再读《红楼梦》的省思
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红楼梦第四十七回读后感悟(通用10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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阅读《红楼梦》“宝黛参禅”的感悟《红楼梦》是中国古典文学的经典之作,其深厚的文化底蕴和丰富的人物关系一直吸引着无数读者。
“宝黛参禅”这一情节不仅揭示了人物内心的矛盾和心理变化,更是对人生和情感的深刻思考。
本文将围绕“宝黛参禅”展开深入探讨,希望读者能够从中获得一些启发和感悟。
我们需要了解“宝黛参禅”的情节背景。
在《红楼梦》中,宝钗是贾宝玉的表妹,黛玉则是贾宝玉的表妹兼未婚妻。
宝钗和黛玉是贾府中的两位美女,她们分别代表了不同的美丽和性格特点。
而“参禅”一词,则是指两位女性在寺庙中与尚书道观禅修的情节。
在这一情节中,宝钗和黛玉都对贾宝玉表现出了深深的情意,她们也在相互交流中加深了对贾宝玉的理解和感情。
我们可以从贾宝玉的角度去看,他虽是贾府的少爷,却有着一颗细腻的心灵。
贾宝玉对宝钗和黛玉都有着深深的情感,他对她们的感情也是真挚的。
而在“参禅”情节中,贾宝玉与宝钗和黛玉之间的对话,也为我们展示了他对爱情和人生的思考。
贾宝玉对宝钗和黛玉都有着深刻的理解和关怀,他也在交流中逐渐成长和觉悟。
我们可以从整个社会环境的角度去看,这一情节也是对封建社会下男女关系和婚姻观念的一种思考。
在《红楼梦》中,封建的家族关系和传统的婚姻观念都对人物的情感和人生带来了很多的矛盾和冲突。
在这样的社会环境下,宝钗和黛玉作为女性人物,在感情和人格上都受到了很大的限制和压抑。
而“参禅”情节中的对话,则展现了她们在对抗社会压力和自我追求之间的心灵斗争。
通过对“宝黛参禅”的深入探讨,我们不仅可以感受到《红楼梦》所展现的丰富人物关系和细腻情感,更可以从中感悟到一些关于人生和情感的启示。
在现代社会中,我们也可以从这一情节中汲取一些智慧和力量,让自己在人生的道路上更加坚定和明智。
希望读者在阅读《红楼梦》时,能够深入思考其中的情感和意义,从中获得一些生活的启示和感悟。
《红楼梦》心得:文化传承和价值体系的再思考《红楼梦》是由清代作家曹雪芹所著的一部长篇小说,被誉为中国古典小说中的瑰宝之一。
本书通过宏大的构思、独特的细节描写和深刻的人物塑造,展现了一个富豪家族三代人的恩怨情仇以及家族的兴衰荣辱,从而揭示了封建社会的种种弊病和矛盾。
本文将从文化传承和价值体系两个方面对《红楼梦》进行再思考。
一、文化传承《红楼梦》是中国文化遗产中的珍品,自问世以来一直在中国文学史上占据着不可撼动的地位。
这部小说不仅是中国文学史上的一座丰碑,而且也是中国文化传统的生动体现。
1、传统文化思想作为一部中国古典小说,《红楼梦》博采众长,汇集了中国文化和传统思想的许多精华,如儒家思想、道家思想、佛家思想等。
如:曹雪芹对于“志于道、以礼自守”的儒家思想,呈现在小说中的是宝钗等几个女子品德的高尚;对于佛教的修行思想,如《金刚经》“色即是空,空即是色”和《心经》“无始追想,本来清净”,在小说中自有其表现;对于道家的“虚而实,实而虚”的思想,则在小说主题的许多细节上有所体现。
2、中国传统审美思想《红楼梦》的艺术风格非常独特,其中最显著的就是它体现了中国古代审美的独特魅力。
红楼梦中的描述虽然是对现实世界的描绘,但是更多的是对自然的美和人文的情感。
在《红楼梦》中,融入了许多传统艺术手法,如软笔、写意、叠韵、对偶等,这些手法让小说变得更加的生动、细腻、深刻、优美,成为中国文学历史上的一座丰碑。
