方式改革的新要求下,高校党风廉政建设工作日益复杂化,其工作形式和途径也需要不断与时俱进。
二级学院在高校实行治理结构改革后作为办学主体,是高校教学科研、服务管理的前沿和“桥头堡”,其功能和地位愈发重要。
高校在开展全面从严治党建设中,提升建设实效的一项重要内容就是向基础延伸、向党支部延伸、向每一名党员延伸,而二级学院在这一进程中,不仅是具有承上启下的中间环节,更是开展特色化、针对性和实效性工作的关键组织,加强二级学院党风廉政建设对高校全面从严治党的建设实效起到举足轻重的作用。
一、高校二级学院党风廉政建设存在的问题(一)校院两级管理权责不一致,管理重心未下移在大学内部治理结构改革不断深化的背景下,大学逐渐推进管理重心下移,二级学院作为高校基本办学主体,在“人、财、物”的管理上具有比以往更多的资源和更大的权力,但监督问责的建设并未跟上,导致二级学院责权不平衡,也更容易成为党风廉政问题滋生的温床。
在这种情况下,高校各职能部门要么为了防控廉政风险而在简政放权、全面推进二级管理中畏首畏尾,继续将权力集中在校级层面、权力没有下移,影响了二级学院办学活力的激发;要么将管理权限放权给二级学院,但是在赋权的同时却没有设立全面系统的权力制约和廉政防控的制度,对二级学院缺乏相应的指导和监督机制。
同时,对二级学院的考核多以科研和教学指标为主,二级学院党政领导的责任意识和担当意识也没有相应提升,学院党委的集体领导在以学术权力为主的管理氛围中容易虚化;二级学院党政领导班子在科研、教学、经费使用和人事引进等工作中,风险防控意识不足,制度建设能力不足,对党风廉政建设缺乏专业化思考和顶层设计,权力运行缺乏日常的监督,造成了极大的廉政风险。
(二)二级学院防控责任意识不强,重视程度不够二级学院的党政领导更加注重教学科研等业务工作,对廉政建设多重视程度不足,认为是学校纪检监察部门的主责,与二级学院关系不大;或者存在着表面重视、但实际上反而认为监督检查给学院工作带来了麻烦和负担。
2019年第11期作者简介:徐达,浙江农林大学园林学院党委副书记兼纪委书记,讲师,主要从事大学生思想政治教育和学生党建工作研究。
收稿日期:2019年10月13日。
全面从严治党——是习近平总书记在深刻分析世情国情党情的背景下,对党的事业的责任担当以及对党作为中国特色社会主义事业坚强领导核心的深刻把握而提出的[1]。
全国高校思想政治工作会议、全国教育大会的召开,《中国共产党支部工作条例(试行)》、《普通高等学校学生党建工作标准》等一系列指导性文件的出台,都是在新时代背景下要求高校党委、基层各级党组织全面深化从严治党要求的重要信号与举措。
新形势下加强对全国教育大会、《标准》和《条例》的学习与贯彻,有利于理解党中央加强党的组织体系建设,推动全面从严治党向基层延伸,全面提升党支部组织力,强化党支部政治功能,巩固党长期执政的组织基础的重要内涵与深刻意义。
因此,高校党建工作要把全面从严治党落到实处,关键是要夯实基层基础。
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上特别指出:“要加强高校党的基层组织建设,创新体制机制,改进工作方式,提高党的基层组织做思想政治工作能力[2]。
”高校党支部作为高校党的基层组织,是基层思想政治工作的战斗核心。
这种战斗堡垒的定位,也就表明高校党支部是高校思想政治工作最基层、最前沿的责任主体,发挥着一线思想政治工作战斗核心的作用[3]。
而高校青年学生党员作为党员队伍中的有机组成部分,是最有生机和活力的青年群体,不仅是未来社会主义事业的建设者,更是我党各行各业的中坚力量和骨干分子。
因此,党的基层组织理应在“立德树人”理念的指引下,主动谋划创新现有的工作载体与工作方式方法,提高其在青年群体心中的威望与影响力,扩大其在新媒体领域的话语权,为党赢得更多的优秀的青年学生[4]。
