空调制冷系统的原理是空调系统控制电路 及常见故障检修的基础。
2、学情分析
职业要求
职业教育要为经 济结构调整和产业 升级服务。毕业生 不仅要适应技术型 还要适应管理型岗 位。
学生特点
普遍存在: 缺点:基础差,欠缺自我学 习能力、对学习缺乏应有的 自信心。
优点:头脑灵活、反应快、 兴趣易调动。
3、教学目标
4.巩固提升
任务二: 在实车上找到制冷系统的零件总成安装位置
并测量各部件进出口地温度。
教师活动
分小组; 观察每工位安全操作; 在学生遇到问题时求 助时给与帮助。
学生活动
查找相应部件总 成位置。 分工、分部位测 量相应的温度
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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解决生成性问题
小结、业
巩固提升 新课深入
任务二
新课起步 新课引入
任务一
2.新课引入 有多少同学会操作车用空调?
2.新课起步
• 任务一:操作空调制冷系统
3.新课深入
教师活动
讲解: 系统部件位置、 作用; 连接关系; 制冷剂状态的在 整个循环中的变 化;
学生活动
积极思考; 小组成员记好笔 记要点 ;
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知识目标 理解空调