二、价值体系《红楼梦》不仅是中国文化传承的代表,还是中国价值体系的一个在文学作品中的重要体现。
《红楼梦》的价值取向是基于中国思想文化的,在塑造人物、表达情节、描绘世界等方面都具有深刻的思想内涵,可以看出中国文化的一些基本价值取向。
1、人性论《红楼梦》是一部非常深刻的人性小说,小说的主题之一就是人性的弱点和缺陷。
小说对于人自身的性格、情感、文化以及教育背景等给予了非常细腻和深刻的描述。
爱情是人性的深刻体现之一,小说表现的不仅是悲欢离合,更有深深的人生哲理。
有关读《红楼梦》心得体会及收获反思5篇读《红楼梦》心得体会及收获反思篇1红楼,多么熟悉而又神秘的名字。
自它问世以来,多少红学家前仆后继,倾其一生只为解得其中真味。
对于这部自成学问的奇书,我早已慕其美名,值此寒假,有幸一探其奥秘。
当我拿到这本厚达九百多页的大“百科全书”时,我的心不得不为之惊叹,甚至有了打退堂鼓的念头,但读书本来就要舍得投入时间和精力,不然怎能领会其中奥妙?于是便下定决心,这个寒假,就纠缠上这本“顽物”,一定要把它看完。
初读《红楼梦》,困难就接踵而至。
一张薄薄的纸页上挤满了令我眼花缭乱的文字,包括生僻字、文言文,许多诗词更是让我摸不着头脑,其中复杂的人物关系则是让我糊里糊涂,如置身云里雾里,难得其中真味。
有时读着,竟睡意难忍,趴在书上睡了过去。
但这些并未阻挡我要将它看完的决心。
我开始做笔记,自己手绘红楼梦中的人物关系图,切身体会到这个封建大家庭的复杂。
我学会借助外物,无论是厚重的词典还是高速发展的互联网,都在此过程中助我一臂之力。
最令我着迷的,自然是贾宝玉和林黛玉的爱情纠葛了。
一次我读到一个场景:贾宝玉和林黛玉互表心意,用到“弱水三千,我只取一瓢饮”以及很多我不知道的典故,便在网上查询,终于得知这是贾宝玉在向林黛玉表露自己的真心。
在此过程中,我既收获了知识,又对书中的内容有了理解,那样一种心领神会的感受,更是生活中不可多得的,难以言喻的昙花佳境,让人回味无穷。
这样读书的兴趣和快乐自然就如期而至了。
在长达二十多天的纠缠后,我终于将这本书“啃”完了。
但我却不能就此满足,因为书中还有很多内容是我还不理解的,还有更多的深意和奥秘没有被挖掘。
这样,我的感受和收获可能就很有限。
于是我选择了在网上翻看别人的读书笔记和书评,以及一些红学家如周汝昌的著作,与他们的思想和心灵交流后,便有豁然开朗、拨云见日之感,《红楼梦》中的奥秘也才逐渐隐现。
随着进一步深入了解,我才真正感受到红楼梦的博大精深,也获得了更多的知识和兴趣。
《红楼梦》读后感字贾迎春的命运让我反思人生《红楼梦》读后感:贾迎春的命运让我反思人生《红楼梦》是中国文学史上的一部经典之作,也是我最近读过的一本脍炙人口的小说。
在阅读过程中,我深深被贾迎春这一角色所触动,她的命运让我不禁对人生进行深刻的反思。
贾迎春作为贾府中的四位贾嫡女儿之一,本应享有富贵的生活,但却被命运耍弄,注定了她的悲剧命运。
作者曹雪芹以细腻入微的笔触,描绘了她的一生,让读者从中感受到了命运对一个人的深远影响。
在贾迎春小时候,她天真纯真,活泼可爱。
然而,随着她长大成人,她的命运却开始发生变化。
她与贾府中的宝玉结下了不解之缘,触发了一系列的连锁反应。
宝玉自小与她在一起长大,两人之间有着深厚的感情。
然而,宝玉毕竟是贾府中的男丁,家族的血脉传承需要他负起更多的责任,这注定了贾迎春与宝玉之间无法顺利成眷之路。
贾迎春与宝玉之间的感情纠葛使她注定要担负起家族的前途,成为了家族利益与个人命运的牺牲品。
她的存在似乎只是为了维系家族的繁衍,不得不将自己的幸福放在这个巨大的命运背后。
