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九年级物理上册5.2测量电阻练习题新版教科版_

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1 5.2测量电阻 一、单选题 1.在“伏安法”测电阻的实验中，下列注意事项中不正确的是（ ） A. 连接电路时，开关应断开 B. 在无法估计被测电压、电流的大小时，可用试触法选取合适的量程 C. 将变阻器连入电路时，滑片应放到使电路中电流最小的位置 D. 测出一组电压、电流的值后，计算得到待测电阻的值 2.进行物理实验时，正确的操作是获取实验数据的前提，在“用电压表和电流表测小灯泡电阻”的实验中，下列操作中有问题的是（ ） A. 连接电路的过程中，开关应处于断开状态 B. 连接电路的过程中，滑动变阻器要全部连入电路 C. 电流表要与待测电阻串联，电压表要与待测电阻并联 D. 试触时发现电流表指针反向偏转，电压表正常，只需断开电路，将电池正、负极对调 3.用伏安法可以测出的是（ ） A. 电阻 B. 额定功率 C. 实际功率 D. 以上都可以 4.在用伏安法测电阻的实验中，连接电路正确的是（ ） A. 开关断开或闭合都可以 B. 连接滑动变阻器时，应该使滑片置于接入电路的阻值最大处 C. 接线时，必须从电源正极开始，开关要靠近电源正极 D. 在实验结束时，只要把变阻器滑片再置于电阻值最小位置即可 5.一名学生用伏安法测电阻的阻值时，不慎将电压表和电流表的位置接反了，但量程选择正确，如图所示．当开关S闭合时可能发生的后果是（ ）

A. 电流表被烧坏 B. 电压表被烧坏 C. 两表都被烧坏 D. 以上现象都不会发生 6.要测量一个阻值约为600Ω的电阻Rx ， 提供的器材有：干电池两节、学生用电压表（量程为0﹣3V、0﹣15V）、学生用电流表（量程为0﹣0.6A、0﹣3A）、滑动变阻器（10Ω 2A）和电阻箱R0（0﹣9999Ω 5A）各一个，开关、导线若干．下列四个设计方案中，能测出Rx阻值的最合理的方案是（ ） 2

A. B. C. D. 7.下图所示的电路图在许多科学实验中用到,下列问题不能用该电路来进行研究的是（ ）

A. 测量小灯泡发光时的电功率 B. 测量小灯泡发光时的电阻 C. 研究小灯泡的亮度与其两端电压大小的关系 D. 验证欧姆定律 8.在用伏安法测未知电阻Rx时，如果缺少电流表或电压表，可以通过增加一个定值电阻R1和开关来解决，下面的四种方案中哪一个是错误的（ ）

A.

B. 3

C. D. 9.在用电流表、电压表测电阻的实验中，下列注意事项中错误的是（ ） A. 连接电路之前，先闭合开关 B. 连接电路时，可以先从电源的负极开始 C. 在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程 D. 能将电压表直接接在电源的两极上 10.某同学指出：在用伏安法测量电阻值的实验中，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是（ ） A. 闭合开关前，应将滑片位于阻值最大处 B. 电路连接时，应该先将开关断开 C. 开关应该接在靠近电源电流流出的一端 D. 电压表应与待测电阻并联 11.用伏安法测一固定电阻的阻值，已知电流表内阻为0.2欧，电压表内阻为20千欧，待测电阻约为10欧，则最佳的测量电路是图中的（ ）

A. B. C.

D. 12.在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是( )

A. 改变电路中的电流 B. 改变被测电阻的阻值 C. 改变被测电阻两端的电压 D. 保护电路 二、填空题 4

13.在伏安法测电阻的实验中，实验原理是________ ，但算出的结果往往是不同的，这属于实验中的误差，是不可避免的，采取________ 的办法可以减小误差． 14.马虎同学测量2.5V小灯泡的电阻时，连接的电路如图： （1）老师检查其所接电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”．若不改正电路，闭合开关，灯泡将________ ， 电压表会出现________ （两空均填观察到的现象）．在图中补画出正确的连线． 实验次数 1 2 3 电压U/V 2.0 2.5 2.8

电流I/A 0.20 0.24 0.25 （2）马虎同学改正错误后，按正确的操作测得的数据如上表：则从表中计算出三次小灯泡的电阻________ （填“相等”或“不相等”），你认为导致本结果的原因可能是________ ．

