汽车空调技术

《汽车空调技术》课程标准课程名称：《汽车空调技术》适用专业：汽车运用与维修专业一、课程性质与任务本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门核心课程之一。

其任务是：使学生在掌握汽车空调的基本结构和工作原理的基础上，掌握企业工作过程中常见检查、维修项目的基本操作流程和技术要领；融入1+X证书制度汽车运用与维修职业技能等级标准，培养学生规范的操作技术和良好的职业素养，具备继续在本专业提升技能的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，使其形成严谨、敬业的工作作风，为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。

二、课程目标与核心素养通过本课程的学习，使学生掌握制冷性能检测维修，制冷系统部件维修、暖风系统部件维修、通风系统部件维修、空调控制电路检测等必须的知识和技能，重点培养学生独立排除空调系统常见故障的能力，同时培养学生遵纪守法、诚实、守信、善于沟通与合作的品质，独立学习新技术、新知识，查找资料获取信息所需的能力，同时具备良好的心理素质和客服困难的素质，良好的书面和口头表达能力，安全操作和事故应急处理的能力，使学生养成规范操作的职业精神，具有安全、环保和团队合作的意识。

树立良好的环保、节能、安全和为客户服务的意识，学生毕业后能够胜任汽车空调系统检修以及相关行业的工作。

三、课程结构（视情况定）（一）课程模块汽车空调技术课程共分为四大模块：制冷系统、暖风系统、通风系统、控制系统。

（二）学时安排四、课程内容与要求（一）制冷系统（二）暖风系统（三）通风系统（四）控制系统五、课程实施（一）教学方法1.一体化教学该课程的教学内容的选取以企业工作过程典型工作任务为依据，在组织形式上采取理实一体的教学模式，实现教、学、做一体化，指导教师由双师型教师和从企业聘用的实训指导教师组成，实现教师与师傅一体化。