但是,面对新的形势与全面从严治党的工作要求,高校学生党建工作仍然存在着一些亟待解决的显性问题。
调研组通过调查问卷等形式进行调研,本研学生共386人参与了网络调查问卷的填写,在获得相关基础数据后,再结合对基层党务工作者的访谈调研及相关理论文献的比较研究,较为清晰地梳理出了当前学生党建工作存在的显性问题并提出了相关对策。
《党建工作存在问题及建议2020》2020年当前党建工作存在问题及建议一、存在问题:1.基层党建不够扎实。
一些基层党建工作存在“雷声大、雨点小”的现象,往往说起来重要、做起来次要、忙起来不要。
对基层党建工作抓一阵、放一阵,紧一阵、松一阵。
2.党内政治生活的严肃程度有高有低。
一些基层党组织,党内政治生活的严肃程度不高,甚至流于形式。
具体表现有,专题民主生活会和组织生活会批评和自我批评对问题触及不深,三会一课内容与实际工作联系不够紧密等。
3.党建工作能力不够高。
党员和党务工作者面临的最大挑战是能力挑战,最大危机是本领危机,最大恐慌是知识恐慌。
一些党组织领导成员不注重学习培训,面对新问题、新要求时束手无策。
在执行中,一些党组织抓不住主要矛盾和矛盾的主要方面,缺乏工作思路,找不到解决问题的路径。
4.制度建设不健全。
有的党组织只满足于布置党建任务、提出工作要求,缺乏配套的督查制度。
一些党组织的党建工作制度不健全或者缺乏针对性、可操作性,工作无章可循,随意性很大。
有的党组织虽有党建工作制度,但制度没有得到全面贯彻和落实。
二、意见建议:1.调动各级党组织做好党建工作的积极性。
要澄清“党建工作和机关业务工作是两码事”的模糊认识。
消除“业务工作为主,党建工作为辅”的认识,坚持“虚工实做”,以党建工作实效去推动业务工作的顺利完成。
2.提高各级党组织党建工作的执行能力。
首先,任务指向要清晰。
其次,要善于抓细抓实。
要分类建立工作任务清单、问题清单和责任清单,从执行的关键环节和难点入手,明确详细的程序步骤,着力破解执行“缩水”等现象。
最后,要加强党务干部队伍建设。
把思想好、能力强、对党建工作热心的同志安排到党建岗位上,做好对党务干部的培训,使其逐步成为党务工作的行家。
3.提高各级党组织的政策领悟力。
首先要加强学习,进一步打牢领悟政策的思想理论基础。
其次,要研究政策。
中央和上级的政策往往是基于对普遍性问题的把握,政策的贯彻执行须与各地、各部门、各单位的具体实际相结合。
高校二级学院党团一体化建设是当前高等教育发展的一个重要课题,同时也是高等教育体制改革和高校大众创业、万众创新的实践需求。
传统的高校组织结构中,党组织和团组织独立存在,缺乏协调和合作,难以形成强大的战斗力和凝聚力。
然而,当前高校教育已经不再是单纯的传授知识,而是要培养具有创新精神和实践能力的学生,这就要求学校要建立更加紧密、高效的党团一体化工作机制,为学生提供更好的发展平台和创新环境。
因此,推进高校二级学院党团一体化建设,不仅可以提高学生的创新能力和实践能力,还可以增强学校的整体凝聚力和竞争力。
一、党团一体化建设的作用和意义党团一体化建设是指共青团组织和党组织在工作上相互支持、相互配合、相互促进,形成了紧密的合作关系,共同为实现党的各项工作目标而努力。
因此,党团一体化建设对于推进党的事业发展、培养和选拔优秀人才、加强基层组织建设、推动党的路线方针政策的贯彻落实等方面具有非常重要的意义和作用,主要体现在以下几个方面:(一)加强组织建设。
党委和学生团委是学校内部组织中的重要力量,二级学院党团一体化建设可以有效促进两者之间的密切联系,增强组织协调能力。
一方面,通过党和团的合作,可以形成一个更加紧密、协作的组织体系,充分发挥各自的优势,提高组织的效率和凝聚力。
另一方面,党团一体化建设可以促进青年干部和青年学生的交流与合作,有利于培养干部和人才,推动组织发展和建设。