然而,贾迎春并不满足于这种命运的安排。
她在小说中展现出了一种温柔而坚定的性格,她尽力地履行着自己的职责,但她内心深处也有着属于自己的想法和追求。
她热爱自己的家族,同时也想要过上属于自己的美好生活。
贾迎春的命运让我深思人生。
在现实生活中,我们也常常会面临命运的束缚和安排,有时候似乎我们的选择和努力都变成了微不足道。
但是,我相信每个人内心都有一份追求自由和幸福的渴望,我们不应该被命运牢牢地束缚住。
贾迎春的命运悲剧告诉我,要对自己的人生负责,要坚持追求自己心中的幸福和理想。
命运或许无法完全掌控,但我们可以选择如何应对和改变。
即使身处困境之中,我们也应该保持内心的坚定和勇气,寻找出口,寻求自己的生活方式。
纵观整部小说,《红楼梦》以其深厚的文化内涵和精湛的艺术表现力,向读者展示了一个个人命运和家族命运的交织与碰撞。
在贾迎春这一角色身上,我们看到了她与命运抗争的勇气和决心,也看到了她在追求幸福与家族利益之间的挣扎。
从思想性和艺术性两个方面解读《《红楼梦》》沈新林(南京师范大学文学院教授)女士们先生们,下午好,非常高兴从南京到苏州来和大家交流阅读《红楼梦》的体会。
我今天从思想性、艺术性两方面给大家介绍一下《红楼梦》的成就。
我们现在生活节奏很快,如果你只有时间读一部小说的话,那么我就推荐你读《《红楼梦》》。
为什么呢,因为《红楼梦》一最伟大,二最复杂。
下面我就从《红楼梦》最伟大最复杂两个方面给大家介绍一下《红楼梦》的成就,我们说,《红楼梦》作为一部小说它不仅是中国古代小说的高峰,而且是中国古代文学的高峰。
有人说中国可以没有万里长城,但是不能没有《红楼梦》,也有人说,《红楼梦》就是西方人眼中的《圣经》,欧洲学者认为《红楼梦》是欧洲文化遥远达不到的高峰,红学家认为《红楼梦》写了六百多个人物而西方的莎士比亚他在三十多部戏剧中只写了四百多个人物,因此我们有理由认为,《红楼梦》的成就超过了莎士比亚。
在我看来《红楼梦》是世界上空前绝后的最伟大的小说,下面我主要从两点来说它的伟大。
第一,它写的最好。
毛泽东曾经对《红楼梦》做出这样的评介,他说中国工农业不发达,科学技术水平低,除了地大物博、人口众多、历史悠久以及在文学上有部《红楼梦》以外,很多地方不如人家骄傲不起来,我们注意到毛泽东把《红楼梦》与中华民族的地大物博、人口众多、历史悠久并列为中国的四大之最。
《红楼梦》为什么说它最好,一是《红楼梦》文备众体,它不仅仅是小说,而且里面大量的诗、词、曲、赋、歌谣、歇语、灯谜、酒令、骈文,几乎囊括了当时所有的文学样式,而且这些作品都写的非常好。
举例来讲《红楼梦》前八十回有诗词曲赋197篇,后四十回有四十篇,由此我们可以看到《红楼梦》前八十回和后四十回不是出自同一个人之手。
就诗而言,《红楼梦》里有五言律诗,五言绝句,七言律诗,七言绝句,排律,歌行,骚体这是形式,从内容来讲有咏物诗、咏怀诗、怀古诗、谜语诗、打油诗,从写法有限题的、限韵的、限诗体的、同题分咏的、分题合咏的等等。
《红楼梦》整本书阅读教学的思考与实践
要注重培养学生的阅读能力和文学欣赏能力。
《红楼梦》是一部复杂的小说,其中既
有细腻的描写和状物的艺术,也有深奥的哲理和寓言的含义。
我们要引导学生通过对文字、人物、情节和背景的细致观察和分析,培养他们的阅读能力和文学欣赏能力。
可以通过让
学生分析小说中的形象描写和意象艺术,进一步培养他们的观察力和想象力。
还可以通过
分析小说中的对话和心理描写,培养学生深入思考和推理的能力。
要注重知识与实践的结合。
《红楼梦》是一部典型的文学作品,学生只有通过实际阅
读和思考,才能真正领略其中的魅力和深意。
在教学中,要注重知识与实践的结合,让学