15.小华同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为1.5伏的整数倍且保持不变）、滑动变阻器A、B两个待选（A标有“10Ω 1A”字样、B标有“20Ω 2A”字样），电流表、电压表（只有0~3伏档完好）、待测电阻 、电键以及导线若干。小华正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键时电表的示数如图（a）、（b）所示。

小华略微移动变阻器的滑片，发现电压表的指针就满偏了。经过思考，小华仅调整电压表接入电路的位置并重新实验，当滑片移至某点时，电流表的示数为0.36安，电压表的示数如图所示。当滑片移至某端点时，电流表的示数为0.42安。 ①实验中所用电源的电压为________伏，选用的滑动变阻器为________（选填“A”或“B”）； 5

②请将下表填写完整。（计算电阻时，精确到0.1欧）（请填到答题卡上的表格中）________ 16.在“伏安法测电阻”的实验中，为了使测量结果的误差较小，一般可采取的措施有________ 、________ 。 17.小华和小明做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为2伏的整数倍且保持不变）、一个待测电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器两个（甲：“20Ω 2A”，乙：“50Ω 2A”）、电键以及导线若干．小华首先选择一个变阻器进行实验，他正确连接电路，使变阻器接入电路中的电阻最大，闭合电键时电表示数如表一中实验序号1所示．小明用另一个变阻器实验，正确连接电路且使变阻器接入电路中的电阻最大，闭合电键时电表示数如表二中实验序号1所示 表一：小华的实验记录 实验 序号 电压表示数 （伏） 电流表示数 （安） 1 2.0 0.20 2

3

表二：小明的实验记录 实验 序号 电压表示数 （伏） 电流表示数 （安） 1 2.0 0.20 2

3 ①若小华选择的变阻器为________，他实验所用电源的电压为________． ②实验中他们分别移动变阻器的滑片P到某一位置时，观察到电流表示数均如图所示．他们继续移动滑片P，发现当电压表示数最大时，电流表指针在图的位置上恰好都偏转了8格．请将他们的实验数据填写在表一、表二的实验序号2中． ③小华和小明都只测量了两组数据，不符合实验要求，两位同学讨论后找到了解决问题的办法．请简要说 6

明他们的解决办法，并通过计算求出Rx的阻值________（计算电阻时精确到0.1欧）． 18. 在“测定小灯泡的电阻”实验中，（1）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①________ ；②________ 。 （2）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是（________ ） A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路 C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 （3）右表中是按正确的操作测得的数据，某同学通过计算发现三次小灯泡的阻值不相等，其原因是________ 。

三、解答题 19.在测量定值电阻R0的阻值实验中：

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整． （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至________端（选填“A”或“B”）． （3）滑动变阻器在实验中的作用是________． （4）小明同学闭合开关后，移动滑片到某一位置时，电流表的示数为0.2A，电压表的示数如图乙所示，则R0的电阻值为________Ω． （5）小明把这一次实验测得的阻值作为最后结果，你认为合适吗？答：________，理由是________． 四、实验探究题 7

20.在测量未知电阻R1（阻值为150Ω）的实验中，提供的实验器材有：电源（电压3V）、滑动变阻器R（0～50Ω），电阻箱R0（0～9999Ω）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、开关及导线若干．

（1）小华同学设计了如图甲所示的电路，根据实验器材数据可粗略估算通过电流表的电流大小，则最大电流是________A，最小电流是________A，你认为小华________（选填“能”或“不能”）准确测出R1

阻值．

（2）小明同学设计了如图乙所示的电路进行测量，正确连接电路后，小明先将开关S拨至________，调节变阻器的滑片至某一位置，记下此时电压表的示数U1 ， 再将开关S拨至另一位置，调节________，使电压表的示数恰好为U1 ． 记下电阻箱的示数为R′，则未知电阻R1的测量值为________． 21.在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，小明和小华使用同一套实验器材先后进行实验。该套实验器材包括电源（电压保持不变）、一个待测电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干。

①小明连接了如图（a）所示的电路，闭合电键，发现电流表的示数为0.34安，电压表的示数为6.0伏。 ②接着小华进行实验，连接了如图（b）所示的电路，闭合电键，发现电流表示数为0.30安。在老师帮助下，小华发现了问题，立刻断开电键，重新正确连接了实验电路，并且实验步骤操作正确，闭合电键时，电流表的示数为0.16安；接着小华将滑片P移动到某位置时，电流表、电压表的示数如图（c）所示。