因此,二级学院开展党团一体化建设,对于加强组织建设、促进学校各项工作的顺利实施都有着非常积极的作用。
(二)推动青年教育。
青年学生是党和国家未来的希望,通过二级学院党团一体化建设可以积极推动青年思想政治教育工作,培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义理念。
党团一体化建设旨在强化学校组织体系建设,促进党和团之间的密切合作,并推动青年学生的思想政治教育工作。
通过这种方式,可以使青年学生更好地了解和接受中国特色社会主义思想,加深他们对革命传统和优秀文化的认识,增强青年学生的爱国主义精神和社会责任感。
高校基层党建工作存在问题与对策思考摘要:高校基层党建工作是中国共产党基层组织建设的重要构成要素,在高校的日常发展过程中,基层党建工作能够起到政治核心的有效作用。
在当前政治思想多样化的背景之下,高校基层党建工作存在很多的问题,在一定程度上制约了党建工作真正价值的发挥。
对此,高校应该根据自身的实际发展情况,加强基层党建的具体落实工作,从而推进高校基层党建工作科学化、合理化水平建设。
因此,本文就来分析高校基层党建工作存在的问题与对策思考。
关键词:高校;基层党建工作;存在问题;对策;思考前言高校基层党建工作作为基层组织建设的重要组成部分,对于培养社会主义建设者和共产主义接班人具有重大又深远的作用,在新时期的发展背景之下,高校基层党建工作要学会顺应时代社会的发展潮流,创新党建工作形式,提高基层党组织的凝聚力、创造力,进一步促使高校基层党建工作的科学化水平得以提升。
在新形势下,高校基层党建工作的任务比较艰巨,基层党组织的职能和作用的发挥还不能完全适应,因此,需要全面加强高校基层党建工作。
一、高校基层党建工作存在的问题1.民主制度不健全制约着党群关系的发展随着社会经济在不断的高速发展,我们国家的高等教育也正处于加速发展的阶段,高校的招生数量在逐年的增加,但是老师和学生们对于政治的参与度较低,广大人民群众对于中国共产党的政策、方针比较关注,同样地,中国共产党在广大基层群众中的参与度也有待进一步加强,在利益表达方面,也存在机制不完善的问题[1]。
除此之外,权力制约机制和民主监督机制也不太健全,个别的党员干部工作作风欠缺,直接损害了中国共产党在人民群众中的良好形象。
基于以上这些,在一定程度上就会制约广大人民群众权力的发挥,出现“有法不依、执法不严、违法必究”的问题,进而制约了党群关系的发展。
2.队伍建设缺乏活力大部分的高校基层党组织活动内容比较固定化,形式上也比较单调,大部分的组织活动都是用来解决党员发展问题或者阅读相关的党政文件,对于队伍之间党员的思想交流、党员的自我反省、自我批评等提高党员自身修养的活动比较少。
论大学生党建工作中的问题与对策摘要:随着学院的发展,学生人数的急剧增加,学院学生党建工作中存在的问题也日益凸显,本文试从党员发展机制、学生党建工作队伍、党员后续教育等角度探讨我院学生党建工作中存在的问题和对策。
关键词:党员发展机制党建工作队伍建设党员后续教育高校学生党建工作是高校进行优秀合格人才培养、对青年学生进行政治素质教育的重要环节之一,只有抓好学生党建工作,才能真正培养一支坚强、可靠的学生骨干队伍,从而培养出一批具有坚定共产主义信念的青年马克思主义者。
然而,随着我院的发展,学生人数的急剧增加,我院学生党建工作中存在的问题也日益凸显。
本文试从以下几个方面探讨我院学生党建工作存在的问题和对策。
一、学生党建工作中存在的问题(一)入党动机多元化、功利化。
大学阶段正是大学生的黄金年龄,二十岁左右,也是他们人生观、世界观、价值观形成的关键时期。
然而随着社会政治、经济及文化的日益发展与观念的开放,各种价值观念也快速涌现,多元价值观之间的冲撞日益激烈,对大学生的自我意识、价值取向、生活态度和行为方式产生了深刻的影响。
