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北师大版小学数学一年级（上册）一、生活中的数可爱的校园快乐的家园玩具小猫钓鱼文具二、比较动物乐园高矮较重三、加减法（一）有几枝铅笔有几辆车摘果子小猫吃鱼猜数游戏跳绳可爱的企鹅分苹果操场上乘车整理与复习（一）大家来锻炼迎新年四、分类整理房间整理书包五、位置与顺序前后上下左右教室六、认识物体物体分类你说我摆七、加减法（二）捆小棒搭积木有几瓶牛奶有几棵树买铅笔跳伞表演美丽田园整理与复习（二）八、认识钟表小明的一天小芳的上午九、统计最喜欢的水果北师大版小学数学一年级（下册）一、生活中的数数铅笔数豆子动物餐厅小小养殖场二、观察与测量观察物体桌子有多长去游乐园估一估量一量三、加与减（一）小兔请客采松果青蛙吃害虫拔萝卜回收废品我和小树一起长四、有趣的图形认识图形动手做（一）动手做（二）动手做（三）五、加与减（二）图书馆发新书小小图书馆跳绳小小运动会六、购物买文具买衣服小小商店七、加与减（二）套圈游戏乘船乘车今天我当家八、统计组织比赛买气球北师大版小学数学二年级（上册）一、除法数一数儿童乐园有几块积木动物聚会二、乘法口诀（一）数松果摘桃子做家务需要几个轮子可爱的小青蛙小熊请客回家路上三、观察物体看一看（一）看一看（二）节日广场四、分一分与除法分桃子分苹果分糖果分香蕉飞行表演小熊开店运动会快乐的动物文具店花园整理与复习（一）五、方向与位置东南西北看望老人六、时、分、秒我们赢了一分钟能干什么作息时间表月球旅行七、乘法口诀（二）有多少“粘贴画” 一个星期有几天买球整理与复习八、除法长颈鹿和小鸟小兔安家游乐场九、统计与猜测生日买书抛硬币趣味运动会北师大版小学数学二年级（下册）一、除法分苹果分橘子分草莓租船派车二、混合运算小熊购物买鲜花过河三、方向与路线辩认方向认识路线四、生活中的大数数一数拔一拔比一比练习五五、测量铅笔有多长一千米有多长练习六整理与复习一走进乡村六、加与减（一）买电器回收废电池小小图书馆练习七七、认识图形认识角长方形与正方形平行四边形欣赏与设计八、加与减（二）捐书活动运白菜买洗衣机美丽的植物园九、统计读统计图表北师大版小学数学三年级（上册）一、乘除法小树有多少棵需要多少钱参观科技馆植树二、观察物体搭一搭三、千克、克、吨有多重1吨有多重配菜四、乘法购物去游乐场乘火车0×5=？买矿泉水整理与复习（一）五、周长什么是周长游园花边有多长地砖的周长交通与数学六、除法分桃子淘气的猴子节约送温暖买新书七、年、月、日年月日看日历一天的时间时间与数学（一）时间与数学（二）整理与复习（二）八、可能性摸球游戏生活中的推理北师大版小学数学三年级（下册）一、元、角、分与小数买文具货比三家买书寄书森林旅游二、对称、平移与旋转轴对称图形镜子中的数学平移与旋转欣赏与设计三、乘法找规律住新房电影院旅游中的数学四、面积什么是面积量一量摆一摆铺地面五、认识分数分一分（一）分一分（二）比大小吃西瓜六、统计与可能性比一比猜一猜体育中的数学北师大版小学数学四年级（上册）一、认识更大的数数一数人口普查国土面积近似数从结绳记数说起二、线与角线的认识平移与平行相交与垂直旋转与角角的度量画角走进大自然三、乘法卫星运行时间体育场神奇的计算工具探索与发现（一）数学阅读探索与发现（二）探索与发现（三）整理与复习（一）四、图形的变换图形的旋转五、除法买文具路程、时间与速度参观苗圃秋游国家体育场探索与发现（四）中括