生亲自阅读《红楼梦》,并进行讨论和交流。
可以通过小组阅读、朗读、演讲和写作等方式,激发学生的学习兴趣和思考能力。
《红楼梦》是一本经典之作,也是一本不可多得的教材。
通过对《红楼梦》整本书阅
读教学的思考与实践,我们可以培养学生的阅读能力和文学欣赏能力,促进他们的思辨能
力和文化素养。
让学生在阅读中感受到美,品味到智慧,进一步提升他们的人文素养和综
合能力。
读红楼梦的反思和心得(9篇)读红楼梦的反思和心得(精选9篇)读红楼梦的反思和心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的读红楼梦的反思和心得样本能让你事半功倍,下面分享【读红楼梦的反思和心得(精选9篇)】,供你选择借鉴。
读红楼梦的反思和心得篇1满纸荒.唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味《红楼梦》是一代作家曹雪芹留下的撼世的不朽传奇,写出了四大家族的兴亡盛衰。
书中揭露了封建社会制度的腐朽,鲁迅先生说道:“自有红楼梦出来以后,传统的思想都被打破了。
”他塑造的人物个性鲜明,内涵丰富。
有不热衷于仕途经济的“混世魔王”贾宝玉;有娴静似娇花照水,行动如弱柳扶风的“病西施”林黛玉;有容貌丰美,举止娴雅的薛宝钗;还有泼辣贪婪的“凤辣子”王熙凤,真是传神文笔足千秋啊!《红楼梦》一书中,我最喜欢的人莫过于面如中秋之月,色如春晓之花,鬓如刀裁,眉如墨画,鼻如悬胆,睛若秋波的二爷——贾宝玉了。
宝玉虽被称为“混世魔王”,但在大观园中,他逞才题联额:稻香村,蓼汀花淑,红香绿玉,并做了许多对联,让众人喝彩不已,也让他的严父贾政暗中欣喜。
在第二十五回中,贾环算计宝玉,想假借手滑之名故意把蜡油泼在宝玉的脸上使之烫瞎他的眼睛,但宝玉并没有指责贾环,反倒说这是自己烫到的。
之后,晴雯被逐出大观园,只是因为和黛玉长得几分相像,病死告终。
这让宝玉泪如雨下,伤心不已。
宝玉能对贾环的陷害视若无物,能够为一个小小的丫鬟的死而五内俱焚,声泪俱下,由此可见宝玉是一个多么善良的人。
虽说宝玉多情,但他更是专一,大观园里,他听说林黛玉回到了苏州,犹如头上响了一阵闷雷。
变得痴痴呆呆,还大病一场。
在错娶了薛宝钗之后,他便心神俱乱,看破红尘,遁入空门,出家为僧。
千古红楼,梦醒惊世,只留得茫茫大地真干净……读红楼梦的反思和心得篇3《红楼梦》是四大名著之一,读完它我的感触很深。
它讽刺了我国古代封建恶势力独霸一方的丑态,与它最终将会走向灭亡的必然命运。
《红楼梦》读后感400字范文10篇《红楼梦》读后感400字1我觉得黛玉葬花这一章是对整部书的高度概括和暗示。
作者安排林黛玉将那些落花葬入土中,让其化作春泥更护花,而不要飘入一些肮脏的水潭里污染了她们。
在这里曹雪芹将那种世俗之物欲、权谋的东西比作了肮脏的臭水塘。
而主人公又如何能落入那种肮脏的环境中被“污染”呢?不能,绝对不能,因为那种至情至性的东西太美好了,如何可以被污染呢?于是,主人公只有选择死,或者进如空幻世界。
当然,以贾宝玉和林黛玉之单纯清洁,实在没法生存于现实中,却又不能永远生活在大观园中的理想幻境之中。
于是,作者只能乘着即将被污染却还没有污染的时刻让他们都有个归宿吧!《红楼梦》太过伤情而没能有结局,曹雪芹不愿意看到那个令人伤痛的结局。
作品只能就此打住。
最后的思考:读《红楼梦》,让人感到那个结局正好预演着我们这个时代。
民族文化的底蕴严重的淡化,至情至性的属于人生最美好最根本的东西被抛弃了。
人成了金钱和机器的奴隶而不自知。
人与人之间的情感纽带也越来越淡薄了。