一部分同学弱化甚至失去了对事物和价值观念的常规判断能力,对新生事物缺乏思辨能力,加上90后学生的个性特点,表现在入党上的一个不良倾向就是入党动机日益功利化。
据调查,很多大学生入党的主要动机是增加就业竞争力,有的属于荣誉型,有的是从众型,呈现出较强的个人主义、实用主义倾向,而真正将共产主义理想信念和为人民服务作为入党动力源泉的较少。
(二)党员发展机制有待完善。
1.学生党员质量良莠不齐近几年来,高校学生党建正步入一个快速发展的阶段,学生党员发展力度大大增强。
目前被考察的对象人数远远超出正式党员、预备党员的人数,考察工作难度加大。
在党员发展的过程中,因无法对入党积极分子进行细致深入的考察,导致许多思想不成熟的同学甚至入党动机不端正的同学仓促入党。
有时为了完成考核目标,一些党支部中出现了这样的倾向:“可发展可不发展的,要发展;迟早要发展的,早发展”,从而使“发展党员重数量,轻质量”的问题更加突出。
212高等教育一、新时期高校党建工作存在的问题(一)部分学生党员政治素质和政治修养不高对一个学生与党员条件是否符合进行衡量的首要标准,就是学生是否具备合格的政治修养。
在现阶段,大多高校学生党员的专注点在于对专业知识的学习,在政治理论方面,则缺乏自觉主动的学习,严重一点的更是存在对学生的智力给予重视、对学生的品德过于忽视的现象。
在政治理论的学习方面,许多学生党员更是存在零散性、肤浅性和被动性等特性,这些特性也很明显,并不符合和适应时代发展对党员素质的要求。
(二)高校发展党员的数量和质量不和谐其实随着时代的发展,现在已经进入了一个高校学生党建工作飞速发展的阶段。
虽然说现阶段在不断地发展高校学生的党建工作,但是经调查研究表明,部分学生党支部将对支部工作所获得成效的衡量标准定为了对党员人数的发展。
在这样的衡量标准当中,党支部只会对学生党员进行大力发展,而不会深入的了解和掌握学生的思想,以致在实际的党建工作当中,出现了“重视数量、忽略质量”“对学生干部给予重视,而对一般学生进行忽视”的不良现象,而这些现象也是党组织无法有效落实教育各环节的因素。
另外,也是因为个别学生党员没有良好的模范作用,党质量不高,甚至在入党之后,表现越发不如之前。
以致在实际的党建工作当中,无法有效提高党组织的工作效率。
(三)党员的教育和管理有待进一步加强在发展学生党员的过程中,还存在着“对入党前的教育培养给予重视,对入党后的再教育给予轻视”的现象。
除了此现象之外,党组织在入党积极分子、党员的再教育方面,也只是采用突击式的教育,而没有相应的计划性、连贯性和系统性。
或者有些党支部,虽然将发展党员放在了首位,但是却淡化和放松了学生党员在政治理论方面的学习。
以致出现了学生党员缺乏相关的理论知识,无法提高学生党员党性修养的局面。
二、新时期高校党建工作的创新策略(一)严格把握党员标准,确保发展党员的质量对发展高校学生党员工作和谐性提供保障的因素之一,就是对高校学生党员发展工作中标准和程序的坚持完善。
高校二级学院党政办公室管理工作是高校所有工作的重点内容,它不仅仅关系到高校的党政建设,同时关系到人才培养、文化传承和社会服务等多项内容,对于高校教学培养目标的实现有着十分重要的促进作用。
善于发现高校二级学院党政办公室管理与建设中出现的问题非常重要,在此基础之上进行优化和管理,从而不断地提高二级学院党政办公室管理与建设的质量。
一、高校二级学院党政办公室管理与建设的必要性随着高校教育管理体制的改革,高校二级学院的作用和职能日益凸显,其党政教育工作成为决定其存在必要性的关键所在。
二级学院办公室在很大程度上连接着高校基层管理机构和二级学院,是教育工作开展的重要枢纽。
只有不断地加强高校二级学院党政办公室的管理与建设,才能够促进党政教育工作的顺利开展。
1.关系到高校党政建设的顺利实践。
高校二级学院党政办公室的管理与建设,关系到高校党政建设的顺利实践。