号六、方向与位置确定位置（一）确定位置（二）七、生活中的负数温度正负数整理与复习（二）八、统计栽蒜苗（一）栽蒜苗（二）数据告诉我北师大版小学数学四年级（下册）一、小数的认识和加减法小数的意义测量活动比大小购物小票量体重歌手大赛二、认识图形图形的分类三角莆的分类探索与发现（一）探索与发现（二）四边形分类图案欣赏数图形中的学问三、小数乘法文具店小数点搬家街心广场包装爬行最慢的哺乳动物手拉手四、观察物体节日礼物天安门广场五、小数除法精打细算参观博物馆谁打电话的时间长人民币兑换谁爬得快电视广告激情奥运六、游戏公平谁先走七、认识方程字母表示数方程天平游戏（一）天平游戏（二）猜数游戏邮票的张数图形中的规律本册综合北师大版小学数学五年级（上册）一、倍数与因数数的世界2、5的倍数的特征3的倍数的特征找因数找质数数的奇偶性二、图形的面积（一）比较图形的面积地毯上的图形面积动手做平行四边形的面积三角形的面积梯形的面积三、分数分数的再认识分饼分数与除法分数基本性质找最大的公因数约分找最小的公倍数分数的大小数学与交通相遇旅游费用看图找关系四、分数加减法折纸星期日的安排看课外书时间五、图形的面积（二）组合图形的面积成长的脚印尝试与猜测鸡兔同笼点阵中的规律整理与复习（三）六、可能性的大小摸球游戏设计活动方案数学与生活迎新年铺地砖北师大版小学数学五年级（下册）一、分数乘法分数乘法（一）分数乘法（二）分数乘法（三）二、长方体（一）长方体的认识展开与折叠长方体的表面积露在外面的面三、分数除法倒数分数除法（一）扇形统计图奥运会中位数和众数分数除法（二）分数除法（三）数学与生活粉刷墙壁折叠四、长方体（二）体积与容积体积单位长方体的体积体积单位的换算有趣的测量五、分数混合运算分数混合运算（一）分数混合运算（二）分数混合运算（三）六、百分数百分数的认识合格率蛋白质含量这月我当家数学与购物估计费用购物策略包装的学问七、统计扇形统计图奥运会中位数和众数北师大版小学数学六年级（上册）一、圆圆的认识一圆的认识二欣赏与设计圆的周长数学阅读圆的面积二、百分数的应用百分数的应用（一）百分数的应用（二）百分数的应用（三）百分数的应用（四）三、图形的变换图形的变换图案设计数学欣赏整理与复习（一）数学与体育比赛场次起跑线营养配餐四、比的认识生活中的比比的化简比的应用五、统计复式条形统计图复式折线统计图整理与复习（二）六、生活中的数数据世界数字的用处正负数（一）正负数（二）七、观察物体搭一搭观察的范围看图找关系足球场内的声音成员间的关系北师大版小学数学六年级（下册）一、圆柱和圆锥面的旋转圆柱的表面积圆柱的体积圆锥的体积二、正比例和反比例变化的量正比例画一画反比例观察与探究图形的放缩比例尺三、数与代数整数小数、分数、百分数和比常见的量运算的意义估算计算与应用运算律四、用字母表示数方程正比例、反比例探索规律五、空间与图形图形的认识（一）线与角（二）平面图形（三）立体图形图形与测量图形与变换图形与位置七、统计与概率统计可能性八、解决问题的策略。
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北师大版数学四年级数学目录
四年级上册四年级下册
一、认识更大的数：一、小数的认识和加减法：
数一数小数的意义
人口普查测量活动
国土面积比大小
近似数购物小票
二、线与角：量体重
线的认识歌手大赛
平移与平行二、认识图形：
相交与垂直图形分类
旋转与角三角形分类
