幼儿园小班《洗手》优秀课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解洗手的重要性，认识到洗手是预防疾病的关键。
3. 提高学生的自我保护意识，增强健康素养。
三、教学难点与重点难点：培养学生自觉洗手的意识，运用到日常生活中。
四、教具与学具准备教具：课件、洗手视频、图片、洗手液、纸巾等。
学具：小朋友的洗手用品（洗手液、纸巾、毛巾等）。
五、教学过程1. 实践情景引入：邀请小朋友谈谈他们在生活中什么时候需要洗手，以及为什么需要洗手。
2. 讲解洗手的重要性：通过课件、视频和图片，讲解洗手对预防疾病的作用，让学生认识到洗手的重要性。
3. 演示正确的洗手方法：播放洗手视频，边播放边讲解每个步骤，让学生跟着一起学。
4. 练习洗手：让学生分组进行洗手练习，教师巡回指导，纠正不正确的洗手方法。
5. 讲解洗手的时机：引导学生知道在什么时候需要洗手，如饭前便后、玩耍后、接触动物后等。
六、板书设计板书内容：洗手的重要性正确的洗手方法七、作业设计八、课后反思及拓展延伸课后反思：拓展延伸：重点和难点解析一、教学内容细节1. 洗手的重要性：本部分内容需强调洗手可以预防疾病，保护身体健康，具体包括减少手上细菌的传播、避免食物污染和提高个人卫生等。
2. 正确的洗手方法：详细讲解洗手步骤，包括湿手、涂抹洗手液、搓洗手掌、揉搓手指、清洁指缝、旋转搓洗拇指、清洁手腕，确保每个步骤都被学生理解和掌握。
3. 洗手的时机：强调在特定情境下必须洗手，如上厕所后、吃饭前、玩耍后等，以培养学生形成自觉洗手的习惯。
二、教学目标细节1. 让学生了解洗手的重要性：通过具体案例、图片和视频，使学生深刻理解洗手对健康的影响。
2. 培养学生掌握正确的洗手方法：通过实际操作和反复练习，使学生熟练掌握洗手步骤。
3. 提高学生的自我保护意识：教育学生在日常生活中注意个人卫生，预防疾病的发生。
三、教学难点与重点解析1. 难点：培养学生自觉洗手的意识。
这需要教师设计各种情境和实践，让学生在实际生活中应用所学的洗手知识。