学生不仅要在校学习，还要具有企业岗位实践经验，实现学生与学徒的一体化。

2.信息化教学在学生的学习环节突出学生的自主学习、互相学习。

一、实训背景随着我国汽车产业的快速发展，汽车空调技术在汽车制造中扮演着越来越重要的角色。

为了更好地掌握汽车空调技术，提高自身的实践能力，我参加了为期两周的汽车空调实用技术实训。

本次实训旨在通过理论学习和实际操作，使学生掌握汽车空调的基本原理、结构、维修方法及故障排除技巧。

二、实训内容1. 汽车空调基本原理实训期间，我们首先学习了汽车空调的基本原理。

汽车空调系统主要由压缩机、膨胀阀、冷凝器、蒸发器、储液干燥器等组成。

通过学习，我们了解了汽车空调的工作流程，包括制冷剂在系统中的循环过程、制冷剂在不同部件中的作用等。

2. 汽车空调结构在了解汽车空调基本原理的基础上，我们进一步学习了汽车空调的结构。

汽车空调主要由以下几个部分组成：（1）压缩机：将制冷剂从低压侧吸入，压缩成高温高压气体，为冷凝器提供热量。

（2）冷凝器：将高温高压制冷剂气体冷凝成液体，释放热量。

（3）膨胀阀：将高压液体制冷剂降压、降温，使其变为低温低压液体。

（4）蒸发器：将低温低压液体蒸发成气体，吸收热量，达到制冷效果。

（5）储液干燥器：去除制冷剂中的水分，防止系统结冰。

3. 汽车空调维修方法实训过程中，我们学习了汽车空调的维修方法。

主要包括以下几种：（1）制冷剂加注：根据实际情况，为汽车空调系统添加适量的制冷剂。

（2）制冷剂回收：将汽车空调系统中的制冷剂回收，为系统维护提供便利。

（3）系统检漏：检查汽车空调系统是否存在泄漏，找出泄漏点并进行修复。

（4）系统清洗：清洗汽车空调系统中的杂质，提高制冷效果。

4. 汽车空调故障排除实训期间，我们学习了汽车空调故障排除方法。

主要包括以下几种：（1）制冷效果差：检查制冷剂是否充足、系统是否存在泄漏、压缩机、膨胀阀等部件是否正常。

（2）制冷剂压力异常：检查制冷剂压力是否过高或过低，找出原因并进行调整。

（3）系统噪音大：检查压缩机、冷凝器等部件是否存在松动、磨损等问题。

（4）制冷剂泄漏：检查系统是否存在泄漏点，找出泄漏原因并进行修复。

汽车空调的技术参数汽车空调的技术参数第一段：汽车空调的工作原理和基本参数汽车空调作为现代汽车的一个重要配置，为驾驶员和乘客提供了更加舒适的驾乘环境。

它的工作原理主要包括制冷循环和换热循环两个过程。

制冷循环通过压缩制冷剂实现降温，而换热循环则通过冷凝器和蒸发器的热交换来调节空气温度。

为了评估汽车空调的性能，在选择和使用空调时，我们需要关注一些基本参数。

首先是制冷量，它衡量了空调系统在单位时间内能够从车内抽取多少热量。

制冷量一般以英制单位的BTU（英热单位）或者国际单位制的千瓦（KW）表示。

较大的制冷量意味着空调系统有更强的冷却能力，适用于更大的车辆或者高温环境。

我们还需要关注空调的制冷剂种类和压缩机功率等参数，它们对空调的性能和效率也有一定影响。

第二段：汽车空调的舒适性参数和节能性能除了基本的制冷参数，汽车空调的舒适性和节能性能也是我们需要关注的。

舒适性参数包括空调系统的噪音水平、空气循环方式以及空气质量控制等。

较低的噪音水平可以提供更为静谧的驾乘环境，而合理的空气循环方式则可以让车内空气均匀分布，进一步提升舒适度。

一些高级空调系统还可以提供HEPA过滤功能，过滤掉细微颗粒物，保障空气质量。

在节能方面，汽车空调的耗电量是一个重要指标。

由于空调系统需要通过车载发电机提供电力，过高的耗电量会加重发动机负担，导致油耗增加。

高效的空调系统应该同时具备较低的耗电量和较高的制冷量。

一些先进的空调系统采用了变频技术，可以根据需要调节制冷剂的流量和压缩机的转速，以实现更节能的运行。

第三段：对汽车空调技术参数的个人观点和总结作为驾车者，我们通常会面临各种环境温度变化和气候条件，而空调系统的性能和效率对我们的驾驶体验有着重要影响。

在选择汽车时，我们可以根据车辆的使用情况和地理环境选择合适的空调技术参数。

对于在高温环境下驾驶的用户来说，较大的制冷量和较低的耗电量是关注的重点。

而对于对空气质量和舒适性有更高要求的用户来说，可以选择一些附加功能较多的空调系统。

《汽车空调技术》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解汽车空调的基本原理及其组成部分；（2）掌握汽车空调系统的主要性能参数；（3）熟悉汽车空调系统的维护与检修方法。

2. 能力目标：（1）能够分析汽车空调系统的工作过程；（2）具备诊断和解决汽车空调常见故障的能力；（3）能够对汽车空调系统进行维护与检修。

3. 情感目标：（1）培养学生对汽车空调技术的兴趣；（2）增强学生的团队合作意识；（3）提高学生的人文素养，使其注重安全生产。

二、教学内容1. 汽车空调概述（1）汽车空调的发展历程；（2）汽车空调的作用及重要性；（3）汽车空调系统的组成。

2. 汽车空调原理（1）制冷原理；（2）制热原理；（3）通风与空气净化原理。

3. 汽车空调主要性能参数（1）制冷量；（2）制热量；（3）能效比；（4）噪声等级。

4. 汽车空调系统维护与检修（1）常规检查与维护；（2）故障诊断与排除；（3）零部件更换与维修。

5. 汽车空调系统安全与环保（1）汽车空调安全使用注意事项；（2）汽车空调系统环保要求；（3）汽车空调故障与事故处理。

三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车空调的基本原理、组成部分、性能参数等知识；2. 采用案例分析法，分析汽车空调系统的维护与检修案例，提高学生解决实际问题的能力；3. 采用实操教学法，组织学生进行汽车空调系统的实际操作，培养学生的动手能力；4. 采用小组讨论法，引导学生进行团队合作，提高学生的沟通与协作能力。