角的度量三角形内角和
画角三角形边的关系
走进大自然四边形分类
三、乘法：图案欣赏
卫星运行时间数图形中的学问
体育场三、小数乘法：
神奇的计算工具文具店
有趣的算式小数点搬家
乘法结合律和交换律伤心广场
加法交换律和结合律包装
乘法分配律爬行最慢的哺乳动物四、图形的变换：手拉手
图形的旋转四、观察物体：
五、除法：节日礼物
买文具天安门广场
路程、时间与速度五、小数除法：
参观苗圃精打细算
秋游参观博物馆
国家体育场谁打电话的时间长
商不变的规律人民币兑换
中括号谁爬得快
六、方向与位置：电视广告
确定位置（一）激情奥运
确定位置（二）六、游戏公平：
七、生活中的负数：谁先走
温度七、认识方程：
正负数字母表示数
八、统计：方程
栽蒜苗（一）天平游戏（一）
栽蒜苗（二）天平游戏（二）
数据告诉我猜数游戏
邮票的张数
图形中的规律
专业资料整理。
《解方程（一）-----解形如x-5＝12的方程》学习目标：1、通过观察天平称重的具体情境，类比等式变形的过程，抽象出等式的性质，即等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立；了解等式性质是解方程的依据。
2、会用等式的性质解形如x-5＝12的方程。
学习重点：用等式的性质解方程学习难点：理解等式的性质学习准备：课件、微课学习过程：一、复习旧知，导入新课同学们，上节课我们认识了方程，你还记得吗？老师来考考你们吧！1、说一说什么是方程？含有未知数的等式叫方程。
2、从下列算式中找出方程。
24+m＝10033×3－n＝2080－y130a+50＝100x－9×2>1067÷b＝0.243、如果在方程24+m＝100左右两边同时加上100，方程会发生怎样的变化？这节课我们就一起来研究这个问题。
4、出示、解读学习目标。
二、探究新知，分享交流（一）学习等式的性质今天和我们一起上课的有很多天平小伙伴，瞧，它们来了！1、出示PPT，观察图上的这些天平，你发现了什么？交流：天平是平衡状态，说明天平左右两边的质量相等。
2、下面老师和大家来玩个“我说你写”的游戏：（出示第一个天平PPT）现在天平的两边什么都没放，指针指着0，天平是平衡的，现在老师在天平两边都放入5g的砝码，天平两边一样重，你能用等式表示此时的等量关系吗？写一写。
（5＝5），如果在天平的一边添上2g的砝码，天平会怎样？（不平衡了，指针会偏向重的那边）要使天平恢复平衡，你会怎么办？（在另一边也添上2g的砝码）你能用等式表示变化后的等量关系吗？写一写（5+2＝5+2）出示第二个天平、第三、四个天平……3、游戏到此结束，下面我们观察一下左侧方框的天平，你发现了什么规律？想一想、说一说。
交流：天平两边都加上相同的质量，天平仍然平衡。
观察右侧方框的天平，你发现了什么规律？想一想、说一说。
交流：天平两边都减去相同的质量，天平仍然平衡。
北师大版小学数学一年级（上册）北师大版小学数学一年级（下册）一、生活中的数一、生活中的数可爱的校园快乐的家园玩具数铅笔数豆子动物餐厅小小养殖场小猫钓鱼文具二、观察与测量二、比较观察物体桌子有多长去游乐园动物乐园高矮较重估一估量一量三、加减法（一）三、加与减（一）有几枝铅笔有几辆车摘果子小兔请客采松果青蛙吃害虫小猫吃鱼猜数游戏跳绳拔萝卜回收废品我和小树一起长可爱的企鹅分苹果操场上乘车四、有趣的图形整理与复习（一）认识图形动手做（一）大家来锻炼迎新年动手做（二）动手做（三