最后,又将是一个怎样的结局呢?人类似乎已完全步入了曹雪芹笔下那种肮脏的臭水塘,曹雪芹愿意看到这样的结局吗?《红楼梦》读后感400字2七月流火的盛夏季节,我拜读了名气高扬的《红楼梦》后,心情却步入了寒风凛冽的严冬时节……《红楼梦》通过四大家族由胜而衰的过程和贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧,展现了一段错综复杂的家族兴衰史,揭示了封建末世的人间百态。
其中元春省亲、宝钗扑蝶、黛玉葬花等经典情节,充满了诗情画意,被广为传诵;所塑造的多愁善感的林黛玉、聪明灵秀的贾宝玉、稳重端庄的薛宝钗等大量人物,形象丰满,风采各异。
曲折生动的故事情节令人抚怀感叹,个性鲜明的人物形象令人永远难忘。
透过他们的人生遭遇,看到的不仅是一场场悲欢离合、命运浮沉的人生大戏,更是一部封建社会的百科全书。
书中的人物之多、场面之盛,在中国古典小说创作史上是空前绝后的。
掩卷沉思,泪水长流。
宝玉和黛玉悲剧式的结果,让我感怀不已。
红楼梦阅读心得与反思(精品10篇)红楼梦阅读心得与反思篇1合上《红楼梦》后,我的泪已悄然落下。
为这悲壮的故事落下同情之泪。
《红楼梦》一书规模宏伟,结构宏严谨,阐述了宝黛两位叛逆者的爱情故事,也告诉我们物极必反,天下无不散之筵席的历史趋势。
深刻的揭露和批判了封建社社会种.种黑暗和腐朽。
都道是金玉良缘,俺只念木石前盟,空对着山中高士晶莹雪,终不忘世外仙妹寂寞林。
这位被其父亲称作恶名昭著的混账东西,为他的爱情奋不顾身,宁愿做和尚对黛玉的思念,也不愿成为循规蹈矩的服从者。
宝玉曾经说过,女儿是水做的,男子是泥般浑浊不清。
我亦钦佩他这般痴情,敢爱敢恨,塑写那悲壮的爱情故事,敢于与命运作斗争,这何尝不是我们学习的榜样?两弯似蹙非蹙烟笼眉,一双似喜非喜的含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。
泪光点点,娇喘微微。
闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。
比较比干多一窍,病如西子胜三分。
这位红粉丽人亦有着与宝玉般叛逆,却比宝玉多几分孤僻。
颦儿如荷花般纤尘不染,坚贞纯情,才学横溢。
我更加欣赏的,是她那无与伦比的丰富而于优美的精神世界。
“花开花飞飞满天,红消香断有谁怜?”她的诗寥落忧伤,气压群芳。
无论是少年听雨歌楼上的诗情,清寒入骨我欲仙的画意,还是草木黄落雁南归的凄凉,花气温柔能解悟的幽情,无不体现出她娟雅脱俗的诗人气质。
一句“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”诉说她内心的愁苦,红粉痴恋最终难抵香消玉殒。
“一缕香魂随风去,三更不曾入梦来。
”为自己的爱情画上圆满的句号,我已落下同情之泪,为她的悲剧命运感到痛心,也为她的艺术魅力感到心醉神迷。
纵然她与宝玉未能圆满地在一起,但他们爱亦是达到顶峰,如同诗意的涟漪,成为绝世佳唱。
都到黛玉是悲剧,我言宝钗亦不逊于此。
比起黛玉,我更痛心于宝钗。
刚品读宝钗时,我认为她是以个名副其实的“小三”。
她插进了原本不属于她的爱情,以黛玉的名义嫁给了宝玉。
看到这,我狠狠地走咒骂她“小三”、“狐狸精”。
但当我看完全书,我对她产生了痛心的感觉,为她感到怜悯。
再读《红楼梦》的省思
《红楼梦》是中国古典四大名著之首,文章作者再读红楼梦,认识到作为传统文化的杰出代表的红楼梦,对其研究所形成的“红学”对传统文化走向当代具有重要意义。
标签:《红楼梦》;红学;传统文化
每次看《红楼梦》,注意的地方都不一样。