请综合小明和小华的实验情况，完成表格中的实验数据记录和计算。（计算电阻时，精确到0.1欧）

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九年级物理上册5欧姆定律另类测电阻习题含解析新版教科版.doc

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另类测电阻初中物理另类测电阻（答题时间：15 分钟）1.为测量待测电阻 R x的阻值，小敏设计了如图所示的电路，R0的阻值已知且电源电压不_________（选填“能”变，所选用的电压表为零刻度线在表盘刻度线最左端的电压表，她或“不能”）测出 R x的阻值。

因为。

2.利用电源、开关、导线及下面所给器材不能测出未知电阻R x的阻值的是（）A.电压表、电流表、滑动变阻器B.电压表、定值电阻 R0C.电流表、定值电阻 R0D.滑动变阻器、定值电阻 R03.现有两个阻值不等的未知电阻R1和 R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路（图中小灯泡规格相同），其中不可行的是（）4.物理课上老师请同学们设计一个测量未知电阻 R x的实验，各组同学都提出了自己的设计方案，下列是两组同学的设计情况。

（1）甲组同学决定采用伏安法，请你在虚线方框内帮他们画出实验电路图。

并说明所需测量的物理量：① __________________；② __________________；（2）乙组同学设计了不同的方案，经讨论后同学们达成共识，设计的电路如图，以下是他们的实验操作步骤：①按电路图连接好实物电路。

②；③。

（ 3）请你用所测物理量写出两种方案中未知电阻R x的数学表达式：甲组： R x＝__________________；乙组： R x＝__________________。

5.用如图所示的电路来测量未知电阻R X的阻值， R0阻值已知。

（ 1）将实验过程补充完整：a.对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处；b.闭合开关， __________________________________________ 。

c.断开开关，整理器材。

（ 2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻R X＝ _____________。

（3）写出本实验中滑动变阻器的作用：_______________________________________ 。

教科版九年级上册物理 5.2测量电阻

教科版九年级上册物理 5.2测量电阻


2.（1） 如果用描点法作出定值电阻的U-I图线，应 该是一条__直____线，为什么？
因为当电阻不变时,电流与电压成正比关系。
（2） 用描点法作出小灯泡的U-I图线，会不会是 一条直线呢？为什么？
不是。 因为灯丝的电阻随温度的升高而增大，电流与电 压不成正比关系。
U/ V
3
小灯泡的U—I图像
2.5
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.1 1.2 1.3
I/A
1.如图2表示了通过某导体的电流与其两端电压的 关系。由图中信息可知（ ） A．导体的电阻为6欧 B．导体的电阻为1.5欧 C．导体的电阻随导体两端电压的增大而增大 D．导体两端电压为0时，导体的电阻也为0
2
1.5
1
0.5
0
0
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9
1
1.1 1.2 1.3
I/A
返回
在家庭电路中，往往会出现这样的现象：在 人们刚合上开关时，白炽灯闪亮一下立即就 熄灭，这时灯丝已经断了，这种情况我们通 常说成灯泡被“闪”坏了．什么原因使灯泡“闪” 坏了？
因为开灯的瞬间灯丝的温度较低，电阻较小， 通过的电流较大，发热量较大，所以开灯的瞬 间很容易烧坏灯泡
I/A
U/V
2.通过定值电阻甲、乙的电流与其两端电压关
系图像如图所示。现将甲和乙并联后接在电压
为3V的电源两端。下列分析正确的是 ( )
A． R甲 :R乙=2:1 C． I甲 :I乙=2:1
B．U甲 :U乙= 2:1 D．I乙 :I甲=2:1
2018教科版物理九年级上册52《测量电阻》练习题

2018教科版物理九年级上册52《测量电阻》练习题

电阻的测量习题课姓名 ________________ 班级 __________________ 学号 _________________1. 如下图是伏安法测电阻的实验器材，其中电池组电压为6V, Rx 的阻值约为10Q 左右。

(1) ______________________________________________________ 如果电压表选择3V 的量程。

那么电流表应选用 ______________________________________ 的量程.这样做的优点是: ① ________________________________________________ :② _______________________________ 以免实验时间过长，因 而影响阻值。

