高校二级学院党组织建设的思考
作者：李齐建
来源：《决策探索·下旬刊》 2016年第11期
基层党组织建设是党的建设的重要内容，当前正在开展的“两学一做”学习教育重在基层，是推进基层党组织建设的重要抓手。
本文结合“两学一做”学习教育和高校二级学院党组织建
设实际，就二级学院党组织建设提出新的思考。
一、二级学院党组织建设的重要意义
习近平总书记指出，坚持党的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民
的利益所系、幸福所系。
基层党组织是党全部工作和战斗力的基础。
要强化基层党组织整体功能，扎实做好抓基层、打基础的工作，建立严密的基层党组织工作制度，推动服务群众、做群
众工作制度化、常态化、长效化，使基层党组织领导方式、工作方式、活动方式更加符合服务
群众的需要。
高校二级学院党组织处于育人工作和教学、科研、学科建设的最前沿，承担着繁
重甚至艰巨的任务，是党和国家高等教育方针政策落地的关键环节。
当前高等教育面临改革发
展的新形势，成为社会关注的焦点，加之意识形态工作面临更加纷繁复杂的局面，这些工作交
织在一起，都对二级学院党组织提出了新的要求。
二级学院的党组织不仅要执行上级党组织的
任务，做好教学、科研、学科建设的领导、管理和服务工作，更要针对“95后”学生的特点，
做好育人工作。
而党的建设工作是做好一切工作的前提和基础。
二、当前二级学院党组织建设情况分析
坚持党的领导，确保党的领导核心地位，必须加强和改善党的领导。
要牢牢把握加强党的
执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设这条主线，不断提高党的建设的科学化水平。
作为二
级学院一名党务工作者，笔者对二级学院党组织建设情况及面临的形势有较为深入的了解，现
从几方面予以总结分析。
第一，思想建设。
能够将思想建设放在党的建设的首位，但思想建设还要加强，要进一步
与师生的工作、学习和生活相结合。
统一思想、凝聚共识，用马克思主义理论武装头脑是党的
建设的首要任务。
我们党在思想建设上具有优良的传统，在今后的建设中要牢记并弘扬党的优
良传统。
习近平总书记多次强调，要用马克思主义中国化的最新成果武装全党。
目前高校二级
学院在党的思想建设方面逐渐规范化并建立了考核制度。
尽管如此，高校二级学院党组织在思
想建设上依然存在一些松懈现象。
通过调查、总结，笔者认为这些现象不仅是受到“官场文化”和“习惯性防卫心理”影响，也与党组织中上下级没有能够充分交流和成员的无力感有关，在
今后党的思想建设中要逐步改善。
第二，组织建设。
能够做好党的组织建设，但组织建设需要进一步规范、需要和各方面工
作进一步融合。
当前，高校二级学院工作行政和党务两条线分工非常明确，容易产生党的建设
和教学、科研等工作“两张皮”。
高校教师科研、教学任务繁重，学生课业繁忙，这些都容易
将党的建设工作当成一个额外的工作。
近年来，二级学院党政联席会议制度逐渐完善，党的组
织建设也走向制度化规范化。
将党建工作融入在教学、科研、社会服务当中，并引领这些工作
的开展，是做好党建工作的一个可靠途径，需要我们进一步研究和推广。
第三，作风建设。
能够做好党的作风建设，但作风建设要与师生个性和专业特点进一步结合。
我们党注重作风建设，十八大以来中央更是加强作风建设，高校二级学院党组织在作风建
设方面起到了重要作用，但在执行这些规定的时候也存在“一刀切”的现象，今后我们要考虑
到师生个性和专业特点，在遵守上级规范的基础上进行探索和创新。
三、深入开展“两学一做”学习教育，积极做好党的建设工作
习近平总书记强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。
笔者认为，可以通过“三个导向、三个结合”，提升高校二级学院党组织建设水平。
第一，以问题为导向，将党的建设与解决实际问题紧密结合。
高校党组织承担着教师理论学习、学生思想政治教育和教学、科研等工作。
在党组织建设中，可以把党组织在工作中面临的重大问题作为课题来研究，把高校在改革和发展中的重要任务和突出问题进行梳理、总结，通过党的建设推进实际问题的解决。
第二，以创新为导向，将党组织建设与工作创新紧密结合。
习近平总书记指出，创新是引领发展的第一动力。
抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。
高校聚集了大量人才，是人才培养、文化传承和创新的重要阵地，具有强大的学习和创新能力。
我们要把党组织建设与各方面创新紧密结合，不断推进党的建设。
第三，以师生全面发展为导向，将组织党的建设与促进个人发展和增强组织凝聚力紧密结合。
我们要充分发挥党组织凝聚力，把优秀党员放在学科发展、人才建设和组织管理工作的第一线，通过工作的开展让师生党员和工作团队都在工作中得到锤炼。
通过人文关怀，发挥师生的能动作用，促进个人发展，增强组织凝聚力，提升党的建设水平。
（作者单位：中国美术学院）。