四、教学资源1. 教材：汽车空调技术；2. 课件：PowerPoint；3. 教具：汽车空调系统模型、零部件实物；4. 实验设备：汽车空调实验台架；5. 网络资源：相关汽车空调技术资料。

五、教学评价1. 平时成绩：学生课堂表现、作业完成情况、团队合作表现等，占总评的30%；2. 考试成绩：期末理论考试，占总评的70%；3. 实验报告：学生实验操作、实验结果分析等，占总评的20%。

六、教学安排1. 课时：共计40课时，其中理论教学32课时，实践教学8课时。

汽车空调进化史随着汽车的普及和人们对舒适驾驶环境的需求，汽车空调作为一项重要的车载设备，经历了多年的发展和进化。

本文将带您回顾汽车空调的进化史，从最早的手动开启到现代的智能化控制，一步步揭开汽车空调的发展脉络。

一、手动开启时代起初，汽车空调并不是标配，而是作为一种奢侈品存在。

在20世纪初，汽车空调还处于手动开启时代，驾驶员需要手动控制开关，调节空调的开关和风速。

虽然在当时已经是一种非常先进的装备，但操作繁琐且不便，只有少数高端车型才配备了空调系统。

二、手动调温时代随着科技的进步，汽车空调逐渐实现了手动调温的功能。

在20世纪50年代，出现了可以通过手动旋钮调节温度的汽车空调系统。

这种系统利用压缩机和蒸发器的工作原理，通过改变冷媒的流量和温度来实现车内温度的调节。

这种手动调温的空调系统，使得驾驶员可以根据实际需求自由调节车内的温度，提供了更加个性化的驾驶空间。

三、自动调温时代随着科技的不断进步，人们对汽车空调的需求也在不断提高。

在20世纪80年代，汽车空调进入了自动调温时代。

这一时期的汽车空调系统配备了温度传感器和控制模块，可以根据车内温度实时调节空调系统的工作状态，以保持车内的舒适温度。

这样的空调系统不仅提供了更高的使用便利性，还能够节约能源，提高燃油经济性。

四、双区独立控制时代随着人们对舒适性的要求越来越高，汽车空调进一步发展，出现了双区独立控制的技术。

双区独立控制允许驾驶员和副驾驶分别设置自己的温度和风速，满足不同人的不同需求。

这种技术在豪华车型中得到了广泛应用，为驾乘者提供了更加个性化的驾驶舱空间。

五、智能化控制时代如今，随着智能技术的飞速发展，汽车空调进入了智能化控制时代。

现代汽车空调系统配备了各种传感器和控制模块，能够实时监测车内外的环境信息，并根据驾驶员的习惯和需求进行智能调节。

一些高端车型还可以通过手机APP远程控制空调系统，提前预调车内温度，为驾乘者提供更加舒适的驾驶环境。

总结：汽车空调经历了手动开启、手动调温、自动调温、双区独立控制和智能化控制等多个阶段的发展。

我国汽车空调技术的应用及发展现状下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《汽车空调技术》课程标准一、前言：（一）课程性质和特点本课程是中等职业学校汽车摩托车运用与维修专业一门专业选修课程。

课程内容包括汽车空调制冷的基本原理与结构、汽车空调的检修两大部分。

通过对汽车空调的制冷和制热原理、结构、典型汽车空调和维修技术的讲述，使学生掌握汽车空调的制冷制热与除湿的基本原理和组成部分，掌握汽车空调的特点及有关维修保养技术。