(2) 将图甲中器材连接成测定&阻值的实验电路(要求:滑动变阻器的画片P 处于最左端时, 连入电路中的阻值最大)。

实验电压(V )电流(A)电阻(C)1 2.0 0.20 10.02 2.50.2410.43被测电阻值心二表2实验电压(V )电流(A)电阻(O)1 2.0 0.282 2.50.243)老师看到了他们的数据后，认为英中有一位同学的实验电路接错了。

B 、你的判断依据是(4)小明同学已将前两次实验的数据记入了正确的表中，第3次实验的电表指示如图乙所示,请将读数填入表中，并完成表中的有关计算.(5)从记录表中看出，三次实验il •算所得的电阻值不完全相同，其原因是A.你认为同学的电路接错了。

2。

在“用电流表和电压表测电阻”的实验操作中，可能出现A. B、C. D四种错误，请将（1）图甲是实验电路图,图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母。

（2）某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录见上表。

若电压表的示数为2、50V 时，电流表的指针位巻如图乙所示，请你填写表格中的两个空格.（3）老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗？通过交流，其它小组也有类似现象:灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大。

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教科版九年级上册物理第五章5整理表姓名:职业工种:申请级别:受理机构:填报日期:A4打印/ 修订/ 内容可编辑教科版九年级上册物理第五章5.2测量电阻一、单选题（共8题；共16分）1.如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻R x的电路，其中不可行的是（电源电压不知）（）A. B. C.D.2.在“用伏安法测电阻”的实验中，下列注意事项中，没有必要的是（）A.应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极B.在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程C.接电路时，先断开开关D.将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大的位置上3.某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻R x 的阻值，图中不可实现测量R x阻值的电路图是()A. B. C.D.4.在“测量电阻”的实验中，下列说法正确的是（）A.实验原理是欧姆定律B.滑动变阻器的作用是保持用电器两端电压不变C.定值电阻的电压、电流关系图象是一条曲线D.实验必须测量三组数据5.如图是小刚测量未知电阻R X的实验电路，电源两端电压不变且未知，其中R0为阻值已知的定值电阻。

当开关S、S1闭合，开关S2断开时，电压表的示数为U1；当开关S、S2闭合、S1断开时，电压表的示数为U2。

则下列四个选项中，R X的表达式正确的是（）A. B. C. D.6.在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是()A.改变电路中的电流B.改变被测电阻两端的电压C.改变被测电阻的阻值D.保护电路7.王丽同学在做“测量小灯泡的电阻”的实验中时，所连接的电路图如图所示，当闭合开关后（）A.电压表烧坏B.电流表烧坏C.电压表有读数，电流表读数为零D.电流表有读数，电压表读数为零8.如图所示是同学们做电学实验时使用的电路，同学们对此电路提出以下说法中错误的是（）A.采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变B.采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用C.开关闭合后，当变阻器滑片由右向左滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数增大D.开关闭合，如果将电流表和电压表调换位置，电路元件不可能被烧毁二、多选题（共1题；共3分）9.阿林同学对一正常工作电压为2.5V的小灯泡的电阻进行了测量，下表是他测出、算出的相关数据，请你认真分析从中选出正确的选项（）A.表格设计有错误，不需要平均值这一栏B.分析得出：灯丝的电阻随电压增大而增大，灯丝正常工作的电阻为8.43ΩC.第4次算出的电阻值是正确的D.多次测量的目的是：寻找规律，发现了灯丝的电阻随温度的升高而增大三、填空题（共4题；共21分）10.如图甲所示，是用伏安法测定电阻的实验装置．（1）在连接电路时开关应________．（2）闭合开关前滑动变阻器滑片的位置如图甲所示，这是________（选填“合理”或“不合理”）的；滑动变阻器是通过改变导体的________来改变电阻的，它在电路中的作用除了可以调节电路中的电流和电阻两端的电压外，还可以________．（3）如果闭合开关后发现，电流表指针向左偏转（如图乙所示），产生故障的原因可能是________，排除故障后，调节滑动变阻器滑片的位置，当电压表的示数为2.4V 时，电流表的示数如图丙所示为________A，则被测电阻的阻值为________Ω．11.小红同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，电源电压保持不变，实验所用器材齐全且完好，滑动变阻器所标的“1安”字样清晰可见。