二级学院办公室在党政工作中扮演者信息传递、活动组织、党政宣传等多方面的角色,其每项任务都在很大程度上与高校党政建设息息相关,工作质量的好坏和成败从根本上决定了高校党政建设的效果,对于高校党政实践工作的顺利进行有着至关重要的作用。
这在很大程度上贯彻了我国的党政方针,实现了国家政策与高校工作的有机联系,对于高校党政建设工作的开展有着非常重要的意义。
2.学生成长和发展的必然需要。
实现高校二级学院党政办公室的管理与建设,在很大程度上满足了学生成长和发展的需要。
对于学生来说,他们大学学习的目的不仅仅是学习科学文化知识,同时还包括政治修养的训练和提升。
特别是面对错综复杂的社会现实,大学生要想强化个人的分析能力和辨别能力,提升自己的政治素质,最重要的就是要不断地提升自己的政治素养,从而不断地实现个人综合水平的提升。
在这方面,二级学院就扮演着非常重要的角色,其工作质量从根本上决定了学生的成长和发展,对于学生综合素质的提升有很大的帮助。
二、高校二级学院党政办公室管理与建设问题分析目前高校二级学院党政办公室在管理与建设上存在着不少的问题,主要体现在工作分工、工作机制和管理观念等方面,这些问题的出现严重影响了高校党政工作的顺利进行,对于高校教育目标的实现是极为不利的。
提升高校二级学院党建工作成效的思考高等院校二级学院党建工作是高校党建工作的重要组成部分,也是学校发挥出强大战斗力的重要基础。
所以,一定要运用相应的手段切实发挥出二级学院党建的突出作用,从而促进高等院校的改革与发展,积极创建和谐校园。
本文阐述了加快高校二级学院党建建设的迫切性,并提出了提升高校二级学院党建工作成效的几点对策。
标签:高校;二级学院;党建为更好地适应于当前高等教育改革的新形势,我国诸多高校开始将原来的系一级机构改成二级学院,这也是中国高等教育实现大众化的必然要求。
高等院校二级学院大量出现,为高校的内部管理提供了新的动力与活力。
为此,要依据二级学院的实际状况,全面改进与深化二级学院党建工作,从而使其更好地起到政治核心以及监督保障等作用,这已经成为当前高等院校党建工作急需研究的新课题。
一、加快高校二级学院党建建设的迫切性一是时代发展的迫切要求。
在如今全球格局趋向于多极化,世界经济一体化与网络化的新形势下,各类思潮可谓是彼此交错与激荡,西方国家的价值观、生活方式等给现代人的思想观念造成了越来越大的影响。
同时,由于我国改革开放进程的深化以及市场经济体系的健全,各类社会经济成分、利益关系以及生活方式变得愈来愈多元化,人的思想独立性与选择性越来越大,差异性也得到了显著提升,以上这些均会对高等院校造成极大的影响。
二是高等教育改革的迫切要求。
鉴于近年来高等院校教育教学改革的持续推进,尤其是学分制的推行、招生规模的充分扩大,导致大学基层党组织建设出现了大量的新情况,这就要求我们更加深入地探究高等院校二级学院党组织建设的创新方式。
三是建设和谐校园的迫切要求。
和谐校园建设是创建和谐社会的重要环节之一。
二级学院党组织建设是高等院校创建和谐校园的主要力量,应当以实施“两学一做”学习教育为契机,全力解决当前高校二级学院党组织建设中存在的主要问题,更好地发挥出基层党组织所具有的战斗堡垒作用,从而确保高校各项工作能够实现更加有序的发展。
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1.个别县市区和基层党组织对党建工作重视不够,存在重经济、轻党建的倾向,对党建工作组织不力、抓得不紧。
2.一些县、乡党组织对基层党建工作指导不够,少数乡镇(街道)、村(社区)党组织负责人和工作人员业务不是很熟悉,工作思路不够清晰,办法措施不够多。
3.少数基层党组织没有严格坚持“三会一课”制度,发展党员工作的程序执行得不严,少数村“四议两公开”等民主管理制度坚持得不够好。
4.虽然市、县在基层党建经费保障方面想了很多办法,加大了投入,达到了省定标准,但少数村、社区运的运转经费与工作需要还存在一定差距。