（二）设计思路：围绕“项目教学法”，结合本课程实践性强等特点，采用理论教学与实践相结合的方式。

教学过程中可以以空调的结构为主线，把空调的常见故障检修放在课程并结合典型的车型、典型的故障讲述。

知识与技能目标应知：1）掌握汽车空调系统的基本结构及其控制原理。

2）了解多种车型的空调系统组成与控制原理。

3）初步掌握汽车空调系统的故障诊断、维修与调试。

应会：1）能正确使用汽车空调系统常见的维修工具与检测设备。

2）具备完成实验、实训的基本要求、将实验、实训中观察到的现象进行系统分析并得出正确结果的基本能力。

3）具备查阅各种汽车维修手册，根据维修手册的提示和检测仪器进行故障诊断的基本能力。

4）初步具备读通并分析典型系统的电路原理图的能力。

5）初步具备处理汽车空调系统一般故障的能力。

三、过程与方法目标在教学中确定以学生为主体，调动学生的积极性，培养学生的学习兴趣，提高学生的动手能力和其他综合能力，因此确定教学过程分6个单元进行：单元一：汽车空调技术概论1．课程教学基本要求1）了解本课程的性质及学习方法。

2）掌握汽车空调的特点与功能。

3）了解汽车空调技术的发展与现状。

4）熟悉汽车空调的分类。

2．教学重点、难点1）教学重点本次课是汽车空调的的概论，内容比较简单，主要掌握汽车空调的特点与分类情况。

2）教学难点汽车空调与家用空调的区别与联系。

附件2－5 1单元二：汽车空调制冷原理1．课程教学基本要求：1）掌握汽车空调制冷循环的工作原理、制冷剂与冷冻机油的性质、使用注意事项。

2）了解制冷剂与冷冻机油的组成与分类情况。

论文：汽车空调技术浅析摘要：随着现代化生活水平的不断提高，汽车已经成为了现代化人们必不可少的交通工具，而汽车空调技术也是人们为了适应更加舒适的驾车生活而逐渐发展起来的。

