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拒绝毒品课题拒绝毒品学习目标知识目标：能说出常见的毒品的种类和危害。
能力目标：通过对毒品的认识，让青少年形成“拒绝毒品，珍爱生命”的意识，形成自我保护的意识，培养他们投身于禁毒宣传行列的小主人翁神圣使命感。
重点难点重点：说出常见的毒品及其危害。
难点：使学生切实认识毒品的危害,自觉做到学习法律,警惕毒品;洁身自好,远离毒品.教法选择观察，讨论，阅读课型新授课前准备准备有关资料，制作课件是否采用多媒体是教学时数2课时教学时数第1课时备课总数第28课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一、资料导入背景资料：目前，毒品滥用已及全球五大洲200多个国家和地区，吸毒者超过2亿人，吸毒成瘾高达5000万之众。
那毒品是什么，常见的毒品种类有哪些，为什么有这么多人死于毒品，吸食毒品究竟有什么危害，今天就让我们带着这些问题一起来学习十九章第二节：拒绝毒品二、新课讲授（一）认识毒品1毒品的种类投影：常见的毒品类型教师简单介绍各种毒品。
这些都是常见的毒品种类，其中有些毒品产生于看似美丽的花朵，有些有令人眼花缭乱导入新课以确凿的数据和事例引起学生对毒品的注意，激发学生对新内容的兴趣，提高学习的积极性。
了解学生的内心世界，逐步引导学生学习课学生一起来观看这些背景资料看了这些资料你有何感想学生发表各自的感想学生观看图片和录像教学内容教师活动学生活动对人体产生严重的危害的呢？2.毒品的危害（1）投影相干的图片和录像（2）讨论：毒品的危害1.严重影响身体健康。
（1）引起人的免疫力下降。
（2）摧毁人的神经系统（3）影响心血管和呼吸系统的生理功能（4）影响正常的生殖功能。
（5）传染各种疾2、毒品令人倾家荡产，家破人亡3、引发违法犯罪，危害社会。
（二.）禁毒宣言禁毒专家对青少年的5条忠告：1.青少年要学会保护自己。
2.青少年要学会拒绝毒品。
3.青少年要学会识别毒贩。
4.青少年要学会控制自己的情绪。
5.青少年要学会战胜挫折。
（三）、课外作业动手画一张“珍爱生命，拒绝毒品”的宣传画形象的图片有利于学生对理性知识的掌握，加深对毒品的认识。
2019年八年级生物下册 26.2 拒绝毒品教案（新版）苏教版
识目标：
：通过对毒品的认识，让青少年形成
我保护的意识，培养他们投身于禁毒宣传行列的小主人翁神圣使命感。
说出常见的
准备有关资料，制作课件
一、资料导入
背景资料：目前，毒品滥用已及全球五
洲
那毒品
害，今天就让我们带着这些问题一起来学习投影：常见的毒品类型学生对毒品的注意，
有何感想
）投影相干
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传染各种疾
动手画一张“珍爱生命，拒绝毒品”的通过生动的图片和录像，了解吸
让学生对毒品的危害有一个系
让学生有一
、小组为单位，
意见，并发表
学生
课时，共。
《第二节拒绝毒品》一、教材分析：《拒绝毒品》是第二十六章“珍爱生命”下的一节内容。
“拒绝毒品”这一话题是从认识毒品危害和如何拒绝毒品两个方面，引导青少年提高警惕，远离毒品。
二、学情分析：五年级的学生对于“毒品”这个话题并不陌生，但对其没有较为全面深刻的人认识。
特别是对新型毒品的了解、毒品究竟有多大的危害以及禁毒法规等学生缺乏必要的了解。
青少年阶段既是一个人成长的黄金时期，也是个危险期。
这一时期生理和心理都不成熟，缺乏社会实践经验，极易受到各种诱惑，一旦遇到挫折就去寻找各种刺激，容易走上吸毒的邪路。
所以正确引导，培养防毒意识尤为重要。
三、设计思路：1．活用教材，充分解读教材，将教材内容有机整合；充分挖掘相关的课程资源，利用现代教育技术手段将其与教材内容科学整合，为学生提供丰富、交互、快捷、便利、有效的学习环境。
2．课程资源的挖掘遵循“关注学生现有生活”、“关注学生未来生活”的原则，以便达到促进学生社会性发展的目标。
考虑到学生此年龄阶段身心发展的特点，学习资源的设计让学生感到亲切、生动、有趣。
3．把教材内容作为一个话题来教，主题鲜明，目标明确，针对性强。
四、教学目标：1．了解毒品和毒品对生命、对社会的危害，知道吸食毒品和拥有毒品是违法行为。
2．使学生憎恶毒品，在面对毒品时有一定的自我约束能力。
3．使学生对生命有一种负责的态度，自觉拒绝毒品，有一定的自我保护意识。
五、教学重点：了解毒品的危害，知道自己该怎样拒绝毒品。
六、教学准备：“拒绝毒品”资源开发与制作七、教学过程：活动一：“花语”激趣，引人话题用多媒体课件出示美丽的“罂粟花”图片，问：这是什么花？代表什么？（代表毒品、代表邪恶、代表犯罪……罂粟花虽然拥有一身绚丽的外衣，但孕育的却是罪恶的灵魂。
它给我们人类带来了无尽的灾难。
）【设计意图：利用媒体呈现罂粟花图片，美丽的画面立刻调动学生的有意注意。
教师有关“花语”的提问恰当自然地引入有关毒品的话题，同时也增长学生的知识，激发学生的兴趣。
