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1课题 创业者与创业团队（二）课时2课时（90 min ） 教学目标知识技能目标：（1）了解创业团队组建的原则及流程（2）了解创业团队组建过程中的注意事项 素质目标：树立正确的创业价值观，培养不畏艰难、勇于创新的创业精神和团结协作的团队精神教学重难点 教学重点：创业团队组建的原则及流程，创业团队组建过程中的注意事项 教学难点：创业团队组建过程中的注意事项 教学方法 案例分析法、问答法、讨论法、讲授法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课： 考勤（2 min ）→问题导入（5 min ）→传授新知（38 min ）第2节课：问题导入（5 min ）→传授新知（25 min ）→课堂讨论（10 min ）→课堂小结（3 min ）→作业布置（2 min ）教学过程 主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤 （2 min ）【教师】使用APP 进行签到 【学生】班干部报请假人员及原因 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况问题导入 （5 min ）【教师】复习提问1. 团队和群体的区别是什么？2. 创业团队构成的要素有哪些？ 【学生】聆听、思考、回答通过问题导入，检查学生对所学知识的掌握程度传授新知 （38 min ）【教师】总结学生回答，导入新知讲解 5.2.2 创业团队的类型 1．星状创业团队创业团队存在一个核心人物，充当领军角色，但成员相互间的独立性较强，称为星状创业团队或者向心型创业团队。
特点：（1）组织结构紧密，向心力强，核心人物的行为对其他个体影响巨大。
（2）决策程序相对简单，组织效率较高。
（3）容易形成权力过分集中的局面，从而使决策失误的风险加大。
（4）核心主导人物的特殊权威会使团队其他成员在冲突发生时处于被动地位，在冲突较严重时，其他成员一般会选择离开团队，因而对组织的影响较大。
✈【教师】组织讨论，随机邀请学生分享看法西游记里面的唐僧师徒四人是星状团队吗？✈【学生】聆听、思考、分享 ✈【教师】总结学生回答2．网状创业团队通过教师讲解，使学生了解创业团队的类型、组建的原则及流程2网状创业团队是由怀揣着共同目标且相互依赖的成员所组成的团队，没有明确的核心人物，团队成员根据各自的特点进行自发的组织角色定位，称为网状创业团队。