本文对汽车空调技术进行了浅析，主要包括汽车空调的原理、构造和运行等方面的内容，希望能够对读者有所帮助。

关键词：汽车空调；原理；构造；运行。

一、介绍汽车空调技术已经成为了现代化驾车生活的一个重要组成部分。

随着汽车的普及和人们对舒适性要求的提高，汽车空调技术也不断地得到了改善和完善。

本文对汽车空调技术进行了浅析，主要包括汽车空调的原理、构造和运行等方面的内容。

二、汽车空调的原理汽车空调的原理与家用空调的原理基本相同，都是利用制冷剂的物理性质对空气进行冷却和除湿。

一般而言，汽车空调是由压缩机、冷凝器、膨胀阀和蒸发器等四个部件组成的。

压缩机：压缩机是空调系统的核心部件，其作用是将低温低压的制冷剂压缩成高温高压的气体，使得其能够传递热量。

冷凝器：冷凝器的作用是将压缩机压缩出的高温高压制冷剂通过流经其内的导管，将其热量散发到外界，使得其能够变成高温高压的液态制冷剂。

膨胀阀：膨胀阀的作用是将高温高压的液态制冷剂，通过一定的流量调节，逐渐变成低温低压的制冷剂。

蒸发器：蒸发器的作用是将低温低压的制冷剂通过其内部的导管，与室内的热空气混合，吸收热量并变成低温低压的蒸汽。

三、汽车空调的构造汽车空调的构造比家用空调要简单得多，主要包括三个部件：空调压缩机、空调冷凝器和空调蒸发器。

其中，空调压缩机一般由内齿轮泵、外齿轮泵、螺杆泵、离心压缩机和涡旋压缩机等多种类型组成，各具特点，适用于不同的汽车型号和驾驶需求。

空调冷凝器一般安装在汽车发动机舱区域，其表面通过铝翅片使热进行导热和散热，以实现降温效果。

空调蒸发器一般安装在驾驶室区域，其表面也通过铝翅片使热进行导热和吸热，以实现制冷效果。

四、汽车空调的运行汽车空调的运行，主要可以分为以下几个步骤：1、空调压缩机吸入低温低压制冷剂，将其压缩成高温高压气体，然后将其排放至冷凝器中。

《汽车空调技术》教案一、教学目标：1. 了解汽车空调系统的基本组成及工作原理。

2. 掌握汽车空调系统的维护与维修方法。

3. 熟悉汽车空调系统的常见故障诊断与排除。

二、教学内容：1. 汽车空调系统的基本组成：压缩机、膨胀阀、蒸发器、冷凝器等。

2. 汽车空调系统的工作原理：制冷剂的循环过程、制冷效果的实现。

3. 汽车空调系统的维护与维修：定期检查、故障排查、零部件更换。

4. 汽车空调系统的常见故障诊断与排除：制冷不足、制冷过强、异味、漏氟等。

三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解汽车空调系统的基本组成、工作原理、维护维修方法及故障诊断与排除。

2. 采用案例分析法，分析实际案例，加深学生对汽车空调技术原理及应用的理解。

3. 采用实操演示法，展示汽车空调系统的拆解、组装及故障排查过程，提高学生的动手能力。

四、教学准备：1. 教室环境：宽敞、明亮，配备投影仪、白板等教学设备。

2. 教学资料：教材、教案、PPT、实际案例及视频资料。

3. 实操场地：配备汽车空调系统教学用车及工具。

五、教学评价：1. 课堂互动：学生参与课堂讨论、提问及回答问题的情况。

2. 课后作业：学生完成作业的质量和速度。

3. 实操考核：学生在实操过程中的表现，包括操作规范、解决问题能力等。

4. 期末考试：考察学生对汽车空调技术的全面理解和掌握。

六、教学安排：1. 课时：共计32课时，其中理论教学20课时，实操教学12课时。

2. 教学计划：第1-8课时：讲解汽车空调系统的基本组成及工作原理。

第9-16课时：介绍汽车空调系统的维护与维修方法。

第17-24课时：学习汽车空调系统的常见故障诊断与排除。

第25-32课时：实操教学，包括汽车空调系统的拆解、组装及故障排查。

七、教学要点：1. 汽车空调系统的基本组成：讲解各个组件的功能及相互之间的关系。

2. 汽车空调系统的工作原理：阐述制冷剂的循环过程及制冷效果的实现。

3. 汽车空调系统的维护与维修：强调定期检查、故障排查、零部件更换的重要性。

一、实训目的通过本次汽车技术空调实训，旨在使学生掌握汽车空调系统的基本原理、结构、工作过程及维修方法，提高学生的实际操作技能，为今后的汽车维修工作打下坚实的基础。