）四、分类五、加与减（二）整理房间整理书包图书馆发新书小小图书馆跳绳小小运动会五、位置与顺序前后上下左右教室六、购物买文具买衣服小小商店六、认识物体物体分类你说我摆七、加与减（二）套圈游戏乘船乘车今天我当家七、加减法（二）捆小棒搭积木有几瓶牛奶有几棵八、统计树买铅笔跳伞表演美丽田园组织比赛买气球整理与复习（二）八、认识钟表小明的一天小芳的上午九、统计最喜欢的水果1北师大版小学数学二年级（上册）北师大版小学数学二年级（下册）一、除法一、除法数一数儿童乐园有几块积木分苹果分橘子分草莓租船派车动物聚会二、混合运算二、乘法口诀（一）小熊购物买鲜花过河数松果摘桃子做家务需要几个轮子可爱的小青蛙小熊请客回家路上三、方向与路线辩认方向认识路线三、观察物体看一看（一）看一看（二）节日广场四、生活中的大数数一数拔一拔四、分一分与除法比一比练习五分桃子分苹果分糖果分香蕉飞行表演小熊开店运动会五、测量快乐的动物文具店花园整理与复习（一）铅笔有多长一千米有多长五、方向与位置练习六整理与复习一东南西北看望老人走进乡村六、时、分、秒六、加与减（一）我们赢了一分钟能干什么作息时间表买电器回收废电池月球旅行小小图书馆练习七七、乘法口诀（二）七、认识图形有多少“粘贴画” 一个星期有几天认识角长方形与正方形买球整理与复习平行四边形欣赏与设计八、除法八、加与减（二）长颈鹿和小鸟小兔安家游乐场捐书活动运白菜买洗衣机美丽的植物园九、统计与猜测生日买书抛硬币趣味运动会九、统计读统计图表2北师大版小学数学三年级（上册）北师大版小学数学三年级（下册）一、乘除法一、元、角、分与小数小树有多少棵需要多少钱买文具货比三家买书参观科技馆植树寄书森林旅游二、观察物体二、对称、平移与旋转搭一搭轴对称图形镜子中的数学平移与旋转欣赏与设计三、千克、克、吨有多重 1吨有多重配菜三、乘法找规律住新房四、乘法电影院旅游中的数学购物去游乐场乘火车0×5=买矿泉水整理与复习（一）四、面积什么是面积量一量五、周长摆一摆铺地面什么是周长游园花边有多长地砖的周长交通与数学五、认识分数分一分（一）分一分（二）六、除法比大小吃西瓜分桃子淘气的猴子节约送温暖买新书六、统计与可能性比一比猜一猜七、年、月、日体育中的数学年月日看日历一天的时间时间与数学（一）时间与数学（二）整理与复习（二）八、可能性摸球游戏生活中的推理3北师大版小学数学四年级（上册）北师大版小学数学四年级（下册）一、认识更大的数一、小数的认识和加减法数一数人口普查国土面积小数的意义测量活动比大小近似数从结绳记数说起购物小票量体重歌手大赛二、线与角二、认识图形线的认识平移与平行相交与垂直图形的分类三角莆的分类探索与发现（一）旋转与角角的度量画角走进大自然探索与发现（二）四边形分类图案欣赏数图形中的学问三、乘法卫星运行时间体育场神奇的计算工具三、小数乘法探索与发现（一）数学阅读探索与发现（二）文具店小数点搬家街心广场包装探索与发现（三）爬行最慢的哺乳动物手拉手整理与复习（一）四、观察物体节日礼物天安门广场四、图形的变换图形的旋转五、小数除法精打细算参观博物馆谁打电话的时间长五、除法人民币兑换谁爬得快电视广告买文具路程、时间与速度参观苗圃秋游激情奥运国家体育场探索与发现（四）中括号六、游戏公平六、方向与位置谁先走确定位置（一）确定位置（二）七、认识方程七、生活中的负数字母表示数方程天平游戏（一）温度正负数整理与复习（二）天平游戏（二）猜数游戏邮票的张数图形中的规律本册综合八、统计栽蒜苗（一）栽蒜苗（二）、数据告诉我4北师大版小学数学五年级（上册）北师大版小学数学五年级（下册）一、倍数与因数一、分数乘法数的世界 