初中时喜欢看热闹、看情节,心情随着故事或喜或忧;高中时候喜欢看宝黛爱情,观察在众人中宝黛二人的独特默契;现在喜欢看各种细节,从不同人的言语动作中揣摩性格,透过文字看其中蕴含的文化,那些传统中现在仍适用于当代人的品质。
再看红楼,其实可以看出这是个含笑的悲剧。
不同于大团圆式结尾,红楼梦中仕途、爱情、封建家族和传统旧社会的败落,无一不是传统文化衰竭,走向灭亡的体现。
黛玉走了,可是宝玉对她的思念还在,宝钗做上了她的宝二奶奶,可是宝玉后来却离家出走。
正如那种曾经被很多人推崇的程朱理学也最终迎来灭亡,而那程朱理学在新兴之时也是批评之声弥漫。
所以说,是宝钗式符合大众审美的温婉大家闺秀好,还是黛玉那种率真甚至有小性子的更讨喜,很难有什么明确的定义区分。
黛玉和宝钗两者都是当时那个特定封建時代的产物,都有其存在的合理性。
其运势跌宕起伏,人生的悲欢离合,用我们现代的眼光来看,都会理解,因为我们早已学会了用批判式方法辩证看待传统。
而封建社会中,以贾母为首的权威性统治者,并不满意黛玉代表的那种不懂人情世故的率真女子,甚至还误解她使小性儿。
而现代读者有时也只狭隘理解宝钗为只会利用心计来夺取贾母和下人喜爱的人精,忽略了她的才气智慧。
这样算不算也是种误解、误读呢?面对如此,固然有社会背景、文化教育、阶级层次的影响,但是到了今天,我们需要的是学会多角度、全方面地看待问题。
用包容的心态你会发现多元多样的文化,正如百家争鸣、百花齐放一样绚丽多彩。
“红学”走过了百年,对于一门学科来说研究了百年在许多问题上已经能够有一个清楚的认识,但红学却刚好相反。
“百年红学”才算刚刚起步,很多人不理解一部小说何以研究百年,因为严格地说,研究《红楼梦》只是明清小说研究的一部分。
但其实某种意义上,也就是在研究传统文化。
那么红学研究即传统研究的意义何在?
研究红学的意义在于:第一,《红楼梦》是传统文化的结晶,是中国五千年文化中茁壮成长的一棵大树。
我们研究的红学已经远远超过了研究《红楼梦》本身的范围。
在华夏文明中很难找到像《红楼梦》这样集聚众多知识、科学、哲学思想于一体的皇皇巨著。
其他优秀的传统文化可以通过《红楼梦》这棵大树盘绕的枝叶来发掘找寻,使它们重新沐浴在阳光下,可供人们借鉴性学习。
第二,红学研究的意义还在于人们能从中找到生命的终极意义。
当人们追问存在的自我的时候,人们就能在《红楼梦》中找到自己所需要的答案,找到自己所需要的关怀。
因为无论社会怎么发展,一个民族及其文化是永远不能从根本改变的,更何况是中国如此悠久丰富的文化底蕴。
虽然社会形态决定文化形式,但是构成一种民族文化的灵魂却永远扎根于这个民族的最根部。
第三,红学研究的意义还在于通过一部《红楼梦》聚集国际国内众多的文学家、哲学家、史学家、政治家、军事家、医学家、管理学家、社会学家的智慧与灵光把他们的治学方法,治学态度、专业专攻一起融会贯通于中国优秀传统文化之中,取其精华,去其糟粕,兼容并蓄,从而建立一种博采众长的学术体系,使华夏文化更为光彩夺目。
面对缺乏教材,有关优秀传统文化的内容不全面,有传统文化素养的师资力量匮乏,应试教育阻碍,思想观念落后等各种问题,优秀传统文化的传承该何去何从?
众多专家也提出见解:精选教材,选取具有现实意义的切入点,教育部门通过制度加强教育监督与落实,加强教师传统文化教育的素养,积极推行素质化教育,利用数据分析,统计并开发图文并茂的传统文化内容,增强可读、可学性,学校可以通过课程建设来学习优秀传统文化。
参考文献:
[1]解丽霞.制度化传承·精英化传承·民间化传承——中国优秀传统文化传承体系的历史经验与当代建构[J].社会科学战线,2013(10):1-6.
[2]童庆炳.《红楼梦》、“红学”与文学经典化问题[J].中国比较文学,2005(4).。