二、实训内容1. 汽车空调系统概述（1）汽车空调系统的组成：压缩机、冷凝器、膨胀阀、蒸发器、储液干燥器、空调控制器、鼓风机、制冷剂、冷却液等。

（2）汽车空调系统的工作原理：制冷剂在空调系统中不断循环，吸收车内热量，达到降温、除湿的目的。

2. 汽车空调系统结构及工作过程（1）压缩机：将低温低压的制冷剂吸入，压缩成高温高压的制冷剂。

（2）冷凝器：将高温高压的制冷剂冷却，释放热量，使其变为低温高压的制冷剂。

（3）膨胀阀：将高温高压的制冷剂降压、降温，使其变为低温低压的制冷剂。

（4）蒸发器：将低温低压的制冷剂在蒸发器内蒸发，吸收车内热量，达到降温、除湿的目的。

（5）储液干燥器：过滤制冷剂中的水分和杂质，防止系统堵塞。

（6）空调控制器：控制空调系统的运行，包括温度、风速、风向等。

（7）鼓风机：将空气送入车内，使空调系统正常工作。

3. 汽车空调系统维修方法（1）空调系统故障诊断：通过观察空调系统的工作情况、检查制冷剂泄漏、检查电路故障等手段，确定故障原因。

（2）空调系统维修：根据故障原因，进行相应的维修，如更换制冷剂、更换压缩机、更换膨胀阀等。

（3）空调系统检测：使用专用仪器对空调系统进行检测，确保维修质量。

三、实训过程1. 实训准备：了解实训目的、内容、要求，准备好实训所需的工具和材料。

2. 理论学习：学习汽车空调系统的基本原理、结构、工作过程及维修方法。

3. 实操练习：在指导下，进行以下操作：（1）观察汽车空调系统各部件的结构和功能。

（2）进行空调系统的基本操作，如启动、停止、调节温度等。

（3）进行空调系统故障诊断和维修。

（4）使用专用仪器对空调系统进行检测。

4. 实训总结：总结实训过程中的收获和不足，提出改进措施。

四、实训心得1. 通过本次实训，我对汽车空调系统的基本原理、结构、工作过程及维修方法有了更深入的了解。

汽车空调的技术参数
汽车空调的技术参数包括以下几个方面：
1. 制冷量：表示空调系统可以从车内移除的热量，通常以单位时间内移除的能量（BTU/小时或千瓦）来衡量。

