丙在A校，爱下棋。
正确答案：甲在B校，爱唱歌； 正确答案：甲：北京 足球
，其他各班的名次，A、B都预测错了，这次竞赛的名次
乙班第二名，甲班第三名，丁班第四名； 乙：上海 游泳 （5）爱下棋的不是乙。 乙、丙、丁四个运动员分别来自哪里？参加什么 2、甲、乙、丙、丁四个人进行羽毛球双打比赛
乙在 C校，爱打球； 丙在A校，爱下棋。
除此之外，对甲、乙、丙、丁四
C校；（4）爱下棋的在
甲（说4）：AB与第C3、，CC与（第D5不；5能）爱下棋的不是乙。甲、乙、丙各在哪所学校？
各爱好什么？ 下面的情况判断每个人的职业（1）A与B是邻居，
C、D、E这五位同学，另有甲、乙、丙、丁、戊
（4）爱下棋的在A校；
个运动员还知道以下一些情况（1）甲是球类运
乒乓球运动员同住一个房间；（4）丁不是北京 运动员，年纪比山东运动员与游泳运动员小； （5）浙江运动员没有参加游泳比赛。问：甲、
乙、丙、丁四个运动员分别来自哪里？参加什么
项目？
正确答案：甲：北京 足球
乙：上海 游泳
丙：山东 田径 丁：浙江 乒乓球
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10、甲、乙、丙、丁四人经常为班里做好事。
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8、A、B、C、D四人，一个是教师，一个
是营业员，一个是工人，一个是公务员，请根据
下面的情况判断每个人的职业（1）A与B是邻居， 每天一起骑车上班；（2）B比C年纪大；（3）A 正在教D打太极拳；（4）教师每天步行上班；
（5）营业员的邻居不是公务员；（6）公务员与
工人互不相识；（7）公务员比营业员与工人年龄 都大。
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一 逻辑问题
通过解决逻辑推理问题的训练，学会如何开列的各 种条件，运用列表等方法进行分析，并根据已知条件进 行推理，从而做出正确的判断。通过这样的训练，培养 同学们有条理地分析问题的能力和习惯。
