2010年江苏大学803机械原理考研试题

目录I 考试目标 (2)II 考试形式和试卷结构 (2)III 考试内容 (2)IV. 题型示例及参考答案 (4)全国硕士研究生入学统一考试电机学考试大纲真题及答案I 考试目标《电机学》是为我校招收电气工程硕士生而设置的具有选拔性质的考试科目。

其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读相关专业硕士学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有创新精神和较强工程能力的高层次、宽口径高级工程技术人才。

具体来说。

要求考生：了解变压器、直流电机、感应电机和同步电机的典型结构，掌握其基本工作原理、基本方程式、稳态运行性能、基本实验方法及操作技能，对电机的额定值、性能指标、参数大小等有明确的工程概念，既掌握各类电机的共同点，又能认识它们的个性和特点，形成对电机的一个较系统和完整的认识。

重点掌握分析电机稳态、对称、基波运行时的基本方法，深入理解电机中主磁场的作用及能量的转换关系；能正确建立电机中的电动势、磁动势、功率和转矩平衡方程式及等效电路，能熟练运用方程式、等效电路和相量图及复数运算法、归算法去分析和解决电机运行中的实际问题。

II 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

允许使用计算器，但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。

三、试卷内容与题型结构1、简答题（5~6题，共30分）2、计算题（5~6题，共120分）III 考试内容第一章磁路1、考试内容（1）磁路的基本定律；（2）常用的铁磁材料。

2、要求了解铁磁材料的性质，掌握磁路计算的方法。

第二章变压器（1）变压器的结构和额定值；（2）空载运行、负载运行；（3）基本方程、等效电路；（4）参数测定；（5）三相变压器；（6）标幺值；（7）运行特性；（8）并联运行；（9）特种变压器。

2、要求了解变压器的基本结构、运行原理，理解基本方程、等效电路，掌握有关等效电路和性能特性的计算，掌握参数测定方法，了解三相变压器的磁路特点及影响，掌握三相变压器的联接组，掌握并联运行的条件及有关的计算，了解三绕组变压器、自耦变压器的分析方法及有关结论，了解仪用互感器的使用特点。

东北大学2010年攻读硕士学位研究生复试试题答案必须写在答题纸上，否则试卷无效考试科目：机械原理一、（29分）（1）试判断图示（a）、（b）两运动时是否确定？说明理由。

如果运动确定，请对其进行机构分析：如果运动不确定，请画出使其具有确定运动的修改。

二、（20分）在图示连杆机构中，已知各构件尺寸为l AB=25mm，l BC=32mm，l CD=30mm,l AD=20mm(CD ⊥DE)，构件AB为主动件，沿顺时针方向匀速转动，试回答下列问题：（1）判断四杆机构ABCD的类型，并说明理由；（2）画出当滑块处于极限位置时四杆机构ABCD的位置；（3）该机构是否具有急回特性？为什么？（4）若取滑块为主动件，问该机构有无死点位置？并列出常用的两种解决死点位置的方法。

三、（18分）在如图所示机构中，已知构件1及构件3对其回转轴心的转动惯量分别为J1=0.6Kgm2，J3=0.4kgm2，作用于构件1上的驱动力矩T1=60N.m，作用于构件3上的阻力矩T3=45N.m，其他构件的质量和转动惯量忽略不计，试回答下列问题：（1）标出机构的所以瞬心；（2）计算取构件1为等效构件时的等效转动惯量J c及等效阻力矩T cr；（3）画出取构件1为等效构件时的等效动力学模型。

四、（20分）如图所示的轮系，已知各轮齿数分别为Z1=Z3=25,Z3ˊ=30,Z4=18,Z4ˊ=28各轮模数相同，均为标准齿轮，求齿数Z3及转动比I ts。

若已知锥齿轮Ⅰ的转向n；如图所示，试判断锥齿轮3的转向。

五、（20分）试设计一偏置直动尖顶从动件盘形凸轮机构的凸轮轮廓曲线，从动件烦人类速度sˊ和类加速度s″的部分线图如图（a）所示，凸轮的基圆半径为25mm，偏距e为10mm，从动件的行程h=30mm；推程的起点A如图（b）所示，要求在答题纸上绘制从动件的位移曲线及舆论轮廓曲线，并标出凸轮的合理转向，说明哪些位置有冲击以及冲击的性质。

六、（22分）一对渐开线标准直齿圆柱齿轮外啮合传动，已知：Z1=20,Z2=40,a=20o，h a*=1，C*=0.5，m=5mm，中心距a`=155mm。

合肥工业大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题
考试科目名称：《机械原理》
适用专业：机械工程学科
一、简答题（50分）
1.绘制运动简图时应该注意哪些问题？
2.什么时低副的可逆性，并说明在连杆机构中的具体作用？
3.不同规律的运动曲线拼接的条件是什么？
4.什么叫当量齿数，它的作用是什么？
5.什么叫复式螺旋机构，它为什么能产生快速移动？
6.试画出并联式、反馈式的框图，并介绍它们的特点？
7.非跑合的止推轴承与跑合的止推轴承其轴承的摩擦力矩计算公式有何不同，
为什么？工作中为何常采用空心轴端？
8.凸轮机构中正反两个行程的效率是否相等，为什么？
9.为什么要对执行系统的协调性进行设计？其设计原则是什么？
10.选择原动机应该考虑哪些因素？
二、自由度计算（10分）
三、图是2006年的第三题的图，将构件3的端点标上点S1，构件1以逆时针方
向等速转动，试用解析法导出点S1的转角、转速、加速度和角加速度。