2、5的倍数的特征3的倍数的特征分数乘法（一）分数乘法（二）分数乘法（三）找因数找质数数的奇偶性二、长方体（一）二、图形的面积（一）长方体的认识展开与折叠比较图形的面积地毯上的图形面积动手做长方体的表面积露在外面的面平行四边形的面积三角形的面积梯形的面积三、分数除法倒数分数除法（一）扇形统计图奥运会三、分数中位数和众数分数除法（二）分数除法（三）分数的再认识分饼分数与除法分数数学与生活粉刷墙壁折叠基本性质找最大的公因数约分找最小的公倍数分数的大小数学与交通四、长方体（二）相遇旅游费用看图找关系体积与容积体积单位长方体的体积体积单位的换算有趣的测量四、分数加减法折纸星期日的安排看课外书时间五、分数混合运算分数混合运算（一）分数混合运算（二）五、图形的面积（二）分数混合运算（三）组合图形的面积成长的脚印尝试与猜测鸡兔同笼点阵中的规律六、百分数百分数的认识合格率蛋白质含量整理与复习（三）这月我当家数学与购物估计费用购物策略包装的学问六、可能性的大小摸球游戏设计活动方案七、统计数学与生活迎新年铺地砖扇形统计图奥运会中位数和众数5北师大版小学数学六年级（上册）北师大版小学数学六年级（下册）一、圆一、圆柱和圆锥圆的认识一圆的认识二欣赏与设计面的旋转圆柱的表面积圆的周长数学阅读圆的面积柱的体积圆锥的体积二、百分数的应用二、正比例和反比例百分数的应用（一）百分数的应用（二）变化的量正比例画一画反比例百分数的应用（三）百分数的应用（四）观察与探究图形的放缩比例尺三、图形的变换三、数与代数图形的变换图案设计数学欣赏整数小数、分数、百分数和比常见的量运算的意义估算整理与复习（一）计算与应用运算律数学与体育比赛场次起跑线营养配餐四、用字母表示数方程正比例、反比例探索规律四、比的认识生活中的比比的化简比的应用四、空间与图形图形的认识（一）线与角五、统计（二）平面图形（三）复式条形统计图复式折线统计图（三）立体图形图形与测量图形与变换图形与位置整理与复习（二）七、统计与概率六、生活中的数统计可能性数据世界数字的用处正负数（一）正负数（二）八、解决问题的策略七、观察物体搭一搭观察的范围看图找关系足球场内的声音成员间的关系6。
小学数学北师大版优秀教案教学目标：1、通过天平游戏活动，让学生发现等式两边都加上(或减去)同一个数，等式仍然成立。
2、让学生能利用发现等式的性质，解简单的方程。
3、通过操作、推理等活动，发展学生的数学思维。
教学重难点：通过天平游戏，帮助学生理解等式的性质，等式两边加(或减去)同一个数，等一式仍然成立。
教具、学具：天平。
教学过程：一、创设情景，导入新课。
老师课前给每个组准备了一个天平。
你了解天平吗?怎么才能使天平保持平衡? (左右托盘中放入同样重的物品。
)今天我们要利用天平做游戏，通过游戏同学们将会发现一些非常有趣的东西。
【设计意图：以学生的经验基础出发，引导学生的兴趣和思维进入到课堂学习中。
】二、创设情境，建立模型1、在天平的左侧放5克砝码，右侧也放5克砝码，这时天平的指针在中间，说明什么?(两边的质量相等。
)能否用一个算式表示：5=52、再在天平的左侧再放2克砝码，你们发现了什么?如何才能使天平恢复平衡?(右侧也放入2克的砝码或物品。