5.村级集体经济底子薄,发展村级集体经济的步伐不够快,全市尚有52%的村集体经济空白村。
6.少数村级组织活动场所管理不善,维护不到位,作用发挥得不够好。
7.部分非公有制经济组织党组织作用发挥不够明显。
8.一些基层党组织对流动党员管理不够到位,少数流动党员组织生活不正常,个别甚至与党组织处于失联状态。
二、目标任务针对存在的问题,我们将立足邵阳实际,坚持突出重点、狠抓落实,增强针对性、实效性,对存在的问题一个一个整改、一项一项落实。
全市基层党建工作重点抓好“三三三”工程。
(一)实现三大目标:1.下派1000名“第一书记”。
二级学院党建工作存在问题及解决办法
一、二级学院开展党建工作的重要性
(一)落实人才培养模式
高校的根本任务就是为国家培养专业优秀的人才,而这也同样是二级学院开展党建工作的重要任务,落实人才培养模式,为国家源源不断地输送优质人才也是国家和高校实现共同发展的重中之重。
因此二级学院在开展党建工作的过程当中还需要与和谐社会的发展要求相结合,培养出高素质的共产主义接班人。
(二)解决师生实际困难
在实际的工作学习生活当中,教师与学生会遇到各种各样的问题,而二级学院开展党建工作则是通过立足于教师与学生的角度,关心师生反映的热点问题,结合学院的实际情况采取行之有效的方式切实解决师生的实际困难,为其提供及时的帮助,努力保护好师生的合法权益以及劳动成果。
(三)推动学院建设发展
二级学院开展党建工作能够有效将全校师生团结在一起,增强师生的核心凝聚力与向心力,并通过与教学、科研、管理等方方面面进行充分融合,学习吸收先进的党建工作经验和工作方法,在为师生营造良好健康的工作学习环境的同时,有效推动学院加快建设力度,实现长久稳定发展。
二、二级学院党建工作存在的问题
(一)人员选拔缺乏合理性
在现阶段的二级学院党建工作当中,人员选拔方面缺乏合理性是其中一项关键问题。
主要表现在发展入党积极分子时没有明确的、规范统一的选拔标准以及科学合理的选拔途径,这也在很大程度上影响了人员选拔工作的公平性。
另外,在最后的推优入党过程当中,也同样存在选拔不公平的问题,选拔出来的同学不
能服众,影响党支部在同学们心目中的威望。
作为党建工作的重要组成部分,优秀的人员能够为顺利开展党建工作提供重要的帮助作用,而未能落实人员选拔工作将使得党建工作中部分党员存在党性不高的情况,进而对党建工作的开展落实造成一定阻碍和影响。
(二)政治意识还有待提升
另外,二级学院党建工作中存在一小部分党员思想政治意识不高、党性较弱的情况,特别是某些青年党员容易受到拜金主义等社会不良风气的影响,不仅未能正确认识党建工作反而对党组织活动具有一定抵触情绪。
在日常学习生活当中不能时时刻刻以党员身份严格要求自己,缺乏一定的组织与纪律性,甚至还有部分党员认为开展党建工作是在浪费时间。
另外,在入党积极分子的培养过程当中,相关同学可能存在入党动机不纯、对党的认识不足等问题,这也成为影响党建工作顺利开展的一大阻碍。
(三)党组织自身吸引力小
伴随着我国市场经济体制改革的全面深入落实,当前我国面临着更加错综复杂的社会经济利益关系,在此环境下高校教师与学生的思想观念与精神状态也受到了一定影响,部分师生出现矛盾的意识形态,使其对入党的积极性严重下降。
加之,二级学院忙于自身的生存发展问题,逐渐疏于联系群众,在此过程中有部分师生受到功利主义等影响,在坚定不移地走社会主义发展道路方面出现动摇,党组织的吸引力越来越小。
(四)党建工作常流于形式
基本上大多数的高校二级学院都没有一套专门的监督管理机制用于监管内部党建工作,包括党建工作的开展与落实,在很多二级学院当中党建工作仅仅停留在表面形式,党务工作人员并没有将其深入落实到各个角落中去,同时学习教育形式也多为做笔记、开大会、整资料,教师与学生缺乏足够的兴趣和动力,更有部分二级学院压根没有开展过任何党组织活动。