（20分）
四、该题为07年第五题（20分）
五、这个题很简单，我当时没有记（15分）
六、
七、如下图所示，电动机的转速n=1440r/min，减速箱i=2.5，若悬B为等效构
件，等效转动惯量为J=0.5Kgm2 。

现在要让B 3s停车，求等效制动力矩。

制动器
八、如图所示，Mr=600N·m，Md为常数，n=60r/min，δ=0.1。

若不计飞轮以外
的转动惯量，计算安装在主轴上的飞轮的J F＇。

华中科技大学机械科学与工程学院2010 ——2011 学年度第一学期《机械原理（二）》考试试卷（B卷解答）（考试时间：150分钟考试方式：闭卷）专业班级：学号：考试卡号：姓名：题号一二三四五六总分题分101015252515100得分一、(10分) 选择填空1.在范成法加工常用的刀具中，___ C _____能连续切削,生产效率更高。

A.齿轮插刀B.齿条插刀C.齿轮滚刀D.成形铣刀2．用标准齿条刀具加工正变位渐开线直齿圆柱外齿轮时，刀具的中线与齿轮的分度圆______ C ____。

A.相切B.相割C.相离D.重合3．和标准齿轮相比，以下变位齿轮的四个参数中_____ D.___已经发生了改变。

A.齿距pB.模数mC.压力角αD.分度圆齿厚4．机械平衡研究的内容是__ C __ 。

A. 驱动力与阻力间的平衡B. 各构件作用力间的平衡输入功率与输出功率间的平衡5．使用飞轮可以 C速度波动。

A消除，非周期； B 消除，周期性；C 减小，周期性； D减小，非周期。

二、（10分）填空题1．拆分机构的杆组时应先从最低级别的杆组开始，而机构的级别按最高级别杆组确定。

2．与标准齿轮相比，正变位齿轮的分度圆齿厚加大，但齿顶厚减小，故对正变位齿轮应验算其齿顶厚。

3．用范成法切制渐开线齿轮齿廓时，若用同一把刀具加工m、、z均相同的标准齿轮和负变位齿轮，它们的分度圆直径相等，基圆直径相等，尺顶圆直径不相等。

4．计算等效力（或力矩）的条件是等效前后功率相等；计算等效转动惯量（或质量）的条件是等效前后动能相等。

5．为了减小飞轮的重量和尺寸，应将飞轮装在高速轴上。

三、(15分) 计算图示机构的自由度（若有复合铰链、局部自由度和虚约束必须明确指出），判断该机构是否具有确定运动。

用低副代替高副，并确定机构所含杆组的数目和级别以及机构的级别（要有杆组拆分过程）。

（答案：F =3×8-2×11-1=11，该机构由4个Ⅱ级杆组和一个Ⅰ级机构组成，因此该机构是一个Ⅱ级机构。

目录I 考查目标 (2)II 考试形式和试卷结构 (2)III 考查内容 (2)IV. 题型示例及参考答案 (2)全国硕士研究生入学统一考试电工电子学考试大纲真题及答案I 考查目标“电工电子学”是为我校招收相关专业硕士研究生所设置的具有选拔性质的考试科目。

其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设尤其是现代农业培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的农业电气化与自动化专业人才。

考试要求是测试考生掌握电工技术、电子技术中的基本概念、基本理论、基本分析方法和基本应用。

具体来说。

要求考生：1．掌握电路的基本理论与基本分析方法。

2．掌握常用电机与电器的工作原理与基本应用，分析与设计控制线路。

3．掌握常用电子元器件的工作原理及其基本特性。

4．掌握常用电子线路的分析与设计方法。

5．具有运用电工仪表和电子仪器对电路参数进行测量与分析的能力。

II 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

允许使用计算器，但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。

三、试卷题型结构计算与分析题10题III 考查内容一、电工技术1．直流电路分析。

2．交流电路分析。

3．电路的时域与频域分析。

4．交流异步电动机分析与控制。

5．电工仪表与测量。

二、电子技术1．放大电路的静态与动态分析。

2．运算放大电路分析与设计。

3．直流稳压电源的分析与设计。

4．组合逻辑电路的分析与设计。

5．时序逻辑电路的分析与设计。

6．电子仪器与电子测量。

IV. 题型示例及参考答案一．图1所示电路，计算电流I 及8Ω电阻上所消耗的功率。

（15分）图1二．在图2所示电路中，已知：X L =3Ω，X C =6Ω，R 1=4Ω，R 2=8Ω， V U ︒∠=∙0100。