制冷量越大，表示空调系统可以更快速地降低车内温度。

2. 制冷剂：常用的汽车制冷剂是R134a，它有较低的臭氧破坏潜力并且在温室气体方面对环境的影响较小。

3. 压缩机类型：空调系统的核心部件是压缩机，它压缩制冷剂并将其流动到冷凝器和蒸发器之间。

常见的压缩机类型包括活塞式和螺杆式，螺杆式压缩机通常在大型商用车辆中使用。

4. 冷凝器和蒸发器：冷凝器用于将热量从制冷剂中移除，将其散发到外部环境中。

蒸发器则用于将制冷剂的温度降低，从而降低车内温度。

5. 控制系统：空调系统还包括控制系统，用于监测和调节车内温度。

控制系统可以通过车内温度传感器和控制面板来实现，车主可以根据自己的需求调节空调的工作方式和温度。

6. 能效等级：汽车空调系统通常具有能效等级，表示其在制冷过程中能源的利用效率。

能效等级一般以SEER（季节性能系数）或EER（能效比）来衡量，数值越高表示能效越好。

以上是汽车空调的一些常见技术参数，这些参数可以帮助评估
空调系统的性能和效能。

具体的技术参数可能会因车型和制造商而有所不同。

汽车空调原理详解汽车空调是一项现代化的技术，它可以为驾驶员和乘客提供舒适的驾乘体验。

本文将详细介绍汽车空调的工作原理，让读者对其运作方式有更深入的了解。

一、冷凝循环系统汽车空调的核心是冷凝循环系统，它由压缩机、冷凝器、膨胀阀和蒸发器组成。

冷凝循环系统的工作原理是基于制冷剂的物态变化，通过不同工作状态间的转换，实现车内空气温度的调节。

1. 压缩机压缩机是冷凝循环系统中的核心部件，其任务是将低温低压的制冷剂气体吸入并压缩成高温高压的气体。

通过压缩机的工作，制冷剂的温度和压力得以提高。

2. 冷凝器冷凝器位于压缩机之后，其主要功能是散热和冷凝。

高温高压的制冷剂经过冷凝器后，与外界空气进行热交换，使制冷剂释放热量并迅速冷却，同时转化为高压液体。

3. 膨胀阀膨胀阀位于冷凝器和蒸发器之间，它起到调节制冷剂流量和压力的作用。

高压液体制冷剂通过膨胀阀后，压力降低，同时变成低温低压的液体与气体混合物。

4. 蒸发器蒸发器是汽车空调系统中的热交换器，它位于膨胀阀之后。

低温低压的制冷剂通过蒸发器时，与车内空气进行热交换，吸收车内热量，使空气温度降低，最终输出冷风。

二、制冷剂的工作过程制冷剂在汽车空调系统中起到关键作用，它通过物态变化来实现热量的吸收和释放。

1. 压缩过程制冷剂从蒸发器进入压缩机，经过压缩机的作用，制冷剂的温度和压力均增加。

此时制冷剂变成高温高压的气体状态。

2. 冷凝过程经过压缩后的制冷剂进入冷凝器，在冷凝器中与外界空气进行热交换。

制冷剂释放热量，并逐渐冷却，同时变成高压液体状态。

3. 膨胀过程高压液体制冷剂通过膨胀阀后，压力迅速降低，流入蒸发器。

过程中，制冷剂会膨胀为低温低压的液体和气体混合物状态。

4. 蒸发过程低温低压的制冷剂进入蒸发器，在与车内空气接触的同时吸收热量，使车内空气温度降低，最终输出冷风。

三、温控系统和循环系统除了冷凝循环系统，汽车空调还包括温控系统和循环系统，它们共同保证了空调系统的正常运行和舒适性。

眉县职教中心理论实习一体化教案课程:《汽车电气设备与维修》班级：汽车1219班教师：吴文授课时间：年月日理论实习一体化教案第一章概述1。

1 汽车空调概述•1。

1 汽车空调概述温度的控制：汽车空调通过暖风装置、在冬季使车内温度达18℃以上，并能除去风挡玻璃上的霜(雾）；在夏季制冷装置使车内温度保持在25℃左右；•湿度的调节：通过制冷装置和暖风装置可以进行除湿,它通过制冷装置冷却，去除空气中的水份，再由采暖装置升温以降低空气中的相对湿度，保持车内湿度合适。

普通空调一般不具备这种功能，只有高级轿车采用冷暖一体化空调器，才能对车内的湿度进行适量的调节。

•通风装置:用于调节车内的气体以一定的风速和方向流动，并进行换气，保持车内有足够的新鲜空气和适合的风速。

在出风口布置上,能够令人上冷下暖，也就是头冷脚暖。

•空气中含有灰尘及一些有害物质，通过净化装置滤除空气中灰尘、吸附有害物质、对空气进行消毒处理。

1。

1.2汽车空调的工作特点•1．汽车空调承受着剧烈频繁的震动和冲击，零部件应有足够的强度和抗振能力,接头应牢固并防漏，制冷剂泄漏是常见故障，约占全部故障的80％左右。

•2．汽车空调所需的动力均来自于发动机,除少数所需制冷量和暖气量大的车辆用专用发动机外,其它的车辆空调所需的动力和车辆驱动动力用同一发动机,这种系统称为非独立式空调系统。

据测试，汽车安装非独立式空调系统后，耗油量增加10%～20%，发动机输出给车辆驱动功率减少10％～12%.所以车辆在大负荷时,要考虑空调工作的影响。

•3．汽车空调要求制冷、制热能力尽可能的大。

因为车内乘客密度大,所以冷、热负荷大；而且车的门窗多，隔热性能差，热损大;还有工作环境变化大：太阳的照晒、霜雪的寒冷、雨雾的潮湿;发动机工况频繁变化,这些都需要空调的制冷、制热能力尽可能大。