)怎样用算式表示?(5+2=5+2)3、左侧的砝码重X克，右侧放10克砝码，这时天平的指针在中间，说明什么?你知道左侧的砝码重多少克?你能写出一个等式吗?(X=10)4、如果左侧再加上一个5克的砝码，右侧也加上一个5克的砝码，这时天平的指针在中间，说明什么?你能写出一个等式吗?(X+5=10+5)5、通过上面的游戏你发现了什么?先小组交流，再全班交流：天平的左右两边加上同样中的物品，天平仍然保持平衡。
6、你们再推想一下如果天平都减去相同质量，天平会怎样。
先看书，再动手验证你的想法。
【设计意图：有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流也是学生学习的重要方式。
在学生体会到天平的左右两边加上同样中的物品，天平仍然保持平衡后，让学生进行猜测和验证，丰富了学生的学习方式，提高了思维能力。
】7、通过刚才两组游戏，如果我们把天平作为一个等式的话，你发现什么数学规律?小组交流。
大班教案认识天平活动目标：1、通过操作活动，引导幼儿对天平进行感性的认识，了解天平砝码的作用，理解平衡的概念。
2、体验玩天平的趣味性，尝试对实验结果进行记录。
3、发展幼儿的观察能力、比较能力和一定的表述能力。
活动准备：1、幼儿对多种称有初步的感性认识。
2、蒙氏教具天平、法码。
活动过程：一、认识天平，比较不同砝码的轻重。
1、认识天平：教师出示天平，引导幼儿观察；它是样子的？象什么？2、用天平比较两样物体的轻重：老师出示砝码，每一种天平都有砝码，我们今天就用砝码来测试天平。
引导幼儿将相同重量的砝码放入天平上验证。
请幼儿猜测，谁轻谁重？再引导幼儿将不同重量的砝码放入天平上验证。
请幼儿猜测，谁轻谁重？二、以砝码探索一样水果等于多少砝码。
1、出示砝码和桃子。
我想知道一个桃子和多少砝码一样重，怎么做？2、请幼儿来探索，老师引导幼儿放砝码时放一个数一个。
3、组织幼儿交流，一个桃子等于多少砝码。
三、引发幼儿进一步的探索兴趣：添加砝码，使两边的水果能平衡。
1、老师取出一个桃子和一个苹果，请幼儿猜测，谁轻谁重？引导幼儿放入天平上验证。
这两样水果有轻重，你能用砝码作为添加使之平衡吗？请一位幼儿来探索。
2、今天的工作就到这里，下次我们再来玩这个游戏。
小知识：天平是最原始的计重秤，是一种测量物体重量的装置，一般构造为一根直柱上支著一根横杆，而杆的两端则各悬挂著一个小盘。
当进行测量重量时，其中一边的小盘放置被测量的物品，另一边则放置若干数量的砝码，使两端呈平衡状态，届时只要计算砝码的重量，便可得知该物品的重量。
大班科学教案：有趣的水活动目标：1 、让幼儿认识水的基本性质：无色、无味、透明、流动。
、知道水是生命之源，了解水的用途。
、激发幼儿对水的探究兴趣，懂得要节约用水，保护水资源。
活动准备：塑料杯若干、两种颜料、两块石子、盐、糖、盆一个、录音机、磁带活动过程：一、猜谜导入不洗不脏，越洗越脏，花草树木要用它，人人要健康，就是不能没有它。
4 解方程(一)灵师不挂怀,冒涉道转延。
——韩愈《送灵师》汪村学校钱少华课时目标导航教学内容等式的性质、解方程(一)。
(教材第68页)教学目标1．掌握等式两边都加上(或减去)同一个数，等式仍然成立的性质，并能利用等式的性质解简单的方程。
2．了解解方程的格式和检验的过程，并明白解方程的注意事项。
3．进一步提高学生的知识分析能力和迁移能力。
重点难点重点：掌握等式两边都加上(或减去)同一个数，等式仍然成立的性质，并能利用等式的性质解简单的方程。