(五)党组织活动经费短缺
由于各高校办学条件不一,导致部分偏远落后地区的高校在开展二级学院党建工作时面临经费短缺的问题。
另外在部分高校当中对党建工作缺乏应有的重视,因此导致校方对党建工作的投入力度非常小,更有部分高校为了缩减开支,克扣用于党建工作的经费,因此导致党建工作难以在高校二级学院当中开展落实。
另外,在很多二级学院当中甚至没有专门的党建办公室,更没有具备高素质、高学历的专业党务工作人员作为强大的人才保障,工作条件有限、活动经费严重不足等种种原因影响和制约了党建工作在高校二级学院中的全面展开。
三、解决二级学院党建工作问题的办法
(一)提升思想意识
提升对党建工作的重视程度,正确认识党建工作对二级学院以及高校的重要作用是有效落实党建工作的根本前提。
在此过程当中,需要准确把握二级学院的未来发展方向,在学校管理工作当中充分发挥二级学院承上启下的作用,在对上级部门负责并接受上级领导监督管理的同时,认真督促下级人员以及各部门落实完成党建工作,利用其自身的政治核心作用促进二级学院实现长久稳定发展。
(二)公平选拔人员
在选拔人员方面需要始终坚持公平、公正、公开的原则,制定规范统一的选拔标准与选拔途径,并且深入教学一线将具有良好群众基础和较高思想政治觉悟,具备优秀的综合素质与综合能力的人员进行提拔和推荐入党。
与此同时,严明党组织纪律,要求党内人员需要时时刻刻明确自身的党员身份,严格要求自己,以便能够始终保持党组织具有较高的整体素质,捍卫党组织在师生心中的威望。
(三)创新党建工作
手机已经成为人们日常学习生活的必备品,二级学院也可以利用手机网络等新媒体形式开展党建工作,比如说建立党组织网站、开通党组织微博、微信、QQ 群等,将其作为开展党建工作
的前沿阵地。
再比如利用先进的互联网技术和网络直播等形式,带领师生观看网络教学课程,在线学习党内规章制度和系列讲话;与此同时,二级学院也可以将党章党规以及相关系列讲话内容浓缩成小测试题,利用一日一练的方式巩固和强化师生的思想政治觉悟,提升师生的党性,同时有效督促党员加强自主学习。
通过与当前师生喜闻乐见的方式相结合,对党建工
作及其开展形式进行创新,进一步提升党组织的吸引力。
(四)增加资金力度
高校二级学院需要加强对党建工作的投入力度,为其提供必要的资金和人力等一切必备条件,为开展党组织活动提供必要的场所和活动经费。
另外高校中各部门及全体师生还应该听从党组织的统一指挥,积极与之相互配合,避免造成工作遗漏或工作重复,切实开展好二级学院党建工作。
从事党建工作的领导班子成员需要定期参加相关专业培训与集中轮训,提高自身的工作能力和促进党建发展的能力,对于不能胜任党建工作的人员,学院需要责令其再培训或予以劝退。
(五)重视党员发展
针对当前部分入党积极分入党动机不纯、对党缺乏正确认识等问题,学院党委还需要极强对党员的学习培训力度,根据党员自身的专业优势和实际情况,引导其利用互联网等积极进行自主学习,并且定期组织党员召开学习交流会,要求党员在会上相互交流自身的最新学习成果,从而不断提升自身的理论水平;同时还需要建立健全相关监督管理机制,利用宣传栏公示等方式邀请全校师生对其进行监督与管理,对存在问题的党员或师生及时提供帮助并督促其尽快进行调整与改善,提升党组织的战斗力与凝聚力。
结束语:总而言之,开展二级学院党建工作能够有效帮助学校落实培养人才的办学目标,并切实维护好师生的利益,推动高校实现稳健发展。
针对当前在二级学院党建工作当中存在人员选拔缺乏合理性、工作经常流于形式、缺乏充足的活动资金、入党
分子思想政治觉悟有待提高等种种问题,文本提出需要结合时代的发展步伐创新党建工作,并追加对党建工作的资金投入力度,重视党员的后续教育发展、秉持着公平、公正、公开的原则选拔人员等一系列措施,完善高校二级学院的党建工作,推动高校实现又好又快的发展。