在最短时间内，在车厢内营造一个舒适的环境。

•4．汽车设计空间的限制，要求空调也要结构紧凑,质轻、量小。

能在有限的空间进行安装，所以有些零部件的拆装和检查不太方便.1.1。

《汽车空调技术》教案一、教学目标1. 了解汽车空调系统的基本组成和工作原理。

2. 掌握汽车空调系统的维护与检修方法。

3. 熟悉汽车空调系统常见故障的诊断与排除。

二、教学内容1. 汽车空调系统的基本组成：压缩机、冷凝器、蒸发器、节流装置、干燥瓶、传感器等。

2. 汽车空调系统的工作原理：制冷剂在系统中的循环流动，实现制冷和制热。

3. 汽车空调系统的维护与检修：定期检查、更换空调滤芯、制冷剂补充或更换、系统清洗等。

4. 汽车空调系统常见故障的诊断与排除：制冷效果不佳、异响、制冷剂泄漏等。

三、教学方法1. 采用多媒体教学，展示汽车空调系统的结构和工作原理。

2. 实车操作演示，讲解空调系统的维护与检修方法。

3. 案例分析，分析汽车空调系统的常见故障，引导学生学会诊断与排除。

四、教学准备1. 准备汽车空调系统的教学PPT和视频资料。

2. 准备实车教学，展示汽车空调系统的结构和工作原理。

3. 准备空调系统维护与检修的工具和设备。

五、教学评价1. 课堂互动：提问学生关于汽车空调系统的基本知识，检查学生对知识的掌握。

2. 实操考核：学生分组进行汽车空调系统的维护与检修操作，评价学生的操作技能。

六、教学资源1. 教材：《汽车空调技术》专业教材。

2. 多媒体课件：制作详细的汽车空调系统PPT课件。

3. 视频资料：收集汽车空调系统的工作原理和操作流程视频。

4. 实车教学：准备一辆带有空调系统的实车进行现场操作演示。

5. 工具和设备：准备汽车空调系统维护与检修所需的工具和设备。

七、教学安排1. 第1-2课时：介绍汽车空调系统的基本组成和工作原理。

2. 第3-4课时：讲解汽车空调系统的维护与检修方法。

3. 第5-6课时：分析汽车空调系统的常见故障，学习诊断与排除方法。

4. 第7-8课时：进行汽车空调系统的实操训练。

八、教学注意事项1. 确保学生了解汽车空调系统的基本知识，避免出现安全问题。

2. 在实操过程中，引导学生正确使用工具和设备，确保操作安全。

一、实训背景随着我国汽车工业的快速发展，汽车已经成为人们日常生活中不可或缺的交通工具。

汽车空调作为提升驾驶舒适性的重要系统，其维修和保养技术的重要性日益凸显。

为了提高我们的实践能力和专业技能，学校组织了汽车技术空调实训课程。

通过本次实训，我们对汽车空调系统有了更加深入的了解，掌握了空调系统的维修技巧。

二、实训目的1. 了解汽车空调系统的组成、工作原理和维修方法。

2. 掌握空调系统的故障诊断和排除技巧。

3. 培养团队合作精神和动手实践能力。

三、实训内容1. 空调系统组成及工作原理（1）空调系统主要由压缩机、膨胀阀、蒸发器、冷凝器和制冷剂等组成。

（2）空调系统的工作原理：制冷剂在压缩机的作用下，被压缩成高温高压气体，然后经过膨胀阀节流降压，进入蒸发器吸收热量，实现制冷效果。

制冷剂在蒸发器中吸收热量后，变为低温低压气体，再经过压缩机压缩，循环往复。

2. 空调系统故障诊断与排除（1）系统不制冷故障原因：压缩机驱动皮带过松或断裂、制冷剂泄漏、低压保护开关起作用、压缩机轴承烧坏等。

排除方法：检查皮带张紧度，更换磨损严重的皮带；检查制冷剂泄漏点，修复或更换泄漏部件；检查低压保护开关，修复或更换故障部件；检查压缩机轴承，修复或更换轴承。

（2）制冷量不足故障原因：蒸发器堵塞、冷凝器散热不良、膨胀阀堵塞、制冷剂不足等。

排除方法：清洗蒸发器，确保通风良好；检查冷凝器散热情况，清除散热器污垢；检查膨胀阀，修复或更换故障部件；补充制冷剂。

3. 空调系统保养与维护（1）定期检查空调系统各部件，确保其正常运行。

（2）定期更换空调滤清器，防止灰尘和杂质进入系统。

（3）定期清洗蒸发器和冷凝器，确保散热效果。

四、实训成果通过本次实训，我们取得了以下成果：1. 掌握了汽车空调系统的组成、工作原理和维修方法。

2. 能够独立诊断和排除空调系统常见故障。

3. 提高了团队合作精神和动手实践能力。

五、实训体会1. 实践是检验真理的唯一标准。

通过本次实训，我们深刻体会到理论知识与实际操作相结合的重要性。