难点：解形如a±x＝b的方程原理，掌握正确的解方程格式及检验方法。
教具准备课件PPT、天平、砝码。
教学过程一、情景引入课件出示教材第68页的天平图。
提问：观察上面的天平，你发现了什么？明确：天平都是平衡状态。
天平左右两边的质量相同。
二、学习新课1．等式的性质1。
(1)你能用等式表示出图中的等量关系吗？明确：第一幅图：5＝5,5＋2＝5＋2。
第二幅图：12＝12,12－2＝12－2。
第三幅图：x＝10，x＋5＝10＋5。
第四幅图：x＋5＝15，x＋5－5＝15－5。
(2)观察5＝5和5＋2＝5＋2两个等式有什么关系？(教师引导学生回答)5＋2＝5＋2是在5＝5的两边同时加2。
观察x＝10和x＋5＝10＋5，它们之间又有什么关系？(教师引导学生回答)x＋5＝10＋5是在x＝10的两边同时加5。
结合天平观察左图这四个等式，你发现了什么规律？(教师引导学生回答)天平的两边都加上相同的质量，天平仍平衡。
(3)继续观察12＝12和12－2＝12－2，你又发现了什么？(教师引导学生回答)12－2＝12－2是在12＝12的两边同时减去2。
观察x＋5＝15和x＋5－5＝15－5，你又发现了什么？(教师引导学生回答)x＋5－5＝15－5是在x＋5＝15的两边同时减去5。
结合天平观察右图这四个等式，你发现了什么规律？(教师引导学生回答)天平的两边都减去相同的质量，天平仍平衡。
•••••••••••••••••数学四年级下册教案北师大版数学四年级下册教案作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的北师大版数学四年级下册教案，希望能够帮助到大家。
北师大版数学四年级下册教案1教学目标1．知识与能力：能根据一组相关的数据，绘制折线统计图。
2．过程与方法：经历处理实验数据的过程，了解折线统计图的特点；从折线统计图上，获取数据变化的信息，并进行简单预测。
3．情感态度价值观：培养规范有序的解决问题的步骤。
学习重点能根据一组相关的数据，绘制折线统计图。
学习难点从折线统计图上，获取数据变化的信息，并进行简单预测。
教学过程一、知识回顾。
上节课我们学习了条形统计图，条形统计图有什么优点？二、自学指导。
1．情景导入：（用蒜苗生长的动画图片引入新课）2．由学生动手，演示笑笑的蒜苗生长情况统计表。
3．动画演示蒜苗生长情况折线统计图（要强调学生注意观察画折线统计图的步骤）。
让学生分析在格子图中画折线统计图可以分成哪两步。
三、习题巩固。
课本P89练一练1。
四、实践应用。
课本P89练一练2。
五、课堂小结。
1．折线统计图有什么优点呢？折线统计图有利于直观了解事物的变化情况。
2．怎样画折线统计图呢？（1）先在格子图中描点。
（2）连线。
3．统计图一般有几种形式呢？统计图一般有条形统计图、折线统计图、扇形统计图三种形式。
4．进行预测时，先要找出数量变化趋势中的规律，再进行预测。
六、知识拓展。
为了寻找小玲跳绳成绩提高的秘密，笑笑帮助小玲记录了锻炼的情况，并制成了统计图。
（1）小玲跳绳中哪一阶段成绩提高最快？哪一阶段成绩提高比较缓慢？答：小玲第5~10天成绩提高最快，第15~20天和20~25天成绩提高比较缓慢。
（3）估计小玲第8天的成绩大约是多少，达到每分135个大约是在第几天？答：估计小玲第8天的成绩大约是118个，达到每分135个